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我能行作文

時間:2023-10-09 18:44:15 作文大全 我要投稿

我能行作文15篇[實用]

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我能行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我能行作文15篇[實用]

我能行作文1

  有些生活中發(fā)生的小事,竟會難以忘懷,并且時時銘記于心。因為,你可以從中不斷的悟出一些生活的哲理。

  在初次接觸長跑這東西時,我的內(nèi)心完全是抗拒的,“八百!”“八百!”“八百!”我的腦海里一直活躍著這兩個字,我完全沒有信心,我甚至不知道我能不能堅持下來,更別說是一個好名次了!

  沒信心也得硬著頭皮上場。

  隨著體育老師的一聲槍響,我猶豫的一下,便想:“剛開始就跑這么快是不是到后面就累死了?”于是,我前兩圈的速度一直沒有太快,始終保持在前三名的行列。

  天知道!我一個偷懶的想法竟然促成了我突然倍增的信心——我看著其他同學(xué)的'速度漸漸慢了下來,而我還有很多力氣“沖”出去,我這次沒有猶豫,完成了最后的沖刺,我竟然,第一個通過終點!

  我不敢相信我的眼睛,剛剛那一切都是真的嗎?我堅持了下來?

  這一次,我心中有了信心,在以后的鍛煉中,我一直沒有失去信心。因為,從這件事情中,我悟出了人生的哲理:

  面對困難時,將困難縮小一百倍,鼓起勇氣迎難而上,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你戰(zhàn)勝了困難時,你就會覺得——困難也不過如此。

  有一個聲音,在心底里最深的地方呼喊著,激勵我們勇往直前,磨練著我們的意志,鼓舞著失去信心的人們——“我能行!”

我能行作文2

  蘭州是一個美麗的城市,在近幾年的維護中,蘭州的空氣變得越來越清晰,人民的素質(zhì)與文明禮儀都在提高,蘭州也慢慢的成為一個文明城市。

  幾年前的蘭州,每天公路上都是車來車往,經(jīng)濟塞車,車輛的尾氣嚴(yán)重污染了空氣;工廠中排放的`污氣也對空氣造成了不小的傷害;在街道上總會看到垃圾,卻無人去在意……但是,現(xiàn)在的蘭州可不在是那樣子,很多人在道路上看到垃圾,都會自覺地去撿起扔入垃圾箱,許多人出門也經(jīng)常騎自行車。更多人懂得了環(huán)保,珍惜清潔工們的勞動成果。

  蘭州人的素質(zhì)也提高了,在以前,很多蘭州人總做不到。有一次,我們?nèi)抑游飯@游玩,在動物園中我們看到了很多動物,但當(dāng)我們到了猴子園以后,看到的都是大人小孩抒零食扔給猴子們吃,我那時想:“他們怎么那么不講文明,像他們這樣亂給猴子吃東西,肯定會把猴子喂的拉肚子!蓖蝗还ぷ魅藛T過來制止了他們,可這只是短暫的,工作人員去后,他們又開始了不文明行為。

  “人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧,”我們一定要講文明,不僅僅要自己做,還要去推廣文明。做到文明真不難,見到行人道上有垃圾就撿起來,扔入垃圾桶;在公共場所,說話盡量小聲,不影響他人,即使人多,也要自覺排好隊。如果你做到這兩點,你就有了素質(zhì),有了禮儀。

  所以從現(xiàn)在開始,我們講文明,去保護環(huán)境,共同創(chuàng)造城市。

我能行作文3

  活之路也許會有風(fēng)起云涌,也許會有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸,如果過不去,將永遠不能突破這一難關(guān)。這時,不要忘記,在我們最痛苦最無助的時候,在心里默默告訴自己“我能行”,調(diào)整心態(tài),繼續(xù)向朝陽奔去,瓶頸過去將是一片海闊天空。

