往事優(yōu)秀作文[優(yōu)選15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的往事優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

往事優(yōu)秀作文1

　　是傷口就讓他快快地結(jié)疤；是秘密就讓他悄悄的珍藏；使股市就讓他飛翔在記憶的風(fēng)里。

　　王詩(shī)總是在某個(gè)空暇里不約而至，帶給日子或多或少或喜或悲或歡樂(lè)或憂(yōu)傷的身影，要學(xué)會(huì)與往事干杯，喝過(guò)了歲月的酒，人生的甘事已不再是文字里侵則的那些感嘆，得意與失落的感覺(jué)真實(shí)的，生命的體驗(yàn)里實(shí)現(xiàn)，讓那些無(wú)益于成長(zhǎng)的回憶以及一切悲痛和哀怨，都消失在未來(lái)的希望里，生命注定要忘卻一些東西，不應(yīng)在最易的便徹底放棄，太多的留戀會(huì)成為一種交絆，扔下包袱，輕裝上陣，誒來(lái)的旅途上還有風(fēng)光無(wú)限。

　　當(dāng)生命之船在一次啟航的時(shí)候，那些無(wú)法告訴別人并且沒(méi)必要再去告訴別人的事情變成了一種沉重的負(fù)擔(dān)，既然如此，又何必再讓這些毫無(wú)意義的.秘密，在心理泛濫！給心靈一點(diǎn)清閑的時(shí)間，不堪重復(fù)的甜蜜和憂(yōu)傷已是昨日情懷里失了色彩的點(diǎn)綴，或者的目的是讓生命流向在未來(lái)的每 一 分鐘里，如此說(shuō)來(lái)，放棄同樣也是一種美麗。

　　與往事干杯，慶祝人生的有一個(gè)起點(diǎn)，在歲月的前行里越出地平線(xiàn)，喝過(guò)了這告別的酒，昨天的一切都會(huì)在歲月里遠(yuǎn)走，生命是一條河流，終究要流向遠(yuǎn)方，是泥沙也好，是魚(yú)蝦也好，終會(huì)被埋沒(méi)在歷史的盡頭，誰(shuí)也無(wú)力挽留，往事里的憂(yōu)傷或快樂(lè)是日歷上明明暗暗的記憶，總之在往事里的人生永遠(yuǎn)不會(huì)有新的意義，前行的道路上，不應(yīng)該有太多的往日情懷鋪滿(mǎn)在塵封的歲月里，不是每片風(fēng)景都只得再次觀望，不是每首老歌都只得再次提起和清音，更不是每段故事都值得在人生的追憶里一此次重現(xiàn)，當(dāng)所有的情節(jié)都老去，當(dāng)素有風(fēng)塵都不在飛揚(yáng)，人生便應(yīng)該有一道更亮麗的風(fēng)景和征盼，無(wú)論怎樣，我們的腳步都走向前方而不是一直回首那過(guò)往的每一個(gè)路口。

　　與往事干杯，生命是一次新鮮而刺激的旅行，你挎著一個(gè)收集標(biāo)本的花籃在時(shí)光里穿行，遺失了美麗，就讓歲月的巨手為你保存，而握在手中的便也會(huì)有永恒的光彩。

往事優(yōu)秀作文2

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”我嘴里哼唱著《童年》，不禁想起小時(shí)候的一件往事。

　　記得有一次，在鄉(xiāng)下姥爺家。那天晚上，夜里安靜的出奇，好像一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我十分無(wú)聊，在家里無(wú)所事事。“走，宣宣我們?nèi)プ叫�子去�！崩褷斀械�。姥爺�(shù)脑?huà)打破了夜里的`寂靜。我的興致一下子被點(diǎn)燃了，興致勃勃地對(duì)姥爺說(shuō)：“那還等什么？走呀！”“別急，咱們得先去拿蝎子的家伙。”姥爺解釋道。我疑惑不解，只好跟姥爺去了。

　　姥爺把家伙拿了出來(lái)，一只鑷子，一個(gè)小罐子，一只燈還有一根長(zhǎng)木棍。姥爺說(shuō)：“鑷子用來(lái)夾蝎子，罐子用來(lái)裝蝎子。這燈是蝎子燈，照出來(lái)是紫色，被照出來(lái)的蝎子是白綠色的。木棍用來(lái)挑高處的蝎子�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，于是笑著說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠蝎子。”

　　于是，我和姥爺踏上了捉蝎子之路。我和姥爺開(kāi)始四處找尋蝎子的蛛絲馬跡。終于發(fā)現(xiàn)了一只的蹤影。這只蝎子頭朝里，尾朝外。我心想：這可真是只“狡猾”的老蝎子呀！早給自己留了條“后路�！崩褷斏斐隽髓囎涌拷�蝎子的尾巴，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁一夾，夾住了蝎子，連忙放入罐中。

