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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-10 13:33:59 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】描寫的小學(xué)生作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】描寫的小學(xué)生作文9篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  11月10日,舉世矚目的獅子座流星雨要出現(xiàn)了,全世界都掀起了觀看流星雨的熱潮,我更是急急地盼望著11月10日這天快快到來。

  這一天終于到來了。下午放學(xué),學(xué)校沒留作業(yè),我吃過晚飯后馬上上床睡覺。一覺醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是午夜12點(diǎn)了,我馬上起來穿上衣服,連手套也沒戴就急匆匆地沖出大門。我們?cè)跂|區(qū)院門口等了一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了,便向?qū)W校的最佳觀看景點(diǎn)——大操場(chǎng)出發(fā)。

  天非常寒冷,我們冒著寒風(fēng)走了許久,終于到了目的地——學(xué)校大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)上真是人山人海。人們凍得直哆嗦,有的人不停地哈氣暖手,有的人穿得太厚兩只胳膊都合不住,有的人干脆把家中毛毯、被子拿來裹在身上。我們等啊等,等了好久。就在我沒注意時(shí),第一顆流星從天空中飛過,人群一下子熱鬧起來,等我們聽到了人們的歡呼聲后往天上看時(shí),這顆流星已消失了。我們馬上集中精力,決心一定要看到第二顆。果然,過了四五分鐘,第二顆流星又劃過了夜空,這次我清清楚楚地看見了這顆無比美麗的流星。它的頭部是白色的,拉著一條極長(zhǎng)的火尾,火尾的顏色說出來你一定不會(huì)相信,它不是白色,不是黃色,更不是紅色,而是像無瑕的碧玉般的翠綠色,連我自己也不相信我的眼睛,那明亮的色彩,令人坪然心動(dòng),真是太神奇了。不等我看清它的樣子,它已飛快地劃過夜空,在空中輕盈地飛過,留下一道若有若無的綠痕。它的.美麗無法形容,整個(gè)操場(chǎng)像開了鍋似的爆發(fā)出一陣陣贊嘆,人們都在驚嘆宇宙的美麗與神秘。我們又看了許久,又看到了許多美麗的流星:白的、黃的、紅的,長(zhǎng)的、短的,五彩繽紛,形態(tài)各異。直到凌晨4點(diǎn)我們才回家。第二天,新聞上說流星雨在中午是高潮,真可惜,因?yàn)樯险n,我們無法觀看?墒,我覺得這已十分慶幸了,因?yàn)樵谀莻(gè)難忘的夜晚我看到了天空中最美麗的一顆流星。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  早上,一起床,一陣陣誘人的花香撲鼻而來。呀!抵擋不住誘惑的我,還沒來得及穿好衣服,就迫不及待地跑了出來。

  一看,爸爸、媽媽已經(jīng)坐在一盆花的周圍了,我也急忙擠了進(jìn)去。

  噢!原來是水仙花呀!

  我連忙湊近腦袋,仔細(xì)去看,決定大飽眼福。可是我上看,下看,左看,右看,還是看不夠。只見它們有的含苞欲放,有的已經(jīng)張開了花瓣,露出了花蕊,仿佛在吹小喇叭,還有的,很怕羞,緊閉大門,不敢出來。

  隨著微風(fēng)吹過,我越看越覺得她們像正充滿激情在唱歌跳舞的美少女,穿著雪白的舞裙,別著一朵菊色的`胸針,化著淡淡的妝┅┅“啊啊啊,阿嚏”,就在這時(shí),我打了一個(gè)響亮的噴嚏。美少女們停止了歌舞,劇烈的搖晃起來┅┅我趕緊捂住嘴,用手擋住水仙花,生怕她們有些閃失。

  爸爸媽媽,卻在一旁“哈哈”大笑,弄得我怪不好意思的。

  水仙花,你快點(diǎn)長(zhǎng)大!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  風(fēng)微微地拂過一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,雨也輕飄飄地停留在一個(gè)個(gè)紅潤(rùn)的臉頰。最美麗的時(shí)刻也許就只在一瞬間,站操場(chǎng)的這一瞬間也許就是最美麗的時(shí)候了吧!

