關(guān)于夢(mèng)想的作文常用（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
在我心中崇拜過明星，崇拜過詩(shī)人，崇拜過著名的作家，這些都是名人，家喻戶曉的人，可是現(xiàn)在我崇敬的人，他既然沒有顏值，也不是出身名門貴族，但他做足的貢獻(xiàn)卻有誰(shuí)比得上呢，他就是雜交水稻之父袁隆平。
他曾經(jīng)做過一個(gè)河下乘涼的夢(mèng)。他說他看見了自己躺在一棵又高又大的稻子，下田的稻谷有小指那么大起來后他立馬就行動(dòng)起來，一天到晚奔波在田野中，皮膚曬得黝黑，頭上的白發(fā)也越來越多，原本就勾勒著的腰更彎了，可是他顧不起自己為了自己的.夢(mèng)想奔波著勞累著，這難道不讓人敬佩他嗎？
一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)s解決了成千上萬(wàn)人吃飯的問題，一個(gè)小小的夢(mèng)想讓人們衣食無(wú)憂安居樂業(yè)的生活，一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，幫助人們有更多更旺盛的精力去探索未知的領(lǐng)域，可是為了完成這個(gè)夢(mèng)想，他是不是只動(dòng)一動(dòng)腦子就可以實(shí)現(xiàn)了呢，肯定不是的，他為了這個(gè)夢(mèng)想年復(fù)一年日復(fù)一日的操作著，終于在這個(gè)時(shí)代完成了他的夢(mèng)想，雜交水稻推廣后，袁隆平一夜暴富，可他依舊只穿最便宜的衣服，只吃最普通的食物，從來不炫耀，依舊整日奔波在田野之中，從不停歇，他勇于低頭再來不棄內(nèi)，簡(jiǎn)樸堅(jiān)強(qiáng)，這難道不是讓你仰慕的嗎？
夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的，我們青少年要找到屬于自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想對(duì)美好生活的期望，他能夠激勵(lì)著我們對(duì)夢(mèng)想的勇氣，對(duì)生命的熱情，讓生活更有色彩，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)雖然有一定的距離，但是我們需要這樣的夢(mèng)想，這樣才能不斷的超越，不斷的前進(jìn)，袁隆平的河下乘涼的夢(mèng)想雖然是艱難的，但他永遠(yuǎn)也不放棄，敢于去探索，敢于去堅(jiān)持，袁隆平的身姿在我心目中頓時(shí)他變得又高又大，像泰山一樣屹立在我的腦海，永不推翻。 我們也應(yīng)該像袁隆平一樣，為了夢(mèng)想不應(yīng)該只想象，而要付出行動(dòng)不懈努力的追夢(mèng)才能改變生活改變自己，因?yàn)闅q月不會(huì)虧待努力的你。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著臥冬這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏進(jìn)大學(xué)殿堂?
“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦冷來”的道理。安丘四中從一所不著名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱躲著什么秘密?
現(xiàn)在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他說明文作文們成功的條件，努力是他們成功的寶貝，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
安丘四中學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說過：“No one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲�！癐f you want to succeed，always force yourimmolation to do more”假如你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的'這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的�？�，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀習(xí)也飛不高……”我哼著趙傳的《我是一只小小鳥》，走在路上，心中不免有些失落。我就像歌中的那只小小鳥，我是人，人怎么能飛呢？一想到這兒，我就十分沮喪。不過我有時(shí)還是想入非非：我的夢(mèng)想就是也能乘坐飛船火箭，飛到太空去遨游一番，去尋找新的有生命的星球或其他任務(wù)，呵呵，那就太爽了！不過好像不太現(xiàn)實(shí)，神舟五號(hào)也才載了楊利偉一個(gè)人，那能輪得上我呢？唉！
