夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文9篇【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文1
這是一對(duì)反義詞,一個(gè)真實(shí)一個(gè)虛擬,一個(gè)看得見一起朦朧虛無(wú)飄渺,現(xiàn)實(shí)瘦骨嶙峋,硬朗朗;夢(mèng)是多肉且柔軟的。
在學(xué)校,教室里的是新的一天的挑戰(zhàn),會(huì)有悲傷和對(duì)新的一天的持續(xù)思考。每天都有不同的挑戰(zhàn),所以一些問(wèn)題不會(huì)讓你很擔(dān)心。當(dāng)我拿到試卷時(shí),我考試不及格。我先看了比分。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后,我想再次參加考試。我寧愿不惜一切代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)。如果我在家打碎了一個(gè)花瓶,我希望回去的`時(shí)候會(huì)更加小心。假期快到上學(xué)的時(shí)間了。我希望時(shí)間會(huì)在這里。當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我多么希望我能控制我的老師,而不是一直留著它。這些都不可能。
在想象的世界里,只有想象?荚嚢逊?jǐn)?shù)和差額變成了一個(gè)鉤。我特別尊敬地看著你。在家打碎花瓶不算什么,它能讓你更富有。假期馬上就要到了。還有幾天時(shí)間。我們可以在這里設(shè)定時(shí)間,有無(wú)限的時(shí)間玩。這就是我們想要的。當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),想象一下沒(méi)有作業(yè)。
當(dāng)然,我們面對(duì)的是一個(gè)殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)世界,而想象中的世界是人們向往的美好生活。我們可以創(chuàng)造一個(gè)想象的世界,只需要繼續(xù)努力,現(xiàn)實(shí)就會(huì)變成夢(mèng)想。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文2
在我眼里,這個(gè)世界大體可分為三種人,第一種是只有遠(yuǎn)大夢(mèng)想,勇于實(shí)現(xiàn),卻不知曉現(xiàn)實(shí)的;而另一則是過(guò)于現(xiàn)實(shí),拘于一格,改變不了世界的;第三種則是既有夢(mèng)想,又有實(shí)際探究精神,知行合一的人。
宋朝的那兩個(gè)影響了整個(gè)朝代黨,可謂徹底是告訴了我們知行合一的重要啊!可惜的是當(dāng)局者迷,旁觀者清。新黨就是那樣一群只知道創(chuàng)新,追求虛無(wú)渺茫的不現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的理論家,他們?yōu)閲?guó)家提出了從理想角度來(lái)講對(duì)國(guó)家有益,但從當(dāng)時(shí)的百姓角度來(lái)看,民不聊生,考慮不周,不夠現(xiàn)實(shí);舊黨也是一群極為現(xiàn)實(shí)的`人,他們極其頑固,要按照舊的規(guī)則行事,但這樣從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度,并不能保證國(guó)家強(qiáng)大。到了最后,宋朝就這樣給折騰地能人皆流放,奸臣近君王,民不富,國(guó)不強(qiáng),向周邊國(guó)家繳納的稅到是不少。
其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題十分的簡(jiǎn)單,我們只需要兼顧夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí),懂得變通,在許下夢(mèng)想后,根據(jù)現(xiàn)實(shí)改變自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式,但不能改變初衷,條條大路通羅馬,一條路不同,我們就換另一條路。這樣我們才能離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近,直至摸到那顆代表勝利的果實(shí)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文3
獨(dú)自一人走在繁華的大街上,腦海中浮現(xiàn)著昨日的過(guò)往,望著眼前的高樓大廈,不禁感嘆到:是時(shí)光改變了它。
十年前,我們?cè)谶@里相聚,共同奮斗,共同學(xué)習(xí)。十年后,一個(gè)人回到這熟悉又陌生的地方。找尋十六歲的記憶。
時(shí)光真的改變了這里,讓這美麗的地方更加美麗。
仰望湛藍(lán)的天空,呼吸著清新的空氣,聆聽著叮咚作響的涓流和歡快歌唱的百靈。這可愛(ài)的地方,宛如美麗的大都市。問(wèn)誰(shuí)可想過(guò)這里的模樣?
熾熱的太陽(yáng)揮散著夢(mèng)想與希望,似乎在訴說(shuō),夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),只要你肯去追逐,總會(huì)有希望。
身旁跑過(guò)一群孩童,嬉戲打鬧。他們,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
現(xiàn)實(shí)
清晨,一縷溫柔的陽(yáng)光穿過(guò)藍(lán)色小碎花窗簾的縫隙,射入我的.臥房。陽(yáng)光頑皮的挑逗著我的眼睛,我漸漸從夢(mèng)中蘇醒。起身,拉開窗簾。
陽(yáng)光似乎是許久未見的老友,熱情的擁抱我。推開窗,清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,帶來(lái)縷縷清香。原來(lái)花都開了!
