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課間十分鐘作文集錦【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文，希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
“丁零零”，“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲，下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。
春天到了，小草、小樹(shù)、小花…。。。把個(gè)學(xué)校打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場(chǎng)上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)玩丟沙包，我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲，可好玩了！我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)都是小雞崽。組長(zhǎng)簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則，游戲就開(kāi)始了。老鷹開(kāi)始抓“小雞”了，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，隨著“老鷹”的進(jìn)攻，一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跑到右邊，我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著一個(gè)的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃，我們的這條“小雞”長(zhǎng)龍，把個(gè)“雞媽媽”拽的直打趔趄，可是又喊又叫的，玩得開(kāi)心極了！正當(dāng)大家最開(kāi)心的`時(shí)候，我卻一下子被長(zhǎng)龍隊(duì)伍甩倒了，同學(xué)們一下子都圍攏過(guò)來(lái)，我摔得雖然很疼，可是我還是拍了拍身上的塵土，假裝沒(méi)事似的站了起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“我沒(méi)事兒，咱們繼續(xù)玩吧。”
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲又響了，大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。
同學(xué)們都說(shuō)，這次課間活動(dòng)大家玩的最歡樂(lè)！
課間十分鐘作文2
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手游戲，頓時(shí)，空無(wú)一人的操場(chǎng)上，變成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人，兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著球拍，兩人互不相讓，有好多球迷在那加油助威，隨著比分交替上升，球迷的'叫好聲此起彼伏。
操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑著跳的，原地跳的，轉(zhuǎn)圈跳的，單腳跳的，倒著跳的，還有橫著跳的呢！優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已，時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。
在教學(xué)樓大廳的臺(tái)階上，坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著兒歌，男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳，我們卻不愛(ài)。我呢，經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽，嘴里念著兒歌，笑瞇瞇地看著對(duì)方，快樂(lè)地享受著十分鐘。
課間十分鐘，好一首活潑動(dòng)人的歌！
課間十分鐘作文3
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時(shí)，我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來(lái)時(shí)一樣，下課鐘，就像在黑暗中的火光一樣，大家的臉上都露出了笑容，但是當(dāng)老師說(shuō)要用下課時(shí)間繼續(xù)上課時(shí)，大家的`笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎念了。
下課時(shí)，我通常都會(huì)沖到操場(chǎng)上打球，而下課最熱鬧的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了；而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所，因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯�，都不上廁所，然后上課才跟老師說(shuō)要上廁所，真可惡！
而留在教室里的同學(xué)，幾乎都在改功課，上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著天壤之別，上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)的校園充滿了吵雜聲，像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時(shí)，原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無(wú)精打采，可見(jiàn)上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>
下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學(xué)中沒(méi)有下課，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，可見(jiàn)下課真的很重要！
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴”下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧。有的同學(xué)在玩紙飛機(jī)，只見(jiàn)同學(xué)輕松地折出紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像一只只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔。有的同學(xué)在操場(chǎng)上扔沙包，扔沙包的`兩位同學(xué)互相配合，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，只見(jiàn)中間躲沙包的同學(xué)左蹦右跳，像猴子一樣敏捷地抓住了沙包，最終勝利了，他高興得一蹦三尺高!還有的在玩踢毽子，毽子就像小朋友在“蹦床”上歡快地蹦來(lái)蹦去。
我最喜歡玩“鬼抓人”，我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是“鬼”誰(shuí)是“人”，當(dāng)“人”的同學(xué)就像是驚弓之鳥(niǎo)，四處逃散，“鬼”就像是獵人一樣窮追不舍。我本來(lái)躲在三號(hào)樓，他可以從三號(hào)樓一直追我追到一號(hào)樓，大家都跑得氣喘吁吁，但最終還是沒(méi)有抓到我，我開(kāi)心極了!
