（必備）放飛夢想作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的放飛夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放飛夢想作文1
為迎接4月23日“世界讀書日”的到來，引導和鼓勵學生與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，教育學院近期開展了“品讀經典，放飛夢想”讀書月活動。學院自20xx年4月開始，連續(xù)4年在學生中開展讀書月活動，收到了良好的`效果。
今年讀書月活動將專業(yè)學習和閱讀經典相結合，事先組織教師分專業(yè)列出了涉及教育、心理、學前教育、教育技術學等專業(yè)的經典書目。院團總支和學生會組織學生以班級為單位開展閱讀活動，要求全員參與，每位同學每月至少閱讀2-3本經典著作，并做好讀書筆記;讀書日前后，學院將邀請院內具有博士學位的青年教師為同學們做經典導讀活動，指導閱讀，分享自己的讀書經歷，激發(fā)同學們積極向上的精神;4月底，開展題為“我最喜歡的一本書”讀書征文和讀書沙龍活動，設置獎項，評選優(yōu)秀征文稿件，進行讀書活動的交流。
通過讀書月活動的開展，旨在點燃同學們的讀書閱讀激情，共建書香校園。
放飛夢想作文2
今天，老師讓我們畫一幅關于“放飛夢想”的畫，這讓我突然想起了那次經歷。
那天放學，天有些黑，好似要塌下來一樣。我們幾個留在教室里掃地的同學心情也很沉悶。過了片刻，只聽“呼呼”的聲音從教室外傳來，我們急忙放下掃帚去門外看個究竟。一陣涼爽的.風吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來。
汪昊天看著滿地的紙，又看看窗臺外的一陣陣涼風，不禁想出了個好點子，他拾起地上的大紙片，折成飛機，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個游戲叫做‘放飛夢想’怎么樣？”他們異口同聲地答應了：“好！”在教室里認真掃地的葉梓揚見我們玩得那么高興，也不禁手癢起來。可當他看到我們是在自己的清潔區(qū)里亂扔的時候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說：“嗨，這下面可是我們的清潔區(qū)啊！”我們沒人理他，早把他的話當成了“耳旁風”，都各自拋出自己的夢想，希望飛機在落地時能載著我們的夢想飛翔。葉梓揚看到這一幕時，也顧不上清潔區(qū)了，一同玩了起來。
真希望這快樂的一幕能夠重演，并且，把我們的夢想都一一實現。
放飛夢想作文3
童年是美好的，向往是美妙的，飛翔是神奇的。
我的童年充滿了對飛翔的向往。當我站在陽臺上，對著天空發(fā)呆，很美，看著小鳥在空中盡情翱翔，很美。當我坐在梧桐樹下，看著紛飛落葉，很美，看一地的落葉，很美。當我躺在草地上，觸摸草地的'溫柔，很美，傾聽蟲兒輕鳴，很美。當我坐在寫字臺前，手握筆尖觸到紙張的感覺，很美，欣賞一篇新文章的興奮，很美。當……凡是一切浪漫的事，對我來說，都很美……我的童年向往著帶著夢想飛翔。在陽臺上，對著天空發(fā)呆，仿佛得到了靈感。在樹下，踏著鋪滿落葉的大地，仿佛感受到了惆倀。躺在草地上，似乎和蟲蟻一起輕鳴。在寫字臺前盡情寫作，仿佛感受到了人生的美好。
我想……帶著靈感，帶著浪漫，帶著歡樂，帶著情感和夢想一起飛翔！
放飛夢想作文4
夢想，對于童真時期的我來說是遙不可及的。但隨著時間變遷，才知道夢想并不遙遠。
兒時，許多人曾問過我，你的夢想是什么？我都會模凌兩可的回答。
小時沒見過什么大世面，別人說什么就是什么，以至于他人說道自己的夢想是當醫(yī)生，自己也就隨奔逐流，跟著別人的思想跑。時間一長，我便忘記我自己夢想的本意。有人曾說過，一個人要是有夢想，就是在拼搏，沒有夢想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一直思索著，尋找著自己的夢想。電視是打開我們視角的方式之一，從電視上我們可以了解許多東西，例如新聞，娛樂，體育等等。每當我打開電視，總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇，原因很簡單，我可以從中看到許多中國不一樣地區(qū)的風景。我總會感嘆：原來外面的世界是如此沒好。我的夢想驀然的有感而發(fā)，想到：我的夢想為什么不可以是去旅游世界的美麗風景呢？我愈發(fā)愈開心。