  回到教室的我將頭伸出窗外,雙手支撐著窗戶邊,輕輕閉上雙眸,靜靜聞著花香。被雨清洗過的校園,果然是煥然新。緩緩睜開眼睛,操場(chǎng)上的草色入了眼簾,青草的'淡香與濕泥土的氣味混合,嘴中早已有了幾分甜味,像——像甜甜的香草雪糕上撒上了巧克力。別說,我還 真是餓了。大樹已經(jīng)快長(zhǎng)到了窗戶邊,曾經(jīng)發(fā)呆的時(shí)候,就是一直欣賞它的“英姿”,高大、翠綠。多年來,狂風(fēng)暴雨并沒有讓它有了幾分衰老,還 是挺立著的。小時(shí)候最愛寫的句子也莫過于“大樹像一位戰(zhàn)士,直挺挺地守衛(wèi)著校園”。這年夏天的雨似乎溫柔了許多,仿佛只是想洗去樹葉上的塵土罷了。

  將視線轉(zhuǎn)移到教室內(nèi),同學(xué)們還 是如以前一般嬉戲,只是老師并沒有打算生氣而已,因?yàn)樵谶@年夏天,我們就要畢業(yè)了。

  不知是我們與雨有“不解之緣”,還 是雨要為這個(gè)原本應(yīng)該充滿歡笑的時(shí)刻增加點(diǎn)傷感——

  風(fēng)吹雨成花

  時(shí)間追不上白馬

  你年少掌心的夢(mèng)話

  依然緊握著嗎

  隨著音樂的響起,雨又慢慢地落了下來。燈光匯集在表演臺(tái)上,底下只有一堆火在燃燒——當(dāng)然,這是篝火晚會(huì)了。眼前的一切除了火光,除了合唱聲,就是一片黑,就是一片寂靜。仿佛凝固了一般,就算最美麗的時(shí)刻只是一瞬間,我也會(huì)把這一刻定格在自己腦海里。我希望我是一臺(tái)相機(jī),一臺(tái)沒有時(shí)間限制拍攝的相機(jī),把這些美好統(tǒng)統(tǒng)記錄在我的“內(nèi)存卡”里,在大腦中一遍又一遍地點(diǎn)擊、重播。

  正如歌詞一般,時(shí)光太過匆匆。正如語(yǔ)文課本中所說“我們是祖國(guó)的花朵”。我想我們都是蒲公英,這年夏天,雨季又一次來臨,蒲公英是該飛了——想抓住,想挽留,卻發(fā)現(xiàn)原來它隨風(fēng)會(huì)越飛越遠(yuǎn)。回憶涌上心頭——還 記得每年總會(huì)有一次世界級(jí)的班級(jí)大戰(zhàn);還 記得每年總會(huì)多一個(gè)人加入八卦團(tuán)隊(duì);還 記得每年總會(huì)有一個(gè)學(xué)霸成為我們崇拜的偶像;還 記得......不經(jīng)意間,雨打在了我的臉上。這雨?是溫暖的?

  雨,你是否在與我一起回憶?

  雨,你是否在與我一起歌唱?

  雨,你是否在與我一起珍惜?

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹,喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡浪漫的紅玫瑰,喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的'草兒。

  草兒是默默無聞的。當(dāng)人們驚嘆著,贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí),有誰(shuí)想到過草兒,有誰(shuí)懂得贊美草兒呢?沒有。但是,草兒并不在意那些虛榮,它只是默默地去襯托花兒,讓花兒顯得更加美麗。

  草兒是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下,為了生長(zhǎng),它們不論石頭有多硬,石縫有多窄,都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng),突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的,所以他們成功了,他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來了!

