夢(mèng)想的作文14篇(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪”。
這是作家三毛的一句話。在未讀到這句話之前，我對(duì)于我的人生是一片茫然。我沒(méi)有夢(mèng)想，只是和別的小孩子一樣，過(guò)著每天我該過(guò)的生活，做著每天我該做的事，似乎是這一句話，使我對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字陷入沉思。
然后，我就開(kāi)始尋找屬于我的夢(mèng)想。
是從什么時(shí)候呢？好像是韓寒的《長(zhǎng)風(fēng)破浪》，又好像是當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候，或許真實(shí)的原因是我對(duì)人生與文字的執(zhí)著。
從我出生的那刻開(kāi)始，我睜開(kāi)眼睛所看到的景物以及我所經(jīng)過(guò)的人生經(jīng)歷，都是非常非常寶貴的。我是個(gè)極念舊的人，我想用文字將它們記錄下來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，我只是僅僅有這個(gè)想法而己。
也就是在我看完電影《長(zhǎng)風(fēng)破浪》后，才有了真正的方向。
在電影中，六一在屋頂喊：“我就像這個(gè)世界一樣，這個(gè)世界是不會(huì)變的.”。臺(tái)詞出自《牯嶺街少年殺人事件》，當(dāng)他被說(shuō)出來(lái)的下一刻，便被否定了這個(gè)世界是會(huì)變的。從頭到尾，里面的任何一個(gè)情節(jié)都在變，最終失去了原本的模樣，看過(guò)之后，我突然感到恐惶。
回想我十四的光陰，充滿了頹廢和迷茫，插科打渾的搞笑和無(wú)厘頭的情節(jié)背后，是對(duì)未來(lái)的不安和絕望。
我突然間有了許多感想，我發(fā)現(xiàn)這世間有花香，有鳥(niǎo)鳴，有藍(lán)天白云，有崇山峻嶺，并不是所有的碌碌無(wú)為與平淡無(wú)奇。
這有許多美好的事物值得我去記憶，我想將它排在一張張紙上，對(duì)了，就是作家。
我總是摸索著那些文字，心想它們是怎樣用幾句話將人們的心一擊中的，我將我對(duì)這個(gè)世界的理解，對(duì)人生的念想全都寫(xiě)下來(lái)。我看過(guò)狄更斯的《雙城記》，雨果的《九三年》，以及我硬著頭皮讀完的丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》，我心鏡突然豁達(dá)明亮，不再惆悵，我有了夢(mèng)想，有了理由去堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想是一個(gè)多么蠱惑人心的東西啊，總會(huì)讓你用盡全力去拼搏，用一輩子去感懷。有夢(mèng)想，去努力，排在一張張紙上的人生終將精彩。
夢(mèng)想的作文 篇2
青春的夢(mèng)想搖曳在每一個(gè)熱血的年輕人腦海里，夢(mèng)想之藤纏繞在有夢(mèng)的人身上，給予其前進(jìn)的力量。任其前方在夢(mèng)想之藤的陪伴下，有夢(mèng)好甜蜜。
無(wú)數(shù)次的幻想，終究幻滅，沒(méi)有了當(dāng)初的執(zhí)拗，換來(lái)的是對(duì)下一份成熟夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)定。每每談及夢(mèng)想總是有一股美好恬然的感覺(jué)縈繞在身體四周，現(xiàn)實(shí)雖堅(jiān)實(shí)如冰，也逃不過(guò)夢(mèng)想之火的煎燒。面對(duì)未知我們充滿期待和幻想，與此同時(shí)我們又恐懼和彷徨，或許正因?yàn)檫@樣充滿激情的我們才會(huì)永遠(yuǎn)追逐，回顧時(shí)青春雖然散場(chǎng)，夢(mèng)想依舊前行。在這個(gè)未知的世界，夢(mèng)想是指引前進(jìn)的羅盤(pán)。放蕩與不羈，與其看做是一種灑脫，但不如說(shuō)是一種青春夢(mèng)想內(nèi)涵。
在我的青春歲月里，大大小小的愿望有過(guò)許多，我曾愿望有一天能夠和NBA籃球聯(lián)盟里沙奎爾·奧尼爾那樣，具有一個(gè)健壯的身體和超一流的技能，也曾愿望自個(gè)能夠像書(shū)圣王羲之那樣寫(xiě)一手行云流水般、意境特殊的行書(shū)，但是今日我想說(shuō)的是一個(gè)年代的回憶，那個(gè)從前讓無(wú)數(shù)人張狂的一支殿堂級(jí)樂(lè)隊(duì)，就算現(xiàn)已曩昔30年，但他們的歌照舊被傳承，照舊在整個(gè)華語(yǔ)樂(lè)壇占有無(wú)足輕重的位置，他們即是Beyond。
