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我總也忘不了那句話(huà)作文

時(shí)間:2023-10-07 11:48:55 作文大全 我要投稿

我總也忘不了那句話(huà)作文15篇【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我總也忘不了那句話(huà)作文,歡迎大家分享。

我總也忘不了那句話(huà)作文15篇【熱】

我總也忘不了那句話(huà)作文1

  在我的記憶里,我聽(tīng)到的話(huà)多得如同天上的星星一般數(shù)也數(shù)可是來(lái),但有一句話(huà)我記住了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在生活中我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想起這句話(huà):“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水”。

  別人寫(xiě)一遍都能記住的字,而我去要寫(xiě)三遍不才能記住。別人讀三遍都能會(huì)背的東西,而我去要讀六遍才能會(huì)背。我總認(rèn)為我付出的努力和汗水要比別人的多,卻沒(méi)有他們考的那么優(yōu)秀,我的心里難免失落,但我相信付出努力總會(huì)有收獲。

  于是,到了星期天,我打算給自我制定一個(gè)計(jì)劃。我先到文具店買(mǎi)了一個(gè)小筆記本,打算教師講課的時(shí)候,把重要的東西記下來(lái)。晚上一回到家就先寫(xiě)作業(yè),作業(yè)寫(xiě)不完就堅(jiān)決不吃飯,吃完飯?jiān)谒X(jué)之前先看三十分鐘的.課外書(shū),這樣下來(lái),我寫(xiě)作業(yè)和背書(shū)的速度都有所提高。一年一度的期末考試又到了,我不僅僅把教師讓背的東西又重新復(fù)習(xí)幾遍,還把筆記本上的知識(shí)點(diǎn)又看了幾遍。我為這次考試準(zhǔn)備得很充分,果然,功夫不負(fù)有心人,卷子發(fā)下來(lái)了,我竟然考了九十九分的好成績(jī)。

  之后在一次偶然的時(shí)候,我在一本書(shū)上看到愛(ài)迪生說(shuō)的這句:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水”。不正和我心中向往的一樣嗎?我相信我永遠(yuǎn)都忘不了這句話(huà)。

我總也忘不了那句話(huà)作文2

  在這看似懵懂無(wú)知的年紀(jì)里,一些大人人為很小的事,一些大人并不在意而隨口或者無(wú)心的話(huà),卻會(huì)深深而清晰的烙在我們的心里,對(duì)我們的成長(zhǎng)中的心靈起著或好或壞的影響。

  譬如一些類(lèi)似于你唱歌真難聽(tīng)你跳舞真難看之類(lèi)的話(huà),看似隨意抑或是無(wú)心的`評(píng)價(jià),卻會(huì)對(duì)聽(tīng)到這句話(huà)的孩子產(chǎn)生深刻的影響,導(dǎo)致他再也不跳舞不唱歌了。

  在我身邊就有一個(gè)這樣的例子。我的同桌小芬聲音有些沙啞,可是她很喜歡唱歌。在一次六一兒童節(jié)前,教師讓我們報(bào)自我的節(jié)目,要是她覺(jué)得好就能夠讓我們?nèi)W(xué)校里表演。

  愛(ài)唱歌的小芬好不容易鼓起勇氣跟教師說(shuō),她想要報(bào)名唱一首兒歌。她原以為教師也會(huì)讓她試唱一下,別的同學(xué)都是在報(bào)名前試唱了一下。她忐忑的等待著教師讓她唱歌?墒墙處焻s驚訝的看著她,一副不敢相信的樣貌,對(duì)她說(shuō):“你也想唱歌,就你那嗓子,怎樣唱啊”。

  小芬滿(mǎn)臉淚痕的回到了教室,看的出來(lái)她很悲痛。從此以后我就再也沒(méi)有聽(tīng)她提過(guò)唱歌,也再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哼歌了。不僅僅如此音樂(lè)課上,她都只是張張嘴,而沒(méi)有唱出聲音來(lái)。

  我覺(jué)得在我們的成長(zhǎng)路上需要的是鼓勵(lì),而不是這種帶有傷害的否定。

我總也忘不了那句話(huà)作文3

  在我記憶的腦海中,聽(tīng)到過(guò)許許多多的話(huà)語(yǔ),它們像海灘上的沙粒一樣數(shù)不清,有的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)忘卻,有的話(huà)語(yǔ)只剩下淡淡的記憶,有的話(huà)語(yǔ)卻使我久久難以忘懷。

