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我真了不起作文

時間:2023-10-07 14:15:47 作文大全 我要投稿

我真了不起作文15篇(實用)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我真了不起作文,歡迎閱讀與收藏。

我真了不起作文15篇(實用)

我真了不起作文1

  我有很多件讓我感覺自己了不起的事情,比如:我會滑滑板,我會滑輪滑……但最讓我覺得了不起的事情是我通過自己的努力,學會了騎車。

  過十歲生日的那天,爺爺送給我一件特別的生日禮物——一輛黑白相間色的山地自行車。這輛山地自行車的`前后輪子很粗大,車把的左右各有一個調(diào)速器。

  我看著這輛漂亮的山地自行車,心里油然升起一個想法:我一定要學會騎車!于是我在爸爸的幫助下騎上自行車,嘗試向前騎,可是沒騎幾米便從自行車上摔下來。我頑強地爬起來,重新騎上了車,但是,沒騎多遠還是摔了下來。我摔得手破了,膝蓋也腫了,但我還是咬著牙堅持不懈地練著……。終于一個多小時后,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能正常騎了。于是,我又給自己立了一個更大的目標:能騎上坡和下坡!爸爸對我說:“你的車子具有變速功能,要學會使用這些功能,上坡時就可以省力!蔽衣犃藳Q定試一下。我來到公園找了一個人少的上坡路。我先爬上坡,我騎著車子往上登,感到非常吃力,我猛然想起爸爸的話便把調(diào)速器6調(diào)到1,頓時,我感到自行車彷佛輕了許多,我一下就騎到了坡頂。我又掉頭往下騎,我嫌速度太慢了,把1調(diào)到6,自行車速度立刻快了許多,我高興地騎完上坡和下坡。

  如今我已經(jīng)是個騎車高手了,這都是因為我勤奮苦練的結(jié)果。

  我真了不起!

我真了不起作文2

  在開學后沒幾天,我們的作業(yè)慢慢變多了,所以每次英語課后,我都把一大堆作業(yè)搬回它們的“家”——教師辦公室。唉,誰叫我是英語課代表呢?就連上課也要上去領(lǐng)讀英語,那叫一個字“累”啊!

  星期一,我和往常一樣地搬作業(yè),可昨天的作業(yè)格外多,我這瘦弱的小身板挺不住啊!這該怎么辦好呢?我絞盡腦汁,打算找一個“大力士”來幫個忙。我三步并作兩步地走到我們班“大力士”的課桌面前叫道:“屠榆曾,你幫我把這次的作業(yè)搬到老師辦公室去唄?”屠榆曾二話不說,立刻從座位上站起來,抱起作業(yè)本就往三樓辦公室沖。我也不例外,抱起一疊作業(yè),追著屠榆曾跑,一邊跑還一邊說:“屠榆曾!等等我,我又不是你,跑這么快!”說完,我看了看手表,還有幾分鐘就要上課。但是,我可以完全不用擔心,就我們這樣的'速度,肯定準時到達辦公室。

  果然,還沒過兩分鐘,我們就把作業(yè)送到老師的手中。可能是我們跑得太快了,喘著氣,心里就像有一個活蹦亂跳的小兔子似的,“撲通撲通”的。辦公室里安靜極了,靜得都能聽到我們的心跳聲。英語老師沒有急著改作業(yè),而是摸了摸我的頭,微笑著對我說:“有你這個了不起的小助手,真好!”說著,還拿了兩顆巧克力給我和屠榆曾。

  吃著老師獎勵我的糖,我的心里甜滋滋的。我真為自己感到自豪。

我真了不起作文3

  上個星期四,我放學回到家,只見家門打開著,里面卻一個人都沒有。我當時還很餓,就想:平時媽媽做飯那么辛苦,今天我來為媽媽做一道菜吧。我先騎車上街買了一斤饅頭,然后我來到廚房想:做什么菜呢?突然我看見地上的茄子,就想到了“燒茄子”。我曾偷偷觀察過媽媽做飯,所以這次做飯不算太緊張。我把紫得發(fā)亮的茄子洗干凈,放到菜板上一刀一刀地切了起來。我看媽媽切茄子時,都是切的很小很小的,好像是為了好吃才這樣的`,那我也這樣吧。

