(精)生活日記6篇
很快一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的生活日記6篇，歡迎大家分享。
生活日記 篇1
徒步
今天一早，五點(diǎn)鐘，我們?cè)谄瘘c(diǎn)七海壩出發(fā)，順著河流走到江邊。一路上有吵架，有歡笑，有痛苦，有驚險(xiǎn)。
我們從起點(diǎn)出發(fā)，走了不到500米就看到一棵桃樹(shù)，地上小桃子滿地都是，輕輕一搖樹(shù)，紅桃子就全部落到地上。我們有十一人，摘了十一個(gè)桃子，放在鼻前一聞，一股桃香的味道撲面而來(lái)。我們走了一段路后來(lái)到了一位老婆家，老婆熱情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ液笤嚎唇鸾�，我們從�?shù)上摘下幾個(gè)來(lái)，放進(jìn)了嘴里，酸酸的。
有吃的也有學(xué)習(xí)。和我們一起出來(lái)的還有徐叔叔，他向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：油菜為什么要從中間砍掉呢？見(jiàn)我們一個(gè)也回答不出來(lái)，邊說(shuō)起來(lái)了，地下多出來(lái)的可以曬干做柴火燒。
當(dāng)我們走到念樹(shù)下時(shí)，看見(jiàn)一只剛出生不久的小貓，他的眼睛才剛剛睜開(kāi)，它落進(jìn)了水里，冷的打顫。我們把它放在了一位人家的門(mén)口，離開(kāi)了。還沒(méi)走幾步，小貓就跟了上來(lái)，唐老師說(shuō)“這種小貓是野生的，他有自己的生存方式�！币矊�(duì)，小貓有自己的生存方式。
這次三干河徒步，我們走了16公里的.路，可開(kāi)心了。
一節(jié)精彩的閱讀課
今天，趙老師帶我們?nèi)?bào)告廳上了一節(jié)閱讀課。難得到報(bào)告廳上課，同學(xué)們都很興奮！一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課的老師可多啦！又有點(diǎn)兒緊張！
趙老師上課很精神！很有意思！她給我們帶來(lái)過(guò)許多精彩的故事，今天，她又為我們帶來(lái)了一個(gè)故事，叫做“鴨子騎車記”。
“小朋友們，封面上畫(huà)得是什么？”、“鴨子想干什么？”這些問(wèn)題大家都很感興趣，爭(zhēng)著發(fā)言，有些小朋友站起來(lái)沒(méi)說(shuō)好，大家都很著急，準(zhǔn)備替他回答。
“鴨子是怎么跟動(dòng)物們打招呼的？”有說(shuō)“你好！”的，有說(shuō)“hi！”的，還有說(shuō)“你早！”的，老師公布的答案是“嘎嘎！”，引來(lái)全班一陣笑聲。
“封底上的圖畫(huà)像什么？”，我趕緊把手舉得高高的，真幸運(yùn)老師點(diǎn)了我的名，我說(shuō)“是自行車上的彩帶”，蔣余豪說(shuō) “像魚(yú)的尾巴”，想象力真豐富呀！下課以后，我想了想，它有點(diǎn)兒像“天上的彩虹”，可惜上課時(shí)沒(méi)這么說(shuō)。
有點(diǎn)兒遺憾的是，沒(méi)來(lái)得及表演就下課了，要不然就更完美了！
游戲一節(jié)課
今天，我們又有一節(jié)體育課，這可是我和伙伴們最熱愛(ài)的“游戲課”。
首先，老師帶領(lǐng)我們做熱身運(yùn)動(dòng)后，讓站得最標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)先去自由活動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，集體自由活動(dòng)，我先約來(lái)一位好友：張雨軒。緊跟著，一下子來(lái)了一大堆女生：張?jiān)娪�、鄧青月、鄧楚月、向奕桐、涂蕊、石心遲和劉欣慰，我看看有這么多人參加了這場(chǎng)游戲，想想人也差不多狗糧，于是我大聲宣布：排隊(duì)、排隊(duì)！
