老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文（匯總15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文1
這世上我們做感激的人是誰(shuí)？有人說(shuō)是父母，有人說(shuō)……而我覺(jué)得是老師。
老師，老師，我默默讀著這兩個(gè)感動(dòng)人心的字，我回想起幼兒時(shí)代老師對(duì)我的疼愛(ài)。
一個(gè)下雨天，我放學(xué)后習(xí)慣性站在保安室等媽媽，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是不見(jiàn)媽媽的身影，我心里焦急如焚，走出保安室，跺著小腳丫，一邊哭，一邊任雨水淋個(gè)透，淚水模糊了我的雙眼，憑著直覺(jué)，身后似乎有一雙手向我靠近，我回轉(zhuǎn)一看，哦！原來(lái)是我的帶班老師——漂亮的陳老師，她一下子抱起了我，一邊走，一邊說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，先到我家去，待會(huì)老師打電話給你媽媽，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里說(shuō)不出的溫暖。
還有一次，記得那是一個(gè)火熱的夏天，我們排著隊(duì)伍，一，二，三，沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谂懿侥�，啦啦啦，啦啦啦，我正沉迷于自己那“美若天仙”的歌聲，根本忽視了石子滴滴�?存在，于是石子王國(guó)決定給我最最嚴(yán)厲的懲罰，那就是——撲通一聲，哎喲，我心想：疼死我了，臭石子。李老師聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“俞易涵，怎么樣？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！崩罾蠋熣f(shuō)“：扶俞易涵起來(lái)。”到了校醫(yī)室，醫(yī)生說(shuō)：“她傷口發(fā)炎，傷口上有石子。較嚴(yán)重。”李老師說(shuō)：“怎么辦呢？”醫(yī)生說(shuō)：“得用鉗子夾出來(lái)�！崩罾蠋熣f(shuō)：“好吧，醫(yī)生輕點(diǎn)�！薄爸��！贬t(yī)生說(shuō)，李老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“俞易涵，要是弄疼你了，就抓住我的手�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道。”啊啊啊啊，一，二，三，四，五，石子被夾了出來(lái)，回去的路上，我無(wú)意之間看見(jiàn)李老師的手，有紅紅的手印，我知道那是我弄的，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)love you �！�
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文2
老師，您會(huì)說(shuō)很難的英文、會(huì)有感情、流利的讀課文、會(huì)許多高難度的數(shù)學(xué)題，會(huì)炫酷的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，會(huì)做許多漂亮的藝術(shù)品，會(huì)……但您有一樣是永遠(yuǎn)不會(huì)的，那就是——笑！
德國(guó)的威爾科克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。所以，老師如果你不會(huì)笑我們可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的當(dāng)然是笑了。笑有許多種微笑、嘲笑、冷笑、滿懷大笑、傻笑、憨笑、苦笑、獰笑、瘋笑、狂笑，最溫暖人心的笑是微笑！老師，為了讓你進(jìn)一步了解笑，我給您講一則小故事吧！
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)非常富有的富翁，但他很不快樂(lè)。有一天，這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開(kāi)朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好��！第二天，這個(gè)富翁離開(kāi)了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前，他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的'人覺(jué)得奇怪，問(wèn)這個(gè)小女孩，明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的財(cái)富，小女孩天真的笑著說(shuō)：“我什么都沒(méi)做，只是對(duì)他微笑而已�！薄爸皇菍�(duì)他微笑而已�！笔前�，小女孩一個(gè)善意的笑，卻換來(lái)了巨額的財(cái)富，實(shí)在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢(mèng)想，有了快樂(lè)。這世界上還有什么比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要呢？