  接著,我又往鍋里倒了一點油,一會油熱了,冒煙了,我急忙把茄子放進去,又抓了一把五香粉放進去,然后用鏟子翻炒?墒悄切┣炎雍孟窀彝嬗螒蛩频,我往左邊翻,它們往右邊“溜”,我往右邊翻,它們往左邊“溜”,有兩塊險些掉在地上。我心想:要是把鍋鏟放低一些會不會就不這樣了呢?我嘗試了一下,果然好多了。我蓋上鍋蓋,到外面休息了一會兒,過了六七分鐘,我往鍋里放了些鹽,翻了翻倒入盤子里。剛端到飯桌上,這時媽媽回來了,她看到桌上的飯驚訝地看著我,說:“兒子,你怎么那么棒!竟會做飯了!

  聽了媽媽的夸獎,我感覺自己真了不起。

我真了不起作文4

  星期五我們的老師公布了一個“懸賞令“,要我們上臺演講《體面的假期》。誰要是演講的好,誰就有獎勵。同學們聽到有獎勵就一蹦三尺高,但是想到背稿子就黯然失色。

  周末到了,我對自己說,趕快抓緊時間做好準備。于是,星期六一大早,我馬不停蹄完成了所有的功課,便奮筆疾書抄著老師給我們的演講稿,二十分鐘過去了,半個小時過去了,整整用了一個小時。在這段時間里,我并沒有感覺到累,而是渾身充滿力量。因為我相信努力的意義不僅僅是獎勵。

  抄完稿,我埋頭苦背起來?墒牵诚缕叻昼姷难葜v稿談何容易。我中午放聲朗讀,晚上抱頭就背,不敢停歇。午夜12點悄悄到來,周圍安靜得只聽見我來回踱步背書的.喃喃聲一絲燈光穿進我的房間,是爸爸媽媽在等我。我暗下心來,一定不辜負他們對我的期望。夜很深了,我枕著稿子睡下。

  周末結(jié)束了,比賽開始了。老師在黑板上寫了五個大字“小小演說家”。臺上演講的同學,有的激情洋溢,有的鏗鏘有力,聲情并茂。臺下的同學在低頭背著演講稿。終于到我了,我信心滿滿又有些緊張,走上講臺的我長吁了一口氣。開始演講了,老師聽得很投入,不時還為我豎起了大姆指,慢慢地我放開了膽,聲音抑揚頓挫,動作自然大方,同學們一次次掌聲淹沒了我的演講聲走下講臺,我第一次感受到腳下生風的美妙。

  雖然這次演講我沒有得到獎勵,卻讓我一生受益:我懂得了為自己而戰(zhàn)!我了不起!

我真了不起作文5

  每個人都有自己了不起的地方,而我認為我最了不起的地方就是種花。

  二年級時,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ参飯@春游,回來每個同學都分到一顆小花苗帶回家養(yǎng)。回到家,我迫不及待地找了一個花盆,先挖了點土放進花盆里,再在土里用鏟子挖了個洞,小心翼翼地把花苗栽下去,最后澆上水,耐心等待它長大。

  之后的一段日子里,我天天去照顧它,每天給它澆點水,看著它一點點長大。過了幾個星期,小花苗長高了,我高興地想:原來種花也不是這么難的呀!

  隨后幾天,我放松了管理,可當我再去看它時,小花苗的.葉子垂下了頭,顯得有氣無力的樣子。怎么回事?噢!沒給它澆水,這以后我每天堅持給它澆水,施點肥。小花苗越長越壯,長出了小花蕾,我也漸漸體會到:原來種花也不是這么容易的呀!

  又過了幾個星期,小花蕾開花了,一朵淡淡黃色的花朵在陣陣微風中吹來一股清香味沁入我的心田,好像說:“小主人,謝謝你”。我高興地笑了。

  一顆小花苗長成了鮮艷的花朵,在我的照料下,變成了美麗的花朵,我真了不起!