  記得那次,家庭作業(yè)很少,我很快的'做完了,就開(kāi)始玩我的貼畫(huà)本。正當(dāng)我玩得起勁兒時(shí),耳邊傳來(lái)了媽媽掃興的話(huà)語(yǔ):“口算本今日你做了嗎?”我一聽(tīng)這才想起口算本還沒(méi)做呢,可當(dāng)時(shí)我就是不想做。于是,就對(duì)媽媽的話(huà)置之不理,繼續(xù)入神地玩貼畫(huà)本。過(guò)了不久,媽媽來(lái)的我的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是為自我學(xué)的,而不是為別人學(xué)的!闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身走開(kāi)了,而我卻一個(gè)人呆在了那里。

  我仔細(xì)的想想,覺(jué)得媽媽說(shuō)的這句話(huà)很有道理。學(xué)習(xí)是為了自我,使自我擁有豐富的知識(shí),擁有完美的未來(lái),以至于將來(lái)能夠做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。于是,我迅速地拿出口算本,認(rèn)真地做了起來(lái)。每當(dāng)我懶惰不想學(xué)習(xí)時(shí),它會(huì)告訴我:“你不想讓自我的成績(jī)變得更好嗎?”每當(dāng)我因作業(yè)多而生氣時(shí),它會(huì)告訴我:“加油,不要生氣,你必須行!”每當(dāng)我遇到難題而發(fā)脾氣時(shí),它會(huì)告訴我:“仔細(xì)再想一想,你必須會(huì)做出來(lái)的!”

  “學(xué)習(xí)是為自我學(xué)的,而不是為別人學(xué)的!边@句話(huà)時(shí)?M繞在我的耳旁,它時(shí)刻提醒著我,使我總也忘不了。

我總也忘不了那句話(huà)作文4

  從小到大,在我的腦海里有無(wú)數(shù)句話(huà)。可是令我最難忘的那句話(huà)你們知道是什么嗎?當(dāng)我一聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,我就下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)!

  記得周末那一天,去參加文宗教育規(guī)劃課。那里的.人非常多,人山人海。開(kāi)始了,校長(zhǎng)馮樹(shù)輝講“怎樣才能最快的記下要記的東西”。首先,在講之前,馮校長(zhǎng)說(shuō)了一句話(huà):“天才就是反復(fù)利用學(xué)習(xí)資源次數(shù)最多的人!”我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),不禁發(fā)出了贊嘆:“哇!這令人震撼的語(yǔ)言,這令人難忘的語(yǔ)言,怎能不讓人陶醉呢?”我不得不下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)!馮校長(zhǎng)開(kāi)始讓我們?cè),一分鐘記五個(gè)字,一分鐘記五個(gè)詞,一分鐘記三個(gè)成語(yǔ),一分鐘記一句名言,一分鐘串串燒。我心里一直想著這句話(huà),反復(fù)地說(shuō),反復(fù)地背,反復(fù)地寫(xiě)。我成功了!我想這句話(huà)果然有用,以后背東西就靠這個(gè)了!

  從此,我可以快速的背東西!疤觳啪褪欠磸(fù)利用學(xué)習(xí)資源次數(shù)最多的人!” 這一句話(huà),多么有魅力。∵@句話(huà)對(duì)我的影響多大。

我總也忘不了那句話(huà)作文5

  隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),許多事己被抹去了痕跡,但有一件事無(wú)論怎樣也抹不掉。

  一天,我和同學(xué)們?cè)诮淌依锬坎晦D(zhuǎn)晴地看著黃老師上課,剛開(kāi)始我還專(zhuān)心致志地聽(tīng)黃老師講著有趣的知識(shí),眼睛都不眨一下,可后來(lái)不知被誰(shuí)干擾,我不由自主地拿出顏色鮮紅的紅筆,在一張白亮亮的紙上亂涂亂畫(huà),畫(huà)著畫(huà)著,整張紙己被我畫(huà)得亂七八糟,全都是紅通通的圓,或一啪啦的數(shù)字,正講得津津有味的黃老師,發(fā)現(xiàn)了我,看了我一眼,沒(méi)理我,應(yīng)該是警告我,我卻一無(wú)所知,我又開(kāi)始玩橡皮。