這世界上沒(méi)有比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要！
所以老師如果您不笑就會(huì)失去夢(mèng)想和快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文3
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話有很多，可是我一直沒(méi)有勇氣面對(duì)面和您說(shuō)，有時(shí)想打電話和您說(shuō)，可我拿起話筒又害怕。今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您傾拆我的心聲。
您是一伴非常優(yōu)秀的老師，以前的您在我的心里是那么高大。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我能當(dāng)一名教師，我就會(huì)像您那樣，做一名好教師。
記得以前我們讀書的時(shí)候，您看見(jiàn)外面刮起了大風(fēng)，您總悄悄的把窗子關(guān)上，不愿打擾我們，當(dāng)早餐不合我們的口味，大家吃得不開(kāi)心時(shí)，您總是給我們講您小時(shí)候欠吃白饃、白米飯的故事，看到同學(xué)們大口大口地吃起來(lái)，您欣慰的笑容讓你們感動(dòng)，在我們做作業(yè)時(shí)，您看見(jiàn)我們頭湊得太近，總是輕輕地走過(guò)來(lái)糾正，讓我們端正姿勢(shì)，當(dāng)我們向您提問(wèn)時(shí)，您總是耐心細(xì)致的.給我們講解。
這一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)您變了，變得不像以前那樣負(fù)責(zé)。每次上課鈴響之后，您才走進(jìn)教室，有時(shí)甚至還讓我去催您，讓教室里的同學(xué)吵吵嚷嚷。您進(jìn)來(lái)后反而怪我們不守紀(jì)律。難道您自己遵守紀(jì)律了嗎？難道鈴聲只是約束我們學(xué)生，而對(duì)您不起作用了嗎？難道您苦口婆心的勸我們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……都是說(shuō)說(shuō)而已。有時(shí)上課，您叫同學(xué)們讀書，而您卻不愿留在班上和同學(xué)們一起讀書，而去和其他老師聊天。我是多么渴望您留在班上指導(dǎo)我們朗讀呀！
老師，請(qǐng)?jiān)徫�，我太激�?dòng)了。雖然我覺(jué)得您有太大的改變，可是您那一手漂亮的字和風(fēng)趣生動(dòng)的講課，都是我和同學(xué)們喜歡的地方。您是我最崇拜的老師，我今天把我的肺腑之言寫出來(lái)，是想讓您回到以前，讓您在我們心中重新樹(shù)立起偉大的形象。
老師，我知道您很累，可是要理解同學(xué)們幼小的心靈呀！對(duì)不起，老師，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知和冒昧。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文4
老師，我真是既無(wú)辜又可憐�。≈徊贿^(guò)犯了一個(gè)芝麻綠豆大的無(wú)心之過(guò)，您就大發(fā)雷霆的訓(xùn)我，然后又開(kāi)始耳提面命、苦口婆心，長(zhǎng)篇大論碎碎念，說(shuō)一(卡車)做人處事的大道理。老師，可以請(qǐng)您不要再碎碎念了好嗎？我的耳朵已經(jīng)要長(zhǎng)繭了。
老師，其實(shí)在我的心目中，您也有和藹可親的一面。有時(shí)候，當(dāng)我們正為月考的壓力埋頭苦干時(shí)，您就會(huì)幽默的講個(gè)令人笑掉大牙的笑話、玩?zhèn)�歡樂(lè)無(wú)比的游戲、播放令人放松身心的`音樂(lè)，讓我們能夠紓解沉重的壓力，我們的心中有著說(shuō)不盡的感激；當(dāng)我們?cè)谡麧�、禮貌、秩序三項(xiàng)競(jìng)賽獲得冠軍時(shí)，您就會(huì)大方的讓全班出去玩，讓我們玩得樂(lè)不思蜀、不亦樂(lè)乎！老師啊！您給我們這樣歡樂(lè)的時(shí)光，我總覺(jué)得好幸福！
有一次，我們班有人感染了H1N1，您就趕緊送他去保健室，并且輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰他，使他不會(huì)徬徨、驚恐，安心的等到他的父母來(lái)接回去。那一幕，讓我看見(jiàn)您細(xì)心、體貼的一面。有時(shí)當(dāng)同學(xué)為了小事而吵得面紅耳赤時(shí)，您總是能讓他們吃了顆定心丸，而且使他們和好如初。老師，我真應(yīng)該頒給您一座最佳人緣獎(jiǎng)。
老師，雖然我有好多話想說(shuō)給你聽(tīng)，不過(guò)我太害羞了，千言萬(wàn)語(yǔ)只好深埋在我幼小的心靈里。在這里我要告訴您，當(dāng)我們吵鬧時(shí)，您就用您自豪的獅吼功，讓全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且將不知悔改的人訓(xùn)得狗血淋頭，又讓我對(duì)您敬畏三分，贊賞不已！
老師！能夠被您教育到實(shí)在是三生有幸，因?yàn)槟梢宰屢蝗喝旱膶W(xué)生經(jīng)過(guò)您獨(dú)特的教育方法，變成上進(jìn)懂事，知書達(dá)禮的好孩子。老師，謝謝您，祝您永遠(yuǎn)健康，萬(wàn)事如意！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文5
