春優(yōu)秀作文15篇【實(shí)用】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的春優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春優(yōu)秀作文1

　　春是什么？春是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀？”；春是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；春還是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。

　　隨我來到家附近的公園，一同去探探春。公園的行道兩旁，金黃色的迎春花綻開了笑臉。綠色的藤蔓彎曲著結(jié)成一個(gè)個(gè)大大的懷抱，迎接著人們的到來。孰不知，她是請(qǐng)春駐足停留在這個(gè)溫暖的公園，想要春與人們共舞呢！

　　公園里的茶花、桃花、梨花……競(jìng)相比美，紅的似燃燒的火把，粉的似天邊的云霞，白的像深海里的珍珠……各種花香引來了破繭而出的蝴蝶演繹著唯美的蝶戀花，勤勞的蜜蜂跳著“8”字舞召喚著采著花蜜，勾勒出一幅美麗的圖畫。

　　再往里走，便能看見一條清澈見底小溪流。寒冷的冬天，小溪流休息夠了，春來了，泉水跑到小溪里歡聚，“�！�—咚！”“咕——嚕！”“叮咚叮咚！”“咕嚕咕嚕！”叫醒了小溪流里的魚兒，魚兒伸個(gè)懶腰，撲通地躍出水面，再翻個(gè)360度的大跟斗，和春姑娘打了個(gè)招呼，又潛回水里玩耍去了。溪的兩旁的柳樹冒出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨著春風(fēng)揮舞著，時(shí)不時(shí)的還和溪水、魚兒共舞。

　　看，原本無精打采的樹木，樹枝上長(zhǎng)出的'綠葉，是多么的青翠欲滴，多么的富有生命力。樹上的鳥嘰嘰喳喳地在討論著什么？是今年的宏圖大計(jì)嗎？撐著大尾巴的松鼠也歡快地跳著、爬著，是在告訴他的朋友們——春來了！

　　嘿，你看！小朋友們也來了，他們掙脫了大棉襖的束縛，帶著心愛的風(fēng)箏。春送來了一陣陣春風(fēng)，把小朋友們的風(fēng)箏送上了藍(lán)藍(lán)的天。瞧，這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的威武的龍，那是一只五彩繽紛的蝴蝶，還有還有燕子、蝙蝠、孫悟空也來湊熱鬧了。

　　春是什么？春是一首詩、一幅畫，是溪流的歌，是小朋友的風(fēng)箏。春給我們帶來了勃勃的生機(jī)！

春優(yōu)秀作文2

　　春天是一支美妙的樂曲，嫩芽是音符，樹枝是音律；春天是一篇優(yōu)美的文章，鳥兒詞匯，花兒是修辭；春天是一幅美麗的畫卷，溪流是色彩，山川是形體……綠色的春天綠色是春天最貼切的代名詞，春的消息便是通過它傳播的。不識(shí)氣節(jié)的孩子們只要看到墻角的小草開始鉆出了地面，隨風(fēng)搖曳，后院的樹好似長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)芽就知道是出去玩耍的好季節(jié)了。孩子天性活潑，一整個(gè)冬天都被大人們約束在火爐旁，現(xiàn)在終于可以好好出去“野”一回了，自然是十分歡喜的。因此，春天便也就成了他們最喜愛的季節(jié)了。不錯(cuò)的，向遠(yuǎn)方望去，一大片一大片的，綠色的。

　　正是，在草坪上打幾個(gè)滾兒、踢幾腳球，就是孩子們最愜意的時(shí)候了。生機(jī)的春天清晨，從窗外傳來幾聲不知名鳥兒的啼叫，和著泉水激石發(fā)出的泠泠聲響，譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。大好春天，一派生機(jī)盎然。不知是誰家的花兒悄然綻放，獻(xiàn)出絲絲芳香；又不知是從哪里飛來的燕子在辛勤筑巢，獻(xiàn)出滴滴汗水；也不知是哪片林子的'鳥兒還在嘰嘰喳喳，獻(xiàn)出一片生機(jī)……勤勞的春天“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這是唐代詩人杜甫的千古名句，傳頌至今。所謂“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯們也似乎明白這個(gè)道理，趁著春天這一寶貴的季節(jié)開始播種，將自己一年的希望播種下去，等待來年的收成。

　　這時(shí)滿山遍野定是一片忙碌景象，別有一番風(fēng)味。“一年之計(jì)在于春”，不錯(cuò)的，春天確實(shí)是一個(gè)寶貴的季節(jié)。綠色在這個(gè)季節(jié)充分揮灑，生機(jī)在這個(gè)季節(jié)上演，農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)辛勞。如此令人如癡如醉的春天，怎能不歌頌一番？

春優(yōu)秀作文3

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草弟弟睜開惺忪的睡眼，從土里鉆出來了，青青的，嫩嫩的。柳樹姑娘在春風(fēng)中梳著她那柔軟的頭發(fā)。瞧！大地媽媽多會(huì)打扮自己，青松做衫，楊柳為裙，還穿著繡花鞋。大雁也從南方飛回來了，小鳥在空中唱著一曲曲春天的贊歌。河里的冰也融化了，小魚在河里自由自在地游著，河水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。

　　冬日里被霧霾終日籠罩的天空，終于露出了蔚藍(lán)色的笑臉。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了，有坐著的，有躺著的，柔軟的`草地像綠毯，他們?cè)诓莸厣洗驇讉�(gè)滾，踢兩個(gè)球，賽幾趟跑，捉幾次蝴蝶，藏幾次貓貓，玩的不亦樂乎。

　　風(fēng)里帶來些各種花的香，還混著青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花骨朵兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：各式各樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就能成為祖國(guó)的棟梁！

春優(yōu)秀作文4

　　春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她揮動(dòng)起手中的魔筆，叫醒了冬眠的小動(dòng)物，也叫醒了美麗的植物。今天，老師帶我們到學(xué)校找春。

　　我們來到學(xué)校的操場(chǎng)，那里有一棵桃樹，桃樹的枝頭綻開出粉紅的桃花，桃花中間有幾只小蜜蜂，在花中采蜜，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那。

　　接下來，我們來到康樂園，更是五彩繽紛、花團(tuán)錦簇。在那里有幾棵茶花樹，有的茶花已經(jīng)張?zhí)炝四情L(zhǎng)長(zhǎng)手臂；有的茶花好像一個(gè)剛睡醒的娃娃，張開了她那迷迷糊糊的眼睛；有的茶花像一個(gè)還在夢(mèng)中的孩子，用被子蓋著自己。再往前走就會(huì)看到一棵桂花樹，在冬天它悼念了全身的力量，一到春天它就會(huì)培養(yǎng)出小巧的嫩芽，讓它們從樹枝里冒出來，你看多么可愛的嫩芽呀！在康樂園里有許多春天，坐在秋千上，微風(fēng)輕輕地親吻你、撫摸你。斜眼看過去有一塊大石頭，上面寫著“康樂園”三個(gè)大字，石頭下面為我簇?fù)碇�一些迎春花，那些迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭吹著一支支春天的歌。

　　我們又來到了西北角的小樹林里。那是孩子們的天地。一聽到就要去小樹林，同學(xué)們直奔樹林，就像脫韁的野馬，飛奔