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初一作文

時間:2023-10-09 09:59:41 七年級作文 我要投稿

初一作文實(shí)用(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初一作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一作文實(shí)用(10篇)

初一作文 篇1

  每次坐在課桌旁的時候,我總能想起這樣美麗的背影……

  扎著馬尾辮,身穿黑色大衣,臉上帶著笑容走進(jìn)校園。她是我的好朋友——“李幫助”。為何叫她“李幫助”呢?原因很簡單。首先她姓李,其次她喜歡樂于助人,十分熱心腸,所以我們都她叫“李幫助”。

  那天藍(lán)色的天空中,一大片一大片的云朵在藍(lán)天中悠閑自在地飄來飄去。柳樹的頭發(fā)吹拂在空中,柳絮如同蝴蝶一般在空中翩翩飛舞。操場上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。一切都是那么安靜、祥和。

  聽朗朗的'讀書聲從教室里傳出。老師引領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)入書香的情境之中。正沉迷在那美景之中的我,突然,“呯”地一聲,打破了思緒。所有人都一下子回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)生了什么了?是地震嗎?難道地球要崩塌了嗎?不要啊……我五花八門地亂想著。這時,所有人都望向一處地方,一動不動地注視。只見某位同學(xué),連桌帶人摔倒在地,桌子上的一堆書全部掉落在了地上,這是怎么了?難道她聽得太入迷,忘了自己身在何處,一高興,興奮地一跳,悲劇就發(fā)生了?

  老師、學(xué)生的目光都像被機(jī)器人操縱了似的,都集中到了那個地方。我很想去幫助他,可我見周圍人沒什么反應(yīng),有的還嘲笑他,說他笨,原本想幫助他的我,又一下子不敢去幫助他了,心里產(chǎn)生了矛盾,便猶豫了。正當(dāng)我猶豫時,一個高大而又熟悉的背影出現(xiàn)在了我的面前,蹲下了扶起了摔倒的同學(xué),拍了拍他身上的土,皺著眉頭,一雙明亮的大眼睛關(guān)注著他,嘴里說道:“你沒事吧!哪兒疼告訴我!彼麚u搖頭,嘴角露出了笑容說道:“沒事沒事,謝謝你。 苯又俏慌焊┫律碜,把桌子擺好,將書一本一本地從地上撿了起來,拍了拍土,放在他的桌子上……這個背影可真是熟悉啊!這個女孩兒是誰?她可真好啊,我仔細(xì)看,哦,原來是老熟人——“李幫助”。

  那天太陽光灑在大地上,這時,我的身邊都亮了起來,陽光照射在了她的身上,我清楚地看到了她那美麗的背影。

  我掃視了一下周圍的同學(xué),只見剛才嘲笑的人,都閉下了嘴,同時也低下了頭,還有的同學(xué)嘴角上露出了笑容,就連平常不太喜歡愛笑的同桌,臉上都露出了笑容。我心里想:“李幫助”的膽子可真大,或許,她這次的行動,打動了我們。我相信她的前程,一定會很好的。

  雖然她長得并非嬌美,但是,她的背影異常美麗,時刻打動著我……

初一作文 篇2

  當(dāng)你走入我的校園,會給你一種歡樂地感覺,當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓,給你一種安靜的感覺,當(dāng)你途徑我們的班級,你會覺得無比莊重,當(dāng)你融入了我的班級,你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習(xí),大聲喘氣都覺得影響別人學(xué)習(xí),大家的眼神都很專注,沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音,那就是筆。我們的'班級不會安靜,只要書桌上有書有筆。

  集體在一起,軍訓(xùn)那個地兒。

  還記得剛剛初一么?你們與我第一次相識的地點(diǎn),不是校園,而是軍訓(xùn)場地,烈日炎炎的中午,每人叫苦叫累,只因我們是個集體,它代表著我們的榮譽(yù)。午熱夜涼的帳篷中,我們相識在那里,我們團(tuán)結(jié),我們不畏懼,克服一切困難,我們是集體。齊步走訓(xùn)練,起初的一塌糊涂讓人不堪入目,但我們積極,我們有責(zé)任感,到后來的人見人夸中,我們付出了多少的努力。

  體育課上,籃球不是事兒。

  每個體育課回來后,個個都是眼流浹背,雖然這樣,但我們依舊洋溢著快樂的笑容,籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具,我們愛籃球,但更愛班級,我們是集體。大步大步的跑著,大勁大勁的拍著,大聲大聲的喊著,大把大把的汗出著,無拘無束的笑著,開開心心的玩著……

  回想初一,太多的精彩描述不完,太多的快樂勾勒不玩,也有不少的悲傷存著……臨近初二,但也不淡忘初一,因為你是人生的過渡,我們還愛這個集體。

初一作文 篇3

  萬紫千紅的你,婀娜多姿的你,我們何時才能將你盡收眼下?