敬愛(ài)的張老師：
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了。還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您是那么嚴(yán)厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語(yǔ)文成績(jī)從倒數(shù)提升到前一二名；是您，把我們從無(wú)知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生；是您，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和人生哲理；是您……縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)我的感激之情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像春蠶，吃的.是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲；您像園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí)，您笑得比我們還開(kāi)心，當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí)，您焦急萬(wàn)分，想盡各種方法提高我們的成績(jī)。記得有一次，我們班的語(yǔ)文平均分比上一次降了幾分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們補(bǔ)缺補(bǔ)漏，您耐心地講解著重復(fù)著，直到我們聽(tīng)懂，您的臉上才路出欣慰的笑容。此時(shí)，您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多么想對(duì)你說(shuō)：“老師，您辛苦了，也該歇歇了�！睘榱宋覀�，您不知受了多少氣，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻(xiàn)，卻無(wú)怨無(wú)悔�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”
老師，我還記得你那沾滿粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，還記得您那親切鼓勵(lì)的目光。正因?yàn)橛辛四�，莘莘學(xué)子才能成才；正因?yàn)橛辛四�，我們才能在知識(shí)的海洋中遨游；正因?yàn)橛辛四覀儾懦蔀榈轮求w全面發(fā)展的學(xué)生。
加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！優(yōu)美詩(shī)詞，頌不完我對(duì)您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師。
最后。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我們的成績(jī)固然重要。但您也別虧待了自己的身體�！�
祝您身體健康，一切順利！
您的學(xué)生 林丹倩
20xx.4.25
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文6
在一次作文課上，金老師喊我起來(lái)讀自己的作文，我讀得結(jié)結(jié)巴巴的，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們陣陣嘲笑聲；當(dāng)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：你不是作文寫得不好，關(guān)鍵是寫得不認(rèn)真，錯(cuò)別字多，讀起來(lái)連自己都不認(rèn)識(shí)；以后要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，作業(yè)再細(xì)心些，就會(huì)更好的！老師的話給我留下了深深的印象。
寫字馬虎，做作業(yè)不認(rèn)真是我的一個(gè)壞毛病，每次爸爸、媽媽說(shuō)起，我都下定決心改正缺點(diǎn)，但一做作業(yè)時(shí)，總是忘到腦后。其實(shí)老師也在不停地幫助我，記得不管是那個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，老師就把他喊起來(lái)，不是回答問(wèn)題就是大聲朗讀課文。我的日記本和作業(yè)本上，每次都有老師認(rèn)真地批改，用紅筆糾正錯(cuò)誤的句子或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并不時(shí)地寫幾句評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我。
