成長的作文大全4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長的作文4篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
當我把以前穿過的一件件毛衣毫不憐惜地丟掉時，我還不知道，有一天，我的成長，需要它們去證明。
小時候，我最喜歡媽媽給我織的毛衣了。那些個毛衣上，點綴著很多好看的裝飾，有時是幾朵小花，有時是一只小白兔……每次穿上媽媽給我織的毛衣上學時，都會引來一群小女孩的圍觀，她們總是羨慕地說：“你媽媽好厲害啊，不像我媽媽，根本不會織�！蔽乙部偸呛茯湴恋靥痤^，毛衣上小白兔的紅眼睛好像也在閃爍著驕傲的光芒。
后來，我慢慢長大了，那些小了的毛衣被拆開，又重新被織成大毛衣……
看著班上的女孩子們陸續(xù)穿上了從外面買的花毛衣，我心里酸酸的，我也想要那種花毛衣，她們的毛衣多鮮艷呀，比我身上這種拆洗多遍褪了顏色的毛衣好看多了。我悶悶不樂地回到家，央求媽媽給我也買一件。媽媽起初不同意，她說：“媽媽可是參考了最流行的款式和圖案給你織的，雖然看著舊了點，但絕對是最潮的呀，這是媽媽為你量身訂制的呢�！钡业哪X海已經(jīng)被那鮮艷的顏色占據(jù)了，對媽媽的解釋充耳不聞。最終，我如愿地穿上了新毛衣。
媽媽織的舊毛衣就賣掉了，收毛衣的那個人覺得可惜，問道：“這么好看的毛衣，真的不要了？”媽媽沒有說話，她別過頭，裝著看別的東西，而那時的我，是一點也不覺得可惜的`。
媽媽已經(jīng)很久沒有織過毛衣了，我身上也一直穿著外面賣的那種花毛衣……
一天，我在收拾衣櫥時，忽然發(fā)現(xiàn)角落里還有一件灰蒙蒙的毛衣——那是媽媽織的，上面的小白兔已經(jīng)發(fā)黃，紅色的眼睛也失去了光澤，我輕輕地撫摩著這只小白兔，突然覺得它是那么的親切。我又想起，今年開學第一天，我竟然與班里5位同學撞衫了！媽媽�。∥艺鎽涯钅乃饺擞喼�！這時，媽媽進來了，她看著我手上的毛衣，感嘆道：“唉，現(xiàn)在老了，再沒有時間給你花心思織毛衣了�！�
我最終沒有扔掉那件毛衣，而是把它洗干凈放好，因為那是我唯一的——成長的證據(jù)。
成長的作文 篇2
成長要經(jīng)歷的事情，但是，成長需要什么呢？？是媽媽爸爸的關愛，是同學之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是坎坷難行的，每走一步，都有一塊絆腳石。
鳥兒為什么能在蔚藍的天空自由自在的飛翔，那是因為它們跟爸爸媽媽學習的時候，擁有堅定的毅力，克服了重重困難；花兒為什么能生長得這么美麗，那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災等天然災害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得有一次，是周末，我正在寫堆積如山的作業(yè)。嘴里還念念有詞：“c=2派r，s=派r的平方……”“唉！好好的一個節(jié)假日，又毀了，嗚嗚……！”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣，整個上午都泡在書的海洋里，終于，在１２點寫完了。
唉！一個字“累”我顧不得洗澡，“啪”的`一聲，躺在床上呼呼大睡起來……
下午三點多鐘，我揉著惺忪的睡眼，爬了起來。走到大廳去吃點零食，“嗌！我的那個盼盼薯片，去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊糊涂涂中，手摸到了電腦開機的電源，我不由自主的按了下來，可是，爸爸說了，這次考試要考得好啊！但是還有一個星期不到。開？不開？這是個問題，但是……
經(jīng)過ｎ次心理交戰(zhàn)，我決定繼續(xù)復習，考出好的成績，考完試再玩電腦。
終于，在段考的考場上發(fā)揮出了自己的水平，考出了好成績。
成長的道路是坎坷，有些人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有堅定毅力的人和沒有的人的一個很大的區(qū)別吧！我說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，成長需要堅定的毅力！
成長的作文 篇3
落落余輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；成長的路上，我與書結伴而行。
幼兒時，靜聽《安徒生童話》
當我還在幼兒園的時候，每天晚上睡覺前，總會要求媽媽給我講故事，而《安徒生童話》就是我的最愛，特別是《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、……每當聽這些故事的時候，我總是會幻想著自己是那個小主人公，有時會為白雪公主吃了毒蘋果而傷心落淚，有時會為了丑小鴨變成美麗的白天鵝而開懷大笑。每一個充滿童趣的故事，都讓我幼小的心靈得到極大的滿足感。雖然那時候并不懂得“感受”是什么，但我想，就是因為這些妙趣橫生的故事，才讓今天的我對《安徒生童話》感慨萬千。
小學時，誦讀《唐詩三百首》
每天坐在教室里津津有味地捧讀著語文書中的故事，但那些內容卻遠遠滿足不了我對書的渴求，于是，我開始讀《唐詩三百首》，書中每一個詩人所寫出來的詩都迥乎不同。被稱為“詩仙”的李白，他的詩詞大多豪邁奔放，想象豐富。被稱為“詩圣”的杜甫，他的詩詞大多反映社會現(xiàn)實……每一首詩，都讓我身臨其境，深切地感受到作者的內心世界，像作者一樣，感嘆光陰如梭、感受對家鄉(xiāng)的思念……
中學時，品味《名人傳》
13歲，我長大了，漸漸變得孤傲的我喜歡靜靜地坐在秋千上，感悟《名人傳》帶給我的人生哲理——
《名人傳》中的每一個人，都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的'人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。正是《名人傳》讓我學會了不哭，讓我學會了堅強！
沒有一本書的世界，就好像是沒有一條魚的海洋；沒有一本書的世界，就好像是沒有一顆果實的果樹；沒有一本書的世界，就好像是沒有一滴水的綠洲。我暢游在書的世界里，盡情吸收著書籍帶給我的養(yǎng)分。
成長的作文 篇4
愛，是一個多么溫馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學的愛……這些愛伴隨著我成長，讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。
母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫(yī)院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里，媽媽用充滿慈愛的手撫摸著我的頭，霎時，一股暖流涌遍我全身。后來，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的�！蔽彝鞘萑醯纳碛�，卻覺得媽媽如此高大。經(jīng)過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。
老師的愛是無私的'。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了�！蔽艺f道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽著我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。
同學的愛是純真的。有一次上美術課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學做。望著別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了，便關切地問：“怎么了？”我難過地說：“我忘記帶紙和……”話還沒說完，那位同學二話不說地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達我的心情了，我只覺得心里熱乎乎的。
母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。
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