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我興奮的心情被鈴聲打斷了，我懷著依依不舍的心情向教室跑去。
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了！短暫的十分鐘過(guò)去了，又要開(kāi)始上課學(xué)知識(shí)了！
一轉(zhuǎn)眼的十分鐘，就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過(guò)了我們！在這十分鐘里，唯一只能看一會(huì)兒書(shū)；在這十分鐘里可以干的事有：畫(huà)畫(huà)�？磿�(shū)。玩游戲。剪刀石頭布等等！
上課時(shí)，走廊。教室。操場(chǎng)都沒(méi)有了響動(dòng)。走廊上，一個(gè)人影都沒(méi)有了，可安靜了；教室里呀，可熱鬧了！有的同學(xué)安安靜靜。認(rèn)認(rèn)真真的坐在位子上看書(shū)，無(wú)亂誰(shuí)怎么說(shuō)，他也一聲不出；有的同學(xué)打打鬧鬧。你追我趕的，如果聾子在一旁所看的.話，也會(huì)被他們的聲音吵得受不了！
突然，老師來(lái)了！同學(xué)們立刻回坐位，拿起書(shū)，裝自己在讀的樣子。老師什么也沒(méi)管，就上起課來(lái)。同學(xué)們表面上很認(rèn)真，實(shí)際上是心不在焉的！
下課了！同學(xué)們立刻放下手中的鉛筆，飛快地跑到操場(chǎng)，進(jìn)行游戲，有痛痛快快的玩了一場(chǎng)！這時(shí)的操場(chǎng)，已經(jīng)不是安安靜靜的操場(chǎng)了，而是充滿歡笑的操場(chǎng)！
短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話：‘‘時(shí)間就像汽車在開(kāi)，請(qǐng)大家珍惜每分每秒！”
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上，玩著自己喜歡的游戲。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。
踢足球的同學(xué)們分為紅藍(lán)兩隊(duì)。此時(shí)藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員正在帶球攻入，當(dāng)他帶球跑到紅隊(duì)球門前，獨(dú)自面對(duì)守門員時(shí)，場(chǎng)下傳來(lái)一陣陣呼喊聲：“加油……”這個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員右腳一抬，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，守門員一看趕緊向右撲，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員借此機(jī)會(huì)，把腳向后一滑，又用力向著球門一踢，足球在空中劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線�！耙�！球進(jìn)了！”場(chǎng)下再次傳來(lái)一陣歡呼聲。
再來(lái)看看跳山羊的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都是身輕如燕，身懷絕技。有一些同學(xué)彎下腰，當(dāng)山羊，其他同學(xué)排隊(duì)準(zhǔn)備跳山羊。哇！徐浩然來(lái)到第一只“山羊”面前，雙手撐住“山羊”的背，雙腳用力一蹬，過(guò)了！接著出場(chǎng)的是楊民澤，他兩個(gè)大跨步來(lái)到“山羊”面前，毫不猶豫的騰空而起，竟然一下子過(guò)了兩個(gè)，大家都高喊著：“厲害！”最后出場(chǎng)的是一個(gè)女生，被稱為“女漢子”，她竟然單臂過(guò)山羊，太不可思議了！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲“不解風(fēng)情”的.響起了。玩的開(kāi)心的我們，只能依依不舍的回教室了，剛才還歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)又安靜下來(lái)了。
課間十分鐘作文7
下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們紛紛如得到解放般，像離弦的箭一樣從教室中沖了出去。
那邊角落里不是王乾宇和張錦成嘛！他們正在比誰(shuí)的.卡片多。你看張錦成輸了以后那個(gè)失落的表情，真好笑，與王乾宇贏了三張卡片而得意的表情形成了鮮明的對(duì)比。
這時(shí)，“調(diào)皮鬼”冉文午沖出了教室，邊跑還邊對(duì)身后的黃亮做了個(gè)鬼臉。我就知道，他又惹禍了，黃亮生氣的樣子像大猩猩。這時(shí)“天降正義”——班長(zhǎng)向柳霖前去把冉文午制住了，黃亮讓冉文午當(dāng)著自己的面扔了支筆。
劉浩然踩著節(jié)奏走了過(guò)來(lái)，秀了一段舞，我隨口說(shuō)了一句：“哎呦！不錯(cuò)哦！”劉浩然便哈哈大笑說(shuō)：“哪里，哪里，楊兄更厲害�！�
另一邊，瞧那幾個(gè)女生，關(guān)系好得穿一條褲子，去哪兒都要在一起。她們特別喜歡聚在一起聊天，上知八卦，下知潮流，消息比誰(shuí)都靈通！
你看那個(gè)“吃貨”李浩又開(kāi)吃了！他趁著下課去小賣部買了幾包零食，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，還給了周圍每個(gè)同學(xué)“封口費(fèi)”——一塊小餅干。
�。∈昼婑R上就要過(guò)去了，快上課了！等下，那不是冉博宇嗎？這個(gè)“睡神”還在睡大覺(jué)，快去把他叫醒，不然可要挨罰了！
課間十分鐘作文8
午時(shí)第二節(jié)課了，經(jīng)過(guò)各科教師的輪流轟炸，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚(yú)”呢！突然，耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律，下課啦！幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。（長(zhǎng)短句的運(yùn)用，將同學(xué)們的.歡樂(lè)描繪得淋漓盡致，“釣魚(yú)”和熱鬧做比較，讓課間變得更加活躍。）