一個(gè)九歲的`小男孩，曾立下誓詞：“我想世界上必定還有許多未被大家發(fā)現(xiàn)的奧妙，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察�！痹谛@，校長(zhǎng)呵斥他是個(gè)胡思亂想的“游手好閑”的學(xué)生。總算有一天，他心胸這個(gè)愿望搭上了水兵勘測(cè)船，作了歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，通過(guò)歸納討論，結(jié)尾形成了生物進(jìn)化的概念。他即是英國(guó)聞名的博物學(xué)家，進(jìn)化論的前驅(qū)達(dá)爾文。
具有愿望是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望愿望是一個(gè)人成功的要害，若是沒(méi)有萊特兄弟對(duì)愿望的守望，哪有今日大家出行的便當(dāng);若是沒(méi)有李嘉誠(chéng)對(duì)愿望的守望，那會(huì)有今日“從門(mén)童到到財(cái)主”的傳奇閱歷;若是沒(méi)有鄧亞萍對(duì)愿望的守望，就沒(méi)有低矮的她變成乒壇名將的奇觀。
一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。飄逸的夢(mèng)想，溫暖著蒼涼的人生。圓夢(mèng)，是人生的最高終結(jié)，也是生命的真諦。而眼下，我們只能把夢(mèng)藏在心里。我想，這只是暫時(shí)的，因?yàn)槿魏蔚某晒Χ家冻霾煌潭鹊拇鷥r(jià)，否則，人生還有什么色彩?所以付出行動(dòng)，放飛夢(mèng)想。亮出青春之劍，用夢(mèng)書(shū)寫(xiě)人生的華章。
夢(mèng)想的作文 篇3
千百年來(lái)，夢(mèng)想的接力棒一直在傳遞……
——題 記
追風(fēng)追雨追逐前程，我們一路奔跑；傳愛(ài)傳情傳遞夢(mèng)想，我們風(fēng)雨無(wú)畏！花開(kāi)彼岸，馨香傳遞；草鉆大地，蔥綠傳遞；青春綻放，我們用激情凝聚，只為了傳遞夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么？是前人用汗水，用血肉筑成的萬(wàn)里長(zhǎng)城；是仁人志士們以豪情、以壯志開(kāi)辟的萬(wàn)古星辰；是革命先烈把魂魄、精神建成的不摧寶劍！
夢(mèng)想，千古傳遞！
羽扇綸巾談笑間，孔明六出祁山，七擒孟獲，名成八陣圖，他躬耕于南陽(yáng)，劉備三顧茅廬。盛情難卻，為報(bào)知遇恩，他追隨劉備，智謀無(wú)處不在。
他火燒博望、火燒赤壁……用那無(wú)堅(jiān)不摧的火鍛煉心中夢(mèng)想，恢復(fù)漢室往昔。征戰(zhàn)多年，新主上臺(tái)，孔明主權(quán)在握，蜀中無(wú)人可敵，他完全可以自封君王。但，他沒(méi)有，他只是一心輔佐樂(lè)不思蜀的劉禪。一代天驕，只為傳遞夢(mèng)想，而倒在那荒涼的.五丈源！
夢(mèng)想，還在傳遞！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原劍眉星目，一心只為天下，他生于亂世，不顧眾人冷嘲熱諷，不顧他人卑鄙喑笑，掀起長(zhǎng)袍，將黃金之膝與冰冷地板接觸，()男子之跪，希望換君主明智，換天下太平，然而事與愿違，他只能以《離騷》書(shū)寫(xiě)心中抑郁。
冷風(fēng)拂面，他絕望地站在汩羅河上，目中色彩直沖霄漢，攜帶不屈夢(mèng)想直奔江河。身已亡，可夢(mèng)想仍在傳遞！
繡口一吐，便是半個(gè)盛唐，李白孤傲立世，他尋白鹿訪天姥，只求心中舒適，他看著高力士恨恨的眼神，看著楊貴妃嫵媚的星目，袖子一揮，便連皇上也無(wú)奈。他只想做“謫仙人”，只想云游四海，將自由的夢(mèng)想種植于世間！今日，夢(mèng)想正在傳遞。
我要采借古人的縷縷精神，借錄古人的絲絲氣質(zhì)，以青冥長(zhǎng)劍，擷取七寸二分；以流水聲調(diào)，演繹八音三疊。我要將豪情釀成玉酒，釀出鐵血丹心，釀出壯志凌云。
不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！夢(mèng)想路上，有坎坷，有棘手，有悵惘，有迷茫，但前方終有希望，有夢(mèng)想！
如今，我只為傳遞古人夢(mèng)想，超越孔明，超越李白，超越一切！讓我劍指天涯，即使月染蒼穹，風(fēng)霜刀劍，我也能一路前行！
希望在這里開(kāi)始，夢(mèng)想在這里傳遞！
千百年后，夢(mèng)想的接力棒仍將傳遞！
夢(mèng)想的作文 篇4
看著這兩個(gè)字，我沉默了，我的夢(mèng)想，目前看來(lái)，就是大學(xué)夢(mèng)。眨眼間已是2月份的到來(lái)，6月份的高考是考試，是戰(zhàn)場(chǎng)，更是機(jī)會(huì)，能不能實(shí)現(xiàn)，在此一搏了。
大學(xué)夢(mèng)，不僅是我一個(gè)人的，還是整個(gè)復(fù)習(xí)班的，更是每個(gè)學(xué)子的'夢(mèng)，寒窗苦讀十余載，只為金榜題名時(shí)！這是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，以筆為武器，以知識(shí)武裝頭腦。這條路，沒(méi)有絲毫退路可言，只能勇往直前，放手一搏。無(wú)數(shù)人與我一同追夢(mèng)，這條路即使人潮擁擠，我們也必須在眾多學(xué)子中脫穎而出。因?yàn)椋覀儽池?fù)了太多東西，親情，師生情，友情，我們也付出了太多東西，時(shí)間，青春，汗水，爭(zhēng)它個(gè)頭破血流，拼它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
