實用的描寫的小學(xué)生作文精選[4篇]
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫的小學(xué)生作文 篇1
如果你問我，我喜歡誰，我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡慈祥的媽媽、喜歡知識多的爸爸、喜歡可愛的表弟、喜歡……但我最喜歡的還是那不僅美麗、能干又聰明的姐姐！每當我遇到難題時，想放棄時，她就用那雙能說話的眼睛看著我，好象在說：“不能放棄，放棄一個小小的要求就放棄一個愿望！”每當我把作業(yè)寫的很糊涂時，姐姐看見了我，就用那張能說會道的嘴巴對我說：“字不能寫那么難看，一個女孩子就象那糊涂的`字，好看嗎？”頓時，我害羞極了�！鞘且粋�陽光明媚的早晨，太陽把它那光灑向了大地。姐姐帶我到朋友家做作業(yè)，一分鐘、兩分鐘……過去了，我做得很累，想起來玩玩，姐姐看了看我，問到：“累了嗎？在做一會兒，我們再來玩游戲，好嗎？”聽到這句話，我開心得一蹦三尺高，又繼續(xù)做作業(yè)。十分鐘過去了，我又忍不住站了起來走來走去的。姐姐把目光投向我，走過來，笑瞇瞇地說到：“大家休息一會兒吧！我們向來玩游戲，再做作業(yè)，那樣精神比較好！”我提議說：“來玩老鷹抓小雞的！”說著，我們玩了起來。 、一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過去了足足半個小時。姐姐笑瞇瞇地說：“好咯，好咯！我們開始做作業(yè)吧！等作業(yè)做完了，我們再繼續(xù)玩好嗎？”“好啊~~~~~”大家都爽快地答應(yīng)了。我們有開始做作業(yè)了！有那么一個姐姐，我真感到驕傲啊~�。�！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了一群小魚，他們活潑又可愛，聰明又伶俐。
這群小魚是去年我和爸爸在花鳥市場買的。他們都是孔雀魚，一共買了10條。一年以后，就已經(jīng)有100多條孔雀魚了。
我給這些孔雀魚喂食時，它們一起游過來，爭先恐后地搶著我喂給它們的魚食，有時我沒給他們喂食，把手指放入水中，它們就一起來吻我的手指，感覺麻麻的。
我每次給魚缸換水時，少數(shù)孔雀魚就想賴在里面不出來，有些小魚躲藏在假山下面；有些小魚一動不動的躲藏在浴缸邊，如果你不仔細看的話，那你就很難發(fā)現(xiàn)他，因為他全身都是灰色的這樣就給它帶來了保護自己的作用。
我沒事的時候，拿一根筷子，放入水中，輕輕地攪著，周圍的`小魚都敏捷游開了，過了好一會，它才游回到這里來。小魚在沒事的時候，它就會慢慢地游著，一點也不著急。
這些小魚可真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
家鄉(xiāng)有一條小河，在學(xué)校的北面，它是人工開掘出來的。雖說是新開河，但也有30年了，經(jīng)歷這么多年的風雨，依然還是這樣美！
這條小河又直又長，碧波蕩漾，河水清澈見底。當年在河兩岸種的水杉，如今已長成高聳挺拔的大樹。通往河邊的一條林蔭小道，以前是泥土路，現(xiàn)在已鋪了水泥，筆直平坦。每天早晨或傍晚，附近的居民都會來這里散步。
河上偶爾出現(xiàn)一條漁船，從掩映著河面的.灌木叢中劃出來。漁民趕著一群可愛的鸕鶿。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
老家后院有一棵“千年梨樹”，春風吹過，上面開出了美麗的花朵。
來到后院，第一眼看到的便是那滿樹雪白的梨花，這些梨花阿娜多姿，形態(tài)各異，有的完全展開了，露出淡黃的花心；有的則含苞欲放，飽滿的花苞看起來馬上就要破裂似的。
看著滿樹一朵比一朵嬌艷的'梨花，我不禁想起秋天結(jié)出的黃澄澄的梨子，忍不住舔了舔嘴唇，可我又想到，梨子是從哪里來的，不就是梨花謝了，長出來的嗎？我想到此不覺為之一震，自言自語到：“小小梨花竟然有自我犧牲精神，它們不惜自已謝落，用自己血肉精華養(yǎng)育出來的鴨梨無私奉獻給了人類�！闭媸恰盎ㄖ杏⑿垩剑 �
我們不也應(yīng)該學(xué)習梨花這種無私奉獻的精神，為祖國貢獻出自己的一生嗎！
專家點評:
這篇文章，作者對“梨花”進行了描寫，著重寫出了梨花的形和神。構(gòu)思精巧，自然合理，不僅主旨鮮明，而且也使材料顯得集中、緊湊，為文章增彩不少。只是內(nèi)容太少。
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