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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-09 14:40:13 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文10篇【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文10篇【優(yōu)秀】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  外婆家門前有許多株小喇叭花,那些小喇叭花爬在籬笆上,密密麻麻的。

  夏天到了,五顏六色的小喇叭花爭先恐后地開了。既美麗又漂亮的'小喇叭花引來了小蜜蜂還有小蝴蝶,小喇叭心里很高興,就吹起了他的小喇叭,小蝴蝶和小蜜蜂在他的旁邊伴舞,他們又唱又跳玩的真開心啊。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  11月10日,舉世矚目的獅子座流星雨要出現(xiàn)了,全世界都掀起了觀看流星雨的熱潮,我更是急急地盼望著11月10日這天快快到來。

  這一天終于到來了。下午放學(xué),學(xué)校沒留作業(yè),我吃過晚飯后馬上上床睡覺。一覺醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是午夜12點(diǎn)了,我馬上起來穿上衣服,連手套也沒戴就急匆匆地沖出大門。我們?cè)跂|區(qū)院門口等了一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了,便向?qū)W校的最佳觀看景點(diǎn)——大操場出發(fā)。

  天非常寒冷,我們冒著寒風(fēng)走了許久,終于到了目的地——學(xué)校大操場。這時(shí)的大操場上真是人山人海。人們凍得直哆嗦,有的人不停地哈氣暖手,有的人穿得太厚兩只胳膊都合不住,有的人干脆把家中毛毯、被子拿來裹在身上。我們等啊等,等了好久。就在我沒注意時(shí),第一顆流星從天空中飛過,人群一下子熱鬧起來,等我們聽到了人們的歡呼聲后往天上看時(shí),這顆流星已消失了。我們馬上集中精力,決心一定要看到第二顆。果然,過了四五分鐘,第二顆流星又劃過了夜空,這次我清清楚楚地看見了這顆無比美麗的流星。它的頭部是白色的`,拉著一條極長的火尾,火尾的顏色說出來你一定不會(huì)相信,它不是白色,不是黃色,更不是紅色,而是像無瑕的碧玉般的翠綠色,連我自己也不相信我的眼睛,那明亮的色彩,令人坪然心動(dòng),真是太神奇了。不等我看清它的樣子,它已飛快地劃過夜空,在空中輕盈地飛過,留下一道若有若無的綠痕。它的美麗無法形容,整個(gè)操場像開了鍋似的爆發(fā)出一陣陣贊嘆,人們都在驚嘆宇宙的美麗與神秘。我們又看了許久,又看到了許多美麗的流星:白的、黃的、紅的,長的、短的,五彩繽紛,形態(tài)各異。直到凌晨4點(diǎn)我們才回家。第二天,新聞上說流星雨在中午是高潮,真可惜,因?yàn)樯险n,我們無法觀看。可是,我覺得這已十分慶幸了,因?yàn)樵谀莻(gè)難忘的夜晚我看到了天空中最美麗的一顆流星。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我上小學(xué)已經(jīng)六年了,記憶的大門瞬間打開,過去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中,每當(dāng)想起,我心中充滿了慚愧和內(nèi)疚。

  那是三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌程麗媛有一次準(zhǔn)備上課時(shí)向我借筆,我本身多帶的有幾支筆,但我說沒有,我扭過頭悄悄的看她,明顯是失望。這時(shí),想不到的`事又發(fā)生,正好這節(jié)是英語課。可是,我的英語書忘帶了,英語老師又讓我領(lǐng)讀,我心急如焚,這時(shí),一本書遞過來了,我扭頭一看是程媛,一時(shí)不知該說什么好,我的臉紅通通的,就像西天的紅霞飛到了我的臉上, 恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,吞吞吐吐的說:"我……我……"程麗媛微笑著,什么也沒說,我被她的寬容深深的打動(dòng)了,一時(shí)呆若木雞,好半天才回過神來,看看面前的書,我仿佛看到的不是一本書,而是同學(xué)之間的友誼之橋。接著我大聲的領(lǐng)讀起來,聲音是那么洪亮。過后,我向程麗媛道歉,可是她說沒關(guān)系,像什么事也讓它我懂得了對(duì)同學(xué)應(yīng)該真誠,更讓我明白了同學(xué)之間的友誼是不能忽視的。

  這件事已經(jīng)過去一年了,但我還是會(huì)時(shí)常想起,我真為自己有這樣一個(gè)大度的同桌感到自豪。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我家有個(gè)小狗,它有一個(gè)水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)像鈴鐺一樣的.鼻子,鼻子下一張貪吃的嘴。哦!我還沒有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現(xiàn)在我要和你說我和仔仔的事情!