　　我和姥爺繼續(xù)找蝎子。又發(fā)現(xiàn)了一只蝎子。于是我對(duì)姥爺悄悄地說(shuō)：“姥爺這只交給我吧！”姥爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿出鑷子，使勁一夾，蝎子也同時(shí)往里鉆，我想：你肯定逃不出我的魔爪。正當(dāng)我得意之時(shí)，手一松，蝎子溜了出去。我傻了眼，臉紅得跟大蘋(píng)果似的。我十分沮喪、無(wú)奈。姥爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“留得青山大，不怕沒(méi)柴燒�！�

　　于是我們又開(kāi)始四處尋覓關(guān)上。我們?cè)诟咛幙匆?jiàn)了一只。于是爺爺用木棍把它挑下來(lái)。我迅速夾了起來(lái)。耶！我成功了。我越“夾”越勇。那天晚上夾了13只蝎子。

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊，童年不在，可這件事卻深深印在我的腦中。

往事優(yōu)秀作文3

　　回味往事往往讓人感到憂(yōu)郁，同時(shí)也很美好。往事就恰如一首歌，一首經(jīng)久不衰、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、越老越動(dòng)聽(tīng)的歌。歌聲中蘊(yùn)含著光陰的故事。

　　一首承載著舊時(shí)回憶的老歌往往會(huì)很自然把人的思緒帶到那個(gè)純美的年代，那個(gè)有小人書(shū)，壩壩電影，橡皮繩、圣誕卡的年代。那個(gè)曾經(jīng)讓我們興奮、感動(dòng)、思戀的歲月。

　　小時(shí)候第一次聽(tīng)到郭老師演唱的《我的祖國(guó)》就被歌聲中的一串串豐富的意象所吸引�！耙粭l大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸”。微風(fēng)徐徐吹來(lái)兩岸的稻花真的會(huì)飄浮陣陣清香嗎？有一次上學(xué)路過(guò)綠油油的稻田時(shí)竟親自去與稻花作親蜜接觸。為了聞聞稻花的清香。稻葉刺入我的鼻孔。鮮血染紅了香飄飄的'稻花。后來(lái)同們都笑我傻。而我卻認(rèn)為這就是生活的詩(shī)意。

　　在那一段歌聲裊裊的歲月里，有時(shí)候遇到一首自己喜歡的歌，就會(huì)很快的跑到音響店去買(mǎi)來(lái)。然后放學(xué)后一個(gè)人躲進(jìn)屋子里，躺在床頭細(xì)細(xì)的品味。就好像為自己準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐一樣歡暢與釋然。這之中我在精神上所得到的愉悅和心靈上的滋潤(rùn)是無(wú)限的。我曾經(jīng)感動(dòng)于鄭智化的堅(jiān)強(qiáng)；姜育恒的憂(yōu)郁；崔建的激昂；齊豫的飄逸。

　　那時(shí)候不懂得怎樣從藝術(shù)的角度來(lái)欣賞一首歌。只要覺(jué)得旋律起伏有致，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)就行了。并且嘴里時(shí)不時(shí)的哼著這些小調(diào)，回家第一件事就是打開(kāi)錄音機(jī)盡情咀嚼其中的韻味。錄音機(jī)疲憊的拉著不知道聽(tīng)了多少遍的老歌。直到磁帶不能再用。那時(shí)心靈所獲得的是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)感與滿(mǎn)足感。

　　我現(xiàn)在也喜歡聽(tīng)歌，在不同的年代聆聽(tīng)同一首歌，感受是炯然不同的。那些兒時(shí)的歌，在今天就會(huì)成為我回憶往昔悠悠歲月的載體。那一串串流動(dòng)的音符就是通往童年美好時(shí)光的列車(chē)。那起伏錯(cuò)落的旋律肯定在酒中泡過(guò)，不然歌聲為什么會(huì)如此的醇香和濃得化不開(kāi)呢？

　　都說(shuō)往事如夢(mèng)，如煙。有時(shí)離你很近，有時(shí)卻又稍縱即失在你眼前越發(fā)變得朦朧。而我覺(jué)得往事更像是一首流動(dòng)的歌。只要你用心聆聽(tīng)，你一定能夠感覺(jué)到里面有童年的歡聲笑語(yǔ)，有光陰的故事。

往事優(yōu)秀作文4

　　我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的第一次，但是我最難忘的是我第一次升旗。

　　升旗對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。為什么說(shuō)熟悉呢？因?yàn)椋�我在幼兒園時(shí)，每次輪到我們學(xué)前（二）班升旗時(shí)，老師總是最先想到我來(lái)做主持人，而且我在升旗時(shí)一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲蚁敫�好的發(fā)揮出我的能力。所以在幼兒園時(shí)，我沒(méi)升完一次旗，都能聽(tīng)到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的稱(chēng)贊聲。

　　那又為什么說(shuō)是陌生呢？因?yàn)�，小學(xué)只有到四年級(jí)才可以升旗，而我現(xiàn)在剛剛上四年級(jí)，所以這還是我們第一次升旗，老師把第一次升旗的艱巨任務(wù)交給了我，我又激動(dòng)又興奮，當(dāng)然升旗演講需要兩名同學(xué)，老師把另一個(gè)名額給了我們班的班長(zhǎng)。