我真了不起作文6

  星期天的早晨,我和媽媽一起興高采烈地來到了貓狗市場。我和媽媽走到了一家樂器店的門前,樂器店里擺放的一個笛子深深地吸引了我,于是我就纏著媽媽讓她給我買這個笛子。最后媽媽同意給我買了笛子,還給我買了一本音譜的書。

  回到家,我迫不及待地拿出笛子,只見笛子的顏色是白色的,外形有點像帶魚。笛子下面有五個孔,其中最大的孔是發(fā)音孔,如果你的手堵住了這個大孔,即使怎么用力吹,也不會發(fā)出聲音的。另外四個孔是來控制音調(diào)的。我選了媽媽給我買的音譜書中的一首簡單的`曲子練習。

  剛開始,由于指法不熟練,我吹出的曲子,經(jīng)常跑掉,而且斷斷續(xù)續(xù)的,非常難聽。但我不灰心,慢慢的,慢慢的,我一遍遍地學會了換氣的技巧,經(jīng)過了幾十次的反復練習,我總算能把這個簡單的曲子完整地演奏下來了。直到成功了,我才覺得自己的付出很值得。

  到了晚上,慢慢下班回來了,我把我今天演奏下來的曲子,給媽媽用笛子又演奏了一遍。演奏完,媽媽豎起大拇指說:“你真了不起!今天就學會了一首曲子!

  這時我的心里像吃了蜜一樣甜。每當我拿起笛子吹出美妙的音樂時,我就非常幸福,感覺自己非常了不起。

我真了不起作文7

  今天我做了好多家務(wù)事,我感覺我自己好了不起!

  我趁媽媽不在家,就拿起掃把掃起地來。我每個角落都不肯“放過”,仔仔細細地掃著地。掃完之后,我又把每個地方都認認真真地檢查了一遍,直到?jīng)]有一粒灰塵,才去拖地。我先把拖把弄濕,然后把拖把擰干,就去拖地了。我先從洗手間門口開始拖地,然后拖到茶幾旁邊,又拖到餐桌盤、房間門口、客廳、大門口……累得我滿頭大汗,但看著被我拖得一塵不染的地板,我笑了。

  我剛拖完地,媽媽就打電話過來叫我收衣服,我跟媽媽說了我掃地和拖地的經(jīng)過,媽媽夸我真勤快,剛說完,我就跑去收衣服了。媽媽要求我先把比較干的衣服收起來,濕的衣服不用收,我就照辦了。

  這時,媽媽回來了,看見我把每件事都辦得好好的,又一次夸我能干,夸得我別提心里有多甜了。我又叫媽媽教我煮飯,媽媽二話不說,就爽快地答應了。媽媽先用罐子裝了一罐米,又抓了一把紅豆和綠豆,她說我的手比較小,要抓兩把。只見媽媽又把米和豆放進水瓢里,然后拿去洗,媽媽又說浮在上面的豆子就是壞掉的',說完媽媽把壞掉的豆子扔掉,把水倒出來,放進電飯鍋,又用水瓢盛水,盛到“8”那個位置,然后蓋上鍋蓋,開啟開關(guān),最后按一下“飯”這個按鈕,就可以了,我在旁邊看著看著就學會了。

  吃完晚飯后,我又把碗給洗了,大家都夸真了不起。同學們,你們說我是不是很了不起呢?

我真了不起作文8

  人生中有許多事情都讓我們覺得了不起,如獲得獎狀,學會了某項本領(lǐng),品德高尚……而學騎平衡車讓我覺得我真了不起。

  去年暑假,我看到廣場上的小哥哥們都騎一種電動小車子,便上去詢問這是什么車。一位小哥哥告訴我:“這些都是平衡車!睆哪菚r起,我就渴望得到一輛這樣的車。

  結(jié)果在今年暑假,哥哥就送給了我一輛夢寐以求的平衡車。我開心極了!迫不及待地想要上去大顯身手一番,但是我剛站上去,平衡車就像一頭發(fā)怒的'公牛把我甩了下去。這下我可知道了它的厲害,但心里下定決心要征服它。媽媽鼓勵我說:“寶貝,加油,不要放棄!”我讓媽媽扶著我的手,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了上去。平衡車像剛學會走路的孩子左右搖擺,直轉(zhuǎn)圈圈,我只好又下來了。