大家迅速排成“長(zhǎng)龍”，我大聲宣布游戲規(guī)則是：“我先當(dāng)車頭，每個(gè)人抓住自己前面一個(gè)人的衣角，抓緊了，下面開(kāi)跑，車頭先迅速而敏捷地跑幾個(gè)彎道，跑幾個(gè)彎道，‘1號(hào)車廂’及后面幾個(gè)車廂抓緊，車頭和車廂繞成一個(gè)圈轉(zhuǎn)，車頭去抓車尾，當(dāng)大家轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦５臅r(shí)候，車頭又會(huì)喊：‘散！’大家散開(kāi)后，車頭去抓車廂和車尾，抓到誰(shuí)，誰(shuí)就來(lái)做車頭�！蔽覄傉f(shuō)玩，就按照游戲規(guī)則跑了起來(lái)。
就在我們玩得興致勃勃的時(shí)候，體育老師的哨聲響了起來(lái)，大家只好依依不舍地去排隊(duì)了。
生活日記 篇2
暑假里，媽媽幫我報(bào)了作文培訓(xùn)班，我不喜歡。每次去上課，我都愁眉苦臉的.。這時(shí)候，老師就會(huì)把手指放到嘴里哈氣，然后做樣子來(lái)?yè)衔野W癢。我一看老師這樣就忍不住笑了。心情好了，我很快就寫(xiě)完了作文。后來(lái)，我的作文還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
暑假里，我好不容易有時(shí)間看電視。結(jié)果，弟弟來(lái)了。他一來(lái)，我就不能看電視了。弟弟把電視調(diào)成了動(dòng)畫(huà)片。我不喜歡看，坐在一旁生悶氣。最討厭的是，他每次走都要帶走我心愛(ài)的一件玩具。我很生氣，心里只希望他不要再到我家來(lái)玩了。
暑假里，爺爺奶奶去阿姨家住了十天。這十天，家里只剩下我和媽媽。我很孤單，也很傷心。
暑假里發(fā)生了那么多事，我都有點(diǎn)不喜歡暑假了。
生活日記 篇3
暑假里我到婆婆家去玩。到了之后我先在家吃了一頓美味的菜肴，吃完后就和妹妹到樓下去玩。我看見(jiàn)了許多沙，于是我們就玩起沙。
我們找來(lái)了幾個(gè)一次性杯子，準(zhǔn)備建一座我心中理想的城堡。我先用杯子裝滿沙子，再往杯子倒水，保證所有的沙子都濕了，再把杯子反扣過(guò)來(lái)一會(huì)兒，讓水流干，接著把杯子拿掉，一座堡壘大致輪廓就完成了。再按同樣的步驟做幾個(gè)放在一起。隨后我用已經(jīng)濕了的土捏幾塊像橡皮一樣小巧玲瓏的小砂磚，等它干了之后再放上去，一座宏偉的`堡壘就完成了。為了讓它更加精致，我在城堡里插上了幾根竹簽，讓它更加堅(jiān)固，又在旁邊做了一個(gè)游泳池：我把水，小石子，細(xì)沙放在杯子里和好，再把調(diào)出來(lái)的“水泥”沿著一個(gè)膠帶圈鋪滿，用十幾根竹簽穿過(guò)去，游泳池就大功告成了。往池子里注滿水，嘿，一點(diǎn)都不漏，我折了個(gè)紙船放在池里，真有趣。城堡建好了，我和妹妹相視一笑，我倆都變成了大花貓（因?yàn)槲覀z臉上沾滿了土，沙和汗水）為了不讓別人破壞，我把堡壘套上了袋子，每天都下樓觀察巡邏。暑假很快就過(guò)去了，希望下次去的時(shí)候堡壘還在。
生活日記 篇4
寒假日記一
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
寒假日記二
同學(xué)聚會(huì)
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好！
寒假日記三
練字
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的`字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
生活日記 篇5
每次回想起自己曾經(jīng)在心里許下的諾言，就會(huì)良心不安。不知道為什么良心不安嗎？不，我知道我真的知道，因?yàn)槲易约悍艞壛俗约�，看不起自己。甚至可以說(shuō)是自己不尊重自己，呵呵很可笑吧！連我自己都不尊重自己卻想讓別人尊重我，我也真是白日做夢(mèng)的了吧。