  有一天,放學(xué)我回到了家我看見小狗不見了,我大哭大鬧。我停住了哭聲走進(jìn)了房間聽見了一聲“汪汪”!我想:我聽錯(cuò)了!晚上我上床的時(shí)候我一躺下碰到了一個(gè)軟軟的東西,我一看是仔仔!我說:“給我下去!”真是調(diào)皮搗蛋呀!

  星期六,我回到了家給小狗吃東西小狗連著喝了二瓶水,它還把一瓶水打開,我火冒三丈地把狗抱了起來放在了房間,突然仔仔趁我不注意就跑出來用嘴巴蹭我的腳,可憐巴巴地看著我,好像在說:“對(duì)不起,主人!”我看著可愛的小狗,我再也氣不起來了! 真是一只既調(diào)皮,又可愛的狗!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。

  記得一個(gè)星期六的早上,媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí),媽媽沒有零錢,就給了的士司機(jī)100元,的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間,媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時(shí)候,媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼,連忙安慰媽媽說:“沒關(guān)系,我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說:“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人!蔽也环䴕獾卣f:“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會(huì)兒,耐心地說:“如果知道這張錢是假的,咱們還去使用,就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失,但我們不能去做違法的事,不能因錢而失去良心,失去人格、做那種不講道德的人!甭犃藡寢尩囊环,我羞愧地低下了頭。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!

  我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,她今年已經(jīng)63歲了,個(gè)子高高的,胖胖的,說起話來大聲大語,做起事來又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一個(gè)很粗心的人,但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。

  記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時(shí)候,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,忽然天空刮起了大風(fēng),下起了傾盆大雨。這時(shí),我心想:“糟了,奶奶是個(gè)粗心大意的人,她不會(huì)記得來接我了,那我該怎么回家?”就在這時(shí),我透過玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來,再近看,原來是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了。她走到時(shí)了我的面前大聲說:“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說了今天有大雨,叫你別出來玩,你就是不聽”說完,我就和奶奶一起回家了。

  回到家里,我好奇的問奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說:“我才沒時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢,只有我的孫子回來時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服!”原來奶奶是這么關(guān)心我,她真是個(gè)細(xì)心人!

  我很喜歡我的班主任于老師,她梳著長長的卷發(fā),笑容總是掛

  在她的.臉上,眼睛總閃著智慧的光芒,眼神中總是透著善良與慈愛。記得去年冬天的一個(gè)早晨,天陰沉沉的,我們?nèi)叶计鹜砹,一看鐘,我顧不上吃早飯,背起書包就往學(xué)校跑。誰知上完兩節(jié)課后,我覺得肚子咕嚕咕嚕叫,隨后就感到頭暈,心里難受極了,只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊,親切地問:“麗麗,臉怎么這么黃,是不是沒吃早飯?”我低著頭,有氣無力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我,便急忙出去了。一會(huì)兒,李老師一手提著一袋面包,一手端著杯熱開水回來了。她就像媽媽喂小孩似的,讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包,然后再喝水。李老師看見我漸漸好轉(zhuǎn)了,又用手輕輕摸了摸我的額頭,說:“沒事了,你剛才是餓的,休息一會(huì)兒就好了!闭f完,她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的,抬頭望著李老師親切的面容,真想叫一聲“媽”!

  李老師真是一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師,我愛我的老師。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  春天的腳步是那樣的輕盈飛快,還沒看清她起伏的步履,就已來到我的身邊;

  春天的腳步是那樣的親切熟悉,一夜之間讓湖河晶瑩剔透的冰層,含羞溶化成發(fā)千層波紋;

  春天的腳步是那樣的矯健急促,世間萬物追趕著剃須除垢,梳理絲發(fā),去厚減薄,舊貌換新顏;

  春天的腳步又是那樣清晰可識(shí),廣袤的土地濕潤蓬松,孕育著枝樹發(fā)芽,花蕾吐蕊,南來的.飛燕,游戲云端;

  春天的腳步啊,你是風(fēng)?你是云?我無法捕捉,卻享受著留下的快樂和美好時(shí)光……

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  這一天我又開心又難過。

  今天,我們?nèi)R坏轿迥昙?jí)都去洛河公園秋游,只有六年級(jí)去靈湖公園秋游。

  我們走著走著,來到了美麗好玩的洛河公園。

  我邊走路邊看著洛河公園,微風(fēng)吹拂著河面,河面泛起條條細(xì)橫。柳樹在微風(fēng)中在河岸上輕輕地?fù)u著她的小辮子,在向我們招手,好像在說:“歡迎來到美麗的洛河公園,小朋友們開開心心的玩耍吧!”