  長江兩岸,是一片金黃的原野。長滿了綠桿黃蕊的大片油菜,它們在春風(fēng)中向母親河嫣然一笑,在春風(fēng)中對人們翩翩起舞。搖搖擺擺,像金黃海洋漾起波浪,黃花與陽光輝映,更是波光粼粼。五顏六色的蝴蝶戀戀不舍地回旋飛舞,大大小小的黃蜂忙忙碌碌地辛勤釀蜜。

  游歷在春的花園里,一棵棵開滿鮮花的樹映入眼簾,如夢如幻。紅的像火焰,白得像云朵,粉的像晚霞。姹紫嫣紅!這些繁密的精靈看著看著就讓人進(jìn)入了美麗的天堂,世外的桃源,甜蜜的世界!沉重的花骨朵將樹枝壓彎——枝干亦為其美麗傾倒。一夜之間的`花樹,更加欣欣向榮,更加繁花璀璨。

  漫步在春的池塘邊,一條條細(xì)如手指的小魚苗,一絲絲游蕩水間的水草都備受人們喜愛。大膽的魚兒一躍而起,展示它們或五彩斑斕或金紅華麗的身姿;羞澀地魚兒在水里搖擺尾巴,活潑可愛。是對我們表示歡迎嗎?而又在一瞬之間,魚兒游進(jìn)深深的湖水中,水草也浮到了別處,是害羞了吧?

  行走在春的林間,成群的鳥兒在樹間鉆來鉆去,這些圣潔的仙子傾其所有歌喉唱響美妙樂章,訴說著春的喜悅。雨毫無預(yù)兆地走來,喚醒林間的各位,飄飄揚(yáng)揚(yáng),瀟瀟灑灑,嘩嘩啦啦!好一個林間奏鳴曲!雨后,鳥兒們嘰嘰喳喳;樹林間煙霧籠繞;苔蘚上淅淅瀝瀝。升騰出一個仙境!留下一片清靜,換來一陣物語。如此靜謐美好。

  春日悠悠,這春日的美麗靚景亦讓我心悠悠。

初一作文 篇4

  在如今高速發(fā)展的社會里,墨守陳規(guī),固步自封已經(jīng)不適應(yīng)社會的發(fā)展。唯有創(chuàng)新,才能在激烈的社會競爭中存活下去。

  柯達(dá)相機(jī),又叫傻瓜相機(jī)。曾經(jīng)世界上最大的相機(jī)營銷商,引領(lǐng)了一個時代的潮流。然而,它在自己最鼎盛時期,沒有掌握機(jī)遇,沒有勇于創(chuàng)新,不思進(jìn)取,最終,數(shù)碼相機(jī)橫空出世,擊敗了不可一世的柯達(dá)。當(dāng)年的龐然大物淹沒在歷史的塵埃中。

  蘋果手機(jī),如今最大的手機(jī)營銷商,成為許多年輕人所喜愛的手機(jī)?康氖鞘裁?創(chuàng)新。當(dāng)諾基亞像當(dāng)年的柯達(dá)在苦苦鉆研它的鍵盤機(jī)的時候,它已經(jīng)在研究觸屏。它憑借先人一步的經(jīng)驗最終主宰整個手機(jī)市場。唯有創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)不可能,才能掌握時代的走向,才能在激烈的社會競爭中存活下去并大放異彩。

  是不是只要科技創(chuàng)新就可以讓社會快速發(fā)展呢?除了科技,教育也需要創(chuàng)新。

  如今父母每天放學(xué)問孩子:“今天有沒有聽老師的話”時,以色列總理的母親卻在問:“今天有沒有問一個老師回答不上來的問題。”這就是兩種不同的方式,卻造成兩種不同的結(jié)果。我們雖口口聲聲地希望培育孩子創(chuàng)新,獨(dú)立思考的思維,但有多少人愿意在所有人面前因回答不出學(xué)生問題而為這個問題所高興?這可能與我國傳統(tǒng)的尊師所矛盾吧。在創(chuàng)新的道路上還背負(fù)沉重的文化枷鎖。