我邁進(jìn)家門，按例打開了電視機(jī)，只見中央臺(tái)新聞聯(lián)播的播音員正報(bào)道說：“今天上午九時(shí)，我國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射，宇航員為費(fèi)俊龍和聶海勝。”我?guī)缀趺刻於颊J(rèn)真地觀看有關(guān)神六的新聞報(bào)道，了解了神六的基本情況、宇航員的衣食住行以及神六與神五的區(qū)別等等。我心情十分激動(dòng)，同時(shí)也感到不可思議。我的天哪，才兩年的時(shí)間，我國(guó)就成功發(fā)射了兩艘航天飛船！你看，這神六可比神五先進(jìn)多了，光宇航員就增加了一倍，同時(shí)，神六的飛行時(shí)間達(dá)到了115小時(shí)32分鐘，比神五的21小時(shí)多了好幾倍，這是多么大的差距��！另外還有食物，原來神五就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾種，神六卻有50多種，在太空中，連魚香肉絲、宮爆雞丁都能吃到！這下子可激活了我的腦細(xì)胞：對(duì)了！按照現(xiàn)在的發(fā)展速度，每2年有一架航天飛船上天，每次增加一名宇航員，到20xx年就應(yīng)該做到一艘航天飛船一次可以乘載9名航天員了嗎？我不禁躍躍欲試，摩拳擦掌了。我心里暗想道，我
要計(jì)劃一下，爭(zhēng)取當(dāng)一名宇航員，到太空去遨游一番！
做宇航員所必備的條件是：高超的`飛行技術(shù)、扎實(shí)的理論知識(shí)、強(qiáng)健的身體、良好的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。高超的飛行技術(shù)、良好的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力以后可以慢慢培養(yǎng)，現(xiàn)在我要經(jīng)常進(jìn)行體育鍛練，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)更要抓緊學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，希望長(zhǎng)大以后成為一名航天員。
我相信，在不久的將來，我的飛天夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)圓了這個(gè)夢(mèng)！作文
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
被燈光籠罩的房間格外寂靜。燈下，一個(gè)小女孩獨(dú)自坐在桌旁，桌上堆著厚厚兩摞本子。小女孩手握著筆，筆尖不停地在紙上跳動(dòng)著。
寫著寫著，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一個(gè)勁兒打著哈欠。
“吱——”門開了，一位中年婦女走了進(jìn)來，看到孩子累成這樣，心疼地說：“孩子，別寫了，先睡會(huì)兒吧，看把你困的！”“不行��！媽，明天老師還要檢查呢！”“還差多少��？”“還有英語(yǔ)，語(yǔ)文，還有……太多了，您先睡吧，我寫完了就睡。”媽媽心疼的嘆著氣，出去了。
小女孩繼續(xù)寫著。漸漸地，她眼前的也模糊不清了。她趴在桌上睡著了。夢(mèng)里，她回到了小時(shí)候——“小河流水嘩啦啦，我和姐姐采棉花……”幾個(gè)女孩輕快地跳著皮筋，小燕子般地蹦來跳去�！岸！鄙险n鈴響了，這是今天下午最后一節(jié)課。課上，老師給大家講了個(gè)小故事，同學(xué)們自由發(fā)言。個(gè)個(gè)都積極踴躍，小鳥似的唧唧喳喳地說著、笑著。要放學(xué)了，今天的作業(yè)總共兩題，同學(xué)們裝好書包，一窩蜂似的沖出教室，飛奔出校門……
小學(xué)的生活，多么輕松愉快……豐富多彩呀！
她回到了剛?cè)胫袑W(xué)的第一天，教師們的`第一節(jié)課各有千秋——語(yǔ)文老師說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”數(shù)學(xué)老師：“陳景潤(rùn)從小就勤奮學(xué)習(xí)……”英語(yǔ)老師說：“每天早點(diǎn)起來，英語(yǔ)一定要多讀，多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語(yǔ)文老師留了半板面，數(shù)學(xué)老師留了半板面，英語(yǔ)老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連，但無(wú)可奈何，上課時(shí)只好強(qiáng)睜著熬得發(fā)紅的眼睛，就像全班流行紅眼病。每天上課，下課，午休，晚上，同學(xué)們都無(wú)休止地浸泡在題海里……小女孩似乎又聽到了老師在喊：“一定要多做題！”