現在我終于能體會光陰似箭的道理了。小時曾許下的夢想到現在已經過去了3年。仿佛當初的.誓言還在我耳畔邊響起。當初童真的我許下遙不可及的愿望現在我感覺已經離我不遠了。迄今，我已經開始接觸外界，開始了我真正向往的的風景區(qū)。仿佛我的夢想就在前方向我揮手！
放飛夢想作文5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當想起這首村居的時候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風箏。
春天來臨了，正是一個放風箏的好季節(jié)，天空上不時的出現風箏，放飛手中的`風箏就像放飛自己的風箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風箏，我們三個人不一會兒就把風箏插好棍子了，為了我們三個人不起爭執(zhí)，自己放自己的風箏。
風箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了三個風箏就給天空添加了色彩，我們的放風箏就想放自己的理想，我的風箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢想是當一名服裝設計師。弟弟的風箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因為他的夢想是當一名宇航員。姐姐的風箏上畫著她正在參加賽車比賽，因為姐姐的夢想是當一名賽車手。
風箏越飛越高，留我們也越來越遙遠，而夢想卻離我們很近，我喜歡放風箏。飛翔吧！夢想，你來我們越來越進我們一定會實現自己一直以來的夢想。
我喜歡放風箏，因為放風箏讓我的生活變得越來越有趣了，飛翔吧！風箏，飛翔吧！夢想。
放飛夢想作文6
今天，我們滿懷激動地觀看了《開學第一課》。
“夢想就是動力”這句話一點也不錯。王亞平從一個小姑娘，成為女飛行員，最終成為女航天員，中間要受多少苦，多少累，就說離心機吧。啟動時自身重量的八九倍會壓在身上。但是，夢想讓她堅持下來。
“有夢就要堅持”朗朗才開始是因為在替補六、七，的，但他堅持下來了，依舊練鋼琴，有一位光頭音樂大師問他：“你彈什么？”他回：“你要什么？”結果，彈了一下午。第二天一早，他被改為替補一，加入了哥加芝交響樂團的世紀演出。
“有夢就會出彩”這句話用在加油工人鄭亞旗身上太合適了。她的兒子患有嚴重的腦病，智力低下。9歲學會說話。但他的媽媽沒有放棄，11年自學鋼琴并手把手教兒子，這場景讓人感動。今天，她的兒子給她奏了一首《世上只有媽媽好》，鄭亞旗流淚了，是開心的淚水，更是感動的`淚水。
上面幾個真實的故事讓人為之感動，為之落淚，夢想不僅是《開學第一課》的主題，更是我們人生永恒的主題，讓我們?yōu)閴粝氩迳想[形的翅膀，放飛夢想吧！
放飛夢想作文7
昨天，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》。這次的主題是講夢想，就讓我來簡單的介紹一下這第一課的主要內容吧！夢想就是前進的動力，爆發(fā)我們心中的.小宇宙，讓那紙飛機乘著夢想飛得更高、更遠�？傆幸惶�，你的夢想就會成真。 在《開學第一課》的第一課上，王麗萍阿姨向我們講解了她是怎么經過艱辛才登上神舟號，來到了神秘莫測的宇宙去探索、發(fā)現。跳傘隊的付麗娟在別人還在爸媽懷里撒嬌的時候，就已經經歷每天六小時的訓練。 第二課講的是鋼琴師郎朗在經過自己的訓練，在英國比賽中從第七名替補跳到了第一名。其中最讓我感動的是小威的媽媽付出的辛苦和辛勞。
小威天生就是一個智障兒童，患有自閉癥。小威的媽媽聽說彈鋼琴可以治好自閉癥，就每天教小威彈鋼琴。 廖智阿姨是一位在2008四川大地震中的幸存者，她從小就有一個夢想，就是成為一個舞蹈家。但是，在那次災難中她失去了雙腳，可她沒有放棄，經過了十年的不懈努力，終于得到了從前得到過的和未得到過的成果。 上面的幾個故事告訴我們。夢，只要堅持不懈，就可以走的更高更遠。夢，有些人努力了，成功了：而有些人不肯去做，就永遠失去了夢。
放飛夢想作文8
迎著和煦的陽光，邁開輕快的腳步。放起我們手上的風箏，好似放飛心中的夢想。2月18日 ，我放起了第一次布風箏，也放飛了心中的夢想。