  社會只有創(chuàng)新,才能不斷進(jìn)步。創(chuàng)新思維無處不在。只要你有想法,敢于創(chuàng)新,就會有意想不到的'點(diǎn)子。

  在人們苦苦為自行車安全憂時,三名智利小伙子設(shè)計出一款“尤科”的防盜自行車。它的車座桿可撥出來同周邊如樹木、街燈等物體鎖到一起。并且為了防止車輪被偷,還在車輪上裝上鑰匙鎖。這新穎的設(shè)計讓小偷無處下手。同時也突破了傳統(tǒng)鎖的思維,為車鎖發(fā)展提供新的方式。

  社會中處處存在問題,只要你想法新穎,敢于創(chuàng)新,就可創(chuàng)造出新的東西。社會需要進(jìn)步,唯有創(chuàng)新,才能適應(yīng)時代潮流,才能在激烈的競爭中脫穎而出,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

初一作文 篇5

  北極星的眼淚,止不住的流,誰能告訴我,我們該怎么辦?老師,對不起…。

  ——題記

  冬日的空氣從來沒變得如此粘膩,窗外的那片天空啊,陰沉沉的,看起來有些陰霾。教室里,我們靜靜的呆坐著,幾個人趴在桌子上正小聲的啜泣,還有幾個眼眶紅紅的,正竭力不讓眼淚留下來,所有人的思緒都在回放著 那不堪的一幕幕:

  “到底是誰扔的`,再給你們最后一次機(jī)會!卑嘀魅谓吡褐浦鴿M心的怒氣,對我們說、可是,看著滿臉無辜的我們,她又心軟了,該拿我們怎么辦?昨天剛剛因為同樣的事,早已叮嚀了大半節(jié)課?墒牵裉,卻又一次犯了同樣的錯誤。究竟要怎么辦?她的心被狠狠地撕扯著,她失望,徹底的放棄了,沒有人,沒有一個人站出來承認(rèn)。到底該怎么辦?她后悔,后悔太過信任。轉(zhuǎn)過身,她走出了教室。

  或許她不知道,我們看見了,她哭了,她紅腫的眼眶告訴了我們一切。是后悔嗎?后悔做了我們的班主任,為我們付出甚至于多過自己的孩子?是自責(zé)嗎?她自責(zé)太過寵溺我們,以至于現(xiàn)在有錯沒有人承認(rèn)?或許更多的,是失望吧!她太過信任我們,以為會有人承認(rèn),可是,結(jié)果卻令她這樣傷心。

  當(dāng)我們找到她,她正在電腦前忙碌,正在不停地尋找資料。還是為我們!直到現(xiàn)在,她的心里裝的滿滿的還是我們。我們勸她,企圖讓她不再生氣,可是,怎么可能呢?她把三年的感情,三年的信任全傾注在了我們身上,就在這短暫的一瞬間,竟把三年滿滿的信任全都?xì)缌,以至于找不到一絲殘留!皠e再查了,即使知道是誰扔的,還有什么用呢?”她淡淡的說了一句,一句話,包含了她多少的失望,多少的傷心,而我們,卻無能為力……

  窗外,昏沉的天空下,散落了一地的樹葉,如果還有機(jī)會,我們還有機(jī)會嗎?老師,對不起,對不起……

初一作文 篇6

  貓,是一種人人熟悉的、人見人愛的小動物。

  貓的外形很漂亮。圓圓的小腦袋上有一對尖尖的小耳朵,小臉有一對水靈靈、亮晶晶的大眼睛,在黑夜里發(fā)出異樣的光芒,還有那小小的鼻子,可愛極了!還有那張小小的嘴巴。在“喵——喵——”叫的時候會露出它那雪白的尖牙。

  貓的反應(yīng)非常敏捷。當(dāng)它在睡覺時,你要是慢慢地靠近它,它的小耳朵就會動一動,如果你繼續(xù)靠近它,它會馬上睜開它的.大眼睛,炯炯有神地看著你,如果你要是它不認(rèn)識的人。它會馬上站起身來,如果你繼續(xù)逼近它,它就會一步步地往后退,并發(fā)出兇狠的聲音,直到把你嚇走為止。

  貓也是一種溫和的小動物。貓有時也會像嬌嬌女一樣在主人懷里撒嬌,或是用身體使勁蹭你腿,還發(fā)出一種很享受的“喵——喵——”聲。這時,你要是抱起它,放在自己的腿上,過一會兒,它就會在你的腿上睡著了,你用手撫摸它的頭,它也不會醒來。

  貓是一種調(diào)皮的小動物。一根雞毛,它就能把它往前推了又推,又趕緊跑開,直到玩累了,便大搖大擺地走開了。如果它看見一個毛線球,它就會把這個毛線球扔起來,又在地上滾來滾去,不一會,它就會被纏住,在地上拼命地掙扎著,那樣子可愛極了!