  拿著那光滑精致的橡皮,很想咬它,轉(zhuǎn)起來(lái),更是五彩繽紛,正在我玩得開(kāi)心的時(shí)候,黃老師大聲說(shuō):“倪晨!你來(lái)回答!”我一聽(tīng),慢悠悠地站起來(lái),老師提出的是什么問(wèn)題我完全不知道,只陶醉在那橡皮上,我緊張極了,嘴里支支吾吾,半天說(shuō)不出來(lái),一直盯著語(yǔ)文書(shū),害羞得臉都紅了,我感覺(jué)同學(xué)的`都在譏嘲我,黃老師說(shuō)了一句:上課認(rèn)真聽(tīng)講!這句話(huà)仿佛是警鐘敲醒了迷糊的我,印在了我的腦海里,一節(jié)課下來(lái)我一無(wú)所獲。

  每當(dāng)我上課想開(kāi)小差的時(shí)候我都會(huì)警告我自己,上課的知識(shí)要牢記!不能“開(kāi)飛機(jī)”,要認(rèn)真聽(tīng)講!

我總也忘不了那句話(huà)作文6

  自從我上小學(xué)以來(lái),我聽(tīng)了很多有意義、十分經(jīng)典的話(huà),深深刻在我心上,這句話(huà)是:“做事必須要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢!痹谶@句話(huà)背后,還隱藏了一個(gè)故事。

  小時(shí)候,我經(jīng)?措娨暽系难┤耸嵌嗝雌涟。∷晕揖蛦(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覀兪裁磿r(shí)候也能堆雪人呀!”媽媽說(shuō):“冬天下大雪的時(shí)候就能堆雪人了!蔽艺f(shuō):“明白了!

  最終有一年冬天下雪了,那天媽媽過(guò)來(lái)叫我說(shuō):“快點(diǎn)起床吧!外面下雪了,已經(jīng)有積雪了,我們?nèi)ザ蜒┤税桑 蔽宜斓拇饝?yīng)了。

  去樓頂?shù)腵時(shí)候,我們一邊走一邊和媽媽商量怎樣堆雪人,媽媽負(fù)責(zé)堆雪人的身子,我負(fù)責(zé)堆雪人的頭。

  就這樣我們開(kāi)始堆雪人了,我堆的雪人總是一對(duì)就散了,可是媽媽都已經(jīng)堆了很大一個(gè)雪球了,我都有點(diǎn)想放棄了,媽媽好像看出來(lái)我的心事就說(shuō):“做事必須要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢!辈恢獜哪拿俺隽艘还蔁o(wú)窮的力量,我埋頭思考。突然我靈機(jī)一動(dòng),想到了先把雪做成一個(gè)實(shí)心的小雪球,再滾成一個(gè)大雪球,最終,我把雪人的頭做完了。

  之后,我要是一有想放棄的事,我就會(huì)想起這句話(huà),我總也忘不了這句話(huà)。

我總也忘不了那句話(huà)作文7

  相信很多人都聽(tīng)過(guò)自我的媽媽講故事,而我卻是在媽媽講故事的聲音中成長(zhǎng)的。媽媽從不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是或早或晚的給我講一個(gè)故事讓我明白期間的道理。

  在我小的時(shí)候很貪玩。每次都想將大部分的時(shí)間玩。記得有這么一次,那天放學(xué)我便和我的好朋友一齊瘋玩。等到做作業(yè)的時(shí)候就草草了事。那次的作業(yè)做得很馬虎,沒(méi)想到那一次恰好媽媽檢查了我的'作業(yè),一共十二個(gè)題卻錯(cuò)了十個(gè)。原以為那一天會(huì)被媽媽罵,媽媽卻溫柔的讓我改正,并且細(xì)細(xì)的告訴我錯(cuò)在那里,最終還對(duì)我說(shuō)了一句“玩就是玩,學(xué)習(xí)就要學(xué)習(xí),玩和學(xué)習(xí)是要區(qū)分開(kāi)的”。

  睡覺(jué)前,媽媽依然像往常一樣,將我摟在懷里給我講故事。這次,媽媽講的卻是自我。媽媽自我小時(shí)候兄弟姐妹多,外婆沒(méi)有太多精力過(guò)問(wèn)每一個(gè)孩子?赡,與生俱來(lái)是媽媽的唯一,唯一的孩子,也期望你是媽媽唯一的驕傲。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我很慚愧,但更多的是感動(dòng),想起媽媽對(duì)我的付出,還是要好好學(xué)習(xí),把玩和學(xué)習(xí)區(qū)分開(kāi),不能辜負(fù)媽媽的良苦用心。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,媽媽給我講過(guò)很多故事,但這件事卻讓我常常想起,激勵(lì)我克服困難,永遠(yuǎn)向上!成為媽媽唯一的驕傲!