忽然砰的一聲響，把小女孩從夢(mèng)中驚醒，原來是小貓把花盆弄掉了、破了，花也無(wú)精打采的倒在一邊。“唉，不管它了，”因?yàn)閶寢尶偸遣煌５亟o那花澆水，水多了，花都枯了。小女孩想著笑著自言自語(yǔ)：“我們是祖國(guó)的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫著，燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了，她困極了。燈下，響起了一陣輕微的，均勻的呼吸——她，睡著了……
柔柔的燈光撫摸著她，似乎想給她一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)補(bǔ)償。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是幫助別人。雖然我有這樣的夢(mèng)想，但是我發(fā)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我的朋友問起我，你的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總會(huì)喑啞半天，才告訴他們，我的夢(mèng)想是助人為樂！聽到我的這個(gè)夢(mèng)想，他們就是哄堂大笑，并開玩笑對(duì)我說，那你就做個(gè)活雷鋒吧！我想，幫助別人這個(gè)夢(mèng)想不好嗎？
我有著這樣一個(gè)夢(mèng)想，卻發(fā)現(xiàn)總是做不好，甚至是幫倒忙。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)質(zhì)疑，這個(gè)夢(mèng)想是不是本身就是錯(cuò)的，于是我陷入沉思和困惑中。我回想起幫助別人的場(chǎng)景時(shí)，我總是笑著過去，失望著回去。我的朋友也常常告訴我，做好人真的.不容易，不如換換夢(mèng)想吧！那個(gè)時(shí)候，我就希望自己能祝人成功。
有著這個(gè)夢(mèng)想，我并不是打算要像雷鋒一樣偉大，我只是想為社會(huì)作出一些奉獻(xiàn)，幫助一下別人而已。然而，上一次，我看見有個(gè)小朋友在操場(chǎng)邊掃地，那時(shí)天氣挺熱的，我看他掃的滿頭大汗，于是就忍不住走過去對(duì)他說，我來幫你掃吧！那小朋友一聽，整個(gè)人都高興了，于是將掃把遞給我。
我?guī)退麙叩�，他就在一邊玩，結(jié)果他的老師來了，看見這副場(chǎng)景，就責(zé)備道：“誰(shuí)讓你偷懶的？”那小朋友一聽，整個(gè)人都支支吾吾的，最終他還是將我的掃把搶過，對(duì)我說：“以后不用你幫我了！”那個(gè)時(shí)候，我整個(gè)人都不好受，心想著，是不是做壞事了。那個(gè)時(shí)候，他的老師告訴我，有些事情是需要他自己磨煉，別人幫他智慧人他越來越懶。
聽后，我竟無(wú)言以對(duì)，到底要怎樣做才是對(duì)的呢？在一次看書的時(shí)候我讀懂了，幫助別人也是要看情況的，胡亂幫別人只會(huì)幫倒忙，甚至是間接干壞事，還是了他們。像那些需要我們捐助資金就學(xué)的窮孩子，像那些殘疾的人，像那些在養(yǎng)老院的人，這些人才更需要我們?nèi)椭�。但愿下一次去幫助他們，我希望自己能助人成功�?/p>
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
曾經(jīng)，有人認(rèn)為，夢(mèng)想，其實(shí)，很簡(jiǎn)單。
當(dāng)然，我也是這樣認(rèn)為的。
但現(xiàn)在，我的看法，漸漸改變了。
夢(mèng)想，不僅僅是那么簡(jiǎn)單。
它就像一株嬌艷脆弱的小花，只需要你輕輕一拔，它的生命，就到此結(jié)束。
夢(mèng)想也是一樣，你心底一旦發(fā)出不自信的念頭，它就隨時(shí)可能破滅。
夢(mèng)想確實(shí)和花一樣，它需要你去用心呵護(hù)。澆水、松土、施肥，給它充足的陽(yáng)光，給它足夠的用心。
而夢(mèng)想需要的，僅僅只是一個(gè)用心點(diǎn)——努力。
還有偉大的.音樂家貝多芬，他愛音樂，可是耳朵聾了，但是呢，他有放棄過嗎？正是在他耳聾時(shí)，創(chuàng)造出了美妙而又神奇的音樂。
如果你覺得自己如今的夢(mèng)想太過遙遠(yuǎn)時(shí)，你可以發(fā)自內(nèi)心的想一想，自己，真的有努力過嗎？
就像我之前所說，夢(mèng)想就如小花。
它悄悄地種到你心靈深處，然后被你的堅(jiān)持與努力來灌溉，然后，悄悄地伸出小腦袋，探出頭，好奇地觀望你的內(nèi)心。
有很多人，就是因?yàn)閴?mèng)想而改變。
前段時(shí)間，我在一本書上看到一個(gè)故事，有一個(gè)墜落的大學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，天天逃課，去網(wǎng)吧打游戲。可是在當(dāng)他的父母已經(jīng)絕望之時(shí)，他父母發(fā)現(xiàn)，自從有一次他去了聚會(huì)以后，他整個(gè)人都變了。
他開始將電腦上的所有游戲全部刪除，他的書桌上開始出現(xiàn)課本，他的鋼筆也漸漸可以寫字......
