[合集]老師我想對您說優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師我想對您說優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

老師我想對您說優(yōu)秀作文1

　　老師，您會說很難的英文、會有感情、流利的讀課文、會許多高難度的數(shù)學題，會炫酷的科學實驗，會做許多漂亮的藝術品，會……但您有一樣是永遠不會的，那就是——笑！

　　德國的威爾科克斯曾經(jīng)說過，當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。所以，老師如果你不會笑我們可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的當然是笑了。笑有許多種微笑、嘲笑、冷笑、滿懷大笑、傻笑、憨笑、苦笑、獰笑、瘋笑、狂笑，最溫暖人心的笑是微笑！老師，為了讓你進一步了解笑，我給您講一則小故事吧！

　　在一個小鎮(zhèn)上，有一個非常富有的富翁，但他很不快樂。有一天，這個富翁垂頭喪氣地走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個很甜美的微笑。這個富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好�。〉诙�天，這個富翁離開了小鎮(zhèn)去尋求夢想和快樂。臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的人覺得奇怪，問這個小女孩，明明不相識的富翁怎么會送她一筆巨額的財富，小女孩天真的`笑著說：“我什么都沒做，只是對他微笑而已�！薄爸皇菍λ�微笑而已�！笔前�，小女孩一個善意的笑，卻換來了巨額的財富，實在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢想，有了快樂。這世界上還有什么比夢想和快樂更重要呢？

　　這世界上沒有比夢想和快樂更重要！

　　所以老師如果您不笑就會失去夢想和快樂！

老師我想對您說優(yōu)秀作文2

　　至今，已有許多老師教過我。但我一直忘不了我的啟蒙老師——施老師。今天，我想在這兒對老師您說幾句話。

　　老師，您是否記得那個扎著羊角辮，抱著小熊的小女孩?您是否記得，是您對賴在教室外的我親切地微笑，并牽起我的小手帶我走進教室?我至今記得，是您讓怕生的我融入了集體，體會到友誼的快樂。

　　自從我進入這個班級，您就對我格外關注，經(jīng)常詢問我的情況，玩耍時邀請綣縮在角落的我和大家一起做游戲。在您的鼓勵下，我變得比以前開朗多了，但和其他小朋友之間終究有些隔閡。

　　一天，我正在興致勃勃地畫畫，不一會兒，一只伶俐可愛的小白兔躍然紙上，我不禁“咯咯”地笑出了聲。突然，我的畫被人抽走了，我抬頭便看到了您為兇的臉龐。“畫的真不錯，過幾個星期幼兒園里有畫畫比賽，你如果去參加，一定能得獎�！蹦�笑著拍拍我的腦袋。我當時以為您只是在開玩笑，回到家便把這件事拋諸腦后了。

　　過了兩個星期，您突然把一張通知交給我，說已經(jīng)把我定為參加畫畫比賽的人選了。我驚訝極了，沒想到您真的'把這件事放在心上了······雖然有些突然，但我還是認認真真地把畫完成了，不能辜負了您的一片好心呀!我把畫交了上去，忐忑不安地等待著結果。

　　第二個星期的上午，我依舊坐在排成半圓形的椅子中最靠近角落的位置上。過一會兒，您拿著一張紙春光滿面地走進來，仔細一看，那是一張獎狀。您的眼睛微笑著掠過我，對其他小朋友大聲宣布“邱然小朋友在畫畫比賽中獲得了一等獎，讓我們恭喜她!”大家熱烈地拍著手，您向我投來贊許的目光。我高興的心情溢于言表，只好羞澀地笑笑。