　　我們?cè)倬毩?xí)時(shí)非常認(rèn)真刻苦。

　　終于，這激動(dòng)人心的一天到了。我早早地起了床，穿好校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到鏡子里的我，真神氣！到了學(xué)校，全體師生全站到了教學(xué)樓前。7：50分時(shí)，一位大姐姐介紹完升旗手后，鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，全體師生嚴(yán)肅而又認(rèn)真的仰望著紅旗。升完國(guó)旗后，我和李一帆“閃亮登場(chǎng)”，全校無(wú)雙眼睛看著我們，我好激動(dòng)，但一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂恰熬媒?jīng)殺場(chǎng)”的老手！“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們、、、、、、、”我們的演講開(kāi)始了！稚氣而又認(rèn)真的`聲音在校園的上空回蕩。演講結(jié)束后，全校響起熱烈的掌聲�？吹揭�老師那雙肯定的眼光，笑著看著我們，我就知道，我們成功了！

　　真是功夫不負(fù)有心人，這次升旗儀式取得了優(yōu)異的成績(jī)，博得了老師同學(xué)們的好評(píng)！

　　這次升旗讓我終身難忘！

往事優(yōu)秀作文5

　　“就讓往事都飄揚(yáng)，心隨你動(dòng)�！蔽蚁矚g這句歌詞，每次聽(tīng)到它，塵封在心底的往事就會(huì)像一條風(fēng)景線(xiàn)般出現(xiàn)在我的眼前，那些事，那些人，那些花，如今已是過(guò)去，而今卻記憶猶新，秋千上搖擺著我們以前的回憶，要不是沒(méi)有這些事的發(fā)生，現(xiàn)在的我可能懂得很少。

　　那些事，記憶中的我們，疲憊的學(xué)習(xí)后，喜歡在操場(chǎng)上玩耍，玩著玩著，我們便好不顧形象的趟在操場(chǎng)上，路過(guò)的`同學(xué)都以為我們瘋了，但是我們沒(méi)瘋，我們只是敞開(kāi)心扉痛快一回，再踏入新的緊張學(xué)習(xí)環(huán)境，只有我們自己才懂得自己的快樂(lè)，我們回味著，回味……

　　那些人，是那么團(tuán)結(jié)友好，我們一起為某些事而哭而笑……曾經(jīng)我們?cè)谇蛸惿�，發(fā)揮團(tuán)結(jié)精神，回眸我們?cè)趯W(xué)習(xí)上發(fā)揮了刻苦精神，回憶我們?cè)诶щy中發(fā)揮了堅(jiān)強(qiáng)的精神，這一切的一切是我們共有的集體，也是足以讓我們驕傲的三班，我試著比上閉上眼睛挽留我們的快樂(lè)，我是個(gè)幻想的孩子，我期待——我和你們?cè)趬?mèng)中再次相遇。

　　那些花，當(dāng)盛開(kāi)時(shí)間過(guò)去了——畢業(yè)了，在陽(yáng)臺(tái)上，早已枯萎，也許是時(shí)候要各奔東西了；是時(shí)候要迎接人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是時(shí)候要離開(kāi)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)了。如今，離開(kāi)了，但是陽(yáng)臺(tái)上的花依舊美麗，因?yàn)槲覀冊(cè)诓煌�的地方努力地學(xué)習(xí)，那些花欣慰地開(kāi)著，笑著……

　　就讓往事隨風(fēng)吧！我們不會(huì)忘記那秋千上的往往回憶，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)一起生活過(guò)，那漫長(zhǎng)卻珍貴的一年。

　　啊，當(dāng)時(shí)間倒流時(shí)，我看到了回憶，錯(cuò)過(guò)了以前的時(shí)光，當(dāng)流星流過(guò)了，我錯(cuò)過(guò)了許愿的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)光不停來(lái)回旋轉(zhuǎn)時(shí)，我慶幸自己擁有過(guò)你們那些好朋友！

　　夜好黑，但快樂(lè)的回憶便還在往事里隨著風(fēng)。

往事優(yōu)秀作文6

　　回憶往事有人說(shuō)“往事如煙，輕輕飄過(guò)；往事如書(shū)，歷歷在目；往事如茶，久釀香醇�！泵慨�(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)記憶的風(fēng)車(chē)，想到的也是如此。

　　曾經(jīng)，那個(gè)扎著麻花辮的小女孩為了和朋友爭(zhēng)一根棒棒糖，吵得面紅耳赤；只是想買(mǎi)一件漂亮衣服，就鬧得翻天覆地；因?yàn)椴恍⌒谋蝗嗽┩鳎�就躲在角落哇哇大哭……呦！記憶的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)到了這一面，一個(gè)胖女孩正不服氣的站在門(mén)口，兩只小眼睛滴溜溜的，不知在想些什么。仔細(xì)想想，原來(lái)這是七、八歲時(shí)的場(chǎng)景：