父母再也沒有發(fā)現(xiàn)衣袋里的錢不明失蹤，在家里再也沒有發(fā)現(xiàn)游戲網(wǎng)卡。反而，書越來越多，有一次，媽媽偷偷打開了他的電腦，卻一驚，電腦上，滿滿的學(xué)習(xí)軟件。
后來，爸爸找他談了一次話，這才了解到，他曾經(jīng)的一個(gè)好哥們考上了清華大學(xué)，他的這個(gè)朋友不是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，也不是刻苦勤奮的人，只是憑借著心中涌動(dòng)著的那一絲不甘心和近乎瘋狂的堅(jiān)持及努力，聽著朋友說著自己的歷程，他開始反思，自己為什么不行呢？自己就一定要這樣平庸下去嗎？他下定決心，一定要考上北大！
高考結(jié)束后，他如愿以償?shù)氐玫搅怂Φ慕Y(jié)果，那一封火紅的北大錄取通知書，拿著這一紙錄取通知書，他感慨萬(wàn)分，看著父母逐漸蒼老的面容，他知道自己已經(jīng)踏上了夢(mèng)想的第一步。
這個(gè)例子，足以說明，夢(mèng)想，需要努力，需要堅(jiān)持。
世界上最快樂的事情，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導(dǎo)師激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛的影視明星......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
“十年樹木，百年樹人�！崩蠋熓撬茉烊祟愳`魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識(shí)。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來都成為祖國(guó)的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，尤其是把漢語(yǔ)學(xué)好，如四書五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、四大名著。還要學(xué)好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)......當(dāng)一名漢語(yǔ)老師，當(dāng)一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的當(dāng)了一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生學(xué)得快樂。我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)タ措娪埃寣W(xué)生從影視中受益，這是書本上學(xué)不到的知識(shí)；我會(huì)帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。
我也一定會(huì)好好對(duì)待我的學(xué)生，該玩的'時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真記外語(yǔ)單詞，背誦唐詩(shī)宋詞。也許等我當(dāng)老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)書法，讓這門古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統(tǒng)文化，出現(xiàn)更多的像王羲之那樣的書法大師，出現(xiàn)更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，長(zhǎng)大以后的我一定會(huì)成為一名家長(zhǎng)愛戴，學(xué)生尊敬的好老師。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
黑夜悄聲降臨，靜靜的只有風(fēng)聲涌動(dòng)，偶有幾聲犬吠，在空寂中飄蕩許久。忽而，枝頭流露一片瑩瑩輝光，像曙色萌動(dòng)，又如蓓蕾初泛，悠然美韻盡顯其中。原來是月，她睡醒了，正眨開朦朧的雙眼，俯視光輝下的大地。
月不快樂，她真的不快樂，憂愁似乎是她的專利。她覺得自已非�？仗摚瑤缀趺恳�，她都在涌動(dòng)著閃耀銀光的淚水。她想：“我在這世上有什么用?我不能飛，不能走，不能享受陽(yáng)光，甚至不能碰著我身下的大地�！�
要說月的夢(mèng)想，就從那夜開始了，有一天晚上，她注視著森林，看看有沒有要她幫助的'人，她只是想讓自己充實(shí)一點(diǎn)，并把快樂帶給別人。
一只蝶飛過，像一個(gè)紫色的夢(mèng)，輕盈無(wú)拘無(wú)束地飛著，月羨慕地看著蝶靈動(dòng)的身體，不禁由衷地對(duì)她說：“你真美，有自由的身體，能輕盈的飛翔，哪里像我!又大又圓的身體，動(dòng)也動(dòng)不了，怎么給他人帶來快樂呢?”“謝謝你，你不要自卑，其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)很多呀!”蝶望著月又大又圓的身體，笑著飛走了。月不知道，此時(shí)正有個(gè)老人在異鄉(xiāng)望著她，喃喃自語(yǔ)：“故鄉(xiāng)的月亮也是這么圓，這么大吧!看到這月，仿佛又回到了家鄉(xiāng)�！崩先藴剀暗匦α�。
又一晚，幾只瑩火蟲盈盈飛過。飄舞的亮點(diǎn)就像美麗的星辰。月見了高興地說：“你們真漂亮，像夢(mèng)幻精靈，連我這個(gè)憂郁的人見了你們也不禁快樂起來了!哪象我，光是那么清冷，真是一點(diǎn)用也沒有!”瑩火們齊聲說：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，你的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很多，只是你自己沒發(fā)覺!”他們望著那清冷的月光，飛走了。
月發(fā)現(xiàn)，一個(gè)旅人站在森林的邊緣說：“感謝月亮普照著我，才讓我得以從森林這大迷宮中走出來!”他感激得望著月亮，深深地鞠了一躬，走出了森林，月亮驚喜地落了淚，銀色的淚珠讓她更亮了，旅人回家的路也更清楚了。月一瞬間覺得充實(shí)起來。
她找到了自我，孩子們?cè)谒墓廨x下玩耍，百靈在她的光輝下唱歌，花兒在她的光輝下沉睡，行人在她的光輝下走向遠(yuǎn)方，她幫大家傳遞著思鄉(xiāng)之情，她幫大家照亮著歸家之路，冷清的月光已經(jīng)變得柔和似水，她在人們的笑聲中享受著歡樂。她已經(jīng)找到了夢(mèng)想，無(wú)私地奉獻(xiàn)，給他人帶來快樂，這使她無(wú)比充實(shí)，不再自卑，這將是她永久的信念!