面對(duì)英語(yǔ)單詞的昏昏欲睡；數(shù)學(xué)難題的束手無(wú)措；文言文的難以記憶；我都要問(wèn)問(wèn)自己，你就這樣了么？你就要止步了么？我會(huì)不停的告訴自己，乾坤未定，皆為黑馬�？傆腥藭�(huì)成功，那個(gè)人為什么不是我？追夢(mèng)，從來(lái)不是白日做夢(mèng)，關(guān)鍵看你怎么去追，即使我不能完全掌握英語(yǔ)老師一節(jié)課的課堂內(nèi)容，但我可以把該背的單詞背會(huì)，按老師的要求一一做好；數(shù)學(xué)我可以鞏固基礎(chǔ)，練習(xí)基礎(chǔ)題型，按時(shí)復(fù)習(xí)公式和錯(cuò)題；語(yǔ)文背不會(huì)文言文，我可以逐字逐句翻譯原文，保證自己對(duì)整篇文言文不陌生。
追夢(mèng)，追夢(mèng)，比的是意志力，面對(duì)荊棘是否有勇往直前的膽量，堅(jiān)持了，熬過(guò)去了，那么夢(mèng)想就會(huì)觸手可及。天道酬勤，一個(gè)努力的連自己都感動(dòng)不了的人，是沒(méi)有資格談夢(mèng)想的，更沒(méi)有資格去觸碰到它。千萬(wàn)追夢(mèng)人，最后能得償所愿的人寥寥無(wú)幾，無(wú)一不是因?yàn)樗麄兊膽卸枧c退縮，或許只有登上山頂?shù)娜耍艜?huì)感謝來(lái)時(shí)路，不悔當(dāng)初心吧！
我們很平凡，我們沒(méi)有胸懷大志，我們的夢(mèng)想平凡而又簡(jiǎn)單，但就是這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，卻催促我們不斷向前，成為一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的人，擁有一個(gè)越來(lái)越燦爛光輝的人生，我想：我們每個(gè)追夢(mèng)人都是不平凡的，獨(dú)一無(wú)二，在自己的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。愿我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想，然后云頂相見(jiàn)。
夢(mèng)想的作文 篇5
童年之所以珍貴，是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返;夢(mèng)想之所以美好，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在想象之中。
為了實(shí)現(xiàn)自己是夢(mèng)想，辦公室里，多了一個(gè)我的身影;家里，多了一個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的我;圖書(shū)館里，多了一個(gè)在書(shū)的海洋遨游的我。所有的一切往事都像一只牧笛，像一朵蓮花，在虛無(wú)中燃燒著千層潔白。似乎像一只蜜蜂撲在花之谷，從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，那溫柔的聲音。一個(gè)吹著風(fēng)笛的小女孩，在明亮的眼睛里充滿了了解和美善。當(dāng)我在奇特的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我竟感到了春花的世界似乎離我更近了，那種悠然的歲月正在向我招手。
請(qǐng)你不要笑話我，有一天，我的夢(mèng)想在夢(mèng)中展現(xiàn)，我正在被加冕，閃閃的淚光竟使東方神話中的珠寶全為之失色。每當(dāng)這時(shí)一個(gè)小膀臂如蘿藤般纏繞著我。我將那憂郁沉靜的藍(lán)和純潔明亮的白——甚至風(fēng)雨之夕的灰濁。我的眼前只有博物舘燈下的彩暈向我見(jiàn)證那澎湃的所在。那曾經(jīng)蠕動(dòng)的生命，像一畦春花，明艷而閃爍著碎紅、皎白、沉紫、膩黃，或許有一天，我把他重放它入那一片不損不益的明藍(lán)。那幾年我在地下，卻只留一夏薰風(fēng)中的蟬，焉知蟬鳴浮在市聲之上，蟬鳴浮在凌亂的樓宇之上，蟬鳴是風(fēng)。幾年了，小徑如昔，對(duì)面觀音山的霞光如昔，千林的'蟬聲如昔。一年四季，當(dāng)杜鵑來(lái)潮時(shí)，夢(mèng)便對(duì)著窗戶的微云綻開(kāi)。
所有的往事，如同一只尚未脫皮的蟬，正笨拙的走向相思林，微溫的泥沾在它身上，一種說(shuō)不出的動(dòng)人。蟬靜靜地層示出它黑艷的身軀，蟬聲恒在，但我只能握著風(fēng)中的蟬，薰風(fēng)一過(guò)，蟬便不復(fù)是蟬。且聽(tīng)長(zhǎng)夏歡悅而惆悵的詠嘆詞，聽(tīng)這生命的神秘跫音，響自這城市中最后的涼柯你能不驚呼嗎?