　　那次，我到隔壁毛毛家串門(mén)。媽媽與阿姨一見(jiàn)面就聊個(gè)不停，只剩下我和小弟弟毛毛在一起玩，那時(shí)，毛毛正拿著一串糖葫蘆，晶瑩剔透，香味四溢，惹得我這個(gè)“饞貓”直吞口水。我靈機(jī)一動(dòng)，面對(duì)純真的毛毛說(shuō)：“毛毛，姐姐聽(tīng)說(shuō)把糖葫蘆種在土里會(huì)長(zhǎng)出更多的.糖葫蘆呢！”“怎么種？怎么種？”毛毛撲閃著大眼睛開(kāi)心地問(wèn)，我一見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，就故作為難的說(shuō)：“不好吧！你肯定種不來(lái)，不過(guò)我可以幫你�。　泵�毛使勁點(diǎn)著頭。我暗自偷喜一陣，拿過(guò)糖葫蘆在院子里假裝挖土，實(shí)際上在偷吃糖葫蘆。沒(méi)想到糖葫蘆的味道這么酸，我一把扔回給毛毛。

　　等我反應(yīng)過(guò)來(lái)要露餡時(shí)，毛毛已經(jīng)把這被我“摧殘”的不成樣子的糖葫蘆哇哇大哭。媽媽循聲而來(lái)，看到了這幅場(chǎng)景，干脆不用問(wèn)就把我“架”回了家，拖到門(mén)口面壁思過(guò)，誰(shuí)教“知女莫如母”嘛。可脾氣倔強(qiáng)的我也補(bǔ)肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還兩手叉腰立在門(mén)口。現(xiàn)在回想起來(lái)就忍不住笑，當(dāng)時(shí)的我真是幼稚又倔強(qiáng)。

　　歲月“哧溜”就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的時(shí)光以變成書(shū)簽插在時(shí)間的書(shū)海里，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)都已漸漸演化成回憶。往事也因歲月的悠久而慢慢沉淀的美好純粹。往事就像一塊毛坯，只有通過(guò)年華的回憶往事一點(diǎn)一點(diǎn)打磨，才能雕琢成一塊貨真價(jià)實(shí)的美玉！

往事優(yōu)秀作文7

　　記得那時(shí)在上小學(xué)的時(shí)候，為了迎接上級(jí)檢查，學(xué)校讓我們?nèi)�校師生一起�?dòng)手，校容校貌煥然一新。學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生由班主任作安排，主要就是理發(fā)、洗澡、換衣服等。

　　星期一的早上，我高高興興地背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。與別的同學(xué)一交談，哎呀，別人把老師的話(huà)牢牢的記著，并且都洗了澡，換上了干凈衣服�？晌矣捎诎謰屆�，我又貪玩，這幾件事一件都沒(méi)做！天啊，老師要是檢查到，會(huì)是什么后果呢！我的心一下子提得老高老高。

　　升旗儀式結(jié)束，學(xué)校政教處對(duì)各班逐一檢查，一下子就把我給揪了出來(lái)。你想吧，那么多人都看你，會(huì)是什么心情！我一下子感到臉熱辣辣的，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　老師把我叫到了辦公室。我的心一下子又懸了起來(lái)，完了，說(shuō)不定要挨揍呢！“小同學(xué)，你過(guò)來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚的走了過(guò)去�！澳氵@孩子，怎么把老師布置的事給忘了呢？來(lái)來(lái)來(lái)。”一直有力的手拉住了我，我不得不向前走去。出乎意料的是，老師的手又放在了我的脖子上，原來(lái)他要給我洗脖子！我的臉更紅了，頭也不敢抬�！皣W，嘩，嘩……”只聽(tīng)到耳邊響起了流水的聲音，我感到有一直有力但卻溫柔的手貼在了我的脖子上，然我感到很舒服、很愜意。當(dāng)我很不好意思地睜開(kāi)眼睛時(shí)，一看，臉盆里的水烏黑渾濁。我又羞愧得低下了頭。老師又遞給我一塊干凈毛巾，幫我擦了脖子，然后問(wèn)起了我家里的一些情況。這位老師雖然不給我上課，但是他說(shuō)的.話(huà)我卻永遠(yuǎn)記在了心里：“孩子，一個(gè)人要想有所成就，首先要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，習(xí)慣造就未來(lái)。今后你要聽(tīng)老師的話(huà)，在生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣，你就會(huì)在長(zhǎng)大時(shí)成為一個(gè)出色的人才。你回去吧！”我再也忍不住了，眼睛里流出了熱淚，我也搞不清是感動(dòng)，是羞愧，還是悔恨。

　　從此以后，我努力按照老師的要求去做，盡管不很出色，可是進(jìn)步很大。

　　這位老師后來(lái)調(diào)走了，至今沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的面，可他對(duì)我所說(shuō)的話(huà)卻讓我記憶猶新——

　　“習(xí)慣造就未來(lái)！”

