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我的同學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-06 17:19:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的同學(xué)優(yōu)秀作文15篇(精品)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文15篇(精品)

我的同學(xué)優(yōu)秀作文1

  在我的小學(xué)生活里,記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強(qiáng)的笑靨。

  這張面孔的后面,隱藏著一顆調(diào)皮的心。雖然目前成績(jī)不盡如人意,但是憑他的聰明勁,只需努力一點(diǎn),就給我們班長(zhǎng)大多數(shù)同學(xué)造成不小的學(xué)習(xí)壓力。

  記得剛開始接觸他的時(shí)候,還是在三四年級(jí)吧!那時(shí)我是班級(jí)輪流日記小組長(zhǎng),因?yàn)樽魑穆脑,我有點(diǎn)不代見。當(dāng)然,我這點(diǎn)小心思,是不會(huì)讓他知道的!他十分真誠(chéng)地對(duì)待組長(zhǎng),我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子,我都沒有好臉色對(duì)他,他也是很配合地在“擠牙膏”,可是就那三幾百,怎么就那么難搞定呢?真是個(gè)“人材”!

  每逢周日,我都要在青少年宮學(xué)習(xí)畫畫,班里的同學(xué)年齡相差稍大,有高年級(jí)的同學(xué)。課間,我們總是瘋打取樂,有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)扎堆,總是指使我們做這做那!

  今天,他們?cè)谖业?畫紙上亂圖,說(shuō)是給我加點(diǎn)顏色看看!一聽這就不是好話,我想發(fā)作一下,想想他們?nèi)硕,有點(diǎn)怵。我有臉滾燙燙的,眼睛里有些溫?zé)岬囊后w打轉(zhuǎn)。

  “你們別鬧!”話音落后,一個(gè)溫暖的身體從后面貼近我,給我支持與力量。

  “你不要管閑事,跟你沒有關(guān)系!”

  “我們是一組的,他是我的組長(zhǎng)!”他面色嚴(yán)肅,略帶生氣地說(shuō)。

  組長(zhǎng)!我從來(lái)沒有想過(guò)組長(zhǎng)能意味著什么?現(xiàn)在,我明白了,那是一種責(zé)任,是凝聚同學(xué)的責(zé)任;是一個(gè)紐帶,幫助同學(xué)的紐帶。

  從那以后,再收作文的時(shí)候,我心中多了份從容。作文的困難,在他心里一定很難受,只可惜我不能幫他一起分擔(dān),但是我可以等待呀!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文2

  在我記憶中,回蕩著她那爽朗的笑聲。圓滾滾的小腦袋,又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)蓋住了她那精致小巧的眉毛,嬌小玲瓏的眼睛炯炯有神,有著一張充滿甜言蜜語(yǔ)的'櫻桃小嘴。走起路來(lái)的樣子身輕如燕。我們都稱她“小燕子”。

  她不僅是“小燕子”,還是個(gè)“友愛天使”呢!

  上次寒假,我去她家玩兒,陪陪她。剛進(jìn)她家的門,就讓我坐下,給我又到熱水又開空調(diào)。我急忙說(shuō):“燕子,不冷、不冷,不用開。”“無(wú)妨,無(wú)妨!毖嘧訑[擺手!霸蹅兊綐窍峦鎯喊!”邊說(shuō)邊把最后一小塊蘋果吞下去!耙残!走!”于是,我們關(guān)掉空調(diào),到樓下去跳繩。畢竟只有一個(gè)繩子,只好輪流跳!耙、二、三、四、五……”我邊跳邊數(shù),“十、十一、十二……”眼看要到一百,但離一百還差一步之遙時(shí),腳突然踩繩了。我不甘心的說(shuō):“該你跳了!笨矗亩嗝摧p盈、優(yōu)美。怪不得叫“小燕子!边@一跳還不知什么時(shí)候才輪到我。我心想。她好像看出了我的心思,說(shuō):“別不甘心嘛!我教你別的花樣吧!”我聽著,跟她學(xué)起新的花樣來(lái)。正玩得起勁,由于地面太滑,我把膝蓋栽到了“雪石子路”上,疼得一屁股坐到地上!鞍パ!”她見了,立刻拉我起來(lái),拍拍長(zhǎng)椅上的雪,扶我坐在長(zhǎng)椅上,幫我輕輕地揉起膝蓋來(lái),邊揉邊安慰著:“沒事、沒事,衣服穿得多,應(yīng)該沒什么大礙。還疼的話,去樓上玩兒吧。把膝蓋弄弄好!薄班,沒事的!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。淚差點(diǎn)兒被感動(dòng)出來(lái)!爸x謝!”“不客氣!

