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小學(xué)生的作文300字(集合8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
新年是中國傳統(tǒng)節(jié)日，一到新年人人都很興奮。而且，每家都裝扮一新。有在門框上貼上新年對聯(lián)；有在窗戶上貼上漂亮窗花，還有家里掛起紅燈籠。
今年，媽媽帶著我和我好朋友一起到中山公園氣墊樂園玩。
到氣墊樂園，里面真是人山人海，可活動也很多。我和我朋友高興極，趕緊去參加活動。我們先來到攀巖區(qū)，輪到我爬時(shí)候，我使勁地往上爬，一直比我朋友爬得快�？赏蝗粴鈮|歪。差點(diǎn)把我摔下去，我咬著牙緊緊地抓住繩子，然后再努力地爬上去，最后終于到頂點(diǎn)。我想：只要付出努力就會有成功。
我們又來到氣墊船區(qū)，我駕駛著船轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，和我朋友撞來撞去，撞得我朋友暈頭轉(zhuǎn)向。我們正玩得高興時(shí)，時(shí)間到，只好返回岸上。
接著我們又玩鉆蛇洞、急流勇進(jìn)、猴子爬樹等項(xiàng)目。
我和我朋友都很開心，覺得過新年很有意義。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我愛我們學(xué)校的葡萄架，春天，葡萄架上長滿了新生的綠葉，每個葉子都像一個小小的新生命，在顫動，生機(jī)勃勃；夏天，葡萄架為我們遮蔭擋日，仿佛太陽的戰(zhàn)斗力變?yōu)榱�，葡萄架像一個綠色的飛機(jī)棚，小朋友們像一個個小飛機(jī)，加滿了油到操場上去飛；秋天，葡萄成熟了，葡萄架頂上到處是一串串的葡萄，我們都認(rèn)為誰先吃到葡萄架上紫色的成熟葡萄，誰就有福；冬天，葡萄架像是金黃的長面包，下雪了，面包涂了一層奶油，真想一口咬過去。
通過葡萄架，穿過教學(xué)樓，就來到操場，操場啊！是我最喜歡的地方，操場的邊是弧形的，大約有一個足球場那么大，外圍是紅色和白色相間的橡膠跑道，里面是綠色的橡膠草地。操場就像餃子的'肚子，教學(xué)樓就像餃子邊，整個學(xué)校就是一個大餃子和一個長條面條組成的。我們生活在餃子和面包的世界里。
小學(xué)生的作文300字 篇3
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水?dāng)嚦鲆粋�旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為，大象和熊等動物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時(shí)都能派上用場的，因?yàn)閯游镌诖笞匀恢�，不需要從偷出發(fā)，就可以獲得食物。
可見，動物的想像力超出人類對他們的認(rèn)識，即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想像力，完全可以達(dá)到適者生存的狀態(tài)。
我很不情愿去動物園，因?yàn)槊棵靠吹絼游飩兣P在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運(yùn)安排它們睡臥在水泥地上，它們就習(xí)慣以適者生存的`方式安居下來，因?yàn)楸г共⒉荒苁顾鼈冞^得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說不定能幫助它們發(fā)揮想像力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。
小學(xué)生的作文300字 篇4
你聽說過“閃電飄移”嗎？一聽名字就被吸引住了，當(dāng)我在動畫片里看到這么酷的賽車時(shí)，我就下定決心，要買一輛。于是，我和爸爸媽媽約定，平時(shí)表現(xiàn)好，加3顆五角星。
這樣日積月累，我終于湊夠了買賽車的錢，準(zhǔn)備去買賽車了。
盼望已久的日子到了，我拿著錢，來到超市。找到了玩具柜頭，里面的玩具真多呀！有積木、機(jī)器人大黃蜂……讓我看得目不暇接。再仔細(xì)看，看到了夢寐以求的賽車了。只見賽車穿著金黃色的鎧甲，好像就要沖上殺場似的。車頭上有個很酷的標(biāo)志，遠(yuǎn)看像電光，近看像字母“Ｘ”，好像表示勝利。車尾有一條長長的尾巴，筆直地豎著。
很快我學(xué)會了“神龍擺尾”有趣極了。我用大拇指按住向上的按鈕，再用另一個大拇指一左一右地按下左右的`兩個按鈕。這樣，車頭和車尾就擺動起來，真像龍?jiān)谒ξ舶汀?/p>
媽媽看了，為我鼓起掌來，我笑了，笑得這么甜，這么歡。
晚上，我依依不舍地把車放到一邊，想：通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這是非常開心有意義的事。
小學(xué)生的作文300字 篇5
又開始做我甜美的夢了。