　　從那以后，我發(fā)覺，冥冥之中，我已經(jīng)改變了。其他小朋友找我玩，我也不再推辭。我知道，這一切都是您的功勞。

　　親愛的老師，我還有很多話要對您說······

老師我想對您說優(yōu)秀作文3

　　盛老師，我們以分開了近一個月之久，或許，我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。

　　雖然我以前曾經(jīng)恨過您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。

　　您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心里對您恨的是咬牙切齒。恨不得學校把您掉走才好，以至于歐文們做夢都想�？墒钦娴挠幸惶�，您真的走了。于是，按理來說，我們應該高興才對，可我們顯然顯的悶悶不樂，您走了，又有誰教我們數(shù)學。畢竟您教了我們4個學期的數(shù)學。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎，您走的當天夜里，我第一次失眠了，反復思索著我以前對您所的沒一見錯事，現(xiàn)在，我想對你說聲：“對不起”我希望時間能為我倒流，重新回到6年級的時候，讓您的妻子早一點發(fā)現(xiàn)癌細胞。還有，進年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心，都能見到您那開心的笑容，而現(xiàn)在沒有了，沒有了。

　　盛老師，當我們得知您在上海的.為你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸，仔細的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的妻子癌細胞已經(jīng)擴散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過，您可以想想我們 。我們在學校，一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人，不等于失去您的全部，還有我們。我真誠的希望您再來見我們最后一面，以解我們的要求。您能做到嗎？

　　最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY！

老師我想對您說優(yōu)秀作文4

　　這世上我們做感激的人是誰？有人說是父母，有人說……而我覺得是老師。

　　老師，老師，我默默讀著這兩個感動人心的字，我回想起幼兒時代老師對我的疼愛。

　　一個下雨天，我放學后習慣性站在保安室等媽媽，一個小時過去了，還是不見媽媽的身影，我心里焦急如焚，走出保安室，跺著小腳丫，一邊哭，一邊任雨水淋個透，淚水模糊了我的雙眼，憑著直覺，身后似乎有一雙手向我靠近，我回轉(zhuǎn)一看，哦！原來是我的帶班老師——漂亮的陳老師，她一下子抱起了我，一邊走，一邊說：“樂樂，先到我家去，待會老師打電話給你媽媽，好嗎？”我點了點頭，心里說不出的溫暖。

　　還有一次，記得那是一個火熱的'夏天，我們排著隊伍，一，二，三，沒錯，我們在跑步呢，啦啦啦，啦啦啦，我正沉迷于自己那“美若天仙”的歌聲，根本忽視了石子滴滴的存在，于是石子王國決定給我最最嚴厲的懲罰，那就是——撲通一聲，哎喲，我心想：疼死我了，臭石子。李老師聞訊趕了過來，關切地問：“俞易涵，怎么樣？”我說：“沒事�！崩罾蠋熣f“：扶俞易涵起來�！钡搅诵ａt(yī)室，醫(yī)生說：“她傷口發(fā)炎，傷口上有石子。較嚴重�！崩罾蠋熣f：“怎么辦呢？”醫(yī)生說：“得用鉗子夾出來�！崩罾蠋熣f：“好吧，醫(yī)生輕點�！薄爸�道�！贬t(yī)生說，李老師走過來，對我說：“俞易涵，要是弄疼你了，就抓住我的手�！蔽尹c點頭，說：“我知道�！卑“““�，一，二，三，四，五，石子被夾了出來，回去的路上，我無意之間看見李老師的手，有紅紅的手印，我知道那是我弄的，心里有說不出的難過。

　　老師，我想對您說：“我永遠love you 。”

老師我想對您說優(yōu)秀作文5

親愛的黎老師：

　　時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……

　　學生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。誰愿在風中和落葉一起漂泊？誰愿將滿腹心事向星星訴說？讓我和您結伴遨游歷史的長河。

　　遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學的興趣。您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會承認的沖動。

　　您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄海”。

　　幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。

　　永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的'煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。

　　愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟�！�

　　老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

　　老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導我感到萬分幸福。

　　好吧！學生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”

老師我想對您說優(yōu)秀作文6

　　有人說，英語是門枯燥又深奧的學問。對于我來說，學習英語真是別有一番滋味呀！

　　記得上三年級時，學校里來了一位年輕英俊的老師，他教我們英語課。在那個時候，這位老師在我們那個貧窮而落后的小村莊可是個寶貝呢！他一個人負責教六個年級的英語課，工作量很大。