  小燕子總是在我失落、沮喪時(shí)來(lái)安慰我、幫助我!坝褠厶焓埂本褪撬扈麈。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文3

  “啊,史悅,起來(lái)!你睡覺怎么又流口水!”我拿著被史悅的口水浸濕的被子,無(wú)奈地說(shuō)!鞍∨?那我?guī)湍銕Щ厝ハ础!笔窅傉f(shuō)。

  星期五的下午放學(xué)時(shí),我把被子交給了史悅,并祝福她星期一記得帶來(lái)。

  結(jié)果,星期六和星期天都都是陰天,而星期一那天,老天居然陰起了臉,天空中烏云密布,噼里啪啦的雨點(diǎn)砸下來(lái)已經(jīng)不能夠用豆子來(lái)形容了?耧L(fēng)呼嘯著,好像一只只被困住的野獸。我打著雨傘試探了一下,只感覺雨像潑水一樣傾注了下來(lái),把雨傘打得嘩嘩直響。幸好媽媽是騎車送我上學(xué),我坐在后面,雨衣鼓得像帆,好像要把我瘦弱的身軀卷向灰蒙蒙的天空。那時(shí)候快到深秋了,雨衣和雨傘根本就抵擋不住斜雨。刺骨的'寒風(fēng)吹在冷殤生疼生疼的,好像比刀割還痛。雨水順著我的脖子灌下去,冰冷冰冷的。

  看著這大風(fēng)大雨,我心想:“這么惡劣的天氣,史悅光顧著自己不被雨淋到就夠困難的了,而且這幾天都是陰天,她應(yīng)該會(huì)等到星期二再把被子給我的!

  沒想到,一到學(xué)校,我就看見桌子上放著我的被子。我伸手摸了摸,發(fā)現(xiàn)被子仍是干的,還帶著一絲暖意。再看看史悅,像剛洗了頭發(fā)一樣,衣服濕了一大塊,褲子像干海帶一樣硬邦邦的扒在腿上。鞋子也滿是泥水。史悅捋了捋頭發(fā),說(shuō):“因?yàn)檫@幾天沒有出太陽(yáng),所以我在家里用取暖器足足烤了一天才烤干你的被子。”

  這時(shí),我注意到,史悅的書包打濕了一大半,雨傘也折斷了?梢韵胂螽(dāng)時(shí)的畫面:史悅深一腳,淺一腳地走在泥濘的路上,手上雖然提了很多東西,但雨傘一直都偏向于被子。以至于后來(lái)史悅成了一只標(biāo)準(zhǔn)的落湯雞,而被子卻沒有打濕半點(diǎn)。

  “史悅,你明知道今天天氣不好,為什么還要送來(lái)呢?”

