實用的的六一兒童節(jié)作文3篇（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天，是我們少年兒童的自己的節(jié)日-“六一”兒童節(jié)，所以我非常高興。一大早，我和媽媽有說有笑，興高采烈地來到武鋼青少年宮，參加少年宮為我們舉辦的慶“六一”的表演活動。
青年少宮比我想象的好得多，舞臺在清晨的陽光中，高大的樹木襯托下，顯得華麗與大氣。表演活動是豐富多彩的、富有知識性、趣未性和娛樂性的表演活動。表演活動的內(nèi)容有：“跳舞”“電子琴”“跆拳道”“書法”“手工”……表演一開始，大人、小朋友頓時沸騰了！
我表演的節(jié)目有：電子琴和跆拳道。當(dāng)我站在舞臺上，看到密密麻麻的觀眾。頓時，內(nèi)心怦怦直跳，像小鹿在跳躍。音樂的前奏響起，心跳得更加快了，動作也變得僵硬。這時，我從余光中看到雙老師鼓勵的目光，信心倍增，手指開始靈活起來，在老師和大家共同努力下，演奏得非常完美！
在觀眾熱烈的`掌聲中，激昂的音樂聲中，跆拳道的學(xué)員門各各精神抖擻，胸脯挺得高高的，像威武的軍人叔叔。有了上次表演的經(jīng)驗，這次我放松了很多，動作干凈利落、一招一式收放自如、有板有眼，很是到位，臺下的媽媽頻頻點頭，我心里高興極了！
節(jié)目還在繼續(xù)......
”六一“兒童節(jié)是快樂的、難忘的！
的六一兒童節(jié)作文 篇2
六月一日是我們兒童們節(jié)日，今年這一天與以往不同，我們是與一年級小朋友一起搞活動。我與一個漂亮可愛小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師擊鼓聲，同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子同學(xué)每人擔(dān)任一個角色，同時根據(jù)圖畫意思表演這一個故事內(nèi)容情節(jié)。這一次，我與一年級那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事，并且表演其中內(nèi)容。在故事中一年級那個學(xué)生表演一個在家孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣故事后，臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般掌聲。我與那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對子那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
盼望著，盼望著，終于盼到了“六一”兒童節(jié)這天。我們興高采烈地來到教學(xué)樓前的舞臺下。全校的人坐在臺下，真是人山人海。
節(jié)目開始了，舞臺上的`小演員翩翩起舞。我最喜歡的節(jié)目是《江南style》，小演員們個個跳得可帶勁了，觀眾的目光都集中在她們身上。
老師們個個忙得滿頭大汗，這次“六一”是我印象最深刻的節(jié)日啊。
今年的六一真快樂！
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