　　剛接觸英語的我，上課時聽到老師“嘰里咕�！钡卣f各種奇怪的話，忍不住就“卟卟卟”地笑。老師停下來，嚴厲地瞪著我。那眼神，我直到現(xiàn)在還記得，充滿了鄙視與厭棄。

　　我是個自尊心很強的學生，那樣的眼神讓我的內(nèi)心受到了嚴重的傷害。內(nèi)心哀痛不已。

　　“這什么老師么？就笑一下怎么了？又不是嘲笑，至于這樣么？”

　　無法言說的`眼淚涌出我的眼眶。我的心里難受極了，趴在桌子上哭起來。

　　老師絲毫都不可憐我，又當著全班同學的面大聲訓斥：“你不好好聽課，笑什么？有什么可笑的呀？等你考不上學了，我看你能笑得出來？”

　　回家以后，生性執(zhí)拗的我心里想：“你不說我會考不上學么？好！我好好學，考給你看！”

　　從那以后，我上課認真聽講，積極發(fā)言。課后認真復習鉆研，慢慢的，我的英語成績提高了，考試成績竟穩(wěn)居全班前三名。正因小學打下的好基礎，我的英語成績直到現(xiàn)在也還算不錯。

　　老師，我理解了您，我想對您說：“對不起！我錯了。我不應該擾亂課堂秩序，不應該跟您置氣。”

　　有人說，人生是一條路。這條路上遇到對的人，他會引領你走向光明大道；如果遇到錯的人，他會影響你漸漸走向黑暗的深淵。

　　老師，您就是那個對的人。

　　現(xiàn)在，雖然我不知道老師在哪所學校任教，但老師在我心里占有著無可替代的位置。我會永遠記著：是老師將我領向光明的未來。

　　老師——我想跟您誠摯地說句：“老師，您是對的，我錯了，對不起！”

老師我想對您說優(yōu)秀作文7

　　親愛的劉老師，時光的腳步匆匆，我已經(jīng)和您朝夕相處四年了。我很喜歡您，喜歡您在課堂上夸張地表演著課本；喜歡您旅游歸來給我們帶來美味的特產(chǎn)；喜歡您在陽光下帶領我們玩著“貼膏藥”的游戲……

　　幾年的相處，我們彼此都非常熟悉。上一次，您看到同學們做操隊伍稀稀拉拉，就生氣地說：“等下都留下來站二十分鐘！”可是后來您看到大家在烈日炎炎下汗流浹背，您的表情又緩和了不少，似乎有些不忍，說：“好了，這兩分鐘你們站得非常好，以后就是要這樣來站隊。今天就算了！”劉老師，“心軟”這可是您的弱點。您對我們說出懲罰的話最后總是以“心軟”告終。其實，我們知道，您的“心軟”背后藏著一顆母親般慈愛的心，我們都懂得您的用心良苦。

　　劉老師，希望您做一個“守時”的老師。記得有一個晚自習后，我突然想起要喝的藥沒有拿，我就返回教室里去拿。我走到四樓樓梯間看到班級的燈還是亮著的，就很納悶，都已經(jīng)下晚自習好一會了，怎么還沒有熄燈呢？我走到窗前，看到您熟悉的背影。您的背微微彎曲著，手中的筆一直動個不停，您是在批改我們晚上才做的生字作業(yè)。我問您為什么不按時下班回家，您卻說明天就要上新的課文，今天的生字本要及時改完才行。一陣陣暖流在我的心中激蕩。劉老師，您為了我們犧牲了多少休息時間，在今后的'日子里，我們希望您能做一個“守時”的老師，能按時下班，按時休息。身體是革命的本錢，您說是嗎？