  “因?yàn)椤驗(yàn)槲掖饝?yīng)你要今天送來(lái),無(wú)論如何我一定要送到,這是我必須完成的責(zé)任!笔窅傉f(shuō)。

  我聽后,給了史悅一個(gè)大大的擁抱——雖然史悅平時(shí)總是冒冒失失,喜歡幫倒忙,但是她守信用,是個(gè)值得交往的朋友。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文4

  記得白落梅說(shuō)過(guò):“山和水可以兩兩相忘,日和月也可以毫無(wú)瓜葛!睙o(wú)論感情如何親密,最終敵不過(guò)似水流年;叵胍环,覺得甚是可笑,那些相約好同行的人,一起邀約雨季,走過(guò)年華,可人最終卻在渡口中離散,感情在平淡中逝去。張愛玲說(shuō)的沒錯(cuò),感情這東西,原來(lái)是如此脆弱,經(jīng)得起磨難,卻經(jīng)不起平凡……

  而他卻一直默默地陪在我的身邊,即使我知道,我不知道,他就在那里,在無(wú)人知曉處竭力的陪我走著這一程。記得剛上八年級(jí)的時(shí)候,我在二班,他在一班,我們只有一墻之隔。聽聞窗外事時(shí),我偶然間聽到了他的故事。大家說(shuō)他是典型的沾花惹草,換女朋友比翻書還快,一個(gè)接一個(gè),就連他的撩妹技術(shù)也是到了巔峰造極的地步。我聽了,噗嗤一聲笑了出來(lái),覺得這位大俠有幾把刷子,我得去會(huì)會(huì)他。

  后來(lái),我就經(jīng)常往他們班里去,我去調(diào)侃他,他剛給我說(shuō)話的時(shí)候特靦腆,臉像熟了的'柿子在那掛著,一點(diǎn)也不想傳言中的那樣。見面次數(shù)多了,漸漸地我們成了無(wú)話不談的好朋友,我喜歡聽他講他的戀愛史,覺得那很狗血,也很有趣。調(diào)侃他的多情成了我的樂趣。我時(shí)常跟他講自古多情必有桃花劫,比如徐志摩,為了江南才女林徽因毅然放棄了為他任勞任怨的妻子張幼儀,而林徽因宛若出淤泥而不染的一朵青蓮,人間的四月天。徐志摩為她徜徉在康橋,深情的等待一場(chǎng)舊夢(mèng)可以歸來(lái),可是林徽因最終選擇了放棄。最后,徐志摩娶了陸小曼。

  跟著小子認(rèn)識(shí)了一年了,總有種似曾相識(shí)的感覺,難道世間所有相遇都是久別重逢。他很多時(shí)候會(huì)叫我女神,聊天的時(shí)候很會(huì)關(guān)心人,態(tài)度也很溫柔,我終于知道了為什么那么多女孩都上鉤了。不過(guò)我是不會(huì)被他迷惑的,任憑萬(wàn)象叢生,內(nèi)心要始終山明水秀,一清二白。

  雖有一墻之隔,但我們的友誼是透明的,我們的關(guān)系越來(lái)越好,已經(jīng)擺脫了喜歡的束縛,無(wú)論傳言怎樣,我們都不在乎。感謝你陪我的日子,同學(xué),朋友,閨蜜!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文5

  焦思敏 我的同學(xué)是戲精,她的眼睛細(xì)得像一根線,鼻子深深塌陷下去,不仔細(xì)看的話,以為她是一個(gè)沒有鼻孔的人。她的眉毛很淡,就像一座山頭上所有的樹一夜之間掉光了葉子一樣。

  一天體育課后,教室里出現(xiàn)了一個(gè)鬼鬼祟祟的身影。她悄悄走到我桌旁,四處張望,像是在偵察敵人似的。確認(rèn)無(wú)人之后,快速地把我的作業(yè)本放進(jìn)抽屜,然后裝作若無(wú)其事的寫作業(yè)。

  我回來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了。我疑惑地走向講臺(tái),講臺(tái)上也沒有我的作業(yè)。我意識(shí)到我的作業(yè)本可能丟了,便著急地詢問(wèn)她。她表現(xiàn)出一副很著急的樣子,心急如焚地向課代走去。我滿臉通紅,不停地走來(lái)走去。這時(shí),她從課代表那里回來(lái),無(wú)奈地?cái)傞_雙手,表示課代表那里也沒有我的本子。我可真著急了,直跺腳。她趁我不注意,彎下腰迅速地從我的抽屜里抽出本子,悄悄地放到了我的課桌上。