  在多次嘗試后,我終于掌握了技巧。騎平衡車時,站位很重要,最好站在踏板的最邊上。還有站在踏板上時,腳掌用力就可以向前進,腳跟用力就可以后退,而雙腳平穩(wěn)站在踏板上就可以剎車了。掌握了方法后,我感覺騎平衡車就是小菜一碟了。

  經(jīng)過多次練習后,我的車技已經(jīng)練到了滑行自如的地步。為此,我感覺我真聰明,真了不起!

我真了不起作文9

  我可是個多才多藝的“七彩小天使”,人人見了我,都說我聰明。

  一次,我要參加聲樂考級。哎呀,這可急壞了我,我可是第一次去聲樂考級呀!平時唱得又動聽有熟練的歌曲,今天好像全從我的小腦袋里“逃走了”,腦子里一片空白。一路上,我的腦子一直打著轉(zhuǎn)兒,心里緊張得“砰砰”直跳,手和腳一直在打著哆嗦。

  當我走訓練室時,我看見有的小朋友在竊竊私語;有的在面面相覷;有的在獨自練歌……我努力的讓自己的心平靜下來,讓自己顫抖的手停一停。然后又絞盡腦汁地想著歌詞。當我張開嘴準備練聲時,我的嘴好像也不聽使喚了,胡亂地念著什么,連我自己都不知道我在干什么,難道在說外星語言嗎?

  突然工作人員大聲喊道:“朱英姝同學,考試!“我一驚,慌了神,連忙沖了出去。站定了,腳還打著哆嗦,好像在跳“抽筋舞”。老師一下子看出了我的心思,微笑著鼓勵著我,仿佛在說:“要相信自己,一定能行!苯又脊倮蠋煷蜷_了音樂盒,一張樂譜仿佛展現(xiàn)在了我的`眼前。于是,我便又隨著音樂唱起了優(yōu)美、動聽的歌曲。最后連我自己都陶醉在了我的歌聲里。

  兩周以后的一次聲樂課上,老師走進教室開始宣布成績:“朱英姝,通過!”我先是一愣,接著飛快地沖上講臺。當老師辦法給我獎狀和獎品時,霎時,全場掌聲雷動,所有人都向我投來了羨慕的目光,頓時一股甜蜜的味道涌上我的心頭,我自豪地笑了,我覺得我真了不起!

我真了不起作文10

  在上次數(shù)學考試中,我取得了96分的好成績,你們想知道我是怎樣獲得這來之不易的進步嗎?那么就請你繼續(xù)往后讀……

  在數(shù)學考試前幾天,倪老師都會布置這樣一條作業(yè):復習……單元,準備測。而那天正好作業(yè)很少,我一回到家,就立刻沖進房間,先做好了作業(yè)。然后,我以迅雷不及掩耳之勢,拿出了我的數(shù)學專用錯題本,把一道道記錄下來的錯題認真地看過去?捎械李}把我難倒了,我絞盡腦汁,卻怎么也想不出來。我像熱鍋上的'螞蟻,急沖沖地去找"保鏢"媽媽請教。媽媽耐心地給我講解,等我明白后,她又給我出了幾道類似的題。我小試牛刀,心想:這些題簡直是小菜一碟,果然都做對了。

  每天早晨,當別人還在睡懶覺時,我已經(jīng)像一只早起的鳥兒,把數(shù)學公示熟記于心;每天中午,當別人還在嬉戲打鬧時,我已經(jīng)做起了《每日五分鐘速算》;每天晚上,當別人還在趕學校作業(yè)時,我早已完成,讓爸爸給我出數(shù)學題進行鞏固、拓展。

  在考試的時候,我全神貫注地做題目,做完后還認真地檢查,才取得了好成績。與此同時,我也明白了:一分耕耘,一份收獲。

  在明白道理的同時,我也為自己的了不起感到自豪!