　　我們一千多個日日夜夜的惜惜相伴，我們與您成為了最親密的朋友，您就像一棵大樹用它那濃密的樹蔭無私地關愛著我們這些小苗兒。我想真誠地對您說一聲：您辛苦了！

老師我想對您說優(yōu)秀作文8

　　您的金子是早晨初升的太陽，您的銀子是十五皎潔的月亮。您把青春無私奉獻，換得桃李滿天下。滿腔的感動說不完，千言萬語聚在心頭。

　　我還記得您點評我的寫作時的樣子。你的目光柔和似水，投影屏的藍光匯聚在你的眼眸里，你微笑著，嘴角上揚著合適的弧度，笑盈盈地給我肯定。當時我的心里高興極了，因為得到了您的.肯定。我的腦海里盡是歡喜，而此時你的笑意不減，你的眸子里卻多了些許的深意，你指出了我的不足，給了我修改的方向和意見。這使我清醒不少，讓我想起了“人無完人”，看見了自己的缺點，這使我很慶幸，因為這意味著我還能有進步的空間，我還能做得更好。

　　我的數(shù)學成績一直不太理想，所以老師對我的輔導總是細致入微。下了課后，您的手上沾滿了粉筆灰還來不及洗，就給我講解我做錯的題目。您的淺色眸子透過八角眼鏡格外清澈，您的聲音委婉動聽。您在我的練作文習冊上細心地勾畫圖形，書寫完整的解題思路，一點一點地圈畫我解題過程中的錯誤，即使是字母順序一類的小毛病，也從來沒有逃過您的眼睛。您的循循善誘，耐心解答，成為了我努力與數(shù)學“較勁”的動力，使我對數(shù)學重拾信心。

　　有一段時間，我的成績大幅度下降，這讓我如臨大敵，在心里對自己失望透頂。在那時候，您出現(xiàn)了我。我還記得您的目光透過鏡片直射我的心靈，提到我的退步的時候，您捂住胸口，低著頭，告訴我：“老師感到非常的痛心，因為你不是做不到，是沒有去做�！蹦�那天的談話如同烙印一般在我的心里揮之不去，時時刻刻在我的心里敲著警鐘。

　　還有活潑熱情的生物老師，沉穩(wěn)大方的英語老師，活躍愛笑的語文老師。老師，謝謝你們。讓我不再茫然無措，能夠揚起風帆，一點一點的靠近目標的彼岸。在這個特殊的日子里，老師，我想對您說一句：老師，節(jié)日快樂！

老師我想對您說優(yōu)秀作文9

　　老師，我想對您說的話有很多，可是我一直沒有勇氣面對面和您說，有時想打電話和您說，可我拿起話筒又害怕。今天，我借這個機會，向您傾拆我的心聲。

　　您是一伴非常優(yōu)秀的老師，以前的您在我的心里是那么高大。我曾經(jīng)想過，如果我能當一名教師，我就會像您那樣，做一名好教師。

　　記得以前我們讀書的時候，您看見外面刮起了大風，您總悄悄的把窗子關上，不愿打擾我們，當早餐不合我們的口味，大家吃得不開心時，您總是給我們講您小時候欠吃白饃、白米飯的故事，看到同學們大口大口地吃起來，您欣慰的笑容讓你們感動，在我們做作業(yè)時，您看見我們頭湊得太近，總是輕輕地走過來糾正，讓我們端正姿勢，當我們向您提問時，您總是耐心細致的'給我們講解。

　　這一段時間，我發(fā)現(xiàn)您變了，變得不像以前那樣負責。每次上課鈴響之后，您才走進教室，有時甚至還讓我去催您，讓教室里的同學吵吵嚷嚷。您進來后反而怪我們不守紀律。難道您自己遵守紀律了嗎？難道鈴聲只是約束我們學生，而對您不起作用了嗎？難道您苦口婆心的勸我們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……都是說說而已。有時上課，您叫同學們讀書，而您卻不愿留在班上和同學們一起讀書，而去和其他老師聊天。我是多么渴望您留在班上指導我們朗讀呀！

　　老師，請原諒我，我太激動了。雖然我覺得您有太大的改變，可是您那一手漂亮的字和風趣生動的講課，都是我和同學們喜歡的地方。您是我最崇拜的老師，我今天把我的肺腑之言寫出來，是想讓您回到以前，讓您在我們心中重新樹立起偉大的形象。