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。
夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無(wú)措的時(shí)候，他會(huì)給你指引方向。
夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì)帶來身心的寧?kù)o。
夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無(wú)助的時(shí)候，他會(huì)帶來無(wú)盡溫暖……
夢(mèng)想給了我們心靈的寧?kù)o。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀冏孕�，所以我們才能朝著�?mèng)想矢志不渝地前行，因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它，所以，我們離著成功又近了一步。
夢(mèng)想并不是一成不變的，不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想�？墒遣徽摻Y(jié)局如何，只要為了夢(mèng)想努力過，奮斗過，那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，無(wú)論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡，我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋�(gè)理由：我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì)笑著說，我，不后悔！
夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒有夢(mèng)想的.時(shí)候，可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，一定有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨！
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就能夠想象出來的：追夢(mèng)，也不只是說說而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。
夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
魚的理想是南北游遍大江南北，游過江河之間；鳥類的理想是每天都有食物，不至于餓死自己。魚笑鳥太天真，鳥卻漫不經(jīng)心地?fù)]動(dòng)翅膀�！拔覀兊睦硐氩灰粯�，你有你的野心，我有我自己的想法。每個(gè)人的理想都不一樣，只要看怎么實(shí)現(xiàn)�！痹S多年以后，魚在河流的急流中筋疲力盡，但鳥兒依然在天空自由飛翔，繼續(xù)歌唱著自己的理想。
我們每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)有沒有意義，永遠(yuǎn)是人生的拼圖。有的人通過努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想；而有些人有著空洞的夢(mèng)想，從來沒有為之努力過。夢(mèng)想最終只能是夢(mèng)想。只能是一廂情愿和未來的遺憾。這是為什么？是因?yàn)檫@兩種人態(tài)度不同嗎？還是因?yàn)橄敕ㄌy實(shí)現(xiàn)？
唐東杰布是藏戲的鼻祖。他的理想是在雅魯藏布江上建一座電纜橋，但所有人都嘲笑他，因?yàn)橥旯さ目赡苄院苄。瑹o(wú)數(shù)人淹死在這條河里，更不用說建橋了，人與人分開住就好。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，唐東杰布組織劇團(tuán)到處演出。看完歌劇后，人們會(huì)給劇團(tuán)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。正是這樣，唐東杰部積累了橋梁建設(shè)的資金，在吞噬無(wú)數(shù)人的河上修建了一座又一座的鐵索橋，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的藏族神話。
唐東杰堅(jiān)持自己的理想，努力工作，但他的努力不僅沒有白費(fèi)，反而給人們帶來了好處。
比如比爾蓋茨把一枚小硬幣變成了數(shù)十億的.財(cái)富；再比如愛迪生，他克服了大家對(duì)他的懷疑，成為了偉大的發(fā)明家；萊特兄弟不顧其他人的嘲笑，建造了世界上第一架飛機(jī)……活生生的例子和熟悉的故事。不都是堅(jiān)持理想成功的人嗎？
