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我的夢想作文

時(shí)間:2023-10-07 16:09:10 話題作文 我要投稿

我的夢想作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的夢想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢想作文

我的夢想作文1

  我常常癡癡地想,要是到太空去遨游那該多好!

  每當(dāng)清晨一輪紅日從東方緩緩地升起,發(fā)出萬道金光,把光和熱帶給人間,它發(fā)出的光和熱給人們帶來多少甜美和幸福!人們說它像個(gè)大火球,我不禁疑惑起來——這個(gè)大火球能永遠(yuǎn)地燃燒下去嗎?每當(dāng)夜晚皓月當(dāng)空,星斗閃爍之時(shí),經(jīng)常引起我的無限遐想。媽媽從給我講過《嫦娥奔月》的故事,每天我望著那玉盤般的月亮:那月亮上的黑點(diǎn)點(diǎn)兒一定是嫦娥在翩翩起舞,玉兔在樹下?lián)v藥吧!這個(gè)美麗而又充滿神奇色彩的傳說;讓我非常希望能夠去月球上親自看一看。 最吸引我的是聽人說,宇宙中有外星人,他們駕駛著超光速飛碟——UFO,說不定哪天他們會(huì)來地球上做客呢!——真令人期待呀!記得那是在風(fēng)和日麗,春風(fēng)襲人的日子,那天,我來到諸城科技館天文部參觀,在那里,可真是大飽眼福,我走進(jìn)天文部拱形的大廳里,仿佛真來到了神秘莫測的宇宙之中,在那里,我知道了九大行星的情況,在這些星球中,有的套有美麗的花環(huán),有的星球上有冰山和山谷,有的上面常常飛沙走石,有的表面高溫像火山的巖漿,有的星球表明溫度太低,都不適合人類生活,我還知道了宇宙中的`魔王——黑洞!

  夜晚,我做了一個(gè)金色的夢,我來到了未來世界,那時(shí)的我已是一名出色的宇宙探險(xiǎn)者,我駕駛著那屬于我的宇宙飛行船,飛出了大氣層,在宇宙中任意遨游,我啟動(dòng)自控系統(tǒng)把油門加到極限,就去了宇宙空間站查看,突然,我感到一股強(qiáng)大的吸引力,不知不覺我和飛船朝那里駛?cè),一個(gè)可怕的名詞在我的腦海里浮現(xiàn)——黑洞,此時(shí),我覺得身體就要爆炸了,“叮叮!濒[鐘從我把夢中拖了出來,我回憶著剛才的夢境,不經(jīng)意間,我發(fā)覺額頭上已布滿了汗珠,被剛才的夢驚呆了。

  太空是一個(gè)神奇而又美麗的世界,又是一個(gè)未知的海洋,我一定努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握更多的宇宙知識(shí),去實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢想,長大以后爭取當(dāng)一名宇宙探險(xiǎn)者戰(zhàn)勝黑洞,揭開宇宙的神秘面。

我的夢想作文2

  世界上有許多形形色色的人,大家好比宇宙這個(gè)大房間中一粒粒微小的塵埃,而塵埃中陽光下閃現(xiàn)出了柔和的、陰冷的、美好的、善良的……各種各樣的光澤。而這些不凡的美麗光澤被我們稱之為——夢想。你有夢想嗎?它們可能是目標(biāo)上的夢想,職業(yè)上的夢想,美滿的夢想,幸福的夢想,實(shí)在多得數(shù)不過來。

  而我,我的'夢想,已被我放置在了許許多多的地方。

  我希望自己是一!耙邸钡膲m埃,光澤絢麗多彩。自小以來,我對(duì)高樓大廈、雕塑作品,還有各種不一樣的建筑設(shè)計(jì)就充滿好奇。這樣的我,一直幻想著能成為它們的主宰者——建筑設(shè)計(jì)師。我愛建筑,我愛它冰冷而又充滿匠心的墻壁;我愛它內(nèi)部精妙絕倫的結(jié)構(gòu);我愛它獨(dú)一無二的美……每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)劇院,走進(jìn)房間,走進(jìn)廣場,每時(shí)每刻它都在我的身邊,敲敲墻壁,“砰砰”的聲音就像我和它彼此的心聲連在一起,互相聆聽。它們本無情意的身軀被一位位建筑師賦予了生命。等到將來,肯定有一座座各不相同的建筑,被我用思想之筆創(chuàng)作出來……這是我最美好的夢想。