我常聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)起老師的辛苦，為了讓我們掌握更多地知識(shí)，您們不知花費(fèi)了多少心血；每一次回答問(wèn)題答對(duì)時(shí)，您表?yè)P(yáng)我；錯(cuò)了時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，給我信心。果然在您的鼓勵(lì)下，我的日記和作文有了很大的`提高，以前作業(yè)中出現(xiàn)的很多錯(cuò)別字，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變少了。在讀過(guò)《老師，您好！》這篇課文后，有時(shí)我在想，老師您就是春蠶，編織著一條條理想的絲線，讓我們盡情地描繪出五光十色的畫卷；您就是甘露，灑向茁壯成長(zhǎng)的新苗，滋潤(rùn)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；您如同戰(zhàn)場(chǎng)上的一位大將軍，引導(dǎo)我們沖向?qū)W習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)，去收獲知識(shí)的果實(shí)。
我想也只有我們好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)您的期望！才能報(bào)答您的恩情！我一直特別想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！謝謝您孜孜不倦的教育，讓我懂得了許多知識(shí)和道理，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文7
盛老師，我們以分開(kāi)了近一個(gè)月之久，或許，我們我們?cè)僖惨?jiàn)不到面了我有許多的話想對(duì)你說(shuō)。
雖然我以前曾經(jīng)恨過(guò)您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。
您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心里對(duì)您恨的是咬牙切齒。恨不得學(xué)校把您掉走才好，以至于歐文們做夢(mèng)都想�？墒钦娴挠幸惶�，您真的走了。于是，按理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該高興才對(duì)，可我們顯然顯的悶悶不樂(lè)，您走了，又有誰(shuí)教我們數(shù)學(xué)。畢竟您教了我們4個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)。就算是無(wú)心的人也被孕育出一顆心來(lái)。盛老師您知道嗎，您走的當(dāng)天夜里，我第一次失眠了，反復(fù)思索著我以前對(duì)您所的沒(méi)一見(jiàn)錯(cuò)事，現(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起”我希望時(shí)間能為我倒流，重新回到6年級(jí)的時(shí)候，讓您的.妻子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞。還有，進(jìn)年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開(kāi)心，都能見(jiàn)到您那開(kāi)心的笑容，而現(xiàn)在沒(méi)有了，沒(méi)有了。
盛老師，當(dāng)我們得知您在上海的為你妻子治病的時(shí)候。我們比屏住了呼吸，仔細(xì)的傾聽(tīng)著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語(yǔ)中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨(dú)、傷心、無(wú)助。您的妻子癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。我想對(duì)你:”您不要過(guò)分的傷心、難過(guò)，您可以想想我們 。我們?cè)趯W(xué)校，一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來(lái)。您即將失去一位最親最親的人，不等于失去您的全部，還有我們。我真誠(chéng)的希望您再來(lái)見(jiàn)我們最后一面，以解我們的要求。您能做到嗎？
最后祝福您天天開(kāi)心。HAPPY EVERY DAY！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文8
有人說(shuō)，英語(yǔ)是門枯燥又深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)真是別有一番滋味呀！
記得上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校里來(lái)了一位年輕英俊的老師，他教我們英語(yǔ)課。在那個(gè)時(shí)候，這位老師在我們那個(gè)貧窮而落后的小村莊可是個(gè)寶貝呢！他一個(gè)人負(fù)責(zé)教六個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課，工作量很大。
剛接觸英語(yǔ)的我，上課時(shí)聽(tīng)到老師“嘰里咕嚕”地說(shuō)各種奇怪的話，忍不住就“卟卟卟”地笑。老師停下來(lái)，嚴(yán)厲地瞪著我。那眼神，我直到現(xiàn)在還記得，充滿了鄙視與厭棄。
我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的學(xué)生，那樣的眼神讓我的內(nèi)心受到了嚴(yán)重的傷害。內(nèi)心哀痛不已。