我總也忘不了那句話(huà)作文8

  在我生活中,有許許多多的話(huà)語(yǔ),但被我?guī)缀跬靡桓啥䞍,但有一句?huà),始終銘記在我的心里。

  那一天,我正在收同學(xué)們的作業(yè)本,我們最敬愛(ài)的'語(yǔ)文老師推門(mén)而進(jìn),站在講臺(tái)上,要我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè),在我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)時(shí),老師拿出錢(qián)包,伸手取出十二元,走過(guò)來(lái)遞給我說(shuō):“我也保證能不能得獎(jiǎng),這是作文費(fèi)”。我愣住了,一時(shí)沒(méi)回過(guò)神,只是呆呆的坐著。

  當(dāng)我回過(guò)神時(shí),老師已站在講臺(tái)上,認(rèn)真、耐心地給同學(xué)們指導(dǎo)著題,我打算放學(xué)還給老師。“叮鈴鈴” ,下課了,我背起書(shū)包,走上講臺(tái)把錢(qián)交給老師,但在老師極力推辭下,錢(qián)又回到了我的手上。

  放學(xué)的路上,有不少同學(xué)議論我,有些問(wèn)我錢(qián)是怎么來(lái)的?是老師送你的嗎?伴隨著同學(xué)們的疑問(wèn),我已到了自家的樓下,上樓梯我一直在想老師說(shuō)的“我也保證能不能得獎(jiǎng),這是作文費(fèi)”這句話(huà)。想了好久好久,我終于明白了,老師是讓我多多鍛煉,這錢(qián)老師情愿給我,為的是讓我好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)一個(gè)作家,老師真是用心良苦。

我總也忘不了那句話(huà)作文9

  我忘不了的那句話(huà)比沙漠里的一粒沙還渺小,比大海中的一滴水還微不足道,但它卻每一天定點(diǎn)來(lái)提醒我,那句話(huà)是人人都會(huì)背的一句古詩(shī):誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  那一天,我正在奶奶家吃飯。我三口兩口就把米飯吃完后急著去看電視,而碗吸許多“小星星”我卻視而不見(jiàn)?赡棠虆s看了看我的碗、勺子和我吃飯這一片兒的桌子后,皺著眉頭,責(zé)怪道:“看看你碗、勺子和桌子上的米粒,加起來(lái)差不多都?jí)蛞粋(gè)小一點(diǎn)的孩子吃了,要珍惜糧食!”“家里不是有那么多的米嗎?有什么的呀!蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō),“什么?家米多是多,但這些可都是農(nóng)民伯伯彎著腰,在水中一株一株種出來(lái)的呀,你們不是學(xué)過(guò):‘知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’嗎?糧食也是來(lái)之不易呀!需要珍惜!”

  是呀,糧食需要珍惜。就像古詩(shī)中說(shuō)的:盤(pán)子中的菜、米飯,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的'呀!我在心里說(shuō):如果其它小朋友把我辛辛苦苦的勞動(dòng)成果破壞掉,我心里肯定會(huì)很氣憤;不就像我灑的米粒子,必須也會(huì)惹農(nóng)民伯伯生氣的。想到這,我趕緊把碗里的米飯吃的干干凈凈……。

  這句平常的話(huà)雖然像一粒沙,但一粒粒沙能夠?yàn)橐蛔皆鎏砀叨龋贿@句話(huà)雖然似一滴水,但一滴滴水能夠給沙漠中口渴的人期望……

我總也忘不了那句話(huà)作文10

  就在昨日,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話(huà)令我難以忘懷。

  那天,我跟爸爸說(shuō)我最近刷牙的時(shí)候老是流血,令我深感煩惱。爸爸一聽(tīng),就皺起了眉頭。過(guò)了一會(huì)兒,他拿了一個(gè)手電筒,然后讓我張開(kāi)嘴,再一照,就看見(jiàn)我的一顆牙齒多了一個(gè)米粒大小的蟲(chóng)洞,四周都腫了起來(lái)。他趕忙把我?guī)У窖泪t(yī)門(mén)診,結(jié)果令我大吃一驚,牙醫(yī)說(shuō):”如果不補(bǔ)上的話(huà),這顆牙遇冷遇熱都會(huì)痛,并且這顆牙大概得11——12歲時(shí)才會(huì)脫落換牙,這之間用牙會(huì)受到較大的影響!皠傞_(kāi)始我怎樣也不愿做治療,因?yàn)槲颐靼滓@開(kāi)牙會(huì)很疼。能夠我之后一想,罷罷罷,長(zhǎng)痛不如短痛,忍一下就過(guò)去了。于是我躺在治療椅上,把雙方放在褲兜里。治療開(kāi)始了,醫(yī)生拿了一個(gè)針管扎在嘴里,我只感覺(jué)嘴里一痛,手也在口袋里握緊了,全身似乎被冷汗打濕了,還發(fā)忍了一下就好了,再往后面的`治療我什么感覺(jué)都沒(méi)有了。