我的夢(mèng)想，仿佛是淡淡的清芬一路散播——在水田里插那些半吐的青色秧針，在黑柏油的路上插下恍惚的香氣，從春泥中釀成的香氣，負(fù)荷著并不強(qiáng)壯的肩膀被壓得微微傾斜!
我的夢(mèng)想——讓我不再祈禱自己的雙肩輕松，而是祈禱挑著滿筐滿簍的美麗!
夢(mèng)想的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在膠東半島一個(gè)風(fēng)光秀麗的小漁村里。我的童年時(shí)光多半都是享受著清爽的海風(fēng)，聽(tīng)著浪花翻滾的聲響度過(guò)的。
清晨起床，從村中走到海邊，路過(guò)一片防沙松林，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，哼著小曲，游走在這林間小路中。到了海邊，趴在地上的大黑狗便朝我奔來(lái)，在我身邊搖著尾巴亂轉(zhuǎn)，我摸摸它的頭，走進(jìn)屋子。
“什么時(shí)候打魚(yú)的船能回來(lái)啊�！蔽页癄敔斎碌��！翱炝丝炝耍托牡纫粫�(huì)�！睜敔斦f(shuō)著，便朝遠(yuǎn)處的海面望瞭望。不一會(huì)，便聽(tīng)到拖拉機(jī)的轟鳴聲，我興奮地跑到門(mén)外，看著工人們把一箱一箱的鮮魚(yú)倒在地上，那場(chǎng)面令人嘆為觀止。白花花的魚(yú)兒到處亂蹦。這時(shí)爺爺便將地上的螃蟹撿在一起，我不禁狂喜，因?yàn)槲抑�，中午又有鮮美的螃蟹吃了。
到了下午，大退潮了，這時(shí)我就來(lái)到海灘上摸蛤捉蟹，享受著大自然帶來(lái)的`饋贈(zèng)。累了，坐在沙灘上，那松軟還帶著余溫的沙子讓我十分愜意。海天交接處，一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上，隨著那一波波翻涌的海潮漂移蕩漾。望著遠(yuǎn)處的海濱夕陽(yáng)，似乎一切的美好都駐足在這變幻的時(shí)光中。
此后我便有了一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后也要和爺爺一樣，出海打漁，在海邊過(guò)恬靜而又美好的生活。
可是，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我不得不離開(kāi)了這個(gè)令我夢(mèng)魂?duì)坷@的地方，來(lái)到喧鬧的城市，開(kāi)啟了我的學(xué)習(xí)生涯。我日復(fù)一日地重復(fù)著枯燥而又乏味的事，我每天都沉浸在家校的水深火熱之中。當(dāng)我向母親訴說(shuō)我的美好憧憬的時(shí)候，卻被母親一口否決。她說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，從而找到一份好的工作，這樣才能更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)上立足，你不要有這些不切實(shí)際的夢(mèng)想了�！蔽冶闶攸c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)在繁重的學(xué)業(yè)中遨游。
可有時(shí)我還是會(huì)回到故鄉(xiāng)的海邊，吹吹海風(fēng)，做些兒時(shí)喜歡的事，并樂(lè)在其中，因?yàn)槲抑溃业膲?mèng)雖然擱淺了，但這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)想的作文 篇7
淵泉二校三（3）班甘海旭指導(dǎo)老師我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……
隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的'，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”
我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)�！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。
孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)啊！但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
夢(mèng)想的作文 篇8
你有過(guò)夢(mèng)想嗎？你有為自己的夢(mèng)想而付出諸多行動(dòng)嗎？在這個(gè)世界中，絕大一部分的人在社會(huì)上賺錢(qián)、養(yǎng)家糊口，最后再日復(fù)一日中慢慢變老、生病或意外死去。他們停止試圖成長(zhǎng)，不去改善生活中的不足點(diǎn)，停止努力，從不試圖超越自己，還迷失了自我。
曾經(jīng)有一部?jī)H僅六分鐘的短片，它能喚起人們的真心，震撼無(wú)數(shù)人的心靈，在不計(jì)其數(shù)的網(wǎng)站上獲得了近3億多次播放，上億次轉(zhuǎn)發(fā)，它也給我?guī)?lái)觸動(dòng)與關(guān)懷。