  記得那是我第一次接觸十字繡,當(dāng)時班上女生中很流行這種物品,我在不知不覺間也被卷入這陣熱浪之中。購買了整套用品后,我就與同學(xué)開始興致勃勃的研究起來。向心靈手巧的同學(xué)請教一下,學(xué)會基本針法之后,我們就各自開始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙,只見一只憨態(tài)可掬的小熊貓躍然紙上。我開始試著一邊對照圖紙,一邊刺繡。忽然,一陣刺痛打斷了我的凝視,一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線,跑向水池邊,直到清涼的水流撫過傷口,疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上,對針線的好感已一掃而光。我厭惡的看著他們,怎么辦?現(xiàn)在就放棄?我這么簡單就會認(rèn)輸嗎?但是我還有勇氣再次拾起他們嗎?我能嗎?

  不一會兒,我俯下身子,拾起針線,開始重新縫制,臉上重現(xiàn)出那自信的微笑。

  我能行。

  人的.一生要經(jīng)歷許多的挫折坎坷,而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?

  偶爾停下腳步向身后望去,曾經(jīng)的迷茫困惑見證了我的成長之路,也正是他們讓我知道了:我能行。

我能行作文4

  “我能行!”這句話是一次事件中成為了我的口頭禪。

  一天,爸爸為了讓我更有本領(lǐng),特地為我的四輪自行車做了手腳,第二天,我醒來才發(fā)現(xiàn),我那四輪車竟只剩下兩個輪子了,這我可怎么騎呀,我的天!后來才發(fā)現(xiàn)上面還有一張紙條:

  我的兒子

  在我下班回家之前,你必須學(xué)會騎二輪自行車,等我回來檢查你訓(xùn)練后的成果,不許愉懶!你能行的!

  你的爸爸

  原來是爸爸搞得鬼,唉,我只能從命了!我相信我能行!坐在二輪自行車上就如同站在一根棍子上,就算你不動,它也會倒?赡菚r的.我哪里懂,一坐上去就把兩腳一收,結(jié)果摔了個六腳朝天。不服氣的我心想:我能行!四輪都搞定了,還會搞不定你?這次我這次我換了個方法。我先推著車子跑,然后在跳上去,這次比上一次好比上次好些,已經(jīng)可以騎出一小段路程了(其實也就5米遠,我現(xiàn)在是它的n倍,不過對于當(dāng)時的我來說,已經(jīng)很好了)。

  經(jīng)過了我許久的練習(xí),我總結(jié)出了一個口訣:手要穩(wěn),控制好方向;腳要狠,用力踩踏板;眼要準(zhǔn),準(zhǔn)確地觀察前方和道路。反正就是穩(wěn)狠準(zhǔn)。跟著這個方法練,我終于成功了!

  從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”。

我能行作文5

  一年一度的端午節(jié)就要來了,雖然只有三天假,但我們?nèi)匀环浅<。因為周老師下達了一個可以免掉英語作業(yè)的任務(wù):放學(xué)之前,默寫全對,作業(yè)全免!

  這天下午的最后一節(jié)課,自主默寫開始了。我花了一段時間才把該背的都背上了,接下來還要抄寫中文,寫單詞。時間一晃而過,半節(jié)課很快就過去了,已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫完了陸陸續(xù)續(xù)的進教室來了。不能再等了,我迅速地沖出教室,默了起來。

  終于默到了最后一單元,我不經(jīng)意的.看了下時間:哇,只剩八分鐘就放學(xué)了!心里猶豫不安起來:來不及了,怎么辦?算了吧,不默了!抬腳往教室走去。心里突然又有個聲音拉著我說:我能行!聽到這話,我的斗志又恢復(fù)一點了。多虧了這個聲音,讓我自信了起來。

  我再次沖了出來,找了個落腳點專心的默了起來。這短短的幾分鐘,我卻感覺過了一個世紀(jì),心跳仿佛跳了幾千下。

  交給老師后,我的心像壓了塊大石頭,不知道能不能全對。周圍出奇的靜,似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉, 想從他臉上判斷出我的成敗。終于,老師放下了我的默寫單,輕輕地點了點頭。剎那間,我心中的大石頭落了下來,深深地吸了一口氣,開心的跳了起來:我成功了!無比的喜悅涌上心頭,真想好好感謝那個聲音。

  這天之后,“我能行!”這句話我常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我便會對自己說:“我能行!”