　　老師，我知道您很累，可是要理解同學們幼小的心靈呀！對不起，老師，請原諒我的無知和冒昧。

老師我想對您說優(yōu)秀作文10

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　您不在教我們的事情，我們已經(jīng)知道了。雖然我們知道了，你不教我們的事情，感到很傷心，但是我們也知道這件事已經(jīng)成為事實，就連您也改變不了。

　　不過，謝謝你，給了我許多美好的回憶。自從您教我們之后，我的英語成績確實提高了不少。雖然，您只教了我們短短的兩個月，但是您講課時說的每一句話，都在我的耳邊回蕩；您的身影，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里；就連您每一節(jié)課講的內(nèi)容，也深深的印在了我的心里。

　　謝謝您，老師！我們在學校的日子里，您如同我們的母親，對我們照顧有加。

　　俗話說：男兒流血不流淚。可是，班上的許多男生，聽到您不教我們的消息后，淚水也奪眶而出。我相信他們現(xiàn)在的心情和我現(xiàn)在的心情是一樣的，也希望您能夠繼續(xù)教我們。

　　每一位老師不教我們的`時候，我的心里都很難過，但是聽到您不教我們的時候，我的心里卻有一種難以說出的痛苦。

　　謝謝您，老師！從您教我們的時候，到現(xiàn)在您不教我們的時候，我們班的英語平均成績，由原來的60多分甚至不及格，提高到了80多分。上五年級的時候，我們班不及格的人數(shù)，站我們班人數(shù)的一半甚至還多，自從您教了我們之后，我們班不及格的人數(shù)只剩下不到10個人。

　　謝謝您，老師！自從您當上我們的班主任之后，我才發(fā)現(xiàn)：有些東西，您不讓我們吃，不讓我們買，是為了我們好。您教我們的時候，帶給了我們許許多多的快樂。是您，讓我愛上了英語這一主科；是您，讓我每天盼著上英語課；是您，讓我明白了早自習的時候，應該背英語單詞和句子。

　　謝謝您，老師!是您鼓勵我們一次又一次的進步;是您如同我們的母親般照顧我們；是您陪伴著我們從痛苦中走出來；是您給予了我們很多的快樂！

　　謝謝您，王老師！不管您走到哪，在我們的心里，您永遠是我們的親人！

　　祝您：工作順利·合家歡樂·健康幸福。

　　至此

　　敬禮

　　永遠是您為親人的學生：李文曦

　　20xx年12月26日

老師我想對您說優(yōu)秀作文11

　　在一次作文課上，金老師喊我起來讀自己的作文，我讀得結結巴巴的，不時引來同學們陣陣嘲笑聲；當時老師對我說：你不是作文寫得不好，關鍵是寫得不認真，錯別字多，讀起來連自己都不認識；以后要注意正確使用標點符號，作業(yè)再細心些，就會更好的！老師的話給我留下了深深的印象。

　　寫字馬虎，做作業(yè)不認真是我的一個壞毛病，每次爸爸、媽媽說起，我都下定決心改正缺點，但一做作業(yè)時，總是忘到腦后。其實老師也在不停地幫助我，記得不管是那個同學不認真聽課，老師就把他喊起來，不是回答問題就是大聲朗讀課文。我的日記本和作業(yè)本上，每次都有老師認真地批改，用紅筆糾正錯誤的句子或標點符號，并不時地寫幾句評語鼓勵我。

　　我常聽爸爸、媽媽說起老師的辛苦，為了讓我們掌握更多地知識，您們不知花費了多少心血；每一次回答問題答對時，您表揚我；錯了時，您總是鼓勵我，給我信心。果然在您的'鼓勵下，我的日記和作文有了很大的提高，以前作業(yè)中出現(xiàn)的很多錯別字，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變少了。在讀過《老師，您好！》這篇課文后，有時我在想，老師您就是春蠶，編織著一條條理想的絲線，讓我們盡情地描繪出五光十色的畫卷；您就是甘露，灑向茁壯成長的新苗，滋潤著我們在知識的海洋中遨游；您如同戰(zhàn)場上的一位大將軍，引導我們沖向?qū)W習的戰(zhàn)場，去收獲知識的果實。