“這什么老師么？就笑一下怎么了？又不是嘲笑，至于這樣么？”
無(wú)法言說(shuō)的眼淚涌出我的眼眶。我的心里難受極了，趴在桌子上哭起來(lái)。
老師絲毫都不可憐我，又當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲訓(xùn)斥：“你不好好聽(tīng)課，笑什么？有什么可笑的呀？等你考不上學(xué)了，我看你能笑得出來(lái)？”
回家以后，生性執(zhí)拗的我心里想：“你不說(shuō)我會(huì)考不上學(xué)么？好！我好好學(xué)，考給你看！”
從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鉆研，慢慢的，我的`英語(yǔ)成績(jī)提高了，考試成績(jī)竟穩(wěn)居全班前三名。正因小學(xué)打下的好基礎(chǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)直到現(xiàn)在也還算不錯(cuò)。
老師，我理解了您，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了。我不應(yīng)該擾亂課堂秩序，不應(yīng)該跟您置氣�！�
有人說(shuō)，人生是一條路。這條路上遇到對(duì)的人，他會(huì)引領(lǐng)你走向光明大道；如果遇到錯(cuò)的人，他會(huì)影響你漸漸走向黑暗的深淵。
老師，您就是那個(gè)對(duì)的人。
現(xiàn)在，雖然我不知道老師在哪所學(xué)校任教，但老師在我心里占有著無(wú)可替代的位置。我會(huì)永遠(yuǎn)記著：是老師將我領(lǐng)向光明的未來(lái)。
老師——我想跟您誠(chéng)摯地說(shuō)句：“老師，您是對(duì)的，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文9
我不會(huì)忘記有一個(gè)人曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我，曾經(jīng)在迷茫中找到了我，沒(méi)有她的出現(xiàn)，我將會(huì)一直沉睡在童話的仙境中！她就是我的老師！
老師您是一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著一天一天長(zhǎng)大的小樹(shù)；您是一架前進(jìn)的飛機(jī)， 載著同學(xué)們?cè)谀塬@得知識(shí)的星球里遨游；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人 ；您是一絲絲蒙蒙細(xì)雨，默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物；您像晚霞，當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)下山后，您便把最后一縷光芒留在人間；您是一本問(wèn)題詞典，當(dāng)我們遇到困難的`問(wèn)題時(shí)，您就會(huì)著實(shí)的幫我們解決；您是春風(fēng)，吹綠了一座座山峰；您是一棵蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是潔凈的空氣，彌滿在每一個(gè)角落。三年前，我們還無(wú)知，是您不懈努力、執(zhí)著的教導(dǎo)著我們。如今小樹(shù)已經(jīng)靠您的絲絲努力長(zhǎng)成果實(shí)累累的大樹(shù)，甜美的果實(shí)就是用來(lái)報(bào)答您的。
敬愛(ài)的老師，從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我們、呵護(hù)著我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛(ài)的媽媽一般。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當(dāng)我請(qǐng)輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈光……”我相信這首《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》應(yīng)該是獻(xiàn)給老師您的吧！
記得有好幾次，老師您連續(xù)上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時(shí)真的恨不得以一分鐘十萬(wàn)八千里的速度跑到商店里去買一張軟軟的、舒服的床，讓老師靜靜的睡一覺(jué)。每當(dāng)，走進(jìn)老師的辦公室，看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上，便不由自做的想為老師分擔(dān)。
老師！我懇請(qǐng)您一直留在我們班不要離開(kāi)，也許這是一個(gè)自私的條件。但是，如果沒(méi)有了您的關(guān)愛(ài)，我們班也許再也不會(huì)像以前那樣書聲瑯瑯，生氣勃勃……天依然是蔚藍(lán)的，河依然是碧綠的，我們是會(huì)長(zhǎng)大的，有一天，也是會(huì)離開(kāi)您的。但是，您永遠(yuǎn)都是我們的老師，一直到永遠(yuǎn)都不會(huì)變的……
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文10
敬愛(ài)的王老師：