  草兒是平凡的。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯,可以為人們遮陽(yáng)、供材;更沒有花兒那樣艷麗迷人,被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的,但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力,讓四處布滿它們的腳印!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫出了草兒頑強(qiáng)的生命力。∑鋵(shí),當(dāng)草兒一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí),不要說野火,就算狂風(fēng)暴雨,閃電雷鳴又能怎么樣呢?

  就是這樣平凡,默默無聞,堅(jiān)強(qiáng)不屈的草兒,讓我懂得了做人的道理:做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己的渺小而感到自卑,因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小,而是要做個(gè)最好的你!遇到困難要勇于克服,相信成功就在不遠(yuǎn)處!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  光陰似箭日月如梭,不知不覺寒假過去了,新的學(xué)期開始啦!

  從路上看,學(xué)校的大門像兩頂“博士帽”。到了廣場(chǎng)上看就不一樣了,大門的柱子上面有一幅對(duì)聯(lián):新學(xué)期煥發(fā)新面貌,新起點(diǎn)再譜新篇章。

  進(jìn)了大門,你可以看見小學(xué)部大門上掛著一串“人”字形的氣球,紅、黃、藍(lán)、綠……五顏六色的擠在一起,像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著一條橫幅:親愛的同學(xué)們,讓我們一起快樂成長(zhǎng)。兩邊還有一幅對(duì)聯(lián):古今來許多世家無非積德,天地間第一人品還是讀書。進(jìn)了門廳我一眼看見了大紅燈籠掛滿了長(zhǎng)廊,每個(gè)大紅燈籠下面還都掛著一個(gè)小東西呢!有樹葉、蘋果、草莓……不過都是紙剪的。仔細(xì)一看上面還有字呢!比如:新年快樂、愛護(hù)公物和心中不可無書等等。一轉(zhuǎn)身我就看見了墻上柱子上掛滿了字畫,其中還有我的.畫《我給神五涂顏色》呢!

  新年新氣象,老師用辛勤的汗水裝扮著我們的校園,使他變得更美了。我愛我們的老師和校園!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我早就聽說過聞名中外的黃果樹瀑布了,可是卻一直沒有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采。這不,機(jī)會(huì)來了。今年暑假,我隨媽媽來到貴州旅游。我們乘車來到貴州西部旅游中心,這就是黃果樹瀑布的根據(jù)地。

  一下車,我就聽見雷鳴般的巨響,果然不同一般。

  我們順著彎彎曲曲的石徑,來到了瀑布對(duì)面的觀瀑亭。憑欄眺望,但見巨瀑似布如帛,洶涌澎湃。瀑水由懸崖直瀉牛潭中,氣勢(shì)磅礴。濺起的`水珠高五六丈,閃銀亮玉,極為壯觀,仿佛那是無數(shù)晶瑩透亮的珍珠在陽(yáng)光下跳躍。順著彎彎曲曲的石徑,我門又來到峽谷底。從下往上看,瀑布就像一塊巨大的白紗披在青山少女的肩上;又似老人白雪般的銀發(fā)一落千丈。瀑布那強(qiáng)有力的節(jié)奏,如同一支交響在我耳邊回蕩。它的美是無法形容的,它是一顆未經(jīng)雕琢的鉆石,那樣晶瑩;那樣純樸。

  大瀑布半腰有一個(gè)長(zhǎng)約一百三十米的水簾洞,橫穿而過,置身其間,萬傾瀑水從頭頂轟鳴而下,驚心動(dòng)魄。見到此情此景我覺得仿佛來到了孫悟空的花果山一樣,真是天地造化,使這里如同仙境一般。

  黃果樹除大瀑布外,還有風(fēng)姿各異的瀑布群,如瀑頂最寬的陡坡擴(kuò)瀑布,灘面最長(zhǎng)的螺絲灘瀑布,落差最大的滴水潭瀑布,形態(tài)最美的銀練墜潭瀑布等構(gòu)成了“九級(jí)十八瀑”的洋洋大觀。

  在貴州不僅瀑布舉世聞名,這里石筍密集、植被茂盛,水到景成,也給貴州增添了不少色彩。

  黃果樹瀑布啊,你的風(fēng)姿讓無數(shù)游人留戀忘返;你的氣魄無不讓詩(shī)人們夸口稱贊;多少人為了你來到中國(guó);多少人被你那動(dòng)人的美景所折服?