我能行作文6

  “我能行,我一定能行的!碑(dāng)你聽到這樣的聲音也許會感到奇怪。不奇怪,那是我在艱苦訓(xùn)練時發(fā)出的聲音。

  經(jīng)過兩天的訓(xùn)練,我和其他的幾位同學(xué)通過了考驗,被選為監(jiān)督崗啦!我們的臉上立刻開滿了花,老師同學(xué)變得可愛起來了!肮,”我們尖叫著。

  星期五下午,值周老師魯老師叫我們?nèi)デ逍。來到后操場,我們看見有幾個六年級的同學(xué)在打籃球。我們知道他們是六年級的,誰也不敢去叫他們走。我自告奮勇承擔(dān)起這個任務(wù),慢慢地走到他們的面前說:“請快速離開學(xué)校。”當(dāng)我說完,他們還是我行我素的,打著籃球。原來我的聲音太小了,沒人聽到。我生氣了,叉著腰大聲叫道:“請快速離開學(xué)校!彼麄兟犃,緊收好東西,離開了學(xué)校。這下,我已有了十二分信心和勇氣,把膽小都嚇跑了。但是,空氣又緊張起來了,后面還有更大的難關(guān)等著我們呢!因為他們都是膽小如鼠,貪生怕死的人。我們聽見小操場里有打乒乓的聲音,我連忙奔向小操場,只見兩個同樣是六年級的'師哥在那里打乒乓球。這回我吃了雄心豹子膽,快速向他們奔去,其他同學(xué)跟在后面。我沖過去大聲威脅道:“現(xiàn)在放學(xué)了,快回家去吧,不然我們就把你的名字記起了,扣你們班的分!蔽倚睦硐耄何乙欢苄,一定能戰(zhàn)勝困難的!他們笑著說:“想打架呀!蔽艺讨硕鄤荼姡f:“哼,你們兩個能打得贏我們八個嗎?”他們見到大事不妙,趕快閉嘴,匆匆離去了。

  “我能行,我成功了!”

我能行作文7

  人生就像一瓶調(diào)味料,酸甜苦辣樣樣都有。我的成長過程中也充滿著不同的“味道”,它讓我懂得了許多的道理,給我很大的啟示,今天,我就來和大家講講我學(xué)跳繩的經(jīng)歷吧。

  一個星期一,媽媽給我買了一根跳繩,我頓時手舞足蹈的研究起了這個“新玩意”。開始我一點也不懂,根本就是在瞎弄。我心里有點不想玩了,就扔在了一旁。可是我又看看這個被我“拋棄”的跳繩,又撿了起來,繼續(xù)練。

  第二天,我到了學(xué)校,展示了我跳繩的“風(fēng)采”,引來了一群笑聲。我臉都紅了,可是,我的好哥們是個很會跳繩的高手。他走了過來說:“劉誠,我來教你吧,首先要握緊繩子然后隨著繩子的速度而跳,懂了嗎?”我:“懂了”。

  晚上,我又開始了練習(xí),我學(xué)了10分鐘,終于一次跳到了100個。

  第三天,老師宣布,下周三舉行運動會。我們教室頓時鬧翻了天。我想,這是展示我風(fēng)采的一個機會。

  就這樣,我努力的練習(xí)著。終于到了運動會,我等了許久,當(dāng)老師宣布6年級跳繩比賽開始的時候,我立馬跑過去了。我不顧一切的`跳著,1分鐘過去了。

  我立馬跑到了主席臺,看到我的成績是203個的時候,我立馬跳了起來。

  終于,到了頒獎儀式,6年級跳繩冠軍“劉誠”我慢慢的走了過去,心里說不出的高興。一陣激動感沖了出來。我從一開始的技術(shù)到了現(xiàn)在的技術(shù),都是我在努力獲得的。

  我相信只要堅持,沒有什么不行的!人生也是如此,難道不是嗎?