我真了不起作文11

  每當做一件事,我就覺得自己很了不起。其中,讓我印象最深刻的是那年七歲學會騎自行車的事。

  那一天,爸爸突然買來一輛自行車,說讓我學習騎自行。我一聽爸爸的話,就很不愉快地對爸爸說:“我不學,不學!您不記得去年我學騎自行車摔傷的事了嗎?”不過看到爸爸那堅定的'眼神,我還是硬著頭皮去學了。

  剛開始學時,我身子一向前,車子就倒了,要不然我就被摔個跟頭。我哇哇大哭起來,委屈地說:“我不......不學了!”我垂頭喪氣地坐在路邊。

  “不經(jīng)歷風雨,哪能看到彩虹?學什么不都有一段經(jīng)過嗎?放輕松,會成功的!”爸爸這樣安慰著我。

  這時,我的心似乎不那么委屈了,我感到自己真的可以學會。爸爸也不那么嚴厲了,他在背后幫助著我,扶著我的自行車,讓自行車保持平衡。他還讓我眼睛看前方,抓住車頭,要勇敢。

  經(jīng)過一次次摔倒,一次次站起,我騎自行車的技術(shù)越來越好,甚至可以在公園里溜達幾圈。

  之后,我常常和爸爸比賽騎自行車,我的騎自行技術(shù)比爸爸還好了呢!

  通過這件事,我感到自己很了不起!

我真了不起作文12

  從小到大,我見過無數(shù)個廚師,看著他們那熟練的動作,我羨慕不已。于是從那時起,我就給自己定下了一個目標:我一定要學會做飯。

  為了實現(xiàn)我的這一目標,我從我的師傅——媽媽那里,學會了很多菜的做法,什么西紅柿炒雞蛋、醬油炒飯那都不在話下。不過今天,我要學習媽媽的'拿手菜——紅燒黃花魚

  了。一切準備都做好了,我拿著已經(jīng)收拾好的黃花魚放進鍋里,蓋上蓋,用小火慢慢烹調(diào),接著,再放入蔥花、醬油等調(diào)料,再蓋上蓋,繼續(xù)用小火烹調(diào)……這一切都有條不紊的進行著,突然,麻煩來了:我用小勺舀了一點湯品嘗,這湯還沒下肚,就被我噴了出來,這湯實在是太咸了。糟了,一定是鹽放多了。這可怎么辦呢?這時,站在一旁的媽媽提醒道:“咸了可以放點糖啊。”媽媽這句話如雪中送碳一樣,我奔向放糖的地方,挖了一勺:“這次總算正常多了!

  經(jīng)過漫長的半小時的等待后,我親手燉的紅燒黃花魚終于好了。我十分激動的去拿盤子,可讓我想不到的第二個麻煩又來了。那盤子被我一不小心摔倒了地上碎了。我被這突如其來的響聲嚇了一跳,爸爸媽媽也聞聲趕到廚房。還好我

  很快又將這些碎片掃了起來,才沒釀成什么大禍。

  在經(jīng)歷這一些列的小插曲之后,我的紅燒黃花魚終于上桌了。爸爸媽媽都連聲稱贊我的手藝好,我的心里也樂開了花。經(jīng)過這件事,我很為自己感到自豪,我的目標終于達成

  了。我真了不起!

我真了不起作文13

  人生中有許許多多的事情,有些事情只有經(jīng)歷過才知道其中的滋味,成功了,才明白自己有多么了不起。

  那是幾個星期前,我們?nèi)昙壱_始排練,準備我們的紅歌比賽。我要為我們班級吹薩克斯伴奏一首曲子。

  當我剛拿到譜子時,眼前一黑,差點暈倒。原來這個譜子不僅復雜,速度也很快,而且老師還要求背譜。那時,我真想放棄?墒菋寢屨f:“難道你剛決定就要放棄?難道你真的不想吹?”這話正好刺到了我心坎上。我想:“是啊,這是我自己決定的,我想為班級出一份力。”于是,我開始了練習。