往事優(yōu)秀作文8

　　我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開(kāi)始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂(lè)了呢？

　　喜

　　一說(shuō)到喜，我就想起了那次考試。

　　那一次是語(yǔ)文期中考試。因?yàn)槟菐滋煳叶紱](méi)怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試前我在暗暗祈禱：“神啊，保佑我這次考試考的全會(huì)、蒙的全對(duì)，考神附體、逢考必過(guò)！”試卷發(fā)下來(lái)了，有好多題目我都不敢確定對(duì)不對(duì)，寫(xiě)到最后一題時(shí)，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完，剛寫(xiě)完時(shí)就要收卷了，檢查也直接略過(guò)了。我一邊交卷一邊想：“老天保佑！”

　　第二天，老師公布我們的考試分?jǐn)?shù)，我竟然考了100分，哇呀呀，真是天助我也！怎么會(huì)有這么幸運(yùn)的`事？！

　　怒

　　一說(shuō)到怒，我就想起那次語(yǔ)文課。那一次的語(yǔ)文課原本是體育課，但語(yǔ)文老師卻直接走進(jìn)教室，面無(wú)表情地說(shuō)：“李老師今天請(qǐng)一天病假，這節(jié)課改上語(yǔ)文�！蔽乙宦�(tīng)，心涼了半截，今天的體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌拢�發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好，我更愿意上體育課�。�為什么語(yǔ)文老師總是那么霸道呢？難道就不能請(qǐng)別的體育老師來(lái)給我們上體育課嗎？我越想越氣，可惡！真是氣煞我也！

　　哀

　　我怒氣還未消，老師突然拿出一疊試卷，說(shuō)：“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上又有了精神，昨天的考試自我感覺(jué)還不錯(cuò)，應(yīng)該有90分吧！可卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我，唉，蒼天不盡人意��！

　　樂(lè)

　　還沉浸在昨天考了86分的我，今天忽然接到了要去春游的喜訊，我趕緊讓媽媽帶我去買(mǎi)零食。一想到可以整天不用上課不用寫(xiě)作，我就開(kāi)心得不得了。哈哈哈，真是太好了！那一天，我和同學(xué)們一起吃飯，一起玩游戲，一起看風(fēng)景，一起唱歌……真是人間樂(lè)事享不停啊！

　　聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它，我又開(kāi)始想念它了。

往事優(yōu)秀作文9

　　20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門(mén)，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞洠�在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見(jiàn)不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂(lè)回憶。回憶是一種快樂(lè)，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂(lè)的回憶早已一去不復(fù)返了。

　　六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話(huà)還沒(méi)有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛?lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。

　　六年里我們的故事是一本讀不完的.書(shū)，這書(shū)中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺�，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此�?/p>

　　在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那麼讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對(duì)他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬�讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人�?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會(huì)知道是他的。

　　六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們童年時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿(mǎn)了歡笑。

　　我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。

往事優(yōu)秀作文10

　　當(dāng)漫漫黑夜過(guò)去，一縷陽(yáng)光涌上我的心頭時(shí)，我的十五歲來(lái)到了。輕輕地呼一口氣，把自信的快樂(lè)留住。

　　我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一名十五歲的初中生，猛然回頭發(fā)現(xiàn)，我高了，我胖了，我有心計(jì)了，也有心事了……我已經(jīng)不小了，心中竟暗暗掠過(guò)一絲惆悵，一個(gè)花季少女的憂(yōu)愁。

　　四五歲時(shí)，我常常想：“長(zhǎng)大有多好，可以天天不用去幼兒園了�！逼甙藲q時(shí)常常想：“長(zhǎng)大有多好，可以不受爸爸媽媽的拘束，可以天天自己玩了�！笔畞�(lái)歲的時(shí)候常常想：“長(zhǎng)大了多好，可以不上學(xué)，不用做那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)�！比缃瘢�我真的進(jìn)入了成人隊(duì)列時(shí)，我常常想：“時(shí)間能夠倒流有多好�！币�?yàn)槲艺嬲媲星械伢w會(huì)到了長(zhǎng)大了煩惱。就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，肩上就有一個(gè)很重的擔(dān)子要我來(lái)挑——考大學(xué)。而考大學(xué)又談何容易？你爭(zhēng)我搶?zhuān)�如同千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，許多人紛紛落水，情形慘不忍睹。再加上我看到成人隊(duì)列里一些人的冷酷、貪婪的面孔，我望而生畏。還是呆在那純潔的小學(xué)校里比較輕松自在，還是回到幼兒園里比較快樂(lè)。但那成了過(guò)去，已不再有，我常常想：這就是為成長(zhǎng)所付出的代價(jià)嗎？

　　看到桌上飄著淡香的'奶茶，那是媽媽悄悄為我端來(lái)的，感到一種孝敬父母的重?fù)?dān)壓著自己；看著身邊那熱心的朋友，聽(tīng)著親切幽默的話(huà)語(yǔ)，望著滿(mǎn)是含笑的眸子，我的心在顫動(dòng)。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，世界上還有那么多的真、善、美溫暖著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我。