爸爸、媽媽和我來到體育公園的草地上放起了彩色的大風箏，大風箏真漂亮，像一座彩虹橋，又像一個大大的彩色夢想。我迫不及待的拿起風箏，沒想到剛要放起來就掉了下來，我毫不氣餒，一次次的'重來，一次次的開始，一次次的失敗讓我有些厭煩，我強忍著這些失敗，這些失敗的開始，還是被心里可惡的思想給征服了，但我心里還蕩存這些許的繼續(xù)努力，這絲絲想法鼓動著我，讓我重新站了起來。我再一次拿起風箏，慢慢地放著線，雖然沒有風，但我心里卻有著一股暖風輕撫著風箏，風箏絲毫沒有掉下的意思，越飛越高，像放飛著我心中的夢想。
每個人都有自己的夢想，但有些人懂得努力，讓夢想成真，這種人是有用之人。而有些人卻光知道想，不知道行動，這樣的人只會嘴上說說，成不了有用之人，永遠成為社會的敗餒。從今天開始，我要兌現自己的諾言，讓“風箏”—夢想越飛越高永遠也不要落下�！拔乙w得更高，我要飛得更高……”
放飛夢想作文9
今天是一個激動和開心的日子，因為我們學校今天舉辦了迎接國慶的素質展演活動。
早晨，我們早早的吃完飯，換好做武術操的衣服。我們到了操場，走到安排好的'地方，坐在椅子上滿懷激動地等待活動開始。
第一個節(jié)目終于開始了，我們先等一年級把《規(guī)矩歌》和《上課歌》背誦完，就該二年級和我們三年級一起背誦《弟子規(guī)》了，然后我們背完了，就聽見四、五、六年級背誦的《少年中國說》，當所有的都被背完之后，就開始了第二個節(jié)目。
第二個的節(jié)目內容是，跳優(yōu)雅的舞蹈，還有合唱表演。
第三個節(jié)目開始了，先讓一年級和六年級把他們各自的節(jié)目表演完就該我們三年級表演我們的武術操了，當四年級把他們的花棍打完后，就開始了放飛夢想手語操。
不知不覺，素質展演活動結束了，我覺得今天過得太快樂了。
放飛夢想作文10
人人都有夢想，當然我也不例外。
在我沒入學時，我的夢想就是世界上所有的玩具都是我的。上學前班了，我的夢想是我會有數不清的白紙，疊飛機，疊桌子，疊書本，疊風車……而現在讀小學的我，夢想長大以后做一名優(yōu)秀的人民教師，為國家培育出優(yōu)秀的人才。
每一天走進教室，我第一眼就看到老師和藹可親的面孔，聽到像母親一樣親切的聲音，感覺萬般溫暖，老師教我們學習科學文化知識，學畫畫，學唱歌，學跳舞，提高了我們的能力，同時，還教育我們要做個誠實的孩子。
老師是辛勤的園丁，是鋪路的石子，是為我們創(chuàng)造新生活的'好老師。正因為老師像蠟燭，像它那樣無私地為人類付出自己的生命。這種無私奉獻的精神時時刻刻影響著我。所以當個好老師就是我長大以后的夢想。
自己有了美好的夢想，就應該去努力實現 ，付出最高代價。想當一名好老師，就應從現在開始，好好學習，發(fā)奮圖強。早日使夢想成真。
放飛夢想作文11
想著，盼著，春天來了，春風也到了。一個周末，天氣晴朗，微風輕拂著。媽媽說：“我們今天去郊外放風箏吧！”我愉快地答應了媽媽。
吃完早飯，我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車，我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空，飛翔著數不清的風箏。賣風箏的地方的風箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個我最喜歡的超人風箏，媽媽也尊重了我的選擇。
有了風箏，我有點兒迫不及待地想把它放起來。開始，我把線放得很長，跑得很遠，可風箏始終也飛不起來，這是什么原因呢？我請教媽媽說：“你能教教我怎樣放風箏嗎？我自己為什么怎么放也放不起來呢？”媽媽答應了我的請求，非常認真地給我講了起來：“先要放一點線，要逆著風跑，風箏飛起來時，要慢慢地放線，這樣靠迎風產生的.浮力就可以飛起來了�！蔽野凑諎寢屩v的道理，去放我的超人風箏，嗨！它真的飛起來了。真沒想到，放風箏還有這么多科學道理。
看著自己的風箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著我夢想越飛越遠。在這美好的春光里，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發(fā)奮學習，健康快樂地成長，像風箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實現自己的夢想。
放飛夢想作文12
每個動物都有自己的夢想，它們都希望夢想在天空、心中飛舞，還希望夢想能快一點實現呢！我的夢想不大也不小，它是彩色的，對我來說這個夢想很容易就實現，但對有些人來說是很困難的，因為只要我用功一點也許能達成。我覺得我的夢想像博士一樣厲害，在世界傳播知識。