  黃果樹瀑布啊,我愛你!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我進(jìn)行了一次調(diào)查,看看我們以前的環(huán)境和現(xiàn)在的環(huán)境有什么不同。。

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)” ,我們要從我做起,保護(hù)環(huán)境。我和爸爸每天步行上學(xué),既不污染環(huán)境,又可以健身,真是一舉兩得!我們每天都簡(jiǎn)單地分類垃圾,能用的我們留下,沒用的'分成可回收和不可回收的扔掉 。農(nóng)民伯伯把垃圾造成堆肥和沼氣,環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們種草種樹,同學(xué)們保護(hù)花草樹木。

  大家一起努力,從我做起,保護(hù)環(huán)境,生活一定會(huì)更美好。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  這只小白兔,是我媽媽給我買來的,它十分可愛,我把它取名為“小白”。

  小白有一對(duì)靈敏的大耳朵,它的身邊一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把耳朵豎起來聽著周圍細(xì)小的動(dòng)靜,就算是媽媽隔著房間打了一個(gè)噴嚏,它也會(huì)豎起耳朵聽聽看,周圍是否有動(dòng)靜。它若是生氣啊,不管誰(shuí)說多少好話,它都坐在籠子里,不理你。

  在它睡覺的.時(shí)候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就會(huì)用前腳趴住籠子,用一種可怕的眼神盯著你看,好像在責(zé)罵你。還會(huì)趁你不注意時(shí)抓你一下或者來咬你一口。

  小白滿月的時(shí)候更是可愛,腿腳還不太穩(wěn),可是已經(jīng)在籠子里開始跑步了。有一次,它不知怎么就打開了籠門,然后悄悄走出了籠子,當(dāng)我去看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見了。我在家里四處尋找,發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回籠子。

  看,我家這只小白是不是十分可愛呀,我可喜歡它了。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  茂密的叢林里,有一棵參天大樹。

  這棵參天大樹是小兔、松鼠和喜鵲的家,兔子住在樹的'底部,松鼠住在樹的中間,喜鵲住在枝頭上。大樹爺爺對(duì)她們說:“歡迎你們住在我這里,可你們一定要愛護(hù)我呀!”“當(dāng)然了!”三個(gè)鄰居都異口同聲的保證。

  沒過幾天,兔子為了請(qǐng)客,想把房子裝修一下,就把樹根掏了許多洞,她想:樹這么大,掏幾個(gè)洞算什么呢?她早就忘記大樹爺爺?shù)脑捔恕?/p>

  又過了幾天,松鼠為了準(zhǔn)備更多的食物,決定把儲(chǔ)藏室擴(kuò)大些,也忘記了大樹爺爺?shù)脑,在大樹的樹干上打了一個(gè)很大洞,她想:樹干這么粗,我打個(gè)洞不會(huì)有什么影響的。

  初夏,喜鵲快生小寶寶了,為了迎接這些小生命,她打算把窩翻修一下,也把大樹爺爺?shù)脑捦骄畔鲈仆馊チ,她折斷了許多樹枝。她想,大樹這么多樹枝,我折一點(diǎn)算什么呢?

  夏末,一場(chǎng)暴風(fēng)雨來了,原本強(qiáng)壯的參天大樹輕而易舉地被摧毀了。兔子、松鼠和喜鵲的家遭到毀滅,她們哭泣著蜷縮在暴風(fēng)雨中,可后悔已經(jīng)來不及了。

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