  我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了我的本子。我大叫一聲,正要跟她分享失而復(fù)得的快樂。但轉(zhuǎn)頭一看,她正對(duì)我不懷好意地笑呢。我恍然大悟,原來(lái)她才是這一切的幕后黑手,我又被她騙了!我眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,生氣地站起來(lái),正打算去收拾她,她就立刻把頭埋得低低的.,好似一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。

  ……

  還有一次,午后的陽(yáng)光暖暖地照在人身上,讓我有一種被幸;\罩的感覺。一陣微風(fēng)拂過(guò),像被母親的手撫摸。

  她約我去散步,我因?yàn)樽鳂I(yè)還未完成,拒絕了。她像一朵被暴風(fēng)雨沖洗過(guò)的小花,無(wú)力的跌坐在地上,皺起眉頭,嘟起小嘴,雙手無(wú)力地垂落在腿上,仿佛就要大哭一場(chǎng)似的。她可憐兮兮地望向我,好像一個(gè)受了欺負(fù)的小孩。我十分無(wú)奈,只好同意了她的請(qǐng)求。這時(shí),她臉上剛剛還委屈巴巴的表情,轉(zhuǎn)瞬之間就消失不見了,取而代之的是一抹雨后彩虹般的微笑。

  這就是她,一個(gè)讓我哭笑不得的同學(xué)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文6

  “有許多良友,勝于有許多財(cái)富!泵慨(dāng)我看到這句名言,我就想起了我的同學(xué)周佳文。他既是我的同學(xué),也是我的朋友。

  有一件事,他讓我感激不已,也見證了我們兩個(gè)的友誼

  事情是這樣的。在一節(jié)體育課上,我們和老師來(lái)到了后操場(chǎng)。首先我們開始練操。時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了,只見我們做了一遍又一遍的操,非常勞累。我的心理一直都盼望著老師說(shuō)出“解散”這個(gè)詞。終于,老師總算說(shuō)出了這個(gè)詞,我們就好像飛出籠子的小鳥一樣,各找各自的伙伴玩了起來(lái)。我也像往常一樣找到了周佳文。我們時(shí)而玩“貼膠布”的游戲,時(shí)而玩“一加一”。我們玩累了,坐在一旁的草地上休息。突然,我情不自禁地把手伸進(jìn)了口袋。頓時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,心跳加速,臉上一片蒼白。我的5角錢掉了。這5手錢對(duì)于我來(lái)說(shuō)不只是5角錢的問(wèn)題,而是一小時(shí)時(shí)間呀,這是我去外婆家的車費(fèi)。我的5角錢丟了,搞得我上英語(yǔ)課都心不在焉。

  放學(xué)了,我悲傷地走在路上,碰巧周佳文看到了我,他看我垂頭喪氣,就走過(guò)來(lái)問(wèn),你在干嘛?老半天,我才冒出一句話:“我的5角錢丟了!薄拔矣幸粔K錢,反正我也沒用,借給你吧!”周佳文說(shuō)。我激動(dòng)得說(shuō)不出話了。上了車,我一直看著他。

  第二天,我拿著5角錢準(zhǔn)備給他。我說(shuō):“周佳文,還給你,你的5角錢。”“我不要了,反正我們是朋友,是吧!蔽以俅伪淮騽(dòng)了,我感謝他在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭?/p>

  高高的'個(gè)子,中等的身材,一雙濃眉大眼,還有一對(duì)招風(fēng)耳,這就是我的朋友,講義氣懂感情的好朋友周佳文。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文7

  她,身體結(jié)實(shí),個(gè)子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉紅潤(rùn)有光,

  烏黑色的秀發(fā),可愛極了。

  我最欣賞她的人品和她的'聰明。她為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友,就不用憂愁了。

  她的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無(wú)窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

  她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

  每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。她成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲,總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的!彼吹揭恍┏煽(jī)不太理想的人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說(shuō)她又可愛又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