  世界如此之大,包羅萬象。我要將我的足跡踏在世界各個(gè)地方。我想放開眼界,讓我并不漫長的一生充實(shí)起來。時(shí)間慢慢從手中溜走,它能回來嗎?能!時(shí)間如西沙,只是散落在地上,一粒粒撿起,就有機(jī)會(huì)。我多想快快長大,用旅行來度過我這一生啊。這也許是我最艱難的夢想。

  漫威、DC,他們的聲音一直在我耳邊回蕩。而我,也希望成為他們。“美國隊(duì)長”有了,我可以做“中國隊(duì)長”;“鋼鐵俠”有了,我可以做“廢鐵俠”;“海王”有了,我可以做“天王”;“綠燈俠”有了,我可以做“紅燈俠”……誰沒有一個(gè)超級(jí)英雄夢呢!我可以鉆入水底,遨游天空,拯救世界……這肯定是我最不現(xiàn)實(shí)的夢想。有了它——腦,我可以隨便亂想。

我的夢想作文3

  夢想是人生的航標(biāo)燈,一個(gè)人只要有了遠(yuǎn)大的夢想,就有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫的歷史長河中,有多少仁人志士,從小就樹立了遠(yuǎn)大的夢想,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,造福于社會(huì),服務(wù)于人民。今天我也來暢談一下自己的夢想。每個(gè)人都有自己的夢想,軍人、教師、醫(yī)生、警察……夢想多姿多彩。因此,我也有自己的夢想,我的夢想就是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、愛迪生、牛頓他們都是偉大的科學(xué)家。他們對(duì)世界科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。對(duì)世界科學(xué)界有很大的影響,我十分佩服他們,所以我也想做一個(gè)科學(xué)家,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到廣闊的宇宙探索……

  隨著時(shí)間的.推移,我一天天地長大,學(xué)的知識(shí)也越來越多,也懂得了成功是靠努力,堅(jiān)持,天賜組成的,實(shí)現(xiàn)夢想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了夢想,并為之努力不懈地去奮斗。失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我曾經(jīng)癡迷地想:火星會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星球是這樣的呢?會(huì)不會(huì)是……我很想揭開這一個(gè)個(gè)的謎底,去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園,去探索宇宙的未解之謎。為了解開這一個(gè)個(gè)未解之謎,我經(jīng)常去看《十萬個(gè)為什么》,我經(jīng)常去看《中華上下五千年》。

  不過,我知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易,不但要有精深的知識(shí),還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不怕困難、不怕失敗的精神。我深信:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的啟迪。

  除了讀書,我還在學(xué)習(xí)和生活中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽課,積極發(fā)言;在表演時(shí),我積極當(dāng)一個(gè)小主持;在辯論中,我積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)……等長大的時(shí)候,我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),爭取實(shí)現(xiàn)偉大的科學(xué)家之夢。

  “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完!蔽矣行判臎_破各種難關(guān),去追求我的夢想,去實(shí)現(xiàn)我的夢想。

我的夢想作文4

  回眸中華,上下五千年歷史。中華民族似一條長河,源遠(yuǎn)流長。這其中涌現(xiàn)出多少英雄豪杰,又被歷史無情的埋沒。我的夢想,便是穿越時(shí)空,去觀望,去了解那些歷經(jīng)滄桑,博大精深的文化。

  我想回到歷史的起點(diǎn),萬物的始源,去看中華民文族的初端,目睹三皇五帝的風(fēng)采。撞不周,治洪涌,伐蚩尤,統(tǒng)江山,華夏民族拼搏的熱血,從這里開始代代相傳。

  我想回到群雄并起的春秋戰(zhàn)國,去看此起彼伏的戰(zhàn)爭。層出不窮的風(fēng)云人物,含垢忍辱的蘇秦,聯(lián)橫合縱的張儀,戰(zhàn)場上的兵戎相見,軍營中的運(yùn)籌帷幄……從散到聚,見證著秦朝的崛起興盛。

  我想回到那民族之驕傲的漢朝,感嘆高祖劉幫一統(tǒng)天下的戰(zhàn)績,歷經(jīng)文景之治,文武盛世,漫步在古老悠遠(yuǎn)的絲綢之路,目睹各國之間的友好往來,考證這一偉大朝代為何逐漸走向衰落?