毛毛蟲期盼自己快快長大，成為蝴蝶翩翩起舞，不想在陽光下被人類嘲笑；大海希望自己能五彩繽紛，不要被人類污染；小狗希望能讓主人喜歡；蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過著美好的.日子；大人希望能有綻放的光芒，讓孩子一天一天的成長，絕不會放棄所有的一切，這些夢想都是非常令人期待的。
我的夢想是考上北大。如果夢想成真了，我會在這整片天空中展現出我的美妙舞姿，在天空中大笑。那時我的世界一定不會像以前那么寂寞，一定會像天使一樣快樂似神仙。但愿，夢想能像煙火一樣綻放在天空中，讓每一個人都知道我有多么的快樂！
放飛夢想作文13
一天中午，我站在陽臺上極目遠眺。悠閑的著路過的人們，發(fā)現對面水杉樹下理發(fā)店的叔叔正擺弄著他的鳥籠。我便好奇地觀看起來……
他養(yǎng)了兩只畫眉鳥，成天唱著清脆而婉轉的曲子，叔叔養(yǎng)鳥好多年了，十分心愛他養(yǎng)的兩只畫眉鳥。今天，他正準備把鳥籠罩上布時意外發(fā)生了，之間“撲——哧”一聲，鳥兒從籠中飛了出來，一會便消失了，他定下神來，仔細地找出原因，左右的人們紛紛圍了上來，一檢查，發(fā)現鳥籠的頂原來是塊薄樹皮，風化后便裂出一條縫，畫眉鳥就是從這兒逃走的。
我看后也覺得怪可惜的`，但我又換位思考，假如我們是那只畫眉鳥，總是被關在一個狹小的空間里也不會好受的，一定會絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥一生的夢想就是飛出這狹小的空間，離開這充滿煙塵的城市，回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥兒，再想想我們，我們是不是也應該有個屬于自己的夢想呢？有了夢想就應該準備放飛，就像放風箏一樣，爸爸媽媽和老師，始終是幫你托起風箏的人，他們會陪著跑一圈，剩下的就要看自己了，要把它放得高，放得遠。夢想風箏的線是無限長的，你能放多高，他就有多長。
夢想的風箏，在藍天上自由飛翔，載著你美好的夢想，永遠高高地飛像遠方……
放飛夢想作文14
今天是我校高新一小慶國慶典禮，早上一進校門，綁在兩棟教學樓的透明繩子上掛著用紙做的紅鴿子，里面都寫滿了我們的愿望，還有那畫架上的畫，一幅幅畫里都是我們的微笑，還有那飄揚在藍天中的五星紅旗，代表了我們中華人民共和國。
會場上，老師給每個人都發(fā)了一面小紅旗，老師說：“把你們的紅旗舞動起來�！币黄t色的海洋就立刻豎了起來，開始表演的.時候，管樂團那好聽的聲音，小樂器也能奏出好聽的音樂，下來是合唱團那天籟之音，簡直是美妙極了。當然，六年級的舞蹈團表演的舞蹈是我們意想不到能表演的這么好 ，我們二年級的禮儀操也受到了老師的表揚，很可惜，我沒有被選上，因為動作做得不規(guī)范，我要把動作做規(guī)范，下次光榮的去表演。
放飛夢想作文15
涼風拂過我的面頰，踏著熟悉的道路，我走進了學校。升入了五年級，我對我的理想又堅定了幾分。
我的理想是當一位老師。
“老師”這個詞，在我的.認知里一直在變化：
在幼兒園，老師在我眼里，是一個和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。
在小學，“老師”在我眼里逐漸立體起來，有手把手教我們寫字的耐心，有對我們無微不至的關心，有糾正小錯誤的細心……在老師身上，慈祥與嚴厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時僅一年級的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡單。
盡管再累，老師們也用一顆懷著強烈責任感的心靈，嘔心瀝血地教導著我們，把我們領向成功的大門。
可以說，一個學生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們，把希望的種子撒在每個人心間。老師是個值得人尊敬的職業(yè)。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！蔽蚁氘斃蠋煹膲粝�，從二年級開始就沒變過。在我寫這篇作文的時候，有同學問我：“大部分人都會寫老師，你這么寫，不是太沒有新意了嗎？”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神！
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