  怎么樣?你要不要養(yǎng)一只貓咪試試看呢?

初一作文 篇7

  不知道為什么,我總覺得這個中秋的夜晚,一切都靜止了。月亮停在空中,幾朵云把月亮擋住了一半。一棵大樹孤零零地站在馬路邊,好像在等待著什么。

  昨天晚上,電話鈴響了,奶奶接起電話,聽到是小叔,奶奶的臉上綻放了笑容。但是大約在小叔說了三四句話后,奶奶的笑容僵住了,慢慢的,被一種失望的表情所代替?吹侥棠踢@樣的表情,我知道了:一定是小叔又不回家過中秋了。小叔在威海,工作很忙。去年中秋,小叔便沒回家過中秋。他答應(yīng)奶奶今年中秋一定回家,陪奶奶過一個團(tuán)圓的中秋。可是。

  今天晚上,媽媽做了豐盛的`晚餐。有雞、有魚、有烤鴨、有紅燒肉等?墒谴蠹抑怀粤艘稽c(diǎn)。吃飯時,大家都不開心,沒有人說話,這情景讓我想起了去年的中秋。雖然那時小叔也沒回家,但他給了奶奶一個“明年我一定回家”的承諾,奶奶仍然很開心。大家又說又笑的吃了晚飯。又一起到院子里賞月,放鞭炮。多開心啊。可是今年,奶奶徹底失望了。大家吃過晚飯,又到院子里賞月。去年大家是有說有笑的賞月的。但是今年,大家都一言不發(fā)的望著月亮,仿佛一切都靜止了。過了好久,不知誰說了一句:“今年的月亮真圓啊。”聽到這句話,我真想哭。是啊,月亮是圓了,可是人那,可是心那?

  周圍響起了鞭炮聲,奶奶起身回屋了,我們也陸續(xù)回屋了。躺在床上,我久久不能入眠,我在想:千里之外的小叔,是否也覺得這個中秋月真圓吶?

初一作文 篇8

  溫暖無處不在,只要好好對待。

  ——題記

  溫暖存在于每個人的身邊。在受傷時得到別人一句問候的地方,在被幫助的人心里,在被關(guān)心的人的身上……

  那年盛夏,驕陽把大地烤的像一個熟透大紅薯。知了在樹上不停地叫喊著,仿佛這樣才能讓它更凉快似的。草木也無精打采地低著頭……

  我拖著沉重的身體,堅持地跑完了五圈,太陽更強(qiáng)烈了,似乎要將我灼個透。我這體質(zhì)這么差的人,跑完五圈就要累死了,還那么熱。本來還神采奕奕的我,小臉黯然失色。眼淚也不受控制,唰唰地就掉了下來。

  我是跑哭了嗎?

  我坐在地上,眼淚唰唰的滾落,像忘了關(guān)閘子的水龍頭,和地上那幾株雜草玩樂。你看見了,趕緊跑了過來。你不顧我身上的汗水和臉上的淚水,抱著我輕輕地拍著我的后背,等我不哭了,就慢慢牽著我走到樹底下的.草凹里,坐著。

  在樹下,暖風(fēng)颯颯颯吹著那嫩綠,蔥蘢而不尖銳。

  我也好了許多。你順了順我的辮子,皺著細(xì)細(xì)長長的眉毛,抓緊我的手,用你那永遠(yuǎn)純凈而悅耳的聲音,對我說:“小傻瓜,你貧血不知道?堅持不住,就跟老師說……”這些擔(dān)心的話語,就像有著褶痕,跌宕起伏地印在我心中。

  聽到你的關(guān)心,我被炙烤的心情也變得芳菲了,就像凋零的雛菊,一瞬間又蕩漾起那璀璨的笑容,昂然挺起頭。此刻,溫暖的小溪也在心里潺潺流淌。

  這一刻,我明白了,朋友不是轟轟烈烈的雪中送炭,有時只是細(xì)微處一個話語的溫暖。從此以后,我和你成了真正的摯友,我們就這樣一步一個初夏,一笑一個酒窩。

初一作文 篇9

  陽光透過云層射過來,我茫然的站在學(xué)校的空地上,陽光因子快樂的圍著我,也圍著每個人跳舞。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見了揚(yáng)宇,頭上戴著一頂白色的棒球帽,像一只即將展翅的百鴿,陽光在帽子上快樂的跳舞。人群中,那頂帽子是那么引人注目。