　　我想也只有我們好好學習才能不辜負您的期望！才能報答您的恩情！我一直特別想對您說：老師，謝謝您！謝謝您孜孜不倦的教育，讓我懂得了許多知識和道理，我一定要好好學習，將來為建設強大的祖國做出自己的貢獻！

老師我想對您說優(yōu)秀作文12

　　老師和父母照顧我們是無怨無悔、無微不至。有時我在學校上課的時間甚至比陪伴父母的時間還長，所以我要在此感謝老師，對老師說說心中的話。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我升上了五年級。新任的`班主任聽說很嚴格。平時和藹可親的您，一上臺訓話就判若兩人，使我忐忑不安，深怕做錯事被老師您責罵、處罰。

　　有一天，蹦蹦跳跳到了學校，我這才發(fā)現(xiàn)我忘了要寫功課�！霸懔�！我要怎么向老師交代？我一定會被您罵得狗寫淋頭。”忐忑不安的心，突然靈光一閃，如果我誠實向老師說我的作業(yè)本忘了帶回家，或許與您可以網(wǎng)開一面，使我不必處罰，雖然我知道，這是不對的，但我還是硬著頭皮，準備不打自招。

　　收功課的時候，我誠實面對，不過還是被老師您處罰了，因為您昨天放學前帶著疲憊不堪的神情，千囑咐，萬叫代的向同學們說：“記得要把作業(yè)帶回家寫。”我呢，心不在焉，所以被罰不能下課和抄課文是應該的。但是，老師啊，我真的好希望您能放我一馬！

　　有一次下課，有一位同學在玩游戲器材時，因為興奮過頭，所以不小心撞到了頭，我?guī)�他去健康中心擦藥，回去后老師不但沒有罵人，反而輕聲細語的安慰那個同學。老師您真有愛心，讓受傷的同學欣慰不已，而我也在此時見到您體貼、溫馨的一面，這是我很想向您學習呢！

　　我覺得一個多才多藝的老師或許他很會上課，很會教音樂、很會教體育�！�…等等，不過我最喜歡有愛心、不會罵人的老師。所以我相信，只要我上課專心一點，一定不會被老師您打罵的，也一定更使您對我刮目相看。親愛的老師！您說，是不？

老師我想對您說優(yōu)秀作文13

親愛的王老師:

　　最近身體好嗎?要多休息,不要把身體累壞了!

　　老師,您像媽媽一樣,不辭辛勞地教育我們,不知費了多少心血和汗水.您講的課又是那么娓娓動聽,每一章節(jié)都仿佛是一扇門窗,帶我們走進色彩斑斕的世界.

　　老師,您知道嗎?我們坐在教室里,聚精會神地聽您講課,像幾十株花兒在靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌.親愛的老師,我們快樂地吮吸是您給予的甘露,您淵博的知識讓我嘆服,您真情地關心每一位同學,更真正打動我的心.

　　記得有一次數(shù)學單元測試，我沒有考好，心里很難過，上課了，精神總是振作不起來．您那雖小而聚光的眼睛猛地發(fā)現(xiàn)了，立即投來熱情，親切的目光，鼓勵我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績．您的目光使我舒服及了！一年來，我覺得您的目光一直在說話，鼓勵我奮發(fā)向上，做個＂勝不驕敗不餒＂的人．

　　老師，您還記得嗎？在距離期末考試還有一天時的最后一堂數(shù)學課，您上完課，仍拖著沉重的步伐走到我跟前，親切地說：＂回家要好好復習，爭取考上前十名．＂這句看似簡單的話語，飽含了您對我的呵護，對我的信任．第二天，臨考前我對自己說：＂我一定要考上前十名，決不能辜負了老師對我的期望．＂過了幾天，在宣布考試結果的時候，您聚精會神地聽最終的結果，當聽到我考了全年級第一名的時候，您笑了．聽過后，便輕松地走回辦公室．正是您那句簡短的`話語，使我對自己充滿信心，才能靠出這么優(yōu)異的成績．謝謝您，老師！在我心靈受挫時，是您用樸摯的話語安慰我；在我學習遇到難題時，是您一次又一次幫我解答；在我學習競賽獲得獎勵時，是您和我一起快樂地分享．．．．．．