　　當(dāng)漫漫黑夜走過(guò)時(shí)，當(dāng)一縷陽(yáng)光爬上我的臉龐時(shí)，我的15歲來(lái)到了。輕輕地呼一口氣，把自信和快樂(lè)留住。哦，這就是成長(zhǎng)。曾經(jīng)的一切一切，包括輝煌與沮喪，快樂(lè)和悲傷，包括為成長(zhǎng)付出的一切代價(jià)，都已成為歷史成為過(guò)去。坦坦蕩蕩地面對(duì)十五歲的現(xiàn)實(shí)，是我最佳的選擇，只管抬頭向前看，就算是跌倒了，也要豪邁地笑，笑著繼續(xù)向前沖，就讓往事隨風(fēng)飄。只要笑一笑，沒(méi)什么事過(guò)不了，就讓我們一起笑一笑，共同迎接每一個(gè)美好的明天，創(chuàng)造一個(gè)美好的的未來(lái)。

往事優(yōu)秀作文11

　　很喜歡坐在田野里感受風(fēng)的氣息。

　　廣闊無(wú)垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對(duì)最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱(chēng)呼它為風(fēng)的孩子，“風(fēng)—的——孩——子——”。總是幾近溺愛(ài)地一遍遍讀，仿佛一個(gè)曖昧的微笑，一個(gè)玩耍的伙伴。

　　每次我都坐在最高處，看著前面農(nóng)田正在耕種的婦女，沒(méi)有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說(shuō)著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種，但那豐滿(mǎn)的身材，顯現(xiàn)出農(nóng)村婦女特有的.魅力和美滿(mǎn)，因?yàn)樾睦锏男腋Ｒ呀?jīng)裝滿(mǎn)了——已經(jīng)裝不下了，便讓多來(lái)的幸福被風(fēng)吹散至全身，撐滿(mǎn)了整個(gè)身體。

　　田野里的陽(yáng)光因?yàn)樘鞖舛鴵Q了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童，他們的嘴角高度彎曲，懷著無(wú)限的快樂(lè)，聲音高亢地喊著話(huà)，稚嫩的聲音在田野間回蕩，打破了田野的寂靜，風(fēng)把這稚嫩的聲音吹至各個(gè)山林，讓人們都體會(huì)到童年的歡樂(lè)。

　　夕陽(yáng)西下，風(fēng)把太陽(yáng)的金輝吹散了，吹給了浮云，讓人們感受著美好而又安靜的時(shí)刻。頓時(shí)，田野里安靜地如同一幅美麗的畫(huà)，人們都紛紛放下農(nóng)活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”！

　　夜深了，我靠著月光，吹著風(fēng)，回家了！

　　我們被風(fēng)當(dāng)成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩著，只有風(fēng)才能把它吹散。

　　人就是這樣脆弱，坐在田野里，向遠(yuǎn)處眺望，過(guò)了好久，才終于融入眼前的美景。只想用心體會(huì)，不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景，不希望回憶這段旅程時(shí)，只是一直裝換底片和按快門(mén)，于是就閉上眼倘徉著。

　　雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風(fēng)景等待著我的光臨，也就足夠了。

　　也許我們應(yīng)該站起來(lái)，整理整理包，把陳年往事拋在風(fēng)里，讓它隨風(fēng)而去。坐在田野，尋著風(fēng)的氣息，仔細(xì)尋找屬于自己的那一處風(fēng)景。

往事優(yōu)秀作文12

　　回憶像叮咚的小溪，緩緩的流淌在腦海里；回憶像波濤洶涌的大海，給人的感覺(jué)美好至極；回憶更像美麗的音符，在我腦海里想起。

　　快要結(jié)束的時(shí)候，我抓住了最美麗的.那個(gè)音符。那是一個(gè)晴朗的下午，天空中飄著幾朵白云，微微的風(fēng)兒從身邊掠過(guò)。姥爺說(shuō)要教我騎自行車(chē)，我聽(tīng)了歡呼雀躍。我們推出自行車(chē)，姥爺先示范了一遍給我看，并給我說(shuō)了許多騎自行車(chē)的要領(lǐng)。我聽(tīng)了略略點(diǎn)頭，覺(jué)得原來(lái)騎自行車(chē)沒(méi)有什么難度。于是，我跨上自行車(chē)?yán)褷斣诤竺婀膭?lì)我說(shuō)：“加油，要保持平衡。”但現(xiàn)實(shí)往往比想像的難得多。不知怎的，車(chē)頭總是控制不住車(chē)輪不停地扭動(dòng)著，我心一慌，手忙腳亂起來(lái)。最后車(chē)一歪，我直接從車(chē)上摔了下來(lái)。這時(shí)的我灰心喪氣，不想再學(xué)了，騎個(gè)自行車(chē)怎么這么難呀？姥爺好像看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這樣可不行，不要?dú)怵H，咱們可不能半途而廢啊！先要一步一步來(lái)�！甭�(tīng)完姥爺?shù)脑?huà)，我又重新振作起來(lái)，我叫姥爺把自行車(chē)的后面扶住，請(qǐng)他跟我跑了幾圈。我重新調(diào)整了坐姿。我一圈又一圈地踩著。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于找到了平衡感。于是，姥爺叫我試著自己騎。我鼓足勇氣，騎上了自行車(chē)。我緊緊握住把手，做到心不慌手不亂，雙腳不停踩著腳踏板，車(chē)身保持著平衡。車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地向前奔跑，我成功了！我會(huì)騎自行車(chē)了！