在我們對(duì)理想的追求中，可能還有其他的誘惑會(huì)誘發(fā)你的未來，但是星星再亮也無(wú)法取代獨(dú)一無(wú)二的月亮，再美的陷阱，也只有我們的理想最亮。我們的理想就像拼圖。如果隨機(jī)拼湊，這個(gè)拼圖玩具還會(huì)像我們想象的那樣嗎？不管這條路有多遠(yuǎn)，多坎坷，如果不斷的奮斗和堅(jiān)持能給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，為什么不去那里呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！�
還有70天，那個(gè)不知道是如何怎樣的高考就要如期而至，我每天都浸泡在帶有油墨刺鼻味道和碳素筆的汪海，就像是一艘很久沒有靠岸的船，沒有充實(shí)感，沒有自由感，找不到方向，不知道未來究竟有多遠(yuǎn)，也看不見我的明天，它是方向嗎?會(huì)帶來什么?我只有攜帶著自己的身軀和思維來面對(duì)，即使看不清楚亦勇敢的往前奔跑，小心翼翼的躲避障礙，我手中緊握著懸崖邊的最后一根藤蔓，用力攀爬。就在這里，我又似乎斬?cái)嗔巳f(wàn)丈深冰，迎來沉睡后的第一次蘇醒。
我走在校園里的林蔭道邊，仔細(xì)的看著樹上新生的葉子，多好啊!看它們多像三年前的我們，懵懂天真，滿是向上努力的斗志和拼搏的力氣，看它們擁有著樹木給予它們的營(yíng)養(yǎng)，自然帶來的空氣，還有頭頂照耀的陽(yáng)光，啊，多么溫柔的陽(yáng)光啊，它照耀著綠葉和樹木，照耀著我，照耀這個(gè)我深愛的世界，忽然我內(nèi)心有種釋然，其實(shí)在夢(mèng)的這邊才是無(wú)限光明。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。原來只是我在胡思亂想，這里很好，我正在像花火一樣的盛開。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)有個(gè)太陽(yáng)，讓我們足夠擁抱陽(yáng)光，無(wú)論身處何地都會(huì)體會(huì)到陽(yáng)光；其實(shí)，我們每個(gè)人的.心中都應(yīng)有扇窗，讓我們足夠接受陽(yáng)光，無(wú)論陰天多云都會(huì)開闊心智；其實(shí)我們每個(gè)人有足夠的理由尋找快樂，讓我們足夠領(lǐng)會(huì)知識(shí)，無(wú)論炎夏寒冬，都會(huì)感受萬(wàn)物給予我們的所有。不要因?yàn)橐黄瑸踉贫钢炜照f沒有太陽(yáng)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫而放棄了追求了很久的夢(mèng)想。冰心說我們走在生命路的兩旁，應(yīng)該隨時(shí)播種，才可以隨時(shí)看見盛開的花，即使踏著荊棘，也會(huì)笑著珍惜，我們也該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該因?yàn)橥饨绲囊蛩囟淖冏陨淼挠^點(diǎn)，不應(yīng)受到他人的指責(zé)而放棄腳下正在前行的路，累了就閉上雙眼想想過去，困了就抬頭享受陽(yáng)光的溫柔，正是因?yàn)槲覀冞�年輕，所以有更多的時(shí)間追求未來，正因?yàn)槲覀冋碉L(fēng)華，所以我們更應(yīng)該書生意氣，揮斥方遒!
夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來的坎坷道路。
我愿朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)，不卑不亢。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
當(dāng)你看到鷹在天空中自由高飛時(shí)，你或許會(huì)羨慕，但這一切只是源于一個(gè)渴望藍(lán)天的夢(mèng)。于是便有了一次次的試飛與摔落，才有了翱翔于天空的自由。成功往往只是始于一個(gè)心中的夢(mèng)想，因?yàn)閷?shí)干，它成為了現(xiàn)實(shí)。
提到乒乓球，我們總會(huì)想到一個(gè)矮小的女人。但就是這個(gè)身高1米55，手腳粗短的女人獲得了18個(gè)世界冠軍，是第一個(gè)蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員，曾獲得4枚奧運(yùn)金牌，在乒壇世界排名連續(xù)8年保持第一。即使先天條件不足，鄧亞萍從沒有放棄心中的乒乓夢(mèng)。每天一萬(wàn)次發(fā)球的汗如雨下與嚴(yán)寒酷暑下的持之以恒在不知不覺中鑄成了她的夢(mèng)。她用奧運(yùn)金牌粉碎的人們對(duì)她身高的質(zhì)疑，用肩上的五星紅旗來證明了自己。夢(mèng)想是指明燈，即使千難萬(wàn)險(xiǎn)，你依然能夠找到自己的坐標(biāo)，確定前進(jìn)的方向，到達(dá)成功的彼岸。