我能行作文8

  其實,只要在遇到困難時對自己說一句“我能行”,解決它就容易多了。什么!你不信?那你看看我的親身經(jīng)歷吧。

  我剛開始自學(xué)滑板的時候,不知道要怎么站才能怎么保持滑板平衡,這可怎么辦呢?我試著對自己說了一句“我能行”,立刻自信了許多。接著,再動腦筋想辦法。于是,我將手放在椅子上,兩腳往上一蹬,果真穩(wěn)穩(wěn)地站上去了?蓡栴}又來了:“該怎么滑呢?又沒有人扶我!蔽矣謱ψ约赫f了一句“我能行”,靜下心,便踏上了滑板。經(jīng)過了無數(shù)次的摔跤、跌倒,我終于學(xué)會了滑板。只要你相信自己能行,就一定能成功,再說了失敗是成功之母嘛!

  還有暑假的.時候,我報名學(xué)游泳。一開始,我跟著教練學(xué)憋氣,我第一次下去還不怎么會,嗆了一大口水。但被教練拉到水下無數(shù)次后,我終于學(xué)會了游泳?墒,有一次,我在游泳時,朋友問我:“你敢跳水嗎?”我怯生生地回答:“不太會,我試試看吧!蔽冶闵瞪档靥讼氯ィ涣,跳下去時,一下撞到了臺階上。呀!痛死我了,我右腳骨頭都被扭了。我忍著痛,單腿跳著去找姥姥。姥姥怕我是骨折,二話不說就背起我去了省立醫(yī)院。一次次的陣痛引著我落淚,可是我在心里一次又一次地對自己說“我能行,我能行!”我擦干了眼淚,忍住不哭,咬牙堅持著。醫(yī)生幫我涂了藥膏,跟我說:“真堅強,這么痛都能忍住,值得表揚呀!”

  我覺得,每一次經(jīng)歷困難的折磨時,對自己說一句“我能行”,就能給你抵擋困難的力量!

我能行作文9

  我終于學(xué)會滑板了。

  從小我就膽子小,像旱冰,自行車我都不會,著幾天我看見別的.小朋友都在滑滑板,而我連上都不敢上,我就想:要是我有一個滑板,我天天練習(xí)滑,我也能和他們一樣。

  回到家,我就把我心中的想法說給我家人聽,姐姐和媽媽聽了,打擊我說:"你從小膽子就小,要是摔著了,腿摔骨折了,可沒有錢養(yǎng)你。"我說:"我扶著東西就不是摔不著了。"我姐姐說:"你不可能一直扶著東西吧!"我又說:"對呀,那你扶我不行嗎?"我姐姐又說:"我同學(xué)就沒有讓人扶,她學(xué)會后就做高難度動作時摔成小腿骨折,所以你千萬別玩。"我說:"恨,我們把滑板買回來,讓你看看我能會滑>"姐姐沒有在說話。

  過就幾天,爸爸帶我去西固的"西固奧迪雙鉆總店"買了一個一百多塊錢的滑板,我拿著回家了。

  買了后,姐姐和、就拉著我跑了幾圈,我就會滑了,但我沒告訴姐姐。十天過去了,姐姐又一次來看我,看見我已經(jīng)會滑了,就說:"你終于會滑了>"我自豪地點了點頭。

  從此以后,我天天滑著滑板,我再也沒有聽到有人說我。

我能行作文10

  今天是期六,媽媽帶我去郊外的小河邊,這里的空氣格外清新,每一片花草樹木都充滿生機勃勃的景象,美麗極了。

  燦爛的陽光,照耀著大地的每一個角落。就連小溪的河流都被陽光照得,晶瑩剔透“折射的光。令人發(fā)暈,天上白云,像雪花一樣,慢慢經(jīng)過。我站在河的岸邊,像河的對岸跳了過了去,高興地對媽媽說:我能跳過小河了。