　　現(xiàn)在的我可以輕松地駕馭自行車(chē)了，每當(dāng)回憶起這件事，心里都有說(shuō)不出的喜悅。如果說(shuō)人生像一首詩(shī)，那么回憶就是詩(shī)里最重要的感情。如果說(shuō)人生像廣闊的大海，那回憶就似那給它無(wú)盡源泉的水源。

往事優(yōu)秀作文13

　　時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無(wú)光�！�—題記

　　過(guò)去的時(shí)間就好像一本圖冊(cè)，當(dāng)你靜下心來(lái)，你會(huì)想起件件忘不了的往事。

　　記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我坐在公交車(chē)上，準(zhǔn)備去圖書(shū)館看書(shū)，坐在擁擠的公交車(chē)?yán)�，我親眼看見(jiàn)一位帥氣的青年，輕輕悄悄地把手伸進(jìn)一位個(gè)子不高的大媽的包里。那大娘坐在車(chē)上睡覺(jué)，青年站在她旁，輕輕拉開(kāi)拉鏈，把錢(qián)包和手機(jī)拿了出來(lái)。我在腦袋里想：告，還是不告？如果告，萬(wàn)一青年還有其他同伙，為了報(bào)仇，把我抓了怎么辦呢”？如果不告，那大媽看上去家里并不富有，她如果回家看到錢(qián)包和手機(jī)丟了，會(huì)非常傷心難過(guò)的吧？

　　我在心里想了一個(gè)兩全其美的辦法，然后看到那位青年正準(zhǔn)備下車(chē)，心里一急，連忙喊道：“等一下，你偷了別人的錢(qián)，不能走�！蹦乔嗄暌宦�(tīng)這話(huà)，急了，趕忙逃走，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，司機(jī)一聽(tīng)我這話(huà)，把門(mén)一關(guān)，全車(chē)人一起看著我和青年，青年說(shuō)道：“小弟弟，看你年紀(jì)還小，不要亂說(shuō)話(huà)�！蔽也换挪粊y地走到他身邊（其實(shí)心里緊張死了）。

　　把手伸進(jìn)他的衣服里，飛快的'把大媽的錢(qián)包和手機(jī)從里面拉了出來(lái)。那大媽這時(shí)候也醒了，看見(jiàn)我手里的東西，連忙打開(kāi)她的包，一看，錢(qián)包和手機(jī)不見(jiàn)了，大叫一聲，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你、小朋友，你手里的東西是我的，還我行嗎？”我微笑著把東西給了她，正好這站，我也得下車(chē)了。雖然我挺喜歡被表?yè)P(yáng)，但要是這樣，媽媽知道，一定嚇壞了。我還是走吧。

　　幾位叔叔吧青年捉住，車(chē)?yán)锏娜硕急頁(yè)P(yáng)我，我不好意思的低下頭，臉一下紅了，接著司機(jī)叔叔開(kāi)了門(mén)，我跟著人群下車(chē)了。

　　這件事雖然只是一件小事，但我知道，路見(jiàn)不平，就應(yīng)該相助。如果我們能在習(xí)以為常，那么世間處處都充滿(mǎn)著正能量和愛(ài)，而我們的生活也會(huì)更美好！

往事優(yōu)秀作文14

　　童年是巧克力，有時(shí)苦有時(shí)甜。童年有時(shí)像一杯茶，讓你的心暖暖的。

　　發(fā)生那件事的時(shí)候我七歲，上三年級(jí)。那天下午放學(xué)后輪到我們衛(wèi)生值日。我和同學(xué)們又掃地、又擦墻，盡管有點(diǎn)累，但非常開(kāi)心，一會(huì)兒我們就把“第二個(gè)家”打掃干凈了。

　　我打掃完后就和熊欣一起離開(kāi)教室，我們倆到學(xué)校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接我們。

　　熊欣和我一起等了一會(huì)兒，她說(shuō)她到西大門(mén)去等她媽媽?zhuān)�就走了�?/p>

　　我繼續(xù)等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽仍然沒(méi)有來(lái)。我很著急了，不想再等了，就下了決心：那我就自己走回去吧！