  有一次,她在校丟了錢,她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事,她吸吸鼻子說(shuō)沒什么,在我和她的好朋友勸說(shuō)下,她說(shuō)她在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,她人緣那么好,誰(shuí)這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,她的可桌下出現(xiàn)了,她丟失的錢,她笑了,在這幾天里她總于笑了。

  她就是我的同學(xué),也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文8

  記得從小學(xué)一年級(jí)的第一節(jié)課開始,他就在班上調(diào)皮搗蛋,時(shí)不時(shí)鬧出一個(gè)大笑話,引得大家哄堂大笑。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸媽媽牽著我的手帶我來(lái)到這所陌生的校園,幼小的我不禁緊張起來(lái),手里漸漸冒出了汗。

  老師把我?guī)нM(jìn)了班級(jí),坐在座位上,望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠(yuǎn)去,我的心“怦怦”直跳,豆大的淚水從臉頰滑落,又急忙被我擦干,思念著的我還不敢發(fā)出聲來(lái)。

  同學(xué)們都紛紛到齊了,坐在位置上交頭接耳,只有他——黃邦臣,一個(gè)人趴在窗上,不知他在望著什么。

  上課了,所有人都回到了座位上,只有他還站在窗邊,仿佛一切都與他沒有任何關(guān)系!按蠹叶蓟氐阶簧习桑∵,你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面,拍了拍他的肩膀,笑著道。

  只見他皺了皺眉頭;“我不要,別理我,沒看見我正看風(fēng)景嗎?”說(shuō)著,他又把頭扭向窗戶外面。

  看著他的表情,動(dòng)作,全班人都笑了,老師也笑了!斑@樣,現(xiàn)在是課堂,你先回去,下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。

  他坐到我旁邊,看著他黑溜溜的臉,嘴巴嘟起來(lái),雙手來(lái)回蕩來(lái)蕩去,我傷心的心情也似乎好了許多。

  在印象中,他很頑皮,還會(huì)時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)打你一下,可那一件事,卻讓他在我的心中的地位提高了許多。

  那一次,在體育課上,濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了,沒想到,他一看見就立馬跑過(guò)來(lái),小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。

  他把我的`腳抬到洗手池上,打開水龍頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著我的傷口。

  “!輕點(diǎn),很痛的!”“嗯我小心點(diǎn)就是了!彼J(rèn)真的眼神永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里,揮之不去,看著他,仿佛一切都不疼了。

  六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,讓我永遠(yuǎn)記住的,是:在小學(xué)時(shí)代,有一個(gè)頑皮而細(xì)心的同學(xué),他的名字叫做黃邦臣,綽號(hào)叫做“搗蛋”黃。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文9

  我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方,有運(yùn)動(dòng)高手,有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫xx。

  說(shuō)到xx,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),xx胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆,正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。

  你們說(shuō)說(shuō),xx是不是一個(gè)寫作高手?如果你們還不確定,那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧!漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她,笑著對(duì)xx說(shuō):“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí),xx舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。頓時(shí),班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  xx不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的`百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時(shí),她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺(tái),拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧?kù)o而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了!

  她真的是個(gè)很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文10

  在一年的初中生活中,同桌換許多,但印象最深的還是王婧。

  王婧小巧的身子,瓜子型的臉,一頭烏黑透亮的好頭發(fā),短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上,安靜的像一滴水。

  我與王婧越來(lái)越熟,我卻越來(lái)越覺得她是個(gè)古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),她的眼睛就會(huì)發(fā)出光芒,像干渴的人遇到甘露一般,分發(fā)試卷時(shí)她總盯著一位同學(xué),眼射出的目光讓人心驚,堅(jiān)毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績(jī)最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了,她總是用同一種態(tài)度對(duì)待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù):永遠(yuǎn)皺著眉思索著,永遠(yuǎn)不滿足一個(gè)好成績(jī),也從不放棄每一個(gè)壞成績(jī)。我讀得懂她的眼神,卻讀不懂她的心。