  一開始,我不是在重復的地方吹錯,就是在高音處吹炸音?墒俏也]有放棄,而是用“我們班一定會是最棒的“這個想法來支撐自己。終于,努力一定會得到回報,我一天比一天吹得好,一天比一天熟練……

  可是,就在比賽的前一個星期,我的`薩克斯指導老師要求換調(diào),因為調(diào)不對。要命的!這就意味著我要一星期內(nèi)背熟譜,從新練習演奏。但是,我沒有放棄,而是更加努力練習。

  終于,到了比賽那天。我抱著胸前的薩克斯,心里默默地為自己加油。輪到我們班了,我看到臺下的校長,心里不由自主地緊張起來。音樂響起,臺下再也沒有校長,只有一個個美麗的音符……臺下響起了掌聲,我才如夢初醒,和同學們一起鞠躬,一起回到教室。

  那天下午,我看了錄像,發(fā)現(xiàn)自己吹得前所未有的好,連平時經(jīng)常慢半拍的音都跟了上來。我激動地一蹦三尺高,大聲喊:“我真了不起!”

我真了不起作文14

  在我的成長道路上,有這樣一件事情,讓我格外自豪。

  記得去年暑假的那幾天,我興高采烈地和媽媽一起去游泳館學游泳。我們來到了游泳池邊,泳池中的人們像魚兒一樣在水中暢游、玩耍。見此情景,我恨不得立刻跳入水中,化作其中的一員.

  我準備下水了,當我把一只腳伸到水里,天哪!好冷啊!好不容易才下定決心下水,一試深淺,天哪!這么深啊!水都到我下巴了,我急忙大聲喊:“媽媽,快救我!“聽到我的喊聲,教練馬上游過來,說:“不要害怕,首先學會悶水再慢慢學習其他的。悶水是游泳中較難過的一關(guān)。你只要在水上先吸一大口氣,然后,悶下水后不要在水中喘氣,這樣就不會嗆著了!苯叹氝呎f邊示范給我看,我開始不敢悶進水里,我真擔心水會嗆到耳朵和鼻子里。為了練好悶水,我每天放滿滿一臉盆水在家自己反復練習。過了幾天,我客服了心里障礙,我學會悶水啦!心里別提有多開心了。

  之后的幾天,我繼續(xù)堅持到泳池學習打腿,換氣,擺頭……其中的任何一個環(huán)節(jié)對于膽小的'我來說都是一種嚴峻的考驗。通過不懈的努力,我可以像小魚一樣在水中穿梭著,可以像青蛙一樣在水里靈活地游來游去,還可以跟著大哥哥和大姐姐們到深水去游。

  我覺得我自己好了不起!我真的很佩服我自己。

我真了不起作文15

  那天,趙老師帶領(lǐng)我們美術(shù)小組去參加繪畫比賽。我激動極了,因為這是我第一次參加繪畫比賽。

  趙老師說:“本次繪畫的主題是圍繞核心價值觀畫一幅畫。”老師話音剛落,我便陷入了沉思,猶豫不決,不知道畫什么才好……看著別的小朋友都開始勾線了,我的紙上還一片空白,頓時心急如焚。

  趙老師走到我身旁,看著我空空如也的畫紙,摸了摸我的頭,十分有耐心地對我說:“你的班主任不是葉老師嗎?你可以畫葉老師和你一起唱歌的'情景呀!”“對呀!我怎么沒有想到呢?”我恍然大悟,這樣畫不是正好可以表現(xiàn)“和諧”這個主題嗎?于是,我拿起畫筆,猶如神助攻般地畫了起來……終于畫完了,我拿起畫紙自己先欣賞了一番,只見畫上和藹可親的葉老師正在彈奏她心愛的尤克里里,一旁的我正用崇拜的目光望著葉老師……此時,我的耳邊仿佛又聽到了那優(yōu)美的琴聲……我滿意地將作品交給了評委老師。

  片刻休息過后,評委老師開始公布比賽成績。當評委老師宣布我得了一等獎時,我抑制不住內(nèi)心的激動與喜悅,情不自禁地喊出了“耶!”

  “梅花香自苦寒來”,我努力學習繪畫終于得到了回報。此刻,我覺得自己真了不起!

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