【集合】六年級日記5篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的六年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　4月5日清明到了，爸爸、媽媽要帶我和弟弟去山上給爺爺、奶奶掃墓；在去山上之前，媽媽準備了一些飯、菜和酒，爸爸帶上了鞭炮、蠟燭、香和墳標。

　　我們到來了爺爺、奶奶的墓前。媽媽把飯菜和酒拿出來，放在墓碑前面。爸爸先把墳標插好，再把蠟燭和香點燃。接著，爸爸把香分給我、媽媽和弟弟。我們一家人拿著香拜爺爺、奶奶。我一邊拜一邊對爺爺、奶奶說：“爺爺、奶奶保佑我考上大學；保佑爸爸、媽媽身體健康。保佑弟弟快快長大……”這時，我想起小時候，爺爺很疼愛我，有好東西他總是舍不得自己吃，總是要讓給我吃。現(xiàn)在，爺爺去世了，我都還沒有孝順過他老人家呢。想到這里我難過地想哭了。

　　拜完爺爺、奶奶之后，爸爸、媽媽開始燒冥幣給爺爺、奶奶。冥幣有一百萬、一億、兩億面額的。爸爸一邊燒一邊嘴里說：“這里有很多的錢不要搶，人人都有�！蔽衣犃巳滩蛔⌒α耍�說：“這么多錢，還用搶嗎？”

　　過了一會兒，爸爸開始放鞭炮了，我們在鞭炮聲中下山去了。

　　我想雖然爺爺、奶奶離開了我們，但是爺爺、奶奶依然是最愛我的.人。因為我的身上有爺爺、奶奶給予我的血液。我一定要好好地學習，為爸爸媽媽、爺爺奶奶爭光。我覺得每一個中國人都不應該忘記自己的先輩。

六年級日記 篇2

　　每個人的心里都埋藏著無數(shù)顆寶石。而我的心里埋藏著一顆最美的寶石。那是我四歲那年，一個炎熱的夜晚，爸爸剛剛下班回家，還沒有吃晚飯，媽媽就趕緊去跟爸爸做晚飯。做了一會兒，媽媽見我在那邊玩，就把一鍋開水放在地上。做好以后，媽媽就大聲說：“吃飯啦！”我以為媽媽再叫我，我就搖搖晃晃地跑了過去，沒看見腳底下有一鍋開水。我踩了進去，頓時，我哇哇大叫起來，臉還被燙傷了，媽媽看見了，立刻把我抱進屋里，給我用蘆薈敷�？粗�我可憐的樣子，媽媽不禁自言自語地說：“都是我不好，怪我�！毖蹨I還不停的往外流著。媽媽還不停的`給我扇扇子，直到我睡著為止。那是，我就感受到了媽媽的愛是如此的偉大！

　　半夜里，我一直覺得有人在摸著我的頭，還給我扇扇子。第二天早上，我一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)是媽媽。我就知道了半夜是媽媽在給我扇扇子。不知怎么了，媽媽好像知道我醒了，自己也跟著醒了。她一醒就問我：“還疼嗎？”我裝著不疼的樣子，說：“不疼，媽媽�！眿寢屢娢艺f不疼就放心了。在我的臉好之前，媽媽一直照顧著我。

　　但是，我知道，世界上還有許許多多的人都像媽媽這樣關(guān)心，照顧自己的家人。在這里，我要對媽媽說：“媽媽，女兒愛您！”

六年級日記 篇3

　　原先，紅領(lǐng)巾是中華人民共和國還沒有成立的時候，戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，雖然現(xiàn)在不是用鮮血染紅的，但它任然象征著紅旗的個角！

　　在我小學一年級的.時候，我十分光榮的成為了一名少先隊員，就在此時我立下了一個目標，那就是好好學習，天天向上，不讓爸爸、媽媽，我的親人朋友們、老師們失望，更不讓自己失望。

　　從我戴上紅領(lǐng)巾后，我的習慣有了驚人的轉(zhuǎn)變。從上課不認真聽講的我變成了上課不做小動作認真聽講的我；從做作業(yè)粗心大意的我變成了我不會不懂的題會錯以外其他的都沒有做錯；從我對人的冷漠變成我對人的熱情和友愛；從……

　　紅領(lǐng)巾的威力是多么強大啊！可以把一個人徹底的改變。

　　這是錯的，弄錯了。

六年級日記 篇4

　　5月18日星期四中轉(zhuǎn)大雨

　　軍訓第三天在熟悉的哨聲中，我們起床了，開始了一天新的軍訓生活。今天已經(jīng)是第三天了，明天中午我們就要離開軍校了。我又是開心，又是哀愁，十分矛盾。

　　晚上，我們吃完飯，在宿舍4樓開了一次聯(lián)歡會。聯(lián)歡會開始了。大家盡情展示自己，有的吹黑管，有的.吹口琴，有的唱歌……熱鬧極了。突然有人提議讓營長來表演一個節(jié)目。然后，大家都要求營長表演，可營長讓老師表演。但老師表演完后營長耍起了“無賴”，讓教官表演，就這樣營長一次次逃過，這次我們才不會罷休。營長終于在我們的“三寸不爛之舌”下投降了，無可奈何地唱了一首《祖國晚安》。最后，聯(lián)歡會在大家的笑聲中結(jié)束了。

　　回到寢室，我想到了明天就要離開時我眼淚不禁流了出來。在四天軍訓生活中我有苦，也有樂，在有苦有樂中我學到了不少，懂得了不少，更收獲了不少。這些都是我們的好教官和老師的功勞，而明天我們會離開教官。但我永遠會記住教官。

　　不寫了，我的眼淚又出來了。

六年級日記 篇5

　　我們班有些壞學生總愛抄作業(yè)，自己不獨立完成作業(yè)，甚至有些優(yōu)秀學生都討厭麻煩，直接抄，不想打草稿的（除了我，因為我不抄作業(yè)），這些行為，我很想告訴老師聽的。

　　就在今天下午我才發(fā)現(xiàn)的.，我看到我前面那個同學（名叫羅俊）他在寫同步（就是練習冊），但是他有兩本同步，沒有都有一本怎么他有兩本，我再看看白貴佳（社會人），他怎么沒有同步？由此可見，羅俊有兩本同步肯定是抄白貴佳的，那么白貴佳肯定是抄答案的，因為他是一個不認真學習吊兒郎當經(jīng)常被老師罵的人不可能會寫，就算寫了也一定是抄答案的。

　　見到這一幕，我真想告訴老師聽啊，爸爸媽媽供我們讀書，讓我們以后有成就，學習不是為父母學的，是為自己學，像這種每天抄答案過日子的真不知道考試他們怎么考。……

　　禁止抄作業(yè)！

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