  小河的這邊,有一座美麗的小山。被包圍在叢林中“顯得格外突出,我飛快向山上爬去,從山頂往下看,真是太美了。雖然很累,但是我也能爬上山頂了。

  不一會兒,媽媽又帶我來到一顆大樹旁邊”大樹底下好乘涼,可比在山上曬太陽好受多了。看到有高有大的樹,我對媽媽說:“ 想爬樹,媽媽就答應(yīng)了。

  然后我就勇敢的往上爬,爬到中間的時候,我看見有個綠綠的,長長的東西,我心想這下可以蕩秋天了。沒想到手剛伸過去,就感覺冰冰涼涼的`,我心想這難道不是樹枝,也不知道是什么怪東西,手一下就滑了下來。

  我還沒有反應(yīng)過來。媽媽一下子抓住了我,嚇的張開了大嘴,猛地一下我看見了一個大大的嘴巴!伸向了我。我和媽媽驚呆了。嚇得冒出了一身冷汗!原來是一條綠色的蛇!我被嚇哭了。一下子坐在了地上,眼淚像下雨一樣。媽媽把我抱在懷里不停的安慰我,

我能行作文11

  我常常對自己說:“我能行!”如果我們遇到困難的時候,都要對自己勇敢地說:“我能行!”

  記得我上三年級上學(xué)期的時候,爸爸媽媽對我說:“以后你放學(xué)自己回家。”我答應(yīng)了。星期一,我正過馬路,看見那里沒有紅綠燈,便自言自語地說:“這里沒有交通指示,我怎么過去呀?”我想等沒有車的時候我再過去,但是這里的車來來往往、川流不息。于是,我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。

  過了一會,我看見了馬路上沒有車的時候,就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步,一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退,差點就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說:“小朋友,你沒事吧?”我說:“沒有事。”其實我被嚇了一身冷汗。

  我靜下神來看看兩旁沒有車,就往前一沖,順利地通過了馬路;氐郊依铮覍Π职謰寢屨f了這一件事,爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。

  我記得那個星期四,我去上奧數(shù)班,我走在人行道上,準(zhǔn)備過馬路,但怕有車闖紅燈,我慢慢地走,不出我所料,有一輛白色寶馬像飛機一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說:“現(xiàn)在的'人真是無法無天了,竟然敢闖紅燈!”我焦急地對自己說:“如果我再不過去,奧數(shù)班就要上課了!钡覉猿值却G燈亮起。看著是綠燈亮的時候,趕快跑到了馬路對過。

  我從上面這些事感到了自己的能力在增強,很自豪,因為我能行!

我能行作文12

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對自己說“我能行!”

  初春的一天,陽光明媚,晴空萬里,天上的幾朵白云在悠閑的散步,真是爬山的好天氣。我們一家人特別高興,一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。

  到了山腳下,抬頭一望,山伴著霧,霧圍著山,一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來,登山的人像一個個小白點,風(fēng)一吹,好像就會掉下來,真是險象環(huán)生!我望著山峰,一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想,既來之則安之,只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長一段路,可是越到后面,山路越崎嶇,到處都是石頭,還被雨水沖刷過,滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去,山道很窄,彎彎曲曲的,兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹林。跑到半山腰,我已累的上氣不接下氣,雙腿像灌了鉛似的抬不起來。猛然間,一個不小心被石頭一絆,摔了個狗啃泥,瞬間眼淚可流出來了。我沮喪地爬起來,坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想繼續(xù)爬了。這時媽媽走過來,指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說:“你看,這個小朋友都在堅持爬山,難道你不能爬上山頂嗎?”“我能行!我能行!我能行!”一個聲音在我心中響起,我如同迷失在大海的'人看見了燈塔,又有了前進的動力。爬呀爬,終于在“我能行!”信念的支撐下,我登上了頂峰。體會到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。