其中一段內(nèi)容，讓我印象最為深刻：“我不知道誰(shuí)有怎樣的夢(mèng)想，也不在乎誰(shuí)朝著夢(mèng)想中前進(jìn)時(shí)，遇到了怎樣的困難，但你要知道，在這個(gè)你心中想了又想的夢(mèng)想，是可能達(dá)成的。也許你們已經(jīng)知道，選擇的路很艱難，危險(xiǎn)，但要改變你的人生真的'很難。是的，為夢(mèng)想打拼的過(guò)程，人們總會(huì)遇到上無(wú)數(shù)的打擊，失敗，無(wú)數(shù)的痛苦；你有的時(shí)候甚至?xí)|(zhì)疑自己，會(huì)問(wèn)上帝為什么要將失敗都發(fā)生在自己身上呢？非�？嚯y的過(guò)程，但它不會(huì)永遠(yuǎn)停留，他們終將成為過(guò)去，卓越而不凡的人才能擁有，偉大在每個(gè)人心中，重要的是你要相信自己做的到，很多人還喜歡抱怨，卻不嘗試改變現(xiàn)狀，他們根本不敢向自己的目標(biāo)和夢(mèng)想邁出，為什么？害怕失敗‘萬(wàn)一事情沒(méi)做好，怎么辦？’害怕成功‘萬(wàn)一成功了卻沒(méi)能掌握份內(nèi)的事情怎么辦？’人們完全不想承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)�！备嗟娜嘶钤诨孟氲氖澜缋�，總是想著困難來(lái)臨的時(shí)候會(huì)有人來(lái)救，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)有人來(lái)幫助，他們整天依賴別人，成天無(wú)所事從，自欺欺人，逃避的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然有那么一部分渴望成功的人、向著夢(mèng)想奔跑的人，他們的生活會(huì)開(kāi)啟一種全新的定義。他們從不偷懶，努力不懈、持之以恒。想著重新打造生命。達(dá)成夢(mèng)想的人還在繼續(xù)學(xué)習(xí)、奮斗。而另外一邊的人卻還在抱怨，抱怨老天對(duì)他們不公，抱怨自己出生在不好的家庭，只有達(dá)成夢(mèng)想努力實(shí)現(xiàn)的人知道，成功不在于別人而在于自己。
同樣的老師，同樣的年紀(jì)，為什么別人就能學(xué)的好？在于努力，堅(jiān)持，勤奮，刻苦。當(dāng)我們想放棄的時(shí)候，累的時(shí)候，疲勞的時(shí)候，扛不住的時(shí)候，就想想你的那個(gè)夢(mèng)想，不管人生的路有多么難走，都要記得堅(jiān)持住自己的夢(mèng)想，在人生的上坡路中，每個(gè)人同在�！叭松罹实牟皇菍�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。”韓寒。
夢(mèng)想的作文 篇9
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，比如說(shuō)，打圍棋職業(yè)9段、當(dāng)老師、當(dāng)老板、當(dāng)法官，而我的夢(mèng)想就是獲得圍棋證書(shū)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我看到有好多人都拿著圍棋作業(yè)在那認(rèn)真地做，我很好奇想知道圍棋到底是什么，于是我讓媽媽給我報(bào)了圍棋班。我第一次懷抱著好奇心走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐對(duì)我笑了笑，我以為她是我的啟蒙老師，便找了個(gè)位子坐了下來(lái)。開(kāi)始上課了，我認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛一直望著老師，生怕有一丁點(diǎn)走神。上了許多節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)二段班的人都有證書(shū)，我也想要證書(shū)，我再接再厲，接下來(lái)的一段時(shí)間，不管是寒風(fēng)還是炎熱，我都堅(jiān)持去上課，表現(xiàn)一直都很好，得到了老師的肯定。有一天，老師嚴(yán)厲地說(shuō)到：“同學(xué)們，快要打二段了，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)爭(zhēng)取打到二段班�！薄安粫�(huì)吧？這么快”。我很疑惑，心想，怎么可能這么快？
果然，第二天早上要去打二段了，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽看了看我的`樣子，大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)："兒子，你放心，不管有沒(méi)有打上我都支持你。”在媽媽鼓勵(lì)的眼神中，我走進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我用我學(xué)過(guò)的招式全力對(duì)付他，心想這盤(pán)比賽我一定要贏。他也不甘示弱，就這樣一盤(pán)激烈的戰(zhàn)斗展開(kāi)了。比賽完的那幾天，旁邊的呂雯好像看出了我心事重重的樣子，便問(wèn)到，“劉若余，發(fā)生了什么事情？”“哦，我去打二段了，不知道有沒(méi)有打上”“啊，你也去打二段啦？”從旁邊經(jīng)過(guò)的張樂(lè)樂(lè)問(wèn)到，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽成績(jī)出來(lái)了，報(bào)了好幾個(gè)我都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我有點(diǎn)失望了， 我正要難過(guò)時(shí)，突然我聽(tīng)到了我的名字，我高興極了，心里仿佛吃了蜜一樣甜。我終于獲得了圍棋證書(shū)。我把這件事情對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)，兒子，我就相信你一定會(huì)成功的�！蔽医K于成功了！
夢(mèng)想的作文 篇10
為什么不多給我一點(diǎn)希望，讓我看到未來(lái)的曙光。寧望獨(dú)自坐到門(mén)檻前，低頭看著地下的螞蟻，螞蟻正在搬運(yùn)著食物，這些食物是通過(guò)他們的辛勤努力得到的。