  真不是恭維,她的字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的`,不管是英語(yǔ)、語(yǔ)文,還是數(shù)學(xué)作業(yè),每次她都能到一個(gè)棒,這可讓我羨慕極了。

  接著說(shuō)她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的,王婧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是名列前茅。記得那一次,數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來(lái),我和王婧還在那里說(shuō)說(shuō)笑笑呢,當(dāng)題發(fā)到我們這里時(shí),我一看才錯(cuò)了兩道題,心想:“沒什么大不了的!氨惆杨}扔進(jìn)了桌箱,再看王婧,只不過(guò)錯(cuò)了一道題,可是此時(shí)的她,臉上已經(jīng)沒有了剛才燦爛的笑容,好比烏云密布,要下大雨一樣,她正在認(rèn)真計(jì)算那道錯(cuò)題,算呀算呀,她一直沒有停筆,還不到五分鐘,那桌子上的演算紙,就已經(jīng)有一大摞了,可王婧仍在那里不停的計(jì)算著,好像她認(rèn)為,只要馬不停蹄,無(wú)論多么遠(yuǎn)的距離,都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。沒過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開,漸漸消失了,此時(shí)她,心中充滿了說(shuō)不盡的快樂,這一切都顯示在了王婧的臉上。

  王婧還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時(shí)候,教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好,卻從來(lái)都不驕傲,每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時(shí)候,王婧就會(huì)主動(dòng)地給予幫助,就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。

  瞧,這就是我的同學(xué)王婧,同學(xué)們都很佩服她,也都很喜歡她。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文11

  我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過(guò)得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說(shuō)他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠(chéng)懇地問(wèn)我,我有意為難他,說(shuō):“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。

  沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無(wú)策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

  他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說(shuō)“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。

  虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗…”

  雖說(shuō)他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的.字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。

  聽說(shuō)他也練過(guò)字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過(guò),他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文12

  轉(zhuǎn)入三年級(jí)后,第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問(wèn)題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來(lái),一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào),顯得頑皮又可愛。

  我開始來(lái)到這個(gè)班里時(shí),他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒:有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪;還有時(shí)調(diào)侃似地說(shuō):“怪你跑得那么快,原來(lái)是屬馬——呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無(wú)顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無(wú)可忍,心:“完了,我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了!彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了,連賠笑道:“真是Sorry,其實(shí)我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對(duì)不起了!蔽衣牶笳媸强扌Σ坏,只好搖搖手說(shuō):“算了算了,不跟你計(jì)較了,真是煩人。”

  但有一件事改變了我對(duì)他的看法。10月份的`一天,學(xué)校組織打預(yù)防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚---嗚——嗚,這回以看笑話了。”他邊說(shuō)邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的注意力,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時(shí),他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問(wèn):“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是,他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,總是帶我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來(lái),我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。

  他學(xué)習(xí)特別好,在課堂上,他總能專心致志的聽老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會(huì)表現(xiàn)得很難過(guò),但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。

  這就是我的同學(xué)劉寒冰,一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文13

  在我們一班里,真是人才濟(jì)濟(jì)、怪才輩出,有“搞怪天王”陳昭宇,有“幽默大師”李琢悠。但是,有這樣一位女孩,胖胖的身材顯得她十分可愛,高高的個(gè)子,經(jīng)常梳著馬尾辮,有一雙明亮的大眼睛,一笑起來(lái)臉頰上就露出了兩個(gè)甜甜的小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗝星懊,還寫有一手規(guī)范的鋼筆字,常常得到老師的稱贊。這都得益于她認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度和愛讀書的好習(xí)慣。她就是我要好的朋友——夏雪。

