六年級(jí)日記集錦7篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
今年暑假，我又伴隨爸爸媽媽來的了新鄉(xiāng)，因?yàn)槲夜霉米≡谶@里，那一天，我們就來到了這里的游樂場(chǎng)玩耍，最吸引我們眼球的就是劃船了。爸爸去買了船票，
我們有十幾個(gè)人，兩條船才坐下。
我和哥哥和弟弟在船的最前面開船，爸爸媽媽坐在后面。我們?cè)谒镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，玩的`高興極了。正在高興時(shí)，忽然看見我們的船正直直往正前方的一條手劃船上撞去，把劃船的叔叔阿姨嚇的趕緊轉(zhuǎn)彎，把我們倆笑的肚子疼。媽媽說讓我哥哥開會(huì)兒，我想抵賴，于是就說：“還沒到時(shí)間呢！”哥哥象知道我在騙他，就說：“叔叔，時(shí)間是不是到了�！蔽野职终f：“時(shí)間到了，李懿霏讓寶寶（我哥小名）來掌握方向�！蔽覙O不情愿的讓給了他。也不知道今天是怎么了，總有船和我們相撞，剛才我們撞人家的船，現(xiàn)在又有人家的船來撞我們，我們的船勁大，把它撞的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又把我和我哥逗得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過來了，爸爸叫我們趕快轉(zhuǎn)彎，結(jié)果沒來及，就……
我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過去看，看的正美時(shí)，岸上有人說我們的船時(shí)間到了，叫我們停船靠岸，我們很快把船劃了過去，上了岸便回家了。
那天我的太開心啦！既劃了船又知道怎樣掌握船的方向，這事就是我寒假里最有趣的一件事。
六年級(jí)日記 篇2
今天也是開心的一天，早啊！起床第一件事刷牙洗臉，吃早餐，爸爸媽媽和哥哥去旅游了，本來我們是一起去的`，可是北京我以前和同學(xué)去過了，不想去，所以只有我自己在家，按照計(jì)劃表，是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，周三月考。寫了很長(zhǎng)時(shí)間了，該休息一下了，去超市買方便面吃吧，買了方便面和韓式泡菜，從冰箱里翻出了芝士，把它們都煮一起。水果籃里還有橙子，榨橙汁喝。
吃完午餐有點(diǎn)無聊，下午不知道要做什么，要不然叫顧白來陪我吧，給她打電話吧，電話是阿姨接的，我和阿姨聊了幾句，顧白居然在看電視，沒復(fù)習(xí)也沒寫作業(yè)，阿姨也不知道月考的事，我讓顧白來我家，我和她一起復(fù)習(xí)，阿姨同意了！是阿姨親自把顧白送來的。等阿姨走了之后，我們?cè)谏塘客聿统允裁矗櫚渍f：“吃火鍋吧�！蔽壹覜]有火鍋底料和蘸料，還沒有火鍋里面的東西，我們只能去超市買了，好期待到晚上啊。
六年級(jí)日記 篇3
x年xx月xx日 星期x 天氣x
3月9日上午，期待已久的軍訓(xùn)到來了，我?guī)е鴵Q洗的衣物、水桶等用品，到學(xué)校集合，吃完早餐后，四、五、六年級(jí)的同學(xué)參加這次軍訓(xùn)活動(dòng)，我們坐上開往園山軍訓(xùn)基地的大巴。在車上，教官、老師和同學(xué)們一起唱歌，一路上歡聲笑語。
到基地后，教官叫大家排好隊(duì)并作自我介紹，接著教官帶我們?nèi)ナ煜せ兀�教我們?nèi)绾委B被子，可惜我們都沒有疊過被子，怎么都疊不好。跟著帶我們?nèi)ニ奚�，放好物品后就讓我們�(nèi)タ措娪埃砩舷羲X的時(shí)候，同學(xué)們都睡不著在聊天，教官悄悄地溜了進(jìn)來，像幽靈似的，隨風(fēng)而來，隨風(fēng)而去，把我們嚇個(gè)半死。
第二天，教官教我們站隊(duì)列，有五個(gè)“科目”：稍息、蹲下、敬禮、平移面轉(zhuǎn)法和跨立，其他科目還好，就是蹲下這個(gè)科目非常的累，十分鐘下來，腿就酸得受不了了，變得“麻木不仁”，站都站不起來。
最后一天，我非常開心，因?yàn)楹芸炀涂梢曰丶伊�，中�?2時(shí)30分，我們回到學(xué)校舉行結(jié)營儀式，通過全班同學(xué)的共同努力，我們班獲得了“團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)”錦旗，真是太開心了。見到爸爸媽媽的時(shí)候，我流下了激動(dòng)的淚水。
通過這三天的訓(xùn)練，我體會(huì)到軍人的苦與累，在軍訓(xùn)的過程中，我除了體會(huì)到了苦與累之外，還感受到團(tuán)隊(duì)合作精神的'重要性：比如說閃電大比拼，分為三個(gè)項(xiàng)目——鋼鐵戰(zhàn)士、啦啦隊(duì)表演和閃電報(bào)數(shù)，就是要團(tuán)隊(duì)的合作才能取得好成績(jī)，雖然第一次的錦旗被六班奪走了，但是在第三天的結(jié)營儀式中，我們?nèi)帻R心協(xié)力，終于把錦旗奪回來了，那時(shí)，我們才真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時(shí)，通過這次的軍練，我體會(huì)到了爸爸媽媽和老師的辛苦與勞累。平時(shí)，我們像小皇帝小皇后一樣，每天過著衣來伸手，飯來張口的日子。在此，感謝老師、感謝爸爸媽媽為我們所做的一切。