突然，寧望猛地一聳身，立刻跳起，努力向前跑去�！盀槭裁戳�，這是為什么了，為什么我偏偏是女孩，而又偏偏生在這窮地方啊！”寧望對(duì)著小河喊道。這時(shí)，一個(gè)身影晃過(guò)，只見(jiàn)那人身材矯健，而帶著一種文雅之氣。“咦，你，小望，你怎么在這？”那個(gè)人說(shuō)道。
只見(jiàn)，寧望的神情，就像把辣椒加進(jìn)醋，再加些糖一般，那種表情真得把那個(gè)人嚇了一跳�！坝谙８纾阕甙�，讓我自己待會(huì)兒，好嗎？”寧望對(duì)于希說(shuō)道�！靶⊥阍趺戳�？是你父母打你了，還是你有什么不開(kāi)心的事，如果你有不開(kāi)心的事，就跟我說(shuō)吧！”只見(jiàn)于希臉上浮現(xiàn)出真誠(chéng)之意，而小望卻把所有的'氣，都撒在他的身上，小望說(shuō)道：“要你管！”而于希見(jiàn)她正在氣頭上，便只好安靜下來(lái)，倆人共同坐在和小河邊，不一會(huì)兒，倆人變交談起來(lái)，寧望把這幾個(gè)月發(fā)生在她身上的事全都告訴了于希。于希便安慰寧望，又同她一起找她父母談心。
“大伯，你們不應(yīng)該阻止寧望上學(xué)，上學(xué)是她應(yīng)該得到的權(quán)利，難道你想將來(lái)她也變成文盲嗎？”于希滿臉通紅地說(shuō)到。當(dāng)于希與寧望父母說(shuō)話時(shí)，寧望便蜷縮在炕頭一角。經(jīng)過(guò)一番交談以后，寧望父母不但沒(méi)有答應(yīng)，而且遷怒于于希。如果他不走就用鋤頭打他。而又過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)寧望他爸，站起身來(lái)，向后一看，順手把木棍抄起來(lái)，趕于希走，而于希非但沒(méi)走，而更向前走了一步。
而寧望便勸于希走。于希走后，寧望受到一頓毒打。于�；丶液�，躺了一夜，徹夜未眠。于希經(jīng)過(guò)與有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)商，同意上門(mén)家訪，不久，有了官員陪同的于希，再與寧望他爸談，很快就談妥了。而于希走后，寧望迎著他們追去，寧望大聲叫了幾聲后，于希便停下腳步，很快，寧望來(lái)到他面前，迎著早霞的光輝，寧望看于希與那光輝已融合一體了。
而東方正在升起一顆星，不是千千萬(wàn)萬(wàn)顆于希見(jiàn)寧望愣神，便說(shuō)道：“嘿，小傻瓜，明天上課，別遲到。”寧望帶著微笑回答道：“知道了，老師大人�！�
夢(mèng)想的作文 篇11
夢(mèng)想，就像一杯苦酒，苦澀卻又回味甘甜。；夢(mèng)想，就如同一支小調(diào)兒，親切卻又引人遐想；夢(mèng)想，就是一朵花綻放在荊棘中。唯有穿過(guò)荊棘，才能采摘夢(mèng)想的花朵。
中國(guó)自古以來(lái)就不缺乏追夢(mèng)的人。
秦皇嬴政，一心統(tǒng)一六國(guó)。一記鐵騎終成大業(yè)。陸羽專注于茶藝，一心向之，終于著成城《茶經(jīng)》經(jīng)流傳于世。陶淵明一心歸隱，絕塵隱世，才有了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的美麗詩(shī)境。
可夢(mèng)想就像綻放于荊棘的花朵，雖然美艷，卻給人刺痛。
若沒(méi)有艱苦的奮斗，辛苦的謀略，秦皇核何能統(tǒng)一大業(yè)；若沒(méi)能有日以繼夜鉆研古籍，多年來(lái)的親自種茶，采茶的經(jīng)歷，陸羽又怎么能著成《茶經(jīng)》；若沒(méi)有堅(jiān)定的決心，和不與世俗同流合污的高潔，陶公呵何能有“遇仕途則仕，不以仕為高；欲飲則飲，不以飲為高”的人生境界。
夢(mèng)想從來(lái)就不只是外表華麗的寶石，它經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)的打磨，才能綻放出自己的灼灼芳華。夢(mèng)想的星球璀璨奪目，可只有飛上星星的人知道，夢(mèng)想的星球上也有塵土沙礫，也有荊棘坎坷。
回望歷史，展望未來(lái)，中國(guó)的發(fā)展令人注目。
中國(guó)科學(xué)家付出努力，為展現(xiàn)黑洞的真實(shí)面貌付出了中國(guó)力量；中國(guó)高鐵硬幣樹(shù)立不倒震驚世界；港珠澳大橋通車(chē)令世人贊嘆。
一樁樁，一件件，這就是我們對(duì)夢(mèng)想追求的最好的驗(yàn)證。可夢(mèng)想的荊棘叢生，他時(shí)時(shí)樹(shù)立在我們追夢(mèng)的道路上，阻礙我們的前進(jìn)。他刺傷了我們，卻又時(shí)刻提醒我們不放棄追求，不安于現(xiàn)狀，他使我們?cè)俅翁ぴ谥饓?mèng)的.道路上。
脫貧攻堅(jiān)仍任重道遠(yuǎn)，改革開(kāi)放也面臨考驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)下行外國(guó)打壓環(huán)境惡化，追夢(mèng)之路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，這些就像是荊棘，刺破了傷口，堅(jiān)持的血液交在夢(mèng)想的花朵上，花朵日益嬌艷。
回望我們，高考的日益逼近，曾經(jīng)讓我彷徨迷茫，不知所措，終日碌碌無(wú)為不思進(jìn)取，當(dāng)我后來(lái)看到冰心的那一句話時(shí)，才令我幡然醒悟。
“成功的花兒，人們往往驚羨于它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了成功的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