  我想回到令人魂?duì)繅艨M的大唐,誦讀李白的浪漫,杜甫的深沉,王維的清新,護(hù)送文成公主入藏,觀望唐蕃貿(mào)易,體驗(yàn)開明民族的政策,開放社會(huì)的風(fēng)氣,身著唐裝,徘徊在集市中。

  我想回到遍布詩詞曲藝的宋朝,讀李清照的婉約細(xì)膩,吟辛棄疾的豪放激昂,誦蘇東坡的豁達(dá)樂觀,流連在“清明上河圖”里,感受京城汴河兩岸的繁華與優(yōu)美。

  我想回到落后屈辱的近代,撕毀一張張不平等條約,為“虎門銷煙”的勝利而歡呼,伴隨左宗堂收復(fù)新疆,目睹清朝的土崩瓦解,贊美先烈壯士的`英勇氣概。

  我想回到新中國成立的1949年,仰望頭上鮮紅旗幟冉冉升起,空中飄舞。與群眾一起歡呼雀躍,與象征著和平的白鴿一起在藍(lán)天白云間上下翻飛,自由翱翔,見證著新時(shí)代的來臨。不忘初心,牢記使命,以夢為馬,砥礪前行。

  我,穿越歷史的云煙,追溯精神的源泉。大國崛起,放眼中華民族不可限量的未來,他是一只上天入海的鯤鵬;仡欉^去,展望未來,我們要為中華的崛起而展翅奮斗,勇往直前!

我的夢想作文5

  最近,我又看了一遍《周末與愛麗絲聊天》。這是我非常喜愛的書籍之一。這套書雖然已經(jīng)被我放在書架的最左邊,但是今天我仍將這套書拿出來,和大家結(jié)合這套書的內(nèi)容來談?wù)勎业膲粝!睹滋m的秘密花園》禮貌禮儀篇中講述了米蘭是一個(gè)生長在德國的中國女孩子,她意外地遇見了一位白發(fā)綠衣的老奶奶,這位老奶奶就是愛麗絲。她向慈祥、智慧、溫文而雅的愛麗絲學(xué)會(huì)大聲說出心里的感謝,學(xué)會(huì)參加宴會(huì)時(shí)的禮貌,學(xué)會(huì)了說話的技巧,學(xué)會(huì)了受歡迎的密決,還學(xué)會(huì)了怎樣招待朋友等等。米蘭也向愛麗絲介紹中國的習(xí)俗,教會(huì)愛麗絲學(xué)做中國的菜肴。她們相處地非常融恰。

  我印象最深刻的是當(dāng)愛麗絲告訴米蘭“花的語言”時(shí),我突然感受到了一種新奇的美,這種美不僅僅是一種自然風(fēng)光的美,還是一種心靈相印的美。雖然只是這短短的幾行文字,但是從字里行間中讓我讀到了優(yōu)美,創(chuàng)造美的人一定是愛生命的人。但是在我們的周圍一直發(fā)生著不珍愛生命的慘劇。最近,我從報(bào)紙上和網(wǎng)絡(luò)上看到一些大學(xué)生在宿舍里不好好相處,總是為了一些雞毛蒜皮的`小事,斤斤計(jì)較,互相結(jié)怨,最終做出了傷害別人生命的事情。今天媽媽回來又告訴我湖南地區(qū)六年級(jí)的小姑娘蘭蘭在學(xué)校被三名同宿舍的同學(xué)打得脾臟破裂,為了搶救她的生命,醫(yī)生將她的脾臟切除。而打她的三名同學(xué)不為別的,只為了好玩,因?yàn)樘m蘭好欺負(fù)。

  如果她們都能在打人傷人之前讀讀愛麗絲的書,體會(huì)到生命的美麗,體會(huì)到友善地對(duì)待別人的同時(shí)你能獲得快樂,那該多好。平時(shí)楊老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要和同伴友誼相處,發(fā)生予盾了要先想想自已有沒有錯(cuò)的地方,要想辦法解決予盾,而不是一味地告狀。要學(xué)會(huì)心胸寬廣,學(xué)會(huì)替別人想想。也許回過頭來想想這些予盾都微不足道了。