  不知出于什么心態(tài),一個男孩子突然擠到揚(yáng)宇后面,迅速摘下他的帽子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`仍了出去。帽子像一只折斷翅膀的雛鳥,無力而又孤單的躺在地上,而那個男孩子卻哈哈大笑,不知羞恥的指著帽子,那么讓人厭惡,像一只丑陋的豺狗。

  揚(yáng)宇憤怒的握緊拳頭,兩只腳微微分開,臉部因過度氣憤而變形了。我不知道也估量不出一個男生爆發(fā)出的力量到底有多強(qiáng),我的心提到了嗓子眼。

  不知為什么揚(yáng)宇的拳頭慢慢的展開,臉上寫滿的憤怒也蕩然無存,以一種忘卻悲歡的姿態(tài)去撿拾他的帽子,而后輕快的走了。那個男孩似乎再想嘲笑他,我狠很的瞪了他一眼,那個男孩悻悻的走開了。

  “揚(yáng)宇,你為什么不教訓(xùn)他一頓!蔽也粷M的問。

  “打么,有什么用,可以讓時光倒流么?”揚(yáng)宇輕描淡寫的說。我愣住了,他說的沒錯,暴力解決不了任何問題。

  他轉(zhuǎn)過身來,鄭重的說:“其實(shí)我并不是欺軟怕硬之輩,我只是記得一個字“恕”,再某些情況下,寬恕你的朋友也是一種很大的勇氣,今天我沒有正面反抗他,并不代表我怯懦,而這個時候你們認(rèn)為的那種勇敢,其實(shí)是一種不必要的魯莽,而寬恕他才是最明智的選擇。”

  我確實(shí)被他震撼了,沒有想到這個表面柔弱的男生在他的心中竟有這樣獨(dú)特的“恕之道”。

  在某些情況下寬恕你的朋友……我的耳畔回蕩著他的話。

  抬起頭來,陽光依然在空氣中奔跑跳躍,在陽光溫暖的味道里,我依舊細(xì)細(xì)的品味著,品味著。

初一作文 篇10

  我們已經(jīng)進(jìn)入了如夢般的中學(xué),現(xiàn)在的我們,已經(jīng)該懂事了。已經(jīng)不是小時候那么頑皮了,我們這個年齡,主要的事實(shí)什么呢?—學(xué)習(xí)!

  現(xiàn)在的我們,什么都不需要多想,只需要好好的把學(xué)習(xí)搞好就是我們的任務(wù),如果學(xué)習(xí)搞不好,提不上來,那就是等于沒有了前途,沒有了未來,沒有了一切的一切,所以,要把學(xué)習(xí)提高,上課認(rèn)真聽講,課下及時復(fù)習(xí),上課時認(rèn)真預(yù)習(xí)。

  我們這個年齡,會有一些叛逆,不愿聽父母的話,不愿聽老師的話,只是一意孤行,隨心所欲,想干什么就干什么,因為我們正處于叛逆期,如果過了這個時期,就會又變得乖巧懂事了。班里的一些同學(xué)已經(jīng)有的厭煩了學(xué)習(xí),便產(chǎn)生逃學(xué)這種念頭,之后就會施行這個念頭—開始真正的逃學(xué),如果父母不及時教育,或教育不當(dāng)?shù)脑,他們的逆反心理會越來越重直至以后還會逃學(xué),所以,孩子的'行動和家長的教育多多少少會有一些聯(lián)系,家長的教育會影響孩子的行動,所以做家長的更應(yīng)該教育妥當(dāng),畢竟會影響我們的一生。

  可是,美好的人生應(yīng)該用自己的行動去創(chuàng)造,不光光靠父母,也要靠自己反省,最可怕的不是做錯了一件事,而是做錯了一件事卻不懂得悔改。這才是最可怕的,所以,我們要學(xué)會反省自己,不要事事都認(rèn)為自己是對的。逆反期過去以后,我們的未來會更加精彩。

  希望從現(xiàn)在開始,每個人對自己做好反省,不要對老師,家長的逆反心理太重,那樣,我們只會更累。

  好好把握自己,我們的明天會更美好!

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