升學(xué)的壓力，繁重的課業(yè)，都是夢(mèng)想旁生長(zhǎng)的荊棘，只有不怕受傷，一心追夢(mèng)幫，能采摘到夢(mèng)想的果實(shí)，方能在荊棘中綻放出屬于自己的幽香。
人生路路枯榮有數(shù)，得失難良，莫懼黑暗，用努力在荊棘中開(kāi)出夢(mèng)想之花。
夢(mèng)想的作文 篇12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，可以讓我們不斷努力，不斷進(jìn)步。真正有夢(mèng)想的人，會(huì)不懈努力地追求自己的夢(mèng)想。上周六的T臺(tái)走秀，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。深深的烙在我心中，留下永遠(yuǎn)的回憶。
在假期，媽媽帶我去勃利參加了走秀比賽，沒(méi)想到我竟然入圍，去哈爾濱市參加黑龍江省的走秀大賽。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的路程，我們到了哈爾濱的比賽地點(diǎn)——喜印王子酒店。休息時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到電視里悅耳的歌聲，看著選手們優(yōu)美的走姿時(shí)，我羨慕不已。不錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是能擁有一個(gè)屬于自己非常大的T臺(tái)。站在燈光閃爍的舞臺(tái)上盡展風(fēng)采，走出自信、走出自我、走出歡樂(lè)。飛揚(yáng)美麗的`彩虹，飛舞快樂(lè)的風(fēng)，讓每個(gè)細(xì)胞快樂(lè)走動(dòng)。用自己的肢體演繹一個(gè)美麗的傳說(shuō)，向別人展現(xiàn)更好、更強(qiáng)、更棒的自我。
下午1點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始。舞臺(tái)上的鎂光燈閃爍著，不停變換顏色，美麗極了。看到選手們個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素地在T臺(tái)上表演，我非常緊張�？燧喌轿伊�，媽媽在邊上不停地安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我只要正常發(fā)揮就是勝利了。我調(diào)整了一下開(kāi)始走向T臺(tái)，臺(tái)下的觀眾響起了熱烈的掌聲，頓時(shí)我的緊張感消退了，在閃光燈的照耀下，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我邁著自信的步伐，擺出各種炫麗有個(gè)性的POSE。我大膽、自信、順利地完成了比賽，獲得了評(píng)委們的好評(píng)。當(dāng)我走下T臺(tái)時(shí)，媽媽豎起了大拇指，夸我真厲害。
比賽結(jié)束后，激動(dòng)人心的時(shí)刻也到來(lái)了——那就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我的小心臟，都懸起來(lái)了，評(píng)委老師點(diǎn)了好多參賽選手的名字，一直也沒(méi)點(diǎn)我的名字。我心想：“我一定得不到獎(jiǎng)了�？墒菋寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“一定要有信心，信心是成功的開(kāi)始�！边@時(shí)聽(tīng)到評(píng)委老師點(diǎn)到“200號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”。不正是我嗎？當(dāng)我第一次像小明星一樣走過(guò)紅地毯時(shí)，當(dāng)我手捧獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，非常開(kāi)心。
通往夢(mèng)想的旅途中，只要勇敢奔著理想、奔著目標(biāo)去努力，就能實(shí)現(xiàn)，前途一定會(huì)有希望的曙光！
夢(mèng)想的作文 篇13
一顆小小種子知道，在自己的身體里藏著一顆大樹(shù)——它一直都知道，于是它一刻也不曾忘記——長(zhǎng)大是自己的夢(mèng)想；一只毛毛蟲(chóng)也知道，在自己的身體里藏著一只彩蝶——它一直都知道，也一刻不曾忘記——飛舞是自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們?cè)谛睦镅b著夢(mèng)想，努力去追尋，我們的心中一定會(huì)盛開(kāi)出一朵美麗的理想之花。
在20xx年8月27日之前，有誰(shuí)會(huì)想到在110米欄的冠軍頒獎(jiǎng)臺(tái)上會(huì)有一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人呢？劉翔在這一天以12秒91的成績(jī)奪得了雅典奧運(yùn)會(huì)的110米欄的冠軍，他創(chuàng)造了中國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)歷史，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。賽后劉翔又很快投入到緊張的訓(xùn)練之中，為了追尋下一個(gè)夢(mèng)想。功夫不負(fù)有心人，20xx年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)獎(jiǎng)賽洛桑站的決賽中，劉翔又以12秒88的成績(jī)奪得金牌。這個(gè)成績(jī)還打破沉睡了13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄。劉翔又一次實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想，當(dāng)初那幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的澆灌已散發(fā)出滿世界的芳香。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生命也變得多姿多彩。只要你的心里裝著夢(mèng)想，即使在追尋的路途上吃苦受累你也不會(huì)疲憊而氣餒。