  我夢想著我們的周圍不再發(fā)生這樣令人害怕的事情,我夢想著我們每個(gè)人心中都充滿愛,愛自已,更愛別人,我夢想著我們一直在祥和,溫馨,友善的環(huán)境下愉快地生活。

我的夢想作文6

  夢想是一盞指路的明燈,能照亮漆黑的夜晚;夢想是一艘船,能指引我們到達(dá)成功的彼岸;夢想是人生的燈光,閃爍著希望的光芒。人生因?yàn)橛辛藟粝,生活才能豐富多彩,所以我也有夢想,我的夢想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。

  教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。如果說我們是小草,老師就是辛勤的園;如果說我們是鳥兒,老師就是遼闊無邊的天空;如果說我們是魚蝦,老師就是洶涌澎湃的大海......因此,我喜歡做一名默默奉獻(xiàn)的教師。

  從一年級(jí)開學(xué)的第一天起,我們就每天都和老師相處,那感覺就像躺在知識(shí)的海洋里。老師的每句教誨都是愛,是愛讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過一學(xué)期的辛勤付出,最后讓我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都提高了。這時(shí),老師的確感到自豪,感到高興。所以我覺得當(dāng)一名教師,很好!

  我想做一名光榮、快樂的'教師。拿著教鞭站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識(shí),還能天天看著他們快快樂樂的、開開心心的成長,那是多么的快樂呀!如果有一天,我真成了一名教師,無論地位高低貴賤的學(xué)生,我都會(huì)把我的心奉獻(xiàn)給他們,讓他們好好學(xué)習(xí)。但是,要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師,我要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習(xí)慣,而且還要在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),時(shí)時(shí)刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著。

  我的夢想不但是當(dāng)一名教師,而且還要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的教師。教師不在于教導(dǎo)道理、知識(shí),而是要在孩子們的心里扎根,這樣,就不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。

  一個(gè)人如果沒有了夢想,就沒有了奮斗的目標(biāo),也沒有了前進(jìn)的方向,也看不見前面的路有多美,更看不見未來的光明。一個(gè)人如果沒有了夢想,就像小鳥沒有了翅膀,不能在天空自由飛翔,所以我要為這個(gè)夢想追求到底。

我的夢想作文7

  每個(gè)人都有自己的夢想,它代表著人們努力的方向,發(fā)展的目標(biāo)。我的夢想就是成為一名老師,培養(yǎng)出一代又一代社會(huì)的棟梁,期望著能“桃李滿天下”。

  人們都說老師是園丁,但我認(rèn)為老師是花朵,學(xué)生是蜜蜂,蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜,而花朵也因?yàn)橛辛嗣鄯洳砰_得茂盛,這不正是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系嗎?在我看來,老師不僅是“培養(yǎng)者”,還是“交流者”,上課時(shí)老師可以是莊重、嚴(yán)肅的,也可以是詼諧風(fēng)趣的,不管怎樣,目的都是讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)。下課后老師便是學(xué)生的朋友,他們可以相互交流,態(tài)度隨和。

  要想成為一名老師,必須要有足夠的知識(shí),所以從現(xiàn)在開始,我會(huì)刻苦地學(xué)習(xí),并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無所成,出來工作后也不過是掙點(diǎn)生活費(fèi)罷了。如果沒有足夠的知識(shí),別說是教學(xué)生,恐怕連自己都還要好好的`研究一下以前的課本。

  要想成為一名教師,必須具備良好的品德,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),要正確的教育引導(dǎo)他們,幫助他們改正錯(cuò)誤。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)各方面的處事能力,注意培養(yǎng)自己良好的品格,努力改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,才有資格去教育學(xué)生。

  作為學(xué)生的良師,需要時(shí)刻汲取新的知識(shí),畢竟要給學(xué)生“一杯水”,老師自己就得先有“一桶水”。我還要時(shí)刻關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象和國家大事來增加并更新自己的知識(shí)庫,當(dāng)學(xué)生提出問題時(shí),我才能夠正確的為他們解答疑惑。

  作為學(xué)生的益友,需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況,心理變化,并鼓勵(lì)他們,維護(hù)他們的自尊,不要時(shí)刻擺出一張“嚴(yán)肅臉”,最好是能與學(xué)生親切的交流。