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋?lái)到操場(chǎng)，男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們，一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的弧形落下，就像一顆威力十足的炸彈墜落而來(lái)。（句子中運(yùn)用比喻的修辭手法，將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。）
女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳皮筋。走近她們，耳邊是動(dòng)聽(tīng)的旋律：“馬蘭花，小星星……”眼前是靈活的身軀，那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。（對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述）
課間十分能夠跳高，跳遠(yuǎn)，跳繩，打球，踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞，還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘作文9
校園里有趣的事多得如天上的繁星。其中，有一顆最亮的，讓我始終不能忘懷……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們有的寫(xiě)作業(yè)，有的看書(shū)，有的在外面玩。突然，”啊……“的一聲慘叫吸引了我們的注意力，只見(jiàn)朱榮貓著腰，張著嘴，眉頭鎖緊，含著淚水，好像很痛苦的樣子。我們紛紛圍了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“你怎么了?受傷了嗎？”他沒(méi)有回答我們，只是一個(gè)勁嗚嗚哭著，只是用手指著程晉燁的桌子。我們順著朱榮的手看過(guò)去，只見(jiàn)桌子上有一灘水直冒著熱氣。原來(lái)，程晉燁正準(zhǔn)備喝水，一不小心，把水杯弄翻了，水順著桌沿流了下來(lái)。這是朱榮正好在撿書(shū)，這一淌，直接流到了朱榮的`背上。離上課還有幾分鐘，老師來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向老師報(bào)告著朱榮的情況。老師知道后馬上把朱榮的衣服掀開(kāi)，只見(jiàn)背后一大片都紅了。而那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住背虝x燁，燙傷了別人還不知道道歉，只是傻笑一番，邊用紙擦桌子，邊和同學(xué)聊天。老師一邊給朱榮擦著眼淚，一邊輕聲安慰著朱榮。漸漸的，朱榮的背上的燙傷的地方慢慢消退了，他也停止了哭泣。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，教室里又恢復(fù)了平靜，一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
課間十分鐘作文10
“丁零零”下課鈴聲，勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)似的“飛”出了教室，幾個(gè)人結(jié)成一隊(duì)兒，開(kāi)啟了完美的`下課模式。
你看，我們七個(gè)人圍成一圈，圈的中間有一個(gè)不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組，其中2個(gè)人扔沙包，5個(gè)人躲沙包。然后我們?cè)诘厣嫌梅酃P畫(huà)了一條相隔7米的線。
游戲正式開(kāi)始啦！只見(jiàn)扔沙包的良良輕輕下蹲，身子微微向后傾斜，左手指著圈內(nèi)的松松，右手緊緊握著沙包，我們便明白：松松被列入重點(diǎn)攻擊對(duì)象，有可能會(huì)被“爆頭”�？粗@樣緊張的局面，我不但不幫松松，還幸災(zāi)樂(lè)禍地在一旁看戲，這是為什么呢哈哈！因?yàn)槲沂橇剂嫉耐\嘛！沙包突然從良良的手中拋出，“扔中、扔中、扔中！”我在心里默默的祈禱�？缮嘲鼪](méi)有扔中松松，卻被我給接住了。哈哈哈，“你們都被定住不準(zhǔn)動(dòng)啦！”我高興地大喊起來(lái)。
正巧，上課鈴此時(shí)響起，我準(zhǔn)備大顯身手的夸張動(dòng)作一下子定格了�；锇閭兛粗夷腔臉用玻_(kāi)心地笑了。
這笑聲一向延續(xù)到教室里，陪伴我們度過(guò)這完美的學(xué)習(xí)生活。
課間十分鐘作文11
天空灰蒙蒙的一片，烏云滾滾，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，如一幅畫(huà)，用黑色和灰色裝飾著�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。外面的雨下個(gè)不停，教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講，老師手中的粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停。外面突然放晴了，火紅的太陽(yáng)又炙烤大地，帶來(lái)一絲熱意。
放松的時(shí)刻快要到來(lái)，馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走，教室又變得沸騰起來(lái)，吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里，同學(xué)們做什么的.都有，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，下課了都捧著書(shū)看，津津有味的樣子；有的在玩游戲，三五個(gè)聚在一起有說(shuō)有笑；有的在追逐打鬧，不光滿教室跑，還跑到樓道去了。
而我呢？我正看著借來(lái)的書(shū)，這些書(shū)都十分好看。很快，課間十分鐘只剩兩分鐘了，老師來(lái)到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的情景，可得發(fā)火了。于是同學(xué)們?cè)谏险n鈴響的時(shí)候，立刻回到了座位上，把書(shū)本拿出來(lái)放在桌子上……
課間十分鐘是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中難得的放松時(shí)刻。
課間十分鐘作文12
丁零零，下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镉械膶?xiě)作業(yè)，有的在看漫畫(huà)書(shū)，有的在復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容……