蝴蝶沒有放棄化蝶的夢(mèng)，經(jīng)過數(shù)月繭的束縛與最后拼盡全力的掙扎，它長(zhǎng)出了美麗翅膀；浪花沒有放棄穿石的夢(mèng)，經(jīng)過一次次的失敗與擊打，它留下了自己的痕跡�，F(xiàn)在神州大地上和平紅火的生活，起源于1921年那艘紅色的小船。因?yàn)榫让裼谒鸬男拍钆c"為中華之崛起而讀書”的擔(dān)當(dāng)，星星之火得以發(fā)展。正是這一簇小的火苗，共產(chǎn)黨便開始了探索和努力。20多年的抗戰(zhàn)，從一支農(nóng)民武裝的隊(duì)伍成為有組織有紀(jì)律的組織團(tuán)體，它已成長(zhǎng)的太多。即使心存夢(mèng)想，面對(duì)敵強(qiáng)與我太多的情景，先輩們可曾放棄？百煉成鋼，終筑輝煌。只有夢(mèng)想是不夠的，只有經(jīng)過汗水的灌溉，心中的花才會(huì)發(fā)芽、綻放。
我們走的'是社會(huì)主義道路，我們有著實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，我們有著自己的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)閷?shí)干，我們從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家成為世界大國(guó)；因?yàn)閷?shí)干，神舟飛船被一次次送上了太空；因?yàn)閷?shí)干，港珠澳大橋修建成功。因?yàn)槭菍?shí)干對(duì)美國(guó)的停止芯片供應(yīng)，華為可以迅速拿出備用麒麟芯片。這背后是數(shù)千海思兒女十幾年來星夜兼程，是走在科技史上最為悲壯的長(zhǎng)征�！爸袊�(guó)奇跡”絕非一朝一夕而來，心中有夢(mèng)想，身上有擔(dān)當(dāng)，經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的埋頭苦干，它讓一切成為可能。
夜深了，月出了，夢(mèng)中的曇花發(fā)芽了。芽是如此的小，沒有人知道它渴望著夜間的一現(xiàn)與扎根地下的努力。夢(mèng)醒了，它依舊努力著。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
寒冷的冬天走遠(yuǎn)了，溫暖的春天向我們招手。懷著激動(dòng)的心情，坐著快樂的巴士，吳江日?qǐng)?bào)小記者們，走，我們一起去踏青。
走進(jìn)迷笛音樂公園，步行在小道上，小鳥高立枝頭，縱情婉轉(zhuǎn)歌唱。老牛哞哞叫著，聲音低沉而慈祥。路邊的小草穿著青綠色的燕尾服，散發(fā)著濃濃的清香。 沉浸在這寧?kù)o和諧的景致中，怎能不令人心曠神怡？向遠(yuǎn)處眺望，是一大片櫻花林。這難道就是小記者種植的“希望林”？我疾奔而至，只見櫻花還未綻放，但花骨 朵兒卻很飽滿，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，又似一個(gè)個(gè)害羞的少女�？粗@些“柔嫩”的櫻花，憐愛之情油然而生。是啊，這片櫻花林需要我們一批批小記者的持久呵護(hù)！
告別“希望林”，我們聽了個(gè)講座。大家盤著腿，席地而坐。“橘子老師”授給我們一個(gè)寫作技巧——想象力。聽完講座，大家又累又餓。我們便去大廚房包餛飩。不久，一盆熱騰騰的餛飩端了上來，大家一掃而空。
吃飽喝足，就該動(dòng)一動(dòng)了。老師給我們每人一個(gè)風(fēng)箏和一個(gè)線盤。大家迫不及待地跑到廣場(chǎng)上，開始組裝風(fēng)箏。我激動(dòng)地打開風(fēng)箏，小心翼翼地把那根黑色小 棒插在風(fēng)箏背面的兩個(gè)孔之間，當(dāng)它的'“腰”，再謹(jǐn)慎地從線盤里拉出線來，用笨拙的手指捏住細(xì)線去穿孔，可我怎么也打不好結(jié)�？粗鴦e人早已把風(fēng)箏放上了天 空，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，救星老師趕來。她用纖纖細(xì)指捏住線，嫻熟地穿過風(fēng)箏正面的一個(gè)孔，熟練地系好一個(gè)死結(jié)。哈，可以放風(fēng)箏了！放眼望去，好多小記者 都已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來。它們?cè)谒{(lán)天里翱翔，自由自在�？戳私腥肆w慕不已。太棒了，我也要加入這個(gè)隊(duì)伍！我左手持線盤，右手拿風(fēng)箏，舉過頭頂，逆風(fēng)跑起來。 真是天助我也！等風(fēng)箏飛平穩(wěn)后，我便一點(diǎn)一點(diǎn)地放線。風(fēng)箏宛如乖巧的孩子悠閑漫步于空中。我沿著廣場(chǎng)飛奔，身旁的樹一閃而過，暖風(fēng)柔柔，愜意賽神仙。
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我們把它們放飛，飄向遠(yuǎn)方……美好的踏青之旅讓人久久回味。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
“叮�！币魂圁[鐘聲響起，我懵懵懂懂地睜開了眼，卻發(fā)現(xiàn)睡在一張完全陌生的床上。我一下驚醒，坐了起來，自語(yǔ)道：“這是哪里?”
突然，一個(gè)影子快速地飛到我面前，是智能機(jī)器人!