  老師讓我們找個(gè)地方坐下來吃東西,我們小組找了好久才找到一個(gè)好地方。朱老師給我們了一張像毯子的東西,我們就把零食擺在上面,我看見綦老師沒有帶東西,我就拿著一個(gè)蛋黃派走向老師,老師不要,我又去給林老師,林老師收下了。給了老師,我心里舒服多了,就坐下來吃起來零食了。擺在上面的零食有很多,比如:蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸,還有水果。我張大嘴巴,一口就把半個(gè)蛋黃派吃掉了,我左顧右盼,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)小口的'品嘗著零食。

  我玩了一項(xiàng)游戲,可是玩好了我的100元錢弄不見了,我好傷心,把事情告訴了同學(xué),同學(xué)們都為我而傷心,把事告訴了老師。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  秋風(fēng)又悄悄的起來,秋雨又輕輕的落下,愛秋的人又投入了秋天的懷抱中,抒寫著秋天壯美的詩篇。秋的`季節(jié),風(fēng)吹拂柳,落葉紛紛,心隨著秋的旋律響起了永恒的樂章--秋的贊歌。

  愛秋,愛它的豁達(dá)、開闊;愛它的陽光明媚,天空遼闊;愛它的豪爽、粗獷;愛它的辛勤勞動(dòng)后黃澄澄的豐收、富有。

  愛秋,在心存煩惱的時(shí)候,投入秋的懷抱,盡享秋風(fēng)的吹拂,讓身心得到愉悅。

  那惹人的湖水,平靜如沉思的少女,漣漪不起,水波不興,隨手拋一石頭,水屏乍破,水花飛濺,之后卻又平靜如初。見秋水如此我也手到感染和啟迪,那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜才是人生的真諦呀!

  秋天讓我們明白了一個(gè)道理,就是:只有經(jīng)過春的播種,夏的耕耘,才能迎來豐收的秋天。做人也是如此,只有經(jīng)過磨難,經(jīng)過奮斗,才能迎來美好的未來。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  我家養(yǎng)過很多很多小動(dòng)物:有活躍的小松鼠,有走路慢吞吞的蝸牛,有團(tuán)結(jié)的螞蟻……其中讓我記憶最深的要數(shù)倉鼠了。

  倉鼠一只是灰色的,一只是棕色的。它們有一個(gè)圓圓的腦袋,兩個(gè)五黑的眼睛嵌在那圓圓的臉上,可愛極了!我把它們放在一個(gè)籠子里,鋪上一層松軟的刨花。我發(fā)現(xiàn)棕色的倉鼠很好動(dòng),灰色的倉鼠很懶。我就給棕色倉鼠取名為“動(dòng)動(dòng)”,給灰色倉鼠取名為“懶洋洋”。

  我想:它們睡哪?睡在那間小屋里又不保暖,還有它們的排泄物放在哪呢?于是我又去看了下籠子,發(fā)現(xiàn)它們把那間小屋當(dāng)成了廁所,把刨花當(dāng)成了床和被子。

  晚上我躺上了床?煲.時(shí)候,突然聽到一陣奇怪的聲音,我想:難道有小偷?我壯著膽走了過去,原來是倉鼠在滾輪上跑步呢。我這才松了口氣。倉鼠原來是運(yùn)動(dòng)達(dá)人呀!

  這就是我家的倉鼠,雖然它們已經(jīng)不在世了,但它們?cè)o我的生活增添了許多色彩。

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  初春時(shí)節(jié),大地充滿生機(jī),小草從土里鉆出來,小柳樹也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動(dòng)物也從洞里爬出來。貪婪的享受著春光。書上說,柳樹生出綠葉是因?yàn)樗橙∝S厚的養(yǎng)分,這樣才能在夏天為人們解暑,帶來生機(jī)。柳樹來了,在沉默中努力。

  夏天,驕陽炙烤著大地,家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹下面去乘涼避暑,柳樹用它那碧綠的葉子無私的為人們遮擋了暑氣,而自己卻忍受著太陽的灼燒。柳樹來了,帶著濃蔭中夾雜的愛的奉獻(xiàn)。

  秋日,生機(jī)勃勃的大地漸漸平靜了起來,已不再有往日的生機(jī):小草被秋霜染成白色,柳樹的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色,隨著秋風(fēng),輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下,心中有些悲傷,但想起樹葉將被土壤吸收,做為來年楊樹的養(yǎng)分。落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)柳。柳樹來了,帶著養(yǎng)分,帶著感恩。

  冬天,大地凄涼,柳樹也只是露出黑黑的樹干來。大雪過后,世界靜悄悄的,呈現(xiàn)在眼前的如一幅淡雅的水墨畫。畫中的柳樹屹立在湖水邊,在等待著春天自己的倒影。枝干上負(fù)著積雪,它也不會(huì)顧慮。一如既往得等,堅(jiān)持不懈。柳樹來了,帶來了一種堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。

  柳樹的那些事,告訴人們的不止是它一年的無盡風(fēng)采,更多的是無私的精神。我愛柳樹,愛它的無私,愛它的堅(jiān)韌。

  一天,我來到公園,走著走者,一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來,愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠。啊,是荷花!