  做完了治療,我的身體都被冷汗打濕了,心里想:”以后再也不能敷衍了事的刷牙了!俺隽嗽\所,我爸爸對(duì)我說(shuō):”以后不能在乎點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事了嗎?良好的習(xí)慣從平時(shí)養(yǎng)成,它會(huì)讓你終生受益“

  爸爸的話(huà)印在了我的心里,我要努力從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我總也忘不了那句話(huà)作文11

  在我的記憶世界里,有許多人對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話(huà),但令我記的最清楚的一句話(huà)十分普通,我總也忘不了那句話(huà)。

  記得,那是去年一個(gè)秋天的`夜晚。我和爸爸正在討論數(shù)學(xué)題,有一題我不會(huì)做,因?yàn)榘职纸o我講解時(shí)我沒(méi)注意聽(tīng),思想開(kāi)了小差。紙是包不住火的,爸爸為我出測(cè)試題時(shí),僅有那一類(lèi)行的題目,我都不會(huì)做。爸爸訓(xùn)斥我說(shuō):“這道題目可是今日我們所做的最容易的題目,為什么你做不對(duì)呢?”說(shuō)完就拿著尺子敲了我的手一下,頓時(shí)手掌心火辣辣的疼,心里十分恨爸爸。眼淚在眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)之后,流了下來(lái),心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  睡覺(jué)時(shí),我一個(gè)人躲在被子里默默地哭了許久,心里感覺(jué)異常委屈。突然,爸爸悄悄地走進(jìn)了我的小屋,我看到他便是一肚子火,所以我假裝睡著了。沒(méi)想到,爸爸居然摸著我的頭說(shuō)了聲“對(duì)不起!比缓蟊闱那牡爻鋈チ恕4蟾攀桥掳盐页承寻,一股暖流襲上了我的心頭,頓時(shí)心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  至今爸爸的那句對(duì)不起令我一向難忘。

我總也忘不了那句話(huà)作文12

  在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里,儲(chǔ)藏著許許多多的名言警句,它們像一盞盞指路燈,給我照亮了黑暗,指引給我正確的方向,最讓我難以忘懷的是魯迅的那句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!

  從一年級(jí)開(kāi)始,我就有寫(xiě)作業(yè)慢的毛病,用媽媽的話(huà)說(shuō):“就像繡花似的!币虼耍瑡寢屢矠槲覀噶四X筋。有一次,老師除了留平常作業(yè)之外,還有作文、預(yù)習(xí)和手抄報(bào),而且我晚上還有英語(yǔ)課(課外補(bǔ)習(xí)),憑我的速度根本寫(xiě)不完,就在我坐在沙發(fā)上嘆息時(shí),媽媽安慰我:“魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎?‘時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的’”我聽(tīng)后,反復(fù)揣摩這句話(huà),覺(jué)得很有道理,便立刻行動(dòng)起來(lái),寫(xiě)字時(shí)的速度也加快了許多,最后在我的'努力下,終于在七點(diǎn)寫(xiě)完了作業(yè),這使我更喜歡魯迅先生的那句話(huà)了。

  這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn),也讓我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,每當(dāng)我遇到時(shí)間不夠的問(wèn)題時(shí),就會(huì)想起這句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!

我總也忘不了那句話(huà)作文13

  記得童年時(shí)候一天,爸爸給我買(mǎi)了一輛賽車(chē)。我?guī)е教幫妫向別人炫耀。我的好友黃志強(qiáng)來(lái)了,他看見(jiàn)我的賽車(chē)很酷,便借走去玩了而我呢?便和別人玩單腳跳捉人。他玩了會(huì)說(shuō):“還給你,我放在這兒了!蔽冶沩樋诖饝(yīng)了。 晚上臨睡覺(jué)前媽媽問(wèn)我賽車(chē)在哪里,我猛然的想起賽車(chē)還在那里,便撒謊說(shuō):“黃志強(qiáng)偷了我的`賽車(chē)!钡诙,我和媽媽去黃志強(qiáng)家。黃志強(qiáng)委屈又肯地說(shuō)還給我了。后來(lái),爸爸來(lái)了,爸爸對(duì)我們說(shuō):“你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?從前有個(gè)外國(guó)男孩叫牛頓。有一次,他在院子里玩時(shí),不小心把一顆小樹(shù)苗折斷了,他心里很慌張,但他還是誠(chéng)實(shí)的地說(shuō)了出來(lái),并重新栽培了它。”爸爸說(shuō)完后,我接這說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,我向你撒謊了”爸爸說(shuō):“沒(méi)有丟失一個(gè)孩子就行了! 這句話(huà)永遠(yuǎn)印在在我的腦海中。