您好！
您不在教我們的事情，我們已經(jīng)知道了。雖然我們知道了，你不教我們的事情，感到很傷心，但是我們也知道這件事已經(jīng)成為事實(shí)，就連您也改變不了。
不過(guò)，謝謝你，給了我許多美好的回憶。自從您教我們之后，我的英語(yǔ)成績(jī)確實(shí)提高了不少。雖然，您只教了我們短短的兩個(gè)月，但是您講課時(shí)說(shuō)的每一句話，都在我的耳邊回蕩；您的身影，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里；就連您每一節(jié)課講的內(nèi)容，也深深的印在了我的心里。
謝謝您，老師！我們?cè)趯W(xué)校的日子里，您如同我們的母親，對(duì)我們照顧有加。
俗話說(shuō)：男兒流血不流淚�？墒牵嗌系脑S多男生，聽(tīng)到您不教我們的消息后，淚水也奪眶而出。我相信他們現(xiàn)在的心情和我現(xiàn)在的心情是一樣的，也希望您能夠繼續(xù)教我們。
每一位老師不教我們的時(shí)候，我的心里都很難過(guò)，但是聽(tīng)到您不教我們的時(shí)候，我的心里卻有一種難以說(shuō)出的痛苦。
謝謝您，老師！從您教我們的時(shí)候，到現(xiàn)在您不教我們的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)平均成績(jī)，由原來(lái)的60多分甚至不及格，提高到了80多分。上五年級(jí)的時(shí)候，我們班不及格的'人數(shù)，站我們班人數(shù)的一半甚至還多，自從您教了我們之后，我們班不及格的人數(shù)只剩下不到10個(gè)人。
謝謝您，老師！自從您當(dāng)上我們的班主任之后，我才發(fā)現(xiàn)：有些東西，您不讓我們吃，不讓我們買，是為了我們好。您教我們的時(shí)候，帶給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)。是您，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)這一主科；是您，讓我每天盼著上英語(yǔ)課；是您，讓我明白了早自習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該背英語(yǔ)單詞和句子。
謝謝您，老師!是您鼓勵(lì)我們一次又一次的進(jìn)步;是您如同我們的母親般照顧我們；是您陪伴著我們從痛苦中走出來(lái)；是您給予了我們很多的快樂(lè)！
謝謝您，王老師！不管您走到哪，在我們的心里，您永遠(yuǎn)是我們的親人！
祝您：工作順利·合家歡樂(lè)·健康幸福。
至此
敬禮
永遠(yuǎn)是您為親人的學(xué)生：李文曦
20xx年12月26日
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文11
老師和父母照顧我們是無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)微不至。有時(shí)我在學(xué)校上課的時(shí)間甚至比陪伴父母的時(shí)間還長(zhǎng)，所以我要在此感謝老師，對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心中的話。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我升上了五年級(jí)。新任的班主任聽(tīng)說(shuō)很嚴(yán)格。平時(shí)和藹可親的您，一上臺(tái)訓(xùn)話就判若兩人，使我忐忑不安，深怕做錯(cuò)事被老師您責(zé)罵、處罰。
有一天，蹦蹦跳跳到了學(xué)校，我這才發(fā)現(xiàn)我忘了要寫功課�！霸懔�！我要怎么向老師交代？我一定會(huì)被您罵得狗寫淋頭�！膘话驳男模蝗混`光一閃，如果我誠(chéng)實(shí)向老師說(shuō)我的作業(yè)本忘了帶回家，或許與您可以網(wǎng)開(kāi)一面，使我不必處罰，雖然我知道，這是不對(duì)的，但我還是硬著頭皮，準(zhǔn)備不打自招。
收功課的時(shí)候，我誠(chéng)實(shí)面對(duì)，不過(guò)還是被老師您處罰了，因?yàn)槟蛱旆艑W(xué)前帶著疲憊不堪的神情，千囑咐，萬(wàn)叫代的`向同學(xué)們說(shuō)：“記得要把作業(yè)帶回家寫。”我呢，心不在焉，所以被罰不能下課和抄課文是應(yīng)該的。但是，老師啊，我真的好希望您能放我一馬！
有一次下課，有一位同學(xué)在玩游戲器材時(shí)，因?yàn)榕d奮過(guò)頭，所以不小心撞到了頭，我?guī)ソ】抵行牟了帲厝ズ罄蠋煵坏珱](méi)有罵人，反而輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰那個(gè)同學(xué)。老師您真有愛(ài)心，讓受傷的同學(xué)欣慰不已，而我也在此時(shí)見(jiàn)到您體貼、溫馨的一面，這是我很想向您學(xué)習(xí)呢！
我覺(jué)得一個(gè)多才多藝的老師或許他很會(huì)上課，很會(huì)教音樂(lè)、很會(huì)教體育�！鹊�，不過(guò)我最喜歡有愛(ài)心、不會(huì)罵人的老師。所以我相信，只要我上課專心一點(diǎn)，一定不會(huì)被老師您打罵的，也一定更使您對(duì)我刮目相看。親愛(ài)的老師！您說(shuō)，是不？
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文12
靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈火照亮我心房每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就想起辛勤的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師我想對(duì)您說(shuō)：自從我看見(jiàn)您的第一眼，我就覺(jué)得您是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。不是嗎，您想讓我們的寫作水平提高，不再厭倦寫作文，就創(chuàng)辦班級(jí)周報(bào)，讓寫得好的'同學(xué)的作文在周報(bào)上發(fā)表自己的作文。
張老師，好話不多說(shuō)。我在這里想對(duì)您說(shuō)的是另一件事。昨天上午三、四節(jié)課考語(yǔ)文，我在寫作文的時(shí)候遇到一個(gè)字不會(huì)寫，我怎么想都想不起來(lái)，我心里很急，怎么辦？不懂的寫那肯定會(huì)影響成績(jī)的。我的成績(jī)那可是命根�。≡僬f(shuō)，這段時(shí)間我的爸媽對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)好像也不大滿意了。再考不好，那該怎么辦？時(shí)間不等人了，我偷偷地從柜桶里拿出字典，輕輕地翻了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，馬上舉手對(duì)您說(shuō)：老師，孫庶哲在查字典。您知道了便嚴(yán)肅地看了我一眼：孫庶哲，你不知道這是考試嗎？頓時(shí)大家的目光都一齊朝我掃了過(guò)來(lái)，我突然感到了很大的壓力。但我心里很不服：不會(huì)的字查字典，有什么錯(cuò)！我爸爸都說(shuō)不會(huì)的字，不能用拼音，都四年級(jí)的小學(xué)生了！但我當(dāng)時(shí)不能說(shuō)啊。
回到家里，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了親切地對(duì)我說(shuō)：你的老師是對(duì)的，考試是檢測(cè)你的知識(shí)掌握的如何，不懂的寫說(shuō)明你課外積累的少。而且每個(gè)同學(xué)要都是這樣，那還叫考試嗎？哦，真的是這樣啊，我茅塞頓開(kāi)，張老師，我知道錯(cuò)了。
張老師，我下次不會(huì)考試的時(shí)候查字典了，請(qǐng)您原諒我的行為。今后我一定要注意多積累，遇到不懂的字一寫要將它弄清楚，掌握記住它。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文13
老師您像溫暖的陽(yáng)光，您的笑容總是融化我的心靈，當(dāng)我傷心時(shí)，您都會(huì)給我一個(gè)招牌窩心的笑容，讓我不再沮喪或失望，而是眼前出現(xiàn)一道光芒，讓我很感動(dòng)。
老師您每天穿著一身寬松的運(yùn)動(dòng)服裝，一頭清爽的頭發(fā)，加上一副時(shí)尚的墨鏡，有如歌星般的帥氣、狂野，讓經(jīng)過(guò)的女同學(xué)都用羅曼蒂克的愛(ài)慕眼神看著你，讓其他男同學(xué)忌妒的牙癢癢的，你幽默的上課方式讓大家捧腹大笑，讓大家差點(diǎn)掉了大牙，你的幽默凸顯了你的氣質(zhì)。
在這短短的兩個(gè)星期，你對(duì)我的付出即使講了三天三夜都講不完，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，當(dāng)我的`閱讀心得不被看好時(shí)，你不會(huì)大聲的漫罵我，反而是用力的贊賞我，讓我又有信心，找回迷失的方向，讓我再度有了生命力，不再害怕面對(duì)失敗，而是讓我勇敢的再往成功邁向一步，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，讓我重新站了起來(lái)，像是摔倒的小孩，有了媽媽的勉勵(lì)，努力的爬起來(lái)。
但是當(dāng)你生氣時(shí)，你就會(huì)像可怕的惡魔，這時(shí)的我，就像怕被路邊的野貓吃掉的小老鼠，深怕下一秒就活生生的被一口吞下肚，臉上寫著驚恐不安的表情，原本快樂(lè)的氣氛，就這樣頓時(shí)變的陰森森的，可見(jiàn)當(dāng)您生氣時(shí)，全班都會(huì)被你嚇的驚慌失色，所以老師請(qǐng)您不要時(shí)常發(fā)脾氣，這樣對(duì)你我都不好，誰(shuí)也不會(huì)開(kāi)心的。
老師您就像大海，處處的包容著我，您不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式來(lái)教導(dǎo)我們，讓每個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)，都能在書的世界中得到啟發(fā)，乘著想像的翅膀，盡情在各領(lǐng)域的翱翔，讓我明了學(xué)習(xí)是一件怡然自得的事。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文14
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，告別這個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期，同學(xué)們有哪些體會(huì)和感想呢？閱讀下面的作文，想想看，成長(zhǎng)的道路上有哪些讓你依依不舍的回憶？