春天到了。
夢(mèng)來(lái)了,現(xiàn)實(shí)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文4
大家總是說(shuō),夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn),必須要接受現(xiàn)實(shí),不要過(guò)分追求。
我聽了就不相信,為什么夢(mèng)想,就不能實(shí)現(xiàn)呢,雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但是我想,夢(mèng)想一定能在現(xiàn)實(shí)里生存下來(lái)。
我目睹過(guò)許許多多個(gè)夢(mèng)想破碎的過(guò)程,也畏懼著自己的夢(mèng)想破碎的那一天。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)作家。我最喜歡的就是看小說(shuō),因此自己心里也萌發(fā)了寫小說(shuō)的夢(mèng)想。我在某一個(gè)寫作平臺(tái)上發(fā)布了自己的小說(shuō),但是后果卻不容樂(lè)觀,并沒(méi)有得到多好的回報(bào)。我不會(huì)抄襲,也不會(huì)仿寫,我是完全依照自己的思想來(lái)寫的。大家會(huì)覺(jué)得我寫的書是莫名其妙的,根本看不懂,我也常常這樣想。但是,我又不甘于夢(mèng)想的破碎,我又燃起了斗志。
我最喜歡的.網(wǎng)絡(luò)作家是囧囧有妖和葉非夜,在他們筆下的人物個(gè)個(gè)都是鮮活的,讓讀者很容易就被帶入劇情之中。我也想做到這一點(diǎn),但是沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,我琢磨了很久,一直得不到答案。
我也希望自己能夠?qū)懗瞿菢佑醒腥獾娜宋铮释玫酱蠹业年P(guān)注。
為了夢(mèng)想,我會(huì)加油的。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文5
夜幕中的星星閃著眼睛,我靜靜地聆聽窗外風(fēng)吹過(guò)的聲音,手中的筆在不停地舞動(dòng)。我坐在桌前,白色的燈光下,我的眼睛散發(fā)著光彩,嘴角的淺笑帶走了一絲疲倦。‘我想當(dāng)一名作家,用淡雅的'文字,描繪著青春的滄桑,成長(zhǎng)的疼痛,時(shí)光的短暫!
夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在隱退,在流動(dòng),我手中的筆在描繪。
現(xiàn)在
如雷般漫天飛舞的試卷在房間里靜靜滑過(guò),秋風(fēng)吹來(lái),樹上的枯葉隨著風(fēng)的節(jié)奏緩緩飄來(lái),落地的聲音清脆無(wú)力。我已顧不上這些,手中的筆也在搖動(dòng),而我卻不在為天空涂上顏色,不在為青春添上純真。
我像一臺(tái)機(jī)器,整天在白紙黑字中度過(guò)。那些夢(mèng)想退去了顏色,變了質(zhì)量,枯燥的公式代替了他們,封閉在內(nèi)心深處。
我們組建的那個(gè)世界開始瓦解。城堡轟然倒塌,激起一地塵埃。夢(mèng)想在成長(zhǎng)過(guò)程中漸漸沉睡,最終破碎。我們的心靈逐漸空虛,到頭來(lái)卻遺忘了曾經(jīng)最夢(mèng)好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文6
夢(mèng)想是一種美好,一種希望。人這輩子就是生活在虛幻的夢(mèng)境與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)生活中。
閉上眼睛,夢(mèng)想猶如一道閃光,劃破漆黑的夜空,給你帶來(lái)光明。夢(mèng)想是一陣春風(fēng),送來(lái)了泥土的芳香,它喚醒沉睡的大地,新的生命展現(xiàn)出一派春意融然的畫面。夢(mèng)想是海中的船,它鼓起風(fēng)帆,載著你,駛向那希望的島嶼……。。
睜開眼睛眼前還是黑黑的,東方微微泛起點(diǎn)點(diǎn)曙光,秋風(fēng)吹午著凋零的落葉,預(yù)示著嚴(yán)冬的到來(lái)。水中的船在驚濤駭浪中顛簸,小島的燈塔,燈光依然閃爍,但很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
童年的快樂(lè)相伴著美夢(mèng),美夢(mèng)是金色的陽(yáng)光,希望的翅膀。成年人的煩惱是現(xiàn)實(shí)中的噩夢(mèng)纏身。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)隔著崇山峻嶺、江河湖泊、深林和野獸。人生便是行進(jìn)在尋夢(mèng)的`征途上,面對(duì)著無(wú)數(shù)的痛苦和艱辛、失敗與挫折、淚珠與汗水。只有憑借著智慧和勇氣于此奮斗。奮斗磨練了人的意志,奮斗給人帶來(lái)自信和快樂(lè)。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的手段,是開啟夢(mèng)想宮殿的金鑰匙。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文7
我讀過(guò)一本叫《格列佛游記》的書,它的作者是英國(guó)的喬納森,斯威夫特。他著作的主要內(nèi)容是主人公格列佛到了四個(gè)不同的國(guó)家,這幾個(gè)國(guó)家分別是小人國(guó),大人國(guó)飛島國(guó)和慧馬國(guó),因?yàn)樗,讓我?duì)人生有了很多的認(rèn)識(shí)與感悟。文章的內(nèi)容很精辟,語(yǔ)言也很犀利,幽默。通過(guò)描寫了主人公到不同國(guó)家的經(jīng)歷,都可以體現(xiàn)出每個(gè)國(guó)家的制度不同,人民的生活狀態(tài)也不同。說(shuō)出了每個(gè)國(guó)家的生活,深切地讓我感覺(jué)好像自己也融入這個(gè)小說(shuō)里面,作者描述的飛島國(guó)設(shè)計(jì)家是好多發(fā)明創(chuàng)造很神奇,雖然這些國(guó)家是作家幻想出來(lái)的但是由此可以看出了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的.期許和夢(mèng)想。其實(shí)我們很多人都會(huì)夢(mèng)想著一些目前自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的東西,但他們都沒(méi)有去做,只是空想而已,沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步,當(dāng)然這一步是不平凡不容易的一步,只有努力過(guò)了才有可能取得很大的成功,至少我們做個(gè)。《格列佛游記》這部不朽的著作已經(jīng)問(wèn)世兩個(gè)多世紀(jì)了,但它們?nèi)稳灰跃薮蟮镊攘ξ@無(wú)數(shù)的讀者,至今還能影響這現(xiàn)代少年。