本人姓王名敏家庭一般，父母工作每天都很累，而自己卻不知道去努力爭(zhēng)取未來(lái)。現(xiàn)在的我就如一個(gè)小混混，當(dāng)然我所說(shuō)的小混混是指在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)天天混日子。噢，我還有一位哥哥已經(jīng)不上學(xué)了。他初中畢業(yè)，當(dāng)然肯定學(xué)習(xí)不好啦，而我本來(lái)就應(yīng)該是一個(gè)初中畢業(yè)的人，可以說(shuō)我上高中是全憑運(yùn)氣好罷了！可是幸運(yùn)遇到我卻很不幸，是它的不幸，我和我哥從小就跟著父母去外地了。本來(lái)只有過(guò)年才回家的他們?cè)谕饷娲蚬ず苄量�，起早貪黑而我哥現(xiàn)在也幫我父母打理生意，當(dāng)然只是小買(mǎi)賣，可以說(shuō)只掙一些辛苦錢(qián)吧！兩個(gè)月前我意外的和閨蜜聊天被父親聽(tīng)到了些，當(dāng)天傍晚吃過(guò)飯父親把母親叫住了讓我們先出去玩會(huì)…第二天母親找我談話說(shuō)如果我真想上就要好好學(xué)習(xí)，在這一刻我哭了。因?yàn)楸鹃_(kāi)始他們是不同意我上高中的，而現(xiàn)在卻突然改變主意同意我上高中不知道會(huì)給他們帶來(lái)多少諷刺和嘲笑，成為別人飯后的.話題。我在心里默默承諾我一會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好珍惜這一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，就這樣我母親父親哥哥三人都非常支持我上高中…
沒(méi)想到該來(lái)的終究還是來(lái)啦，街坊鄰居知道我要上高中，都分分勸我父母說(shuō)上個(gè)技校吧，學(xué)習(xí)不好上不了高中，將來(lái)會(huì)后悔的。父母托人找個(gè)好一點(diǎn)的高中，被我家親戚耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也不敢有怨言。父母就這樣委曲求全了，我不記得當(dāng)時(shí)我到底是什么心情，沒(méi)有沖動(dòng)去他們家鬧事。
我的高中生活就這樣開(kāi)始了！
生活日記 篇6
生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫(huà)中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個(gè)愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢(mèng)想。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗口的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹(shù)，小花慢慢的綻開(kāi)了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹(shù)在風(fēng)娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā)。他們互相交談著，述說(shuō)著自己昨夜做的`好夢(mèng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽(tīng)，那郎朗的讀書(shū)聲多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)�。�
美術(shù)課上，同學(xué)們?cè)诋?huà)著自己的畫(huà)；手工課上，同學(xué)們做著自己的小玩意兒；科學(xué)課上，同學(xué)們?cè)谔剿鞯淖约涸谶@個(gè)小東西上發(fā)現(xiàn)了什么；電腦課上，同學(xué)們隨著老師的節(jié)奏操作。
下課了，操場(chǎng)、圖書(shū)館、教室里和走廊上，沒(méi)有一個(gè)角落是沒(méi)有同學(xué)嬉戲的。
如果說(shuō)我們的班集體是一顆大樹(shù)，那么，我們這71位同學(xué)就是樹(shù)上的一片樹(shù)葉，我們吸取著精華，我們從一群無(wú)知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！
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