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小學(xué)生的作文

時間:2023-10-09 08:25:39 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我和哥哥迫不及待地想去那一片桔子林。

  遠看,好像一片黃綠相間的海洋。眼睛里都是一棵棵高大威武的桔子樹,再近些,一個個金黃的、青綠的桔子三五成群,好像一個個小燈籠。

  哥哥摘的是高處的,我摘的是低處的,哥哥笑著說:“我的一定比你的甜。”我不信。結(jié)果,哥哥摘的真的比我的甜:“你摘的'是朝陽的桔子,我摘的是向陽的桔子,而向陽的桔子比朝陽的甜!

  我們一邊摘桔子,一邊討論桔子知識,不知不覺的,拎著兩籃桔子滿載而歸時,我還不時地回頭望著那片桔子林……

小學(xué)生的作文 篇2

  一看題目,你們可能說風(fēng)娃娃有什么調(diào)皮的?告訴你吧:你要坐在車上仔細聽才知道。

  早晨,我坐著汽車到爺爺、奶奶家。在路上,汽車飛快的奔跑,我開了一點窗戶。突然,聽到一點呼呼的響聲。我連忙把窗戶開大,再仔細聽,咦!聲音哪去了?只有一股股冷風(fēng)吹在我臉上,冷冷的。我急忙又把窗戶關(guān)緊,再仔細聽,什么聲音也沒有了。我只好又把窗戶開小一點,聲音立即出現(xiàn)了。風(fēng)娃娃發(fā)出的聲音好像催眠曲,又好像小鳥唱得歌兒。我驚奇的.打開窗戶,大聲喊:“風(fēng)娃娃,你在干什么?”風(fēng)娃娃聽了不吭聲,也不回答,仍然在唱歌。但她仿佛在說:“我在唱歌”。

  風(fēng)娃娃還在天上吹云呢!她把云一會兒吹成小兔,一會兒吹成小羊,一會兒吹成白雪公主。

  你們看,風(fēng)娃娃是不是很調(diào)皮!

小學(xué)生的作文 篇3

  春天的花,是美麗迷人的;春天的云,是變幻莫測的;春天的風(fēng),是柔和溫暖的。

  春姑娘悄悄地來到了我們的身邊,大自然幾乎成了花的世界。紅的艷,白的嬌,黃的嫩……真是五顏六色,色色俱全。

  春風(fēng)悄悄的吹來,它吹走了冬日嚴寒,吹溶了大地的厚雪,春風(fēng)吹進了田野,吹醒了大地萬物。小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋,好奇地張望著這個世界。在春姑娘走過的地方,立刻就呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象,那就是春姑娘留下的.足跡。

  花園里百花盛開,迎春花吹起了小銅號,杜鵑花像燦爛的朝霞,梨花白得像雪花……各種花爭奇斗艷。這可忙壞了蝴蝶和蜜蜂,它們在花朵之間飛來飛去,把這春天的氣息聞了個夠,也用花粉把自己的小花籃裝了個滿。遠處青山屹立,嫩枝起舞,柳絮飛揚……這真是人間仙境,讓人目不暇接!

  春天是一切美麗的融合、一切色彩的總匯,我愛這美麗的春天,更愛這充滿希望的春天!

小學(xué)生的作文 篇4

  作為孩子的我們,總有許多悲傷,許多歡樂。我當然不想回憶憂愁傷心的事,所以,今天我寫的事還是4月1日那有趣的一天發(fā)生的有趣的事!

  星期五那天是愚人節(jié),我差點忘記了。不說別人騙我的事了,說說我騙別人的事吧!中午,我,小歐,小盧,小劉和小張因徐老師的囑托留在教室改語文練習(xí)冊(老師太忙,讓學(xué)生幫忙改一點)。改好后,我們把練習(xí)冊堆放在一起。小劉本來無心拿了小張擺在桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊看看,我想了想,把小劉拉到一邊說:今兒是愚人節(jié),把小張的數(shù)學(xué)練習(xí)冊放到語文練習(xí)冊里面怎么樣?小劉笑了笑,點點頭,偷偷把練習(xí)冊放到了語文練習(xí)冊里,又被小盧發(fā)現(xiàn)了,就告訴了她。我們又仔細商量了一下對策,決定和徐老師串通一下,下午騙小張老師叫她下去,再由老師把練習(xí)冊還給小張。想好了,三人又壞笑了一下,就開始執(zhí)行了。

  我們仨把練習(xí)冊搬到老師的`辦公室里,小張卻執(zhí)意要幫忙,還是沒辦法,讓她搬了一點。到了樓梯間,我們死活不讓她搬了,還叫她先上去睡覺,眼看著她又上樓了,心里總算松了口氣。可不知為什么,剛到辦公室門口,小張又來了,這下我們慌了。我好不容易找個借口,說人太多了不好,她就在門口等,她才答應(yīng)。我們小聲把計劃告訴了老師,又忍不住笑了,老師答應(yīng)了,我們才上去睡覺。

  去睡室的路上,小張問我們剛才笑什么,我們有說謊說跟老師講了個笑話,很好笑,還故意做忍不住想笑的樣子。幸好她沒問我們講了什么笑話!

  午睡時,我睡不著,想著下午小張被騙的經(jīng)過,想著用什么借口讓小張去老師辦公室,想著我一臉嚴肅地對小張說老師叫她下去的樣子,想著她毫不猶豫地去老師辦公室的樣子,想著老師笑著對小張說她被騙了,想著她被騙后的表情和話語,想著她回到教室后尷尬的樣子想著想著,我忍不住想笑了,但想到笑聲被老師聽到又懲罰我,我轉(zhuǎn)移了注意力,想想別的,慢慢睡著了。

  起床了,小盧和小劉向我使了個眼色,讓我快點行動。計劃如約進行著,但現(xiàn)實總是那么不盡人意。當我走到小張面前對她說的時候,我沒有笑,但她卻不信,還好有小盧和小劉勸說,她才去了;貋頃r,她手上是拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊,但她沒有尷尬,只是向我們說老師對她說了什么,我沒聽清。雖然這場騙局成功了,但似乎也沒有什么。小張也真是的,受騙了還裝鎮(zhèn)定,她總是不會營造一種歡樂的氣氛!

  怎么說呢?這次的愚人節(jié)還是蠻好玩的,算是我過過的最好玩的一次吧(因為以前的也記不清了)!這也是我在小學(xué)過的最后一個愚人節(jié)了,我很滿足了!那個快樂的愚人節(jié)令我難忘啊!

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