六年級(jí)日記 篇4
20xx年2月8日早晨，下著蒙蒙細(xì)雨，我們家?guī)ь^組織了一次野餐活動(dòng)，向陽花小隊(duì)在我爸爸的帶領(lǐng)下來到了平水的黃化上溪村，那里景色非常迷人，有一條緩緩流淌的小溪，小溪上面還有一座小橋，最特別的是在小溪上有一個(gè)用木頭做的秋千。
這時(shí)的天氣也轉(zhuǎn)晴了。我們就打算在這小溪邊上搭灶燒菜了，就這會(huì)兒，家長(zhǎng)們各自忙開了，有切菜的.，有搭灶燒火的，還有包餃子的。參加這次小隊(duì)活動(dòng)的小朋友有我、丁榕、付之語姐妹兩、曹方舟、茹思宇、陳思雨、謝睿兄妹兩、王一川、邵佳楠、袁嘉藝、邵一歡、李一凡。今天同學(xué)真是多呀，我們玩起了撕名牌的游戲，你追我趕，我們玩的全身是汗，我剛一走神，有一個(gè)清脆的聲音，從我耳邊響起，原來是曹方舟被丁榕撕掉了名牌。就在那時(shí)候，我趁大家都不注意，我猛地跑到了袁嘉藝和付之語身邊，把她倆的名牌給撕掉了。
玩了好久，我們也感覺盡興了。那時(shí)，肚子也餓了，正好家長(zhǎng)們辛辛苦苦包的肉餃子也出爐了。我們也就狼吞虎咽的吃了起來。味道真是好極了。
吃好飯后，我們還玩了老鷹捉小雞和寫王字的游戲。今天真是一次開心的完美的小隊(duì)活動(dòng)呀！
六年級(jí)日記 篇5
中午，我吃完飯便無聊的在一旁看著媽媽洗碗。我想：媽媽每天都要接送我上下學(xué)，回到家還要做許多家務(wù)活，一定很累。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，今天洗碗的`任務(wù)就交給我好了�！闭f完，我看了看對(duì)在一旁的飯碗，不禁倒吸了一口。開始洗完了。
首先，我來到廚房，先把碗碟分成三份，準(zhǔn)備一份一份地洗。我先把一份盤子放入水池，然后把水龍頭打開，讓碗碟在水下“洗澡”，接著就拿抹布使勁地擦�？墒牵吞�，擦不干凈。于是，我就把洗潔凈往上倒。然后，再用水和抹布往上一起擦，雖然油擦干凈了，但是小米粒還是粘著飯碗不放。于是，我想起了清潔球，學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子擦著飯碗。不一會(huì)兒，我便把三份碗筷給洗完了。
接下來就是沖洗了，我想：我到底是用流水洗呢，還是把水放到水池里再洗呢?最終，我還是選擇了用流水洗。我打開水龍頭，水在那里流，我拿著碗在下年沖洗，洗完了一個(gè)在拿下一個(gè)。足足過了5分鐘才將這些碗筷清洗完。最后我小心翼翼將它們放入柜子里。
通過這次洗碗，我知道了爸爸媽媽平日做家務(wù)是多么辛苦。
六年級(jí)日記 篇6
今天，我要去醫(yī)院眼科看我的眼睛。因?yàn)槲颐刻熳鲎鳂I(yè)很晚，所以我的視力大大下降。
我媽媽帶我到醫(yī)院看我的眼睛，我們?nèi)サ氖茄劭�。里面有一位女醫(yī)生，她看病又快又好。她讓我在外面坐著，她給我每只眼睛滴一滴眼藥水，讓我閉上眼睛40鐘后，過去找她。
40分鐘后我們過去了，她又讓我到一個(gè)機(jī)器邊讓我把頭放到一個(gè)機(jī)器的鏡面上。鏡面的中間有一個(gè)小口，在機(jī)器開始的時(shí)候中間的'小口會(huì)吐出來一點(diǎn)氣，氣吐在眼上就會(huì)出來一張紙條，上邊寫著是我眼晴好不好。她又讓我到另一個(gè)機(jī)器上，我把眼睛放在機(jī)器上面里面有一個(gè)圖片上面有一條小路，路邊有一大片草地，路的盡頭是一座燈塔，從中我可以看出我的眼睛看東西的樣子。之后，我又到另一個(gè)機(jī)器邊，這是一個(gè)照眼睛的機(jī)器，它把我的兩個(gè)眼睛都照了以后就把我的眼睛的照片打印出下來，左眼好右眼不好。
最后我們來到了一個(gè)機(jī)器邊，她讓我?guī)峡次业难哿貌缓茫詈媒Y(jié)果是右眼50度，左眼20度°我嚇壞了。
我以后可要關(guān)心一下我的眼睛。多睡覺，快寫作業(yè)。
六年級(jí)日記 篇7
數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無數(shù)算式，讓我們?cè)谒季S的海洋中漫游。
語文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤(rùn)大地，能寫出工整的拼音字母，教會(huì)我們生字，教會(huì)我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的'精神食糧。
美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。
……
老師，用勤勞的雙手給我們帶來了知識(shí)，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我愛老師，愛他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手！
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