　　老師加減乘除算不盡你對我的關愛，詩，歌，詞，賦頌不完對您的尊敬．在這今秋季節(jié)，讓我又深情地說一聲：＂謝謝您�。ⅲ�愿您桃李滿天下！

　　您的學生：謝銳瑩

　　20xx年

老師我想對您說優(yōu)秀作文14

敬愛的張老師：

　　時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，三年過去了。還記得第一次見到您的時候，您是那么嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績從倒數(shù)提升到前一二名；是您，把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學生；是您，教會我們許多知識和人生哲理；是您……縱有千言萬語，也難以表達我的感激之情。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的`細絲；您像園丁，精心培育著祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進的道路。每當我們成績有所進步時，您笑得比我們還開心，當我們的成績退步時，您焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次，我們班的語文平均分比上一次降了幾分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們補缺補漏，您耐心地講解著重復著，直到我們聽懂，您的臉上才路出欣慰的笑容。此時，您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多么想對你說：“老師，您辛苦了，也該歇歇了�！睘榱宋覀儯�您不知受了多少氣，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻，卻無怨無悔。“誰言寸草心，報得三春暉？”

　　老師，我還記得你那沾滿粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導，還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您，莘莘學子才能成才；正因為有了您，我們才能在知識的海洋中遨游；正因為有了您，我們才成為德智體全面發(fā)展的學生。

　　加減乘除，算不盡您作出的貢獻！優(yōu)美詩詞，頌不完我對您的贊美!我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我最崇拜的老師。

　　最后。我想對您說：“老師，我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體�！�

　　祝您身體健康，一切順利！

　　您的學生 林丹倩

　　20xx.4.25

老師我想對您說優(yōu)秀作文15

　　我不會忘記有一個人曾經(jīng)教導過我，曾經(jīng)在迷茫中找到了我，沒有她的出現(xiàn)，我將會一直沉睡在童話的仙境中！她就是我的老師！

　　老師您是一個辛勤的園丁，灌溉著一天一天長大的小樹；您是一架前進的飛機， 載著同學們在能獲得知識的星球里遨游；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人 ；您是一絲絲蒙蒙細雨，默默的滋潤萬物；您像晚霞，當紅彤彤的太陽下山后，您便把最后一縷光芒留在人間；您是一本問題詞典，當我們遇到困難的問題時，您就會著實的幫我們解決；您是春風，吹綠了一座座山峰；您是一棵蒼天大樹，為我們遮風擋雨；您是潔凈的空氣，彌滿在每一個角落。三年前，我們還無知，是您不懈努力、執(zhí)著的教導著我們。如今小樹已經(jīng)靠您的絲絲努力長成果實累累的大樹，甜美的果實就是用來報答您的。

　　敬愛的老師，從小學二年級到現(xiàn)在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無時無刻的照顧著我們、呵護著我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛的媽媽一般�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當我請輕輕走過您的窗前，明亮的燈光……”我相信這首《每當我走過老師的窗前》應該是獻給老師您的吧！

　　記得有好幾次，老師您連續(xù)上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時真的.恨不得以一分鐘十萬八千里的速度跑到商店里去買一張軟軟的、舒服的床，讓老師靜靜的睡一覺。每當，走進老師的辦公室，看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上，便不由自做的想為老師分擔。

　　老師！我懇請您一直留在我們班不要離開，也許這是一個自私的條件。但是，如果沒有了您的關愛，我們班也許再也不會像以前那樣書聲瑯瑯，生氣勃勃……天依然是蔚藍的，河依然是碧綠的，我們是會長大的，有一天，也是會離開您的。但是，您永遠都是我們的老師，一直到永遠都不會變的……

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