讀完《格列佛游記》后,格列佛的種種遭遇和經(jīng)歷讓我明白了人生的道路上遭遇再多的困難,挫折是不可避免的,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)要正確對(duì)待,努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文8
我曾經(jīng)想過(guò)如果我是一只小鳥那多好啊,在空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著,可以和來(lái)自五湖四海的同類交朋友。
如今科技發(fā)達(dá)了,人類制造了一種變身藥水,想變成什么都可以。我想變成小鳥,就讓爸爸給我買了一瓶。我喝了下去,突然,金光四射,我就變成了一只輕盈盈的小鳥。
我飛向了天空,和五湖四海的小鳥們交朋友。后來(lái)我的胃口變了,變成愛(ài)吃蟲子或大米,小米,玉米等東西,就這樣過(guò)了一個(gè)春天。我和同伴們依依不舍送走了春姑娘,
迎來(lái)了熱情的夏姑娘,中午,人們都睡了,我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“音樂(lè)大賽”,唱得最好的.可以獎(jiǎng)勵(lì)一桶蟲子。大家都是爭(zhēng)著去報(bào)名,可是只能有十只小鳥參加比賽。鳥類從沒(méi)有過(guò)的事情出現(xiàn)了,大家為了能參加音樂(lè)大賽,就互相殘殺。就這樣,有些鳥類漸漸滅亡了,活下去的鳥開始勤勞的工作了,那些快病死的樹在鳥的幫助下脫離了危險(xiǎn),我啊,就在樹枝上繼續(xù)為大家唱歌……
可好景不長(zhǎng),人們都想把我占為己有,就開始想各種辦法來(lái)?yè)渥轿遥Φ梦艺焯嵝牡跄懙,我趕緊飛到爸爸懷里,喝下了復(fù)還原形藥水。
如今,我知道了什么都不好當(dāng),我們也應(yīng)該保護(hù)鳥兒,讓它們不再受到傷害。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文9
我看見一條流在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。
———題記
當(dāng)時(shí)間把一切沖淡的時(shí)候。你是否會(huì)覺(jué)得自己的靈魂和夢(mèng)想也被沖淡?
或許生活有時(shí)候無(wú)情的將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)隔開,剝奪了我們夢(mèng)想的權(quán)利。讓我們?cè)诟械绞澜缈菰锏臅r(shí)候也覺(jué)得自己是一個(gè)很無(wú)用的人。
夢(mèng)中被驚醒,伸出手,想要觸摸黑暗。卻發(fā)現(xiàn)自己怎么抓也抓不到,
天在這時(shí)候亮了,我只得隨著曙光,帶著自己那些還停留在過(guò)去的夢(mèng)想走入現(xiàn)實(shí)世界
夢(mèng)想站在那個(gè)最高的地方,看著我,我卻只能在下面傻傻的等......
誰(shuí)的年少都曾有過(guò)夢(mèng)想。我也有過(guò)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)醫(yī)生,卻因?yàn)閼峙滤劳龆嫫飘a(chǎn)。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
中學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)教師,卻因?yàn)榕抡`人子弟而宣告作廢。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的.差異。
高中時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)音樂(lè)人,卻因?yàn)榧依锶藰O力反對(duì)而胎中腹死,這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
身在教師之家,我有著太多太多的不能做的事情,我也曾反抗過(guò),但沒(méi)用。我還是斗不過(guò)他們,我想掙脫這個(gè)無(wú)形的枷鎖,而它卻把我鎖得更緊。
這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
【夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文】相關(guān)文章:
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文[精選]10-04
夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)作文02-25
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)作文02-21
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)優(yōu)秀作文06-04
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文(合集)10-04
《夢(mèng)想 現(xiàn)實(shí)》詩(shī)歌05-09