  總之,我要想成為一名優(yōu)秀的老師,必須從現(xiàn)在就開始刻苦努力地學(xué)習(xí),任何夢想都是需要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹”。

我的夢想作文8

  我一直都?jí)粝搿梢幻麅?yōu)秀的心理醫(yī)生,有屬于自己的一家心理診所,去幫助那些不幸患上心理疾病的人。

  也許有人會(huì)跟我說:“什么?你想當(dāng)心理醫(yī)生?是那豈不是會(huì)遇到很多神經(jīng)。俊笔堑,也許會(huì)遇到一部分思想方式和世界觀常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷,他們都是人,我想幫助他們,去幫助那些可憐的人們。

  這個(gè)職業(yè)到底是一個(gè)怎么樣的職業(yè)呢,我感覺這應(yīng)該是一個(gè)非常偉大的職業(yè),從事這一職業(yè)的人們,就好像一群天使,來到那些或是對(duì)生活徹底失去絕望的.人,或是那些快要崩潰的人的面前,他們拯救了那些人,他們傾聽著那些人的煩惱,傷心,痛苦,他們善良、溫和、知識(shí)淵博,游走在一個(gè)個(gè)失心的靈魂之間,我想,這應(yīng)該就是我想成為的人吧。

  我要如何實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢想呢,我認(rèn)為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生必須具備以下幾點(diǎn):

  一、學(xué)識(shí)淵博,要善于觀察,有極高的洞察力,只有這樣的通過一些小細(xì)節(jié)來診斷患者生病的原因;

  二、要有足夠的耐心;

  三、口才也很重要,但和患者溝通時(shí)用非常高超的口才,與患者進(jìn)行交流,深入患者內(nèi)心;

  四、學(xué)習(xí)能力要好,接受能力要強(qiáng);

  五、英語要學(xué)好。英國和美國的心理方面有造詣非常深的書籍,只有英語好了,才能看懂這些書籍。

  總之,我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),多閱讀一些心理方面的書籍,培養(yǎng)自己的耐心,提高自己的學(xué)習(xí)能力、接受能力和英語水平。我想我一定要開始努力了,雖然培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的過程將會(huì)是枯燥、艱難的,但這是我所喜愛,我所在意,我所愿意為之奮斗的東西。

我的夢想作文9

  人的一生會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但人們都毫不畏懼、勇往直前,因?yàn)槿藗兌加凶约旱膲粝,要為自己的夢想而努力著,奮斗著。我的夢想是豐富多彩的,她會(huì)帶著我不斷前進(jìn),慢慢地向成功走去……

  三、四的時(shí)候,我夢想做一位老師。每次看到爸爸媽媽在講臺(tái)上講課,看到臺(tái)下的學(xué)生專注的神情,這種想法就會(huì)油然而生。是啊,老師是多么偉大啊!她像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;她像一位園丁,辛勤地培育祖國的花朵;她像一雙翅膀,帶我們飛向成功的'殿堂……如果將來我真的成為了一位老師,我會(huì)為我的默默奉獻(xiàn)感到自豪!

  六、七歲的時(shí)候,我夢想能成為畫家。用雙手來描繪世界,用雙手來表達(dá)快樂。畫是一面鏡子,能照出生活的豐富;畫是一張相片,記錄著時(shí)代的變化;畫是一種藝術(shù),讓人們欣賞著美好……畫家,就是能制造出這些東西的萬能工匠,她能帶給人們美的享受,我想當(dāng)畫家。

  九、十歲的時(shí)候,我夢想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。在籃球場上,我能無拘無束的奔跑;在籃球場上,我就是驍勇善戰(zhàn)的將士;在籃球場上,我和隊(duì)友們就是創(chuàng)造奇跡的神話……我愿意做一名籃球運(yùn)動(dòng)員,在球場上,我如魚得水,享受著我要的快樂……

  現(xiàn)在,我夢想成為一名歌者。用心唱每一首歌,用情唱每一支曲。歌者是情感的化身,勾起人們以往的歡樂與悲傷;歌者是想象之神的兒女,用歌聲憧憬美好的未來;歌者是美的收音機(jī),讓人們體會(huì)到真正的美……我愿意做這樣一位歌唱靈魂,歌唱真善美的歌者。

  也許我的夢想還會(huì)不斷地變化,但我相信,它一定是更加美好,更具有誘惑的!