我國(guó)的乒乓球名將鄧亞萍就是這樣一個(gè)追尋夢(mèng)想的人。她從小就酷愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)，那時(shí)的她就夢(mèng)想著有朝一日能登上世界乒乓球大賽一顯身手�？墒钱�(dāng)初她因?yàn)樯聿陌。陨淼囊恍┤毕荻溥x于國(guó)家隊(duì)。她并沒(méi)有因此而放棄夢(mèng)想，她沒(méi)有氣餒。她更加勤奮苦練并持之以恒，因?yàn)樗龍?jiān)信心中的.夢(mèng)想之花會(huì)盛開(kāi)的。終于她用自己的努力催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——鄧亞萍用自己的行動(dòng)贏得了世人的心。
鄧亞萍的運(yùn)動(dòng)生涯中，總共收獲了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌，這就是一朵朵的夢(mèng)想之花。因?yàn)橛辛诉@些出色的成績(jī)，她贏得了很多榮譽(yù)，更重要的是，她為世界乒壇注入了新的活力，推動(dòng)了世界乒乓球運(yùn)動(dòng)的大發(fā)展。鄧亞萍心中的夢(mèng)想之花不僅盛開(kāi)了，而且還結(jié)出了累累碩果。
人人都能擁有夢(mèng)想，無(wú)論是用一生的時(shí)間去追尋，還是用一年或一個(gè)月的時(shí)間去追尋。我們要做的就是心里要時(shí)常裝著夢(mèng)想，時(shí)常去澆灌，夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)放，到那時(shí)你就會(huì)收獲累累碩果享受成功的喜悅。
夢(mèng)想的作文 篇14
我喜歡蒲公英，喜歡看著雪白的蒲公英花在蔚藍(lán)的天空中飛翔，看著它們，我總會(huì)想起她，想起她說(shuō)的話——“每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，它們就會(huì)起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！”她是我的好朋友，她最喜歡的植物就是蒲公英。那年夏天，我和她穿著短裙，手牽著手，到我家附近的草地里去尋找蒲公英。我們比賽，看誰(shuí)找到的蒲公英花最多。我半蹲著身，在草地上仔細(xì)地尋找蒲公英的花。一朵，兩朵，三朵，四朵……，我找到很多了呢！我把它們捧在手心里。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，把我找到的蒲公英花全吹走了。我有些生氣，好不容易找到的蒲公英就這樣全飛走了！我瞅了瞅她，不知她從哪拾到了一個(gè)袋子，她把找到的蒲公英花全放在袋子里。我學(xué)著她的方法，也拾了一個(gè)袋子，重新尋找蒲公英花。
過(guò)了許久，我們來(lái)到我家樓頂，聚在一起看誰(shuí)找的蒲公英花多。她拿出她找到的蒲公英，比我找的多多了！我正想向她說(shuō)明自己少的原因時(shí)，她從袋子中抓出一小把蒲公英花，朝天空用力吹了吹，蒲公英花一齊飛向藍(lán)天。“哇，好漂亮��！”我興奮地叫著�！昂芷涟�！你知道嗎？每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想哦，當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它們就會(huì)起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！”她微笑著說(shuō)�！罢娴膯�？那你有夢(mèng)想嗎？”我問(wèn)。“當(dāng)然有咯！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我要寫(xiě)好多好多的作品給大家看呢！”她激動(dòng)地回答�！拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一名企業(yè)家，我要賺很多的錢(qián)，然后和你一起去環(huán)游世界，去看世界各地的蒲公英！”我笑著告訴她。那一天，我家樓頂上，兩個(gè)女孩一起談?wù)撝约旱膶?lái)，一起把蒲公英花吹向藍(lán)天，放飛夢(mèng)想！不久，她搬家了，去了一個(gè)大城市，離我好遠(yuǎn)！
從此，蒲公英開(kāi)花的季節(jié)，我的身邊，少了她的'身影。但每一次看到蒲公英，她的話都在我的耳旁回響，我也會(huì)一遍遍地安慰自己：“她那兒一定也有她喜歡的蒲公英的！她肯定在為自己的夢(mèng)想努力了吧！”現(xiàn)在，又是蒲公英開(kāi)放的季節(jié)，我好希望風(fēng)能把蒲公英送到她那個(gè)城市，送到她的身邊。讓她知道，城市的這一邊，一個(gè)女孩正在為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著……
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