走廊外，男同學(xué)三個(gè)一伙，五個(gè)一群走向操場(chǎng)。女生呢？就在那里玩過(guò)家家呢！我心想：什么時(shí)候了，還玩過(guò)家家呀！該玩刺激一點(diǎn)的游戲啦。
于是，我便迅速的來(lái)到了操場(chǎng)，找到了我的朋友，玩起了刺激的游戲——射擊大戰(zhàn)，目標(biāo)是一顆大樹(shù)。游戲開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)前幾次他們的比賽，終于輪到我了，我懷著忐忑不安的心情，左手拿著尺子，右手把皮筋安上，眼睛緊閉，心想：我到底能不能射中。哇！手一松，皮筋像離弦的`箭一樣，飛了出去。我當(dāng)時(shí)還不敢睜眼，唯恐自己不能擊中。當(dāng)我的隊(duì)友為我大聲喝彩，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“燕長(zhǎng)青，你勝利了，把頭正視前方。”我當(dāng)時(shí)立刻睜開(kāi)眼睛，興奮地跳起來(lái)，漂亮，我們勝利了，哇！整個(gè)操場(chǎng)上回響著我們的笑聲。
丁零零，上課鈴響了，我們陸續(xù)地回到了教室上課。而我卻沉浸在我的游戲中。
課間十分鐘作文13
已經(jīng)是下午的第二節(jié)課了，經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸，有的同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚(yú)”呢！突然，耳邊響起那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律“聽(tīng)那叮鈴鈴的下課鈴聲送來(lái)十分鐘……”下課啦，所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，頓時(shí)來(lái)了精神。同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)向教室外奔去。
教室外，男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著。你看！他們一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的'弧形落下，像一個(gè)五顏六色的彩虹劃過(guò)。女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳繩，走近她們，耳邊傳來(lái)的是清脆的“嗒嗒嗒”的聲音，眼前是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身影。
教室里“廢話大王”又開(kāi)起了小廣播，正在椅子上高談闊論，講述自己發(fā)生的有趣的事情。他一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒瞇著眼睛，兩只手像一個(gè)指揮官在空中劃著。周圍的同學(xué)專心致致地聽(tīng)著，瞪著眼睛，豎著耳朵，生怕漏掉了一個(gè)字。
我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩緊張的頭腦，也讓我們享受到了和同學(xué)一起游戲的快樂(lè)！
課間十分鐘作文14
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲過(guò)后，同學(xué)們紛紛跑出教室，個(gè)個(gè)像脫了韁的馬似的，飛奔到操場(chǎng)上盡情地玩耍。原本寂靜的`操場(chǎng)頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄�。有兩位女同學(xué)在踢毽子，她們專注地盯著自己的羽毛毽子，那毽子像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)，忽上忽下，時(shí)而左時(shí)而右。有一位女同學(xué)在跳短繩，她步履輕快，神態(tài)自若，像一只自由自在的小燕子。還有三位女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，在跳的那位頭上的辮子就像兩只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，翩翩起舞！
“加油！”“加油！”原來(lái)是男生們?cè)谂e行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，渾身使出吃奶的力氣，使勁拽著繩子，像一只只兇猛的老虎，想戰(zhàn)勝對(duì)手。旁邊的啦啦隊(duì)，呼喊聲，加油聲，此起彼伏……
伴隨著上課鈴聲的響起，大家結(jié)束了這愉快的課間十分鐘，投入到緊張而有趣的課堂聽(tīng)課中去。
課間十分鐘作文15
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們飛奔的跑到操場(chǎng)上，頓時(shí)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)了。
操場(chǎng)上是人山人海的，同學(xué)們都去選擇喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，有的.在跳長(zhǎng)繩，有兩個(gè)同學(xué)在搖繩，三個(gè)同學(xué)在接力跳，一個(gè)接一個(gè)的在繩中間跳，輕盈的身子像一只只矯健的小燕子，不停地在繩中間穿梭，跳得多么快樂(lè)呀！明明開(kāi)心地一個(gè)人在跳繩，繩子一搖，動(dòng)作非常靈活，跳上跳下。有的在踢毽子，先把毽子放在手里，然后往上一扔，再快速地踢一下，毽子就被踢了上去。還有的在打乒乓球，你看，一場(chǎng)精彩的乒乓球比賽開(kāi)始了，有一個(gè)同學(xué)當(dāng)觀眾，有兩個(gè)同學(xué)擋打的，還有一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判，小蘭一發(fā)球，以為小紅接不住，可是小紅牢牢地緊盯著這個(gè)球，使勁一打，小蘭沒(méi)接住，小紅勝利在望的打敗了小蘭，小蘭把這一分丟了，最后小蘭0，小紅是1。小紅戰(zhàn)勝了小蘭。
叮鈴鈴，上課鈴響了。時(shí)間過(guò)得真好，同學(xué)們收好東西依依不舍地回到教室上課了。
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