我的夢想作文10

  一天,我和媽媽一起去買菜,路過一同學(xué)家,我讓媽媽丟下我,我去同學(xué)家玩會(huì)兒,等媽媽菜買好后再來接我,媽媽同意了。沒想到同學(xué)不在家,問了他奶奶才知道,原來在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家,從外面一看,呀,這哪是人住的地方。糠孔硬淮,屋頂還有草,從門外看屋里,黑咕隆咚的,中間只有一張大桌子,四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲,皮膚黝黑,看到我有點(diǎn)膽怯的樣兒,好像我會(huì)欺負(fù)他似的。他手上拿著卡片,那手真嚇人,皮膚粗粗的、黑黑的,滿是裂痕,這分明是老農(nóng)的手!我很納悶,怎么還有這么窮的人家?這么臟兮兮的孩子?我和他們玩了一會(huì)兒媽媽接我回家了。

  在路上,我問媽媽他家怎么會(huì)這樣。媽媽說這個(gè)小朋友的媽媽在他三歲的時(shí)候跟別的男人走了,爸爸在外打工,只能在過年的時(shí)候回來。因?yàn)樗抑挥兴职忠蝗舜蚬ぃ约依锷钷讚?jù),他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽了之后,心里像有東西堵著,很不是滋味,真為他感到難過。他真可憐,不是因?yàn)樗顥l件差,而是他沒有了媽媽,連爸爸也不能經(jīng)常陪他,怪不得我們跟他玩,都看不到他的.興奮勁兒,看來他壓根就沒高興的事兒。

  在這時(shí),我心中突然有了一個(gè)念頭,讓我們建立一個(gè)“陪伴節(jié)”,在這個(gè)節(jié)日里,每一個(gè)在外地的父母都得把工作放一放,回來看一看他的孩子,讓這些孩子不再孤單,讓他們也能天天張著嘴笑,讓他們也和我一樣快樂。 真希望我的夢想——“陪伴節(jié)”早點(diǎn)到來。

我的夢想作文11

  夢是什么?夢是一條無比美麗的彩虹;夢是什么?夢是一條五顏六色的長飄帶;夢是什么?夢是閃爍著七彩光芒的水晶石……我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。這是什么呢?那么就聽我娓娓道來吧!

  記得那是在我一年級(jí)的時(shí)候,我有一道題不會(huì),于是我就去問老師。老師一句一句仔細(xì)地為我分析,可我撓了撓頭,還是不會(huì)。但是我心里想:如果我對(duì)老師說我還不會(huì),那老師說不定會(huì)覺得我很笨,同學(xué)們也會(huì)笑話我的。

  于是我便對(duì)老師說道:“哦,謝謝老師,我明白了!笨墒俏覜]有想到,老師竟然又為我出了一道相同的類型題讓我來做。這下我可傻眼了,我不知所措地站在那里,準(zhǔn)備迎接老師的狂風(fēng)暴雨。誰知道老師和藹地說:“快寫吧!”我愣了一下才緩過神來,只好乖乖地告訴了老師那道題我其實(shí)并沒有聽明白。我低著頭,紅著臉,害怕看到老師的眼神?蓻]想到老師語重心長地對(duì)我說:“不懂不要緊,只要弄懂就可以了。不要不懂裝懂。”然后老師又耐心地把題給我重新講了好幾遍,直到我完全明白了。老師又把剛才出的那道類型題拿出來讓我做,我一下就做對(duì)了,老師還表揚(yáng)了我,我高興極了。然后老師又問我:“還有不會(huì)的`題嗎?”我回答老師說沒有了之后,向老師進(jìn)行了道謝?衫蠋焻s說:“不用客氣,這是我們老師應(yīng)該做的事情,你把題弄明白了最重要!