我總也忘不了那句話(huà)作文14

  大概是在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在中上游。

  可能驕傲了,學(xué)習(xí)成績(jī)一直是一條平行線(xiàn)。起初,贊嘆的目光,是經(jīng)常落在我身上的,這種被贊揚(yáng)的.感覺(jué)使我無(wú)比暢快。這種暢快導(dǎo)致我過(guò)于自信,似乎變得目中無(wú)人了。每天回家,做完作業(yè),就是看電視,看到一定的時(shí)間就去睡覺(jué)。幾乎將看書(shū)、做奧數(shù)什么的都拋在腦后了。就只是這樣日復(fù)一日地過(guò)著這樣的生活。

  漸漸地,贊嘆之聲不再眷顧我了。贊揚(yáng)舞臺(tái)上的主角早已不是我了。沒(méi)有就沒(méi)有吧,反正我又不是很稀罕,這頂多算錦上添花啦。我一副無(wú)所謂的樣子,這樣不在乎地想著。

  期中考試成績(jī)公布了。發(fā)試卷。當(dāng)一紙白色的試卷悄然地落在桌上時(shí),刺眼的白照耀著我的眼睛,但最諷刺的是,那考試卷上的紅色大字——“90。5”。

  期末,領(lǐng)成績(jī)單。一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)在桌上的期末評(píng)估冊(cè)。那一頁(yè),是教師評(píng)語(yǔ)。那一頁(yè)紙上,用黑色水筆寫(xiě)下的一句話(huà),刻骨銘心!澳阋涀,逆水行舟,不進(jìn)則退。”一直以為學(xué)習(xí)上的危險(xiǎn)離我很遠(yuǎn),未曾想,危險(xiǎn)就在身邊。這句話(huà),像個(gè)警鐘,將我從那個(gè)無(wú)比自信的夢(mèng)境中,拯救出來(lái)。

  “逆水行舟,不進(jìn)則退!焙髞(lái),我把這句話(huà)牢牢地記在心里。

我總也忘不了那句話(huà)作文15

  在我的記憶中,聽(tīng)到過(guò)很多話(huà)——爺爺,奶奶,爸爸,媽媽和教師教育過(guò)我的話(huà)。其中奶奶說(shuō)過(guò)一句話(huà)——不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。這句話(huà)給我的印象最深刻。

  那是我上幼兒園小班時(shí)發(fā)生的一件事。一天午時(shí)放學(xué),奶奶接我沿著黃河邊的公園步行回家。每次我都會(huì)在公園里玩一會(huì),那天也不例外。

  我在一個(gè)四周?chē)鷿M(mǎn)廣告牌的沙坑里玩。廣告牌的下頭有長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子,我站在椅子上,手抓住廣告牌往上爬。奶奶在沙坑邊提醒我,下來(lái),手不要摸廣告牌,廣告牌的鐵皮很鋒利,像刀子一樣,會(huì)把你的手割傷。那時(shí)我玩的起勁,把奶奶的話(huà)當(dāng)做了耳旁風(fēng)。正準(zhǔn)備玩更刺激的,站在廣告牌上頭,往沙坑里跳。就在我使勁往上爬的時(shí)候,突然,感覺(jué)手掌一陣撕心裂肺的巨痛,我趕緊一松手,重重的摔下來(lái)。雖然很疼,但我忍著沒(méi)哭。

  奶奶連忙跑過(guò)來(lái),抱起我,查看傷情。我的手被鋒利的`鐵皮割出一道又長(zhǎng)又深的血口子,傷口貫穿了手掌,血不停的往外涌。奶奶連忙送我去醫(yī)院,在路上奶奶無(wú)奈地說(shuō),不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。

  在成長(zhǎng)路上,我經(jīng)常遇到類(lèi)似的事。這讓我常想起奶奶說(shuō)的話(huà),不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。這句話(huà),給我警示,伴我長(zhǎng)大。

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