  夏雪無(wú)論做什么事都有認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度,不會(huì)有絲毫馬虎,她的作業(yè)本旁邊,總會(huì)有一本草稿本,每做完一道題,她都會(huì)仔細(xì)地驗(yàn)算正誤。因此,她幾乎每一次作業(yè)都能夠全對(duì);考試時(shí),每次做完試卷,她都會(huì)專心致志地將每一道題檢查一遍。因?yàn)槿绱,每一次考試她都?huì)獨(dú)占鰲頭。有一次,數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一項(xiàng)別開生面的作業(yè):用圓來(lái)設(shè)計(jì)圖案。可當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)卻狀況百出:有的同學(xué)忘記帶作業(yè);有的同學(xué)所用的格式與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不符;有的同學(xué)設(shè)計(jì)的圖形太過(guò)簡(jiǎn)單;有的同學(xué)……總之畫得五花八門,沒有幾位同學(xué)的.設(shè)計(jì)是合格的,老師很不滿意。但是,當(dāng)老師檢查到夏雪的作業(yè)時(shí),我們立刻被她的設(shè)計(jì)圖案震撼了:美麗的圖案、標(biāo)準(zhǔn)的線條,讓她獲得了我們由衷的贊嘆和陣陣的掌聲。

  夏雪非常喜歡讀書,各種文學(xué)書籍她都愛看。她經(jīng)常去書店購(gòu)買書籍,回家細(xì)細(xì)品味。正因?yàn)樗裏釔圩x書,所以她擁有淵博的知識(shí),在我們班里是個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  我因?yàn)橛邢难┻@樣的朋友而感到自豪,因?yàn)樗刮覍W(xué)到了許多學(xué)習(xí)中的好方法,也是我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文14

  她啊,柳葉眉,水汪汪的大眼,櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán),云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾,走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的`伴隨著步伐晃起來(lái)。

  相信每一個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自身最友善的盆友吧。

  而因?yàn)槲矣幸粋(gè)很好些的盆友,她叫沈潔。沈潔與我是一個(gè)班的同學(xué)們,那是我上三年級(jí)的情況下,沈潔不久轉(zhuǎn)到大家班級(jí),她人非常好,非常容易貼近。時(shí)間久了后,大家便變成一對(duì)好朋友。

  她啊,柳葉眉,水汪汪的大眼,櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán),云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾,走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來(lái)。她的歌唱很漂亮,在班級(jí)屬前幾名呢?以前有一個(gè)老老師還說(shuō)聽她歌唱是一種享有。她的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也很好。以前數(shù)次在比賽中拿了獎(jiǎng)。

  她啊,還欺軟怕硬。還記得有一次,大家約好啦周末一起去購(gòu)書的。走在街道社區(qū)上,忽然看到一個(gè)小女孩在大街上哭著,她走以往一看,原先小姑娘坐公車回家了的錢丟了,不可以回家了,因此 在大街上哭。因此,她便取出錢夾,給這位小姑娘了一元錢,叫她乘車回家了。之后,我跟她說(shuō):“他人是否可以使回家了,你為啥要去管呢?總之又不是你不可以回家了呢。”因此她便對(duì)我說(shuō):“他人有難時(shí),大家就應(yīng)當(dāng)外伸援手,直到大家有艱難時(shí),他人便會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)應(yīng)對(duì)你呢。我覺得更是大家中華文化的中華傳統(tǒng)美德嗎?”聽完她得話后,我真是使迫不得已欽佩她啊。對(duì)啊,如今又有幾個(gè)能有那么崇高的質(zhì)量呢?

  哎,這就是我最好的朋友——一個(gè)為他人想的多,給自己想的少的人,簡(jiǎn)直一個(gè)熱情好客的人。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文15

  他,身體結(jié)實(shí),個(gè)子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉紅潤(rùn)有光,烏黑色的秀發(fā),帥極了。

  我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥。每個(gè)人但和他做了朋友,就不用憂愁了。

  他的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無(wú)窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的.事情,好像還沒長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

  他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

  每當(dāng)他的朋友需要她的幫助,他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲,總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的!彼吹揭恍┏煽(jī)不太理想的人時(shí),他就會(huì)安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。

  有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說(shuō)沒什么,在我和他的好朋友勸說(shuō)下,他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰(shuí)這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書桌下出現(xiàn)了,他丟失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。

  他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!

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