周老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您讓我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩，變成一個(gè)熱愛(ài)閱讀的女生；是您對(duì)我關(guān)懷備至，在我傷心的時(shí)候安慰我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，告訴我怎樣做才能更好……
曾經(jīng)的我，是一個(gè)內(nèi)向的孩子。當(dāng)看到您那雙靈巧的手編出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小東西時(shí)，我是多么羨慕您，多么敬佩您�。∥蚁胗幸浑p像您一樣靈巧的手，編出屬于自己的作品�？晌矣质悄敲春π�、膽怯，不敢告訴您。而您仿佛看出了我的心思，把我拉到您的身邊，手把手地教我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越調(diào)皮，多次惹您生氣。記得有一次，我和同學(xué)玩鬧，不小心把同學(xué)弄傷了。知道消息的您，原本溫和的臉上立刻變得“烏云密布”。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我要和同學(xué)好好相處，告訴我來(lái)學(xué)校不僅要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)做人，玩鬧也要知道輕重、適可而止。您的諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，我低下了頭，您拍拍我的肩膀，把我送出了辦公室。
上學(xué)期有一天，我的肚子突然劇烈地疼，疼得連課間操都做不了，蹲在地上直冒冷汗。您聽(tīng)說(shuō)了以后，火速趕過(guò)來(lái)，蹲在我身邊，輕聲撫慰我。接著，您又撥通了我爸爸的電話，讓他立即來(lái)接我。到了下午，您還在微信上詢問(wèn)我的情況。周老師，您那無(wú)微不至的關(guān)懷深深感動(dòng)了我，讓我至今難忘！
當(dāng)?shù)弥聦W(xué)期不再擔(dān)任我們的班主任時(shí)，周老師，我是多么傷心難過(guò)！我懷念有您相伴成長(zhǎng)的日子，您永遠(yuǎn)都是我心中的班主任！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文15
您的金子是早晨初升的太陽(yáng)，您的銀子是十五皎潔的月亮。您把青春無(wú)私奉獻(xiàn)，換得桃李滿天下。滿腔的感動(dòng)說(shuō)不完，千言萬(wàn)語(yǔ)聚在心頭。
我還記得您點(diǎn)評(píng)我的寫作時(shí)的樣子。你的目光柔和似水，投影屏的藍(lán)光匯聚在你的眼眸里，你微笑著，嘴角上揚(yáng)著合適的弧度，笑盈盈地給我肯定。當(dāng)時(shí)我的心里高興極了，因?yàn)榈玫搅四目隙�。我的腦海里盡是歡喜，而此時(shí)你的笑意不減，你的眸子里卻多了些許的深意，你指出了我的不足，給了我修改的方向和意見(jiàn)。這使我清醒不少，讓我想起了“人無(wú)完人”，看見(jiàn)了自己的缺點(diǎn)，這使我很慶幸，因?yàn)檫@意味著我還能有進(jìn)步的空間，我還能做得更好。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，所以老師對(duì)我的輔導(dǎo)總是細(xì)致入微。下了課后，您的手上沾滿了粉筆灰還來(lái)不及洗，就給我講解我做錯(cuò)的題目。您的淺色眸子透過(guò)八角眼鏡格外清澈，您的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)。您在我的練作文習(xí)冊(cè)上細(xì)心地勾畫圖形，書寫完整的解題思路，一點(diǎn)一點(diǎn)地圈畫我解題過(guò)程中的錯(cuò)誤，即使是字母順序一類的小毛病，也從來(lái)沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛。您的.循循善誘，耐心解答，成為了我努力與數(shù)學(xué)“較勁”的動(dòng)力，使我對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心。
有一段時(shí)間，我的成績(jī)大幅度下降，這讓我如臨大敵，在心里對(duì)自己失望透頂。在那時(shí)候，您出現(xiàn)了我。我還記得您的目光透過(guò)鏡片直射我的心靈，提到我的退步的時(shí)候，您捂住胸口，低著頭，告訴我：“老師感到非常的痛心，因?yàn)槟悴皇亲霾坏�，是沒(méi)有去做�！蹦翘斓恼勗捜缤佑∫话阍谖业男睦飺]之不去，時(shí)時(shí)刻刻在我的心里敲著警鐘。
還有活潑熱情的生物老師，沉穩(wěn)大方的英語(yǔ)老師，活躍愛(ài)笑的語(yǔ)文老師。老師，謝謝你們。讓我不再茫然無(wú)措，能夠揚(yáng)起風(fēng)帆，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近目標(biāo)的彼岸。在這個(gè)特殊的日子里，老師，我想對(duì)您說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)！
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