它流利地說：“你在20xx年的南京。”
一剎那間，沒來的及反應(yīng)，我已經(jīng)被它帶到了一所高度和東方明珠差不多的小學(xué)。因?yàn)楹闷妫匀讲⒆鲀刹阶�，想看�?4年后的學(xué)校和現(xiàn)代的學(xué)校有什么區(qū)別。
只見學(xué)校門口有幾架手掌儀——要進(jìn)學(xué)校就把手掌按上去，來確認(rèn)你是不是學(xué)校里的同學(xué)或老師，還有三位保安在門口保護(hù)學(xué)生的.安全。因?yàn)閷W(xué)校很高，所以里面有十臺(tái)電梯，供學(xué)生和老師使用。
走到第一個(gè)教室，往里一看，頓時(shí)，眼前的一幕令我目瞪口呆!教室里前后左右四面墻，都是大屏，如果你看不到前面的屏幕，就可以看左、右兩面的屏幕，這樣就可以解決看不到前面大屏的問題了，屏幕也可以變色，所以同學(xué)們就不覺得那么枯燥了;還有一臺(tái)空調(diào)保持合適的溫度;同學(xué)們的書桌也可以隨意變換顏色，如果想擦鼻涕，只需按一下按鈕，紙就自動(dòng)出來了，紙擦完，再按一下，小型垃圾桶就出來了。有這么先進(jìn)的科技和優(yōu)秀的老師，能在這種好似人間天堂的地方上學(xué)，那該多好啊!
上課時(shí)，老師說的每一個(gè)字，三維立體的字幕就會(huì)出現(xiàn)在面前。想回答老師的問題，只需觸碰三維的屏幕，再說出來每一位同學(xué)和老師都能聽到了。老師出的每一道題，同學(xué)們的手就像汪洋大海涌上屏幕。估計(jì)老師們看到后，心里笑得都不亦樂乎。
那時(shí)候的科技達(dá)到了新的高度，給我們的同學(xué)帶來無(wú)比方便的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，那是多么令我們向往!我夢(mèng)想的事情終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我認(rèn)為自古以來盡管科技越來越進(jìn)步了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力還是主要靠我們自己辛勤的付出。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
窗外，煙花驟然上揚(yáng)，如一朵朵不重開的花，恍然即逝。又仿佛是腦海中忽而記起的一段段往事，還明媚如昨。
新年的鐘聲三天后將被敲響，我還沒有準(zhǔn)備好去成長(zhǎng)。杯中可樂的味道淡了，許巍蒼涼的聲線在耳邊顯得游離。一切都是黑白的，事情昔日的光鮮與芬芳。
右手指間微微嘆息，逝去的時(shí)光在凋零。
每個(gè)人一生中，總有那么一座城市，她不必是你出生的故鄉(xiāng)，她也不必是你最留念的地方，她只是你停留了很久的棲息地。你如眾生一般平凡的生活著。殊不知你的血液已在夢(mèng)醒時(shí)分緩緩滲入了這座城市的脈搏。
這座城市那么熟悉，卻讓我感到物是人非。
這座城市好大，大到讓人不敢去想像。
我們就像山中的居民，你在山里大喊一聲，還能聽到自己的回聲，可在這里，你的聲音只能穿過熙熙攘攘的人群，繼而淹沒在高樓大廈之中。
這座城市埋藏了誰(shuí)的眼淚，誰(shuí)的夢(mèng)想？
《小時(shí)代》里那些男女主人公們，每天穿著華服，開著豪車。還每天三省吾身：自己只是這個(gè)世界小小的`存在。那我們又能算些什么呢？當(dāng)我站在這個(gè)城市十字路口上，竟有幾滴熱淚隱藏在我眼里。
這是一個(gè)超脫、壓抑、痛苦、卻又自由的城市。
習(xí)慣跌倒了，趴在地上哭，沒有人會(huì)回過頭看你。大家都有自己的路要趕，沒有人有義務(wù)為你停下腳步，也沒有人會(huì)有閑情逸致去走回頭，只為扶你起來。早點(diǎn)適應(yīng)了吧，習(xí)慣哭夠了，就自己站起來，追上其他人的腳步。
學(xué)生們背著雙肩包在人潮中擠來擠去，臉上充滿斗志的表情燃燒了整片夜幕，肩負(fù)著自己的未來。對(duì)面音響店總是將最流行的歌曲循環(huán)播放了一遍又一遍，西堤島咖啡店依舊散出昏喑，朦朧的燈光，透過玻璃投向了下面的宣傳海報(bào)"我不是在西堤島，就是去西堤島的路上"!
下面不知是誰(shuí)用筆寫道“我不是在補(bǔ)習(xí)班，就是去補(bǔ)習(xí)班的路上”。 一筆一畫滿懷夢(mèng)想的字在昏暗的燈光下拆射出點(diǎn)點(diǎn)微光。
我走向前，拿出筆在下面寫上“加油，為了我們的夢(mèng)，為了中國(guó)的夢(mèng)，加油吧！”
在這樣一座孤獨(dú)的城市，一點(diǎn)暖流溫暖了我冰涼的心。
你好，夢(mèng)想。
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