　　我背著書(shū)包走在馬路上，一點(diǎn)都不害怕，也不想“媽媽怎么一直沒(méi)有來(lái)接我”的問(wèn)題。我一邊走，一邊唱著歌。

　　走在路上，我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：我到家了，奶奶欣喜的給我開(kāi)門(mén)，爸爸還表?yè)P(yáng)我自己走回家…。突然，我聽(tīng)到背后有人喊我的名字，聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的焦急，又是那么的熟悉。我回頭一看，原來(lái)是二姑媽。我馬上跑到她身邊。二姑媽問(wèn)我：“你自己走過(guò)來(lái)的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她攔了一輛出租車(chē)，我們坐了上去。在車(chē)上，二姑媽說(shuō)：“你奶奶在家里不小心把腳摔了，有些嚴(yán)重。爸爸媽媽急著把奶奶送醫(yī)院治療，所以沒(méi)有按時(shí)接你。后來(lái)想起來(lái)去接你，校門(mén)口、教室都沒(méi)看到你，都很著急呢！學(xué)校和家太遠(yuǎn)了，有七八里路，又要過(guò)好幾條馬路。以后不要自己走，還是要等媽媽接”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話(huà)，只是看著路邊的風(fēng)景。

　　車(chē)子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.就看見(jiàn)了爸爸媽媽和奶奶。走進(jìn)了，我看見(jiàn)了爸爸焦急的表情。爸爸媽媽奶奶看到了都非常高興，媽媽說(shuō)：“可找到你了，我到教室、你平時(shí)等的幾個(gè)地方去找你，都沒(méi)有看到你。后來(lái)，就打電話(huà)二姑媽和二姑伯幫忙找。在路上找到你了。以后，還是要等大人接，不要自己走了”。我走到奶奶身邊，問(wèn)：“奶奶，你的腳疼不疼？”奶奶說(shuō)：“有些疼，見(jiàn)到你就覺(jué)得好些了�！�

　　我想，經(jīng)歷了這件事教育了我，教給我一個(gè)道理：不管遇到什么事，都不要太著急，應(yīng)該平靜的去面對(duì)。

往事優(yōu)秀作文15

　　在我的記憶深處，一直有一段記憶猶新的往事。而那段往事，便是我心靈的�？奎c(diǎn)……

　　小時(shí)候，我的家就在媽媽教書(shū)那所學(xué)校的宿舍。房間很小，小到只能容下我們一家三口。房子雖然小，但卻一點(diǎn)也不影響它的舒適和溫馨，不像其它大房子使人走到任何一個(gè)角落都覺(jué)得空洞冷清。

　　我清晰地記得，那時(shí)候的每個(gè)清晨，我都是在大哥哥，大姐姐們的朗朗的'讀書(shū)聲中從睡夢(mèng)中醒來(lái)。揉著還不大情愿睜開(kāi)的雙眼跳下床。第一件事，就是依次敲敲伙伴們家的門(mén)，看看他們是不是也醒了。如果第一家沒(méi)有醒，我則會(huì)再屁顛屁顛的跑到另一個(gè)小伙伴的家門(mén)前，重復(fù)的將之前的動(dòng)作再做一遍。如果有哪個(gè)人醒了，那我們兩個(gè)“志同道合”的人就商量著，想干嘛就干嘛去。一直到家長(zhǎng)在宿舍樓大喊著讓我們回家吃早飯。這時(shí)，我們就會(huì)乖乖地“各回各家，各找各媽”了。

　　我們幾個(gè)教師子弟年紀(jì)相差不大，經(jīng)常聚在一起玩耍。每天都重復(fù)地上演著幾乎一樣的場(chǎng)景。但偶爾也會(huì)坐在操場(chǎng)邊的乒乓球案上，將自己這段日子的新鮮事都講出來(lái)，當(dāng)然大多時(shí)候，都會(huì)不由自主地“添油加醋”，以表示自己的所見(jiàn)所聞是多么奇特。

　　小時(shí)候，我們是多么渴望長(zhǎng)大呀！認(rèn)為長(zhǎng)大了，就能逃脫父母的“魔爪”，殊不知長(zhǎng)大是一件多么可怕的事情。時(shí)光就在我們想要長(zhǎng)大的時(shí)候溜走。現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，又是多么懷念小時(shí)候呢！懷念小時(shí)候的人，小時(shí)候的事，小時(shí)候的一切�？蓵r(shí)光已經(jīng)流逝，覆水再也難收。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)日益緊張了，沒(méi)有那么多的時(shí)間去玩耍，但回想起小的時(shí)候，那段往事，還是覺(jué)得很開(kāi)心。

　　往事如煙，但我想，無(wú)論走到哪里，那份美好的記憶，都是我心靈永遠(yuǎn)的�？奎c(diǎn)。

【往事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

往事優(yōu)秀作文08-29

往事優(yōu)秀作文09-09

往事的作文優(yōu)秀作文08-28

往事如風(fēng)優(yōu)秀作文03-21

難忘的往事優(yōu)秀作文08-28

【熱門(mén)】往事優(yōu)秀作文02-22

往事優(yōu)秀作文【熱門(mén)】02-22

【推薦】往事優(yōu)秀作文02-22

【薦】往事優(yōu)秀作文02-22

往事優(yōu)秀作文【精】03-18