  這就是我為什么想當(dāng)老師的原因了。老師雖然平凡,但卻很偉大,把知識(shí)傳授給我們,讓我們從一名不懂事的小孩子茁壯成長為社會(huì)的有用之材,自己卻奉獻(xiàn)了一生。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我愿意做這樣的一只春蠶,我愿意象我的老師那樣奉獻(xiàn)自己的一生。

我的夢想作文12

  我有個(gè)夢想——成為作家。這個(gè)夢想很大,很遠(yuǎn),卻真真切切像一顆種子,深深地埋在我的心底,正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生出嫩芽……

  兒時(shí)背詩詞,有點(diǎn)兒“小和尚念經(jīng),有口無心”,懵懵懂懂,只覺得很有節(jié)奏感,不難背。媽媽很是耐心,會(huì)給我做點(diǎn)兒講解或者插入些小故事,漸漸地,古詩里有了畫面:“床前明月光,疑是地上霜”——仿佛回到過去的揚(yáng)州,坐在李白身旁,聽到他的那陣陣嘆息,看到他那黯然傷神的眼神,不由心生感觸;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節(jié)的街上看到那四周都燈火通明,而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無比惆悵,只能孤芳自賞……詩詞中,我開始發(fā)現(xiàn)文字是那般的奇妙,在那字里行間之中流露著無窮的故事,太濃的情感……

  成長的日子里,不斷地閱讀,在一篇篇的文章里體會(huì)到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡單,實(shí)際蘊(yùn)含著著作者那太多太多的后悔,那一句“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”便是作者對(duì)他那二十多年的質(zhì)問;魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時(shí)的記憶,卻是一種懷念和對(duì)閏土自由生活的向往。這些文字,看著普通,卻又耐人尋味。

  當(dāng)我第一次學(xué)著作家的模樣寫作,將成稿滿懷信心地交給老師,老師在上面留下了這樣八個(gè)字——東拼西湊,糟糕透了!那紅色的.八個(gè)字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼,那一次,我夢想的天空恍惚間塌了,我強(qiáng)忍著淚水溜出了教室!

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?”在淚水的沖刷洗滌后,我的心也越來越堅(jiān)定,再一次拿起了筆,默默地寫著……

  文章寫寫停停,心中的種子一直在成長,不久的將來一定會(huì)長出嫩芽,冒出綠葉……

我的夢想作文13

  夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛藟粝攵S富多彩。每個(gè)人都有一個(gè)夢想,夢想是一艘宏偉的大船,指引我們想成功駛?cè)。有了理想就代表了?duì)人生的期盼;對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我的理想―當(dāng)一名軍人。

  大家都一定很好奇,女生一般都是比較喜歡醫(yī)生,教師……職業(yè),怎么可能會(huì)有當(dāng)軍人的女孩呢?

  我想當(dāng)軍人,當(dāng)然有我自己的道理,想聽嗎?那就豎起耳朵來認(rèn)真聆聽吧!

  我從小就很頑皮,總喜歡和男孩子一起玩,但我也喜歡和我性格相同的女孩子玩。從不喜歡發(fā)嗲,嬌嫩的女孩玩。我想,女孩子一般在小時(shí)候都一定會(huì)讓父母親給他們買洋娃娃類型的玩具,而我就與眾不同,我經(jīng)常會(huì)讓父母親買一些很猛的東西。例如:槍和各式的劍。有了“武器”的我,就像打了雞血一般的興奮。我似乎每天都在家中和自己的“敵人”玩打仗的游戲,爬上爬下的。父母親只好把玻璃的東西抬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,甚至把一些東西換成塑料的了,因?yàn),我把家里的東西打碎那已是家常便飯了!所以爸爸媽媽叫我“冒失鬼”。在家中,我也會(huì)拿一些關(guān)于戰(zhàn)爭的電視劇或是上網(wǎng)查查關(guān)于戰(zhàn)爭的資料?匆娺@些在電視上,日本兵來到我們中國,侵占了許許多多我們的'’國土,殺了無數(shù)無辜的老百姓,我就恨得咬牙切齒,恨不得去把所有的日本人都?xì)⒌靡桓啥䞍?只有當(dāng)了軍人,我才能和男孩子混在一起,每天都和別人比武。但也有人問我,為什么不去當(dāng)一名體育老師,沒錯(cuò)呀,我認(rèn)為只有軍校里,我才能打正真的槍,學(xué)校里哪有啊!我怎么在學(xué)校中實(shí)現(xiàn)我的愿望?雖然,現(xiàn)在并沒有戰(zhàn)爭,但以后也不是沒有可能的呀!

  為了自己的理想,努力奮斗吧!