  現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié),一望之中,那片玉墨色的荷花池之上,嵌綴著點(diǎn)點(diǎn)瓷白,或怒放,或含苞,或小蕾出初現(xiàn),卻都是一樣的貞靜、圣潔。

  我在池邊坐下,凝視著荷花思考著,古人的許多詠荷的詩句在我腦海里涌現(xiàn)。是啊,荷花!古往今來,多少人贊美過你,描繪過你,把許多美麗的名字賦予了你。荷花除了叫蓮花之外,還被叫做藕花、芙蓉、水華、玉環(huán)、水蕓、水旦、水芝等。周敦頤在《愛蓮說》中曾寫到:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

  突然,一陣涼風(fēng)襲來,把我吹到現(xiàn)實(shí)生活中。眼睛不經(jīng)意地看到了荷葉,視線便被荷葉迷住?窗。@些荷葉,墨綠、渾圓、厚重,多少年來默默地居于人們所說的“陪襯”地位。是啊,如果沒有荷葉,荷花將會(huì)怎樣,那樣景色會(huì)迷人嗎?

  荷葉吸引我的地方是它的'精神美,它不象荷花,它沒有好聽的名字:荷葉、蓮葉僅此而已。它從不計(jì)較什么;不爭名,不求利,不出風(fēng)頭,不論地位,它總是默默的工作,默默的戰(zhàn)斗。這不禁使我想到:這湖的美景是誰創(chuàng)造的;遠(yuǎn)處的金碧輝煌的亭臺(tái)樓閣是誰蓋起的;這大地上的一切是誰培育出來的呢?朋友們,你們知道他們的名字嗎?難道你就想不到荷葉默無聞不求回報(bào),不爭名利,至少也象征了廣大的勞動(dòng)人民?難道你就一點(diǎn)也想不到嗎?他們象荷葉一樣,也只有兩個(gè)最簡單的名稱:人民、群眾?墒,荷葉的精神就這樣深深的蘊(yùn)涵在他們之中,荷葉的精神不就是廣大勞動(dòng)人民的偉大精神的象征?

  我要高聲贊美荷葉?

  有的人喜歡國色天香的牡丹,有的人喜歡鮮艷嬌媚的月季,還有的人喜歡潔凈高雅的廣玉蘭......我卻喜歡端莊典雅、恬靜溫柔的君子蘭。

  君子蘭的葉子與眾不同。碧綠碧綠的葉子又長又寬,像一條條帶子。葉子向上的一面,葉脈清晰可見;向下的一面富有光澤,好像涂了一層蠟。令人叫絕的是,每層葉子只有兩片,它們一般大小,像一對(duì)雙胞胎,向兩邊伸展。就這樣,對(duì)稱的綠葉一層蓋著一層,里層的葉子總是比外層的長一點(diǎn)。層層疊疊,像展開的綠扇,多么雅致!

  葉子的中心就是花莖,它是扁扁的,顏色比葉子淡得多,摸上去光滑、厚實(shí)。當(dāng)新春佳節(jié)來臨的時(shí)候,她就綻開了美麗的笑臉!

  萬綠叢中的紅是最顯眼的。在同一棵君子蘭上,可以看到花開的各種形態(tài)。剛長出的花苞分綠粉綠的,格外嬌嫩;ò暝介L越長,漸漸地泛出紅來。有的含苞待放;有點(diǎn)微微長開小嘴;有點(diǎn)開了一半,像個(gè)喇叭;有的盛開了,花瓣向外伸展,花瓣分為兩層,每三瓣為一層。象牙色的花蕊頭上戴著桔色的小帽,上面沾滿了粉末。開了兩周的花朵,桔色的小帽漸漸發(fā)黑......一盆君子蘭就像一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家庭。

  君子蘭可不好侍候。水多喝了不行,少喝了又不成;要見光,但光線不能強(qiáng)烈。不過,花是懂得回報(bào)主人的,只要用心去呵護(hù)它,它就會(huì)把最燦爛的花兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你看到那碧綠的也和火紅的花球,所有的煩惱都會(huì)拋到九霄云外去。

  我愛君子蘭!愛它的葉,愛它的花,它給我家增添了多少生趣!

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