六年級日記[優(yōu)秀7篇]

　　一天將要結束了，在你心中有什么感想呢？需要認真地為此寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級日記 篇1

　　塘下城市樂園開業(yè)了，爸爸帶著我和弟弟去游樂園玩。

　　一進游樂園，我看見里面玩的項目非常多：有摩天輪，海盜船、豪華轉馬、碰碰車??

　　我和弟弟迫有及待地跑向摩天輪，買了票進入摩天輪，開始啟動了，摩天輪緩緩地上升，好像我飛到白白的云朵上去了。再往下望去，底下的高樓大廈都縮成一個個火柴盒，人群好像小螞蟻，真有趣！

　　我還乘坐了海盜船，我剛坐進去就感到無比的.興奮。海盜船啟動了，它搖來搖去，搖得我頭昏眼花，我的頭發(fā)瞬間往后飄，真舒服！

　　我還玩了豪華轉馬、歡樂噴水車、鬼屋城等等。時間過得到飛快，太陽漸漸落山了。我?guī)е�高興的心情，依依不舍地離開了游樂園。

六年級日記 篇2

　　7月25日 星期四 天氣晴朗

　　今天，我?guī)е?0元和媽媽去市場買菜。我和媽媽來到賣一號土豬的攤位跟前。媽媽問：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說：“18元一斤�！眿寢屘袅艘粔K小一點的`瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。

　　我們又來到了賣魚的地方，媽媽挑選了一個大魚頭，老板說18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個阿姨在賣益力多，我過去問：“多少錢一排？”阿姨說9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補了5元8毛。

六年級日記 篇3

　　早晨，我模模糊糊地看見天漸漸的亮了起來，我，已經睡不著了，穿好鞋子，發(fā)現(xiàn)，窗戶外里有一層薄薄的雪花，我伸出手去撫摸了的`感覺是唇亡齒寒的。轉過手掌發(fā)現(xiàn)我的手已是有點紅了，披上厚厚的被子的我把雙手縮進被子里，打了個幾個寒戰(zhàn)，噴嚏從我的嘴里脫口而出到窗戶外面，我伸頭出去看了看，地板原來是下雪了，地面全部結起了白花花而軟揉揉的雪，天上還不是飄來幾朵雪花，“雪花飄飄，北風蕭蕭……”的歌在我心里唱起。look at 那幾棵樹，原本還是綠油油的西裝，現(xiàn)在變成了雪白白的棉衣。

　　上一秒還是驕陽似火，而下一秒卻是鵝毛大雪了。

　　其實下雪也挺好，可以堆雪人、打雪仗……

六年級日記 篇4

　　今天早上，我在小店吃完早飯，便大步流星地往家走著，忽然，我看見了一只麻雀。

　　這只麻雀的羽毛呈深褐色，一雙明亮的眼睛好奇地望著四周，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。另外再加一張尖尖的小嘴，短短的尾巴。湊成也這只小巧玲瓏可愛的小生命。雖然現(xiàn)在正下著蒙蒙細雨，有幾分冷意，可它卻容光煥發(fā)，神采奕奕。麻雀吃食的時候，尖尖的小嘴就不住地顫抖起來。我發(fā)現(xiàn)，它吃起東西來速度極慢。接著，它又飛了一會兒。麻雀飛得時候，棕色的羽毛就跟著動起來，還盡量將腿收起來。為了不驚動麻雀，我屏住呼吸，可它還是發(fā)現(xiàn)了我。它似乎知道我的`用意，就膽怯地后退了一步。它好像在想：這個陌生的小孩怎么這么冷漠，難道他是來抓我的嗎？這時，我的腦海里閃過了兩個念頭：抓住它吧，你可以把它關在籠子里，成為你的玩伴，或是把它煮了吃掉，聽說麻雀的肉可好吃了；不行，麻雀是益鳥，每年能吃掉好幾萬只害蟲，為人類立下了汗馬功勞。放下它吧！最終，我還是決定將它放走，不去傷害它——一個無辜的小生命。

　　慢慢地我向家里走去，又再一次回頭看了一眼這只可愛的小麻雀。只見麻雀正在向我點頭，仿佛正在說：“謝謝你，你是我的好朋友，我會永遠記住你的！”

六年級日記 篇5

　　生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布啦等等，都需要用到數學。

　　有一次，奶奶帶著我去文具店買文具。我要一枝黑筆，兩枝紅筆，三枝藍筆和三塊橡皮分別要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，銷售員居然說要25元，我馬上速算起來，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去。

　　在回家的路上，奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明，說學習就是要這樣不斷地學以致用。我以后要把課本上的知識多多運用到生活中來。

六年級日記 篇6

　　本文是小學生作文頻道為您準備的《優(yōu)秀小學六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發(fā)現(xiàn)》請大家參考!

　　在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣柜。突然，一只長15厘米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，仿佛在說：“這是什么情況？這是誰？我不認識�！蔽易屑氂^察，這只壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節(jié)一節(jié)的，又細又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應過來，掉頭就走，抓著墻快速地逃走了。

　　看著壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：為什么壁虎在墻上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶著這個問題，我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的.發(fā)育狀態(tài)：毛囊細胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在墻上行走自如。

　　如果科學家能設計像壁虎腳那樣的技術，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬墻而出，不會再有生命因災害而死。消防隊員在火災時也能快速地爬墻而上，救出被火而困的人們。

　　假如我是個科學家，我一定要努力發(fā)明創(chuàng)造，造福人類，讓生活更加美好！為祖國做出貢獻！

六年級日記 篇7

　　中午，我邁進教室的一瞬間，內心是復雜的。

　　一股怪味撲鼻而來，我連忙后退幾步，沉住氣后，再次走進教室，捂住口鼻，仔細探查教室的每一個角落。就在這時，我的`目光落在了前門上，這里居然有一個蒼蠅死尸。我想，我已經把事情猜的八九不離十了。同學來了都說，這大冬天的，怎么有花香。

　　不一會，有幾位同學進來后，被這花香的威壓振退十幾里地，紛紛感嘆這股怪味的神奇。人群中，有一好人道破真相，原來是有一群惡人，趁著大家都不在，偷偷地噴上殺蟲藥。

　　現(xiàn)在，所有人都在驚呆罪魁禍首的凱旋。甚至已經面帶微笑的出門迎接我們的大功臣。

　　過了許久，為人類文明歷程發(fā)展做出巨大貢獻的惡人們悠哉悠哉的走過來了。霎時間，大家一擁而上，對某些人進行了一頓胖揍，場面頗為壯觀。

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