我的夢想作文14

  小小的我,有一個(gè)大大的夢想。

  小小的心靈有一個(gè)大大的夢想。

  我從幼兒園開始我就特別的崇拜我的老師,我感覺他們和藹可親。而且還可以跟好多的同學(xué)和睦共處。

  所以在我幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)立志要當(dāng)上一名辛勤的園丁——人民教師。

  雖然我從小有這個(gè)夢想,但我也從小就知道,這個(gè)職業(yè)不好當(dāng)。因?yàn)槲铱粗蠋熋恳惶欤家獛蛯W(xué)生批改作業(yè),學(xué)生們午睡時(shí)她還要哄同學(xué)睡覺?墒蔷彤(dāng)我幼兒園的.時(shí)候,我的成績就是班里面很好的一個(gè)。我寫過的作業(yè)經(jīng)常被拿到黑板上展覽,給同學(xué)們參考。所以我很光榮,也就那個(gè)時(shí)候我的意念更加堅(jiān)定了。

  后來上了小學(xué),小學(xué)里的老師不會(huì)像幼兒園老師那樣,中午要哄學(xué)生睡覺?墒撬麄兊墓ぷ鲄s是要比幼兒園老師辛苦,他們每一天都要上課,一節(jié)課就有40分鐘。甚至有的老師發(fā)燒感冒也不舍得請(qǐng)假,喉嚨啞了,帶著小蜜蜂繼續(xù)給同學(xué)們上課。那個(gè)時(shí)候我的意念更堅(jiān)定了,我一定要成為一位人民教師。

  上了初中,我的學(xué)習(xí)任務(wù)更加重了,從小學(xué)到初中里的轉(zhuǎn)彎我一下子轉(zhuǎn)過來成績一落千丈。可是初中老師很耐心,他每一天都會(huì)教我新的知識(shí),我不會(huì)的他也會(huì)認(rèn)真的給我解釋。慢慢的我的成績跟上啦了,我開始更努力的學(xué)習(xí),更努力的讓我的夢想離我更近一步。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初二年級(jí)的學(xué)生了,雖然我的成績還不是我想要的,但是我還會(huì)更加努力。爭取要當(dāng)上那個(gè),每天都辛勤栽培的園丁。

  春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您辛苦了!我現(xiàn)在能力很不足,但我一定會(huì)加上日后的努力,努力爭取考上老師這個(gè)職業(yè)。

我的夢想作文15

  人人心中都有一個(gè)夢想,不論大小,不論距離,都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求,我亦如此。

  夢想是心靈港灣的支撐,是進(jìn)人高考的目的,亦是我努力的方向……

  小時(shí)候,常聽父母說:“娃兒,你以后要上什么大學(xué)呀?”那時(shí)小,還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長,對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來越清晰,不等父母再問,我心中亦早有答案。

  守著心中的夢想,一步步向前走來,縱使荊棘滿路,萬丈峭壁,也不改初心。初三時(shí),滿杯著希望踏入考場,回來的`卻是失魂落魄的我,心中失落無比。那時(shí)的生活烏云密布,那時(shí)的佳肴寡淡無味。但縱使無比槽糕,心中的那顆夢想的種子也從未停止生長。是它,把我從懸崖邊拉了回來,從深淵中救了出來,重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒有遺憾,惟有不甘。

  高一的時(shí)間悄然而逝,高二的生活即將開始,在高一升高二的暑假中,要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來,爭取跟得上。充分利用好每分每秒,不氣餒,不灰心,以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),通過中考,我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話,所以我要在平常中積累,厚積薄發(fā),將平常的積累都用在正處上,

  再經(jīng)金風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子時(shí),便踏入了高三。這時(shí),所有的修飾都會(huì)顯得苦澀,任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度,接連而來的是大量的作業(yè),頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間,改掉缺點(diǎn),奔向未來,讓自己堅(jiān)持到最后一刻,因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。

  還有兩年的時(shí)間,兩年,不長。跟隨著老師的腳步,融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去,兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝;兩年,不短,在這兩年,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),極力去改掉,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),想法補(bǔ)上去;找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。在這兩年中,挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年,珍貴的兩年,是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭。“十年磨一劍,霜刃未曾試!逼诖礁呷亲笊。錚錚誓言,拳拳之心,讓青春澎湃,讓夢想飛楊!

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