過了50年，我來到了我的新家。來到了新家讓我耳目一新，和以前的家大不一樣。未來的家只有一間房子，上面有三個按鈕，分別是：客廳、臥室和餐廳，只要你按下那個按鈕，那間房子就會變成什么，它還有一個特殊功能，只要你想出去旅游就能把它折疊起來放到背包里，非常方便。
未來的'車會是怎樣的呢？讓我們一起來看一下吧。
未來的車有一對智能的翅膀，如果前面有車或者一個大坑，車就會自動飛起。如果車臟了，它就會自動把你的車洗得干干凈凈。
未來的學(xué)校回事占地1990平米，一個教室100平米，桌子上有文具盒和所有科目的按鈕，如果一按文具盒和一個科目，它就會從書洞里跳出來。這樣也不會把書洞里搞得亂七八糟。老師講課的時(shí)候，只要說什么黑板上就會出現(xiàn)什么，還有課文、段落的分析，這樣我們就可以很快明白它的意思。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我的夢也醒了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今年，我就要畢業(yè)了，會想過去，我們學(xué)的一篇課文《濫竽充數(shù)》，教會了我很多。課文主要講的是南郭先生不會吹竽，卻裝腔作勢的混在齊宣王的吹竽樂隊(duì)中充數(shù)。后來齊宣王死了，齊湣王繼承了王位。他也喜歡聽吹竽，但他只喜歡聽一個一個的吹給他聽。南郭先生知道了這件事，只好偷偷的溜走了。
讀了這個故事，我不禁啞然失笑。應(yīng)為我有一個同學(xué)他就當(dāng)過“南郭先生”。那是四年級的事了，有一次辦黑板報(bào)，他并不會畫，但看到同學(xué)們在一起幫忙，便忍不住走上前，一會兒讓這個同學(xué)打直線，一會兒讓那個同學(xué)畫動物或人物�，F(xiàn)在想起來可真好玩。
學(xué)了這篇課文。我懂得了，憑作假，蒙混是不會長久的，總會有露餡的一天。如果我們沒有真才實(shí)學(xué)的本事，只可能一時(shí)過關(guān)，但將來面對競爭激烈的社會，我們怎樣才能成為強(qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國的重任呢?如果世界上的人都像南郭先生那樣靠蒙混過日子，大家都來充當(dāng)，那未來的'中國會是怎么樣的?簡直不敢想象。
我奉勸大家，不要做像那郭先生那樣的人物，而是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識充實(shí)自己的頭腦，努力培養(yǎng)起一門或幾門樂趣，將來用自己的智慧和雙手來建造我們的美好生活。
小學(xué)生的作文300字 篇7
一次，從醫(yī)院看完病回來的路上，我看見報(bào)亭里有賣小烏龜。它幼小的身子被裝在一個小小的塑料瓶子里，頭不停的.向上抬著，似乎是不想呆在這小屋子里。這覺得它可憐極了，就纏著媽媽給我買了一只。
回到家，我找了大桶，在里面裝了些水，把小烏龜放了進(jìn)去。小烏龜很膽小，剛剛還在暢快的游著，可當(dāng)我輕輕地碰一下桶邊，它就以光速把頭和四肢縮進(jìn)了殼里。過了好一會兒，它才小心翼翼地慢慢地把頭伸出來，左瞧瞧右看看，確定沒有危險(xiǎn)了，就慢慢地把四肢也伸了出來，繼續(xù)游泳。在它擺姿勢的時(shí)候，我又碰了一下桶。小烏龜猶如一座正在游泳的雕像，一動不動，就這樣堅(jiān)持了好久。原來小烏龜也會裝死啊，真厲害呀！
小烏龜吃飯的時(shí)候很可愛。給它喂食的時(shí)候，我多加了些水，好讓它能浮在水面上吃。我扔下一粒龜食，小烏龜順著龜食漂過的軌跡游去。游泳的時(shí)候一搖一擺的，一會兒自由泳，一會兒蝶泳，一會兒蛙泳，真是可愛。折騰了好一會兒，小烏龜終于吃到了，瞧它津津有味吃東西的樣子，肯定很好吃吧？這就是我的小烏龜，一只可愛的小烏龜，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇8
你好嗎？在異鄉(xiāng)的你過得好嗎？沒有生活得一塌糊涂吧？成績有沒有再后退50名呢？現(xiàn)在變得怎么樣了？沒有成為墮落天使吧？
不知你還否記得我呢――一個曾經(jīng)被你認(rèn)為是朋友的朋友�；蛟S你早已用自己的方法把我徹底地忘了吧。但，都不要緊了，也不必刻意去尋找深埋在心底里的那份記憶，正如你所說，“回憶是會令人感到傷感的�！�
不要驚奇無端收到這封信。只因前幾天在收拾房間的時(shí)候，偶然地發(fā)現(xiàn)了你的字跡，才想起我還欠你一封信。還記得嗎？我曾向你說過，不回信這種缺德事不適合我做。或許無知的你又會在誤以為我在企圖些什么或挽留什么。但我可以萬分肯定地告訴你：“沒有�！�
在對你一無所知之前，僅把你當(dāng)作陌生神秘的'朋友；在對你有一丁點(diǎn)的了解之后，便把你當(dāng)作大哥哥般看待。曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，大哥哥是會毫無保留地愛護(hù)小妹妹，卻換來的是一次又一次的傷害。
我不會再對你說些什么所謂的肺腑之言，最終，我還是堅(jiān)信，一只狼是不會為一只無關(guān)的丑小鴨去改變些什么！我是誰？你記起就好，記不起也就算了！
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