  我能行,是自信的源泉;我能行,是自我的肯定;我能行,是不懼困難的決心和勇氣。

我能行作文13

  記得有一次,我們數(shù)學(xué)班考試。平時成績本來就不好的我,一下子就像泄了氣的皮球。

  考試時,我看著大家胸有成竹的樣子,心里更不是滋味。大家都在刷刷的寫著,我卻心急如焚。到了該交卷子的'時候,我哆哆嗦嗦把試卷交了上去

  試卷批完后,發(fā)下來,我都不敢看。我努力的平復(fù)心情,瞄了一眼上面寫著兩個血紅的數(shù)字,66分!這是我有史以來考過的最低的分?jǐn)?shù)了。

  回到了家,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽說:“你不是不能考好,而是缺乏自信,所以你要有自信。”

  那幾天,我做題的時候媽媽經(jīng)常鼓勵我,給我自信。

  又一次考試到來了。這次的我不是那個不自信的我了。而是一個充滿自信的我,我也可以像別人一樣拿著筆刷刷順利的書寫。卷子發(fā)下來了,93分,我欣喜若狂。原來一個人最重根據(jù)就是有自信。拇艘院螅乙痪o張就用“我能行”這三個字來鼓勵自己。

  秋季運動會來到了,我也報了項目,是400米。該到我跑了,同學(xué)們都拿著加油棒給我喊加油,我心想,我一定不能辜負大家對我的期望。開始跑了,看著跑道那么近,但跑起來卻那么遠。我馬上就要挺不住了,可是“我能行”這句話讓我挺了過來,得了第一。

  讓我們找回人生中最寶貴的東西——自信。讓我們大喊“我能行!”

我能行作文14

  最近,上海實施垃圾分類,一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉(zhuǎn)向,不知道如何是好。今天,就讓我給大家簡單介紹垃圾分類的相關(guān)知識吧。

  眾所周知,日本是實施垃圾分類最好的國家。在日本,垃圾分類大致分為4類:可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中,生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的'垃圾,比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾,比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當(dāng)于大件垃圾,比如衣柜、床之類的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾,比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用,起到更好的保護環(huán)境的作用。

  在上海,實行垃圾分類,其中有一個干垃圾、濕垃圾的分類,把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾,比如牛奶,應(yīng)該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時候盡量瀝干水分,便于清潔工打掃。

  我們學(xué)會了垃圾分類,以后要加以運用,保護我們賴以生存的家園。

我能行作文15

  很小的時候,媽媽就連續(xù)幾年給我報名參加了游泳班。但我一直沒能學(xué)有所成。今年,我終于享受到了成功的喜悅。

  一個艷陽高照的夏天又來臨了。我再一次浸泡在涼爽的游泳池里。教練先讓我們學(xué)手、教的動作,我卻老是做不好。面對別人的嘲笑和教練的.批評,我不免有些泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想:失敗乃成功之母。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎么能看見彩虹呢?堅持到底,就是勝利!我咬咬牙,更加努力地去練習(xí)。

  蒼天不負有心人,我總算熬過了黎明前的黑暗。很快,我可以游20米、30米、40米了。教練看我進步很快,讓我沿著池子從頭游到尾一個來回,那足足有100米呀!我有些不知所措了。想打退堂鼓又有些不甘心,只好拼命在心里給自己打氣:沒關(guān)系,我一定能行!結(jié)果,沒費多大力氣,我就輕松地游完了。那一刻,我心里充滿了自豪感。

  100米、200米、500米,我的目標(biāo)越來越高,最后游到了我的最高紀(jì)錄:1000米!這時,我興奮的心情無以言表。以前嘲笑我的人紛紛向我投來了驚訝的目光。教練的臉上也浮現(xiàn)出淡淡的微笑。

  在不懈的努力與奮斗中,我深深體會到了:世上無難事,只怕有心人。我對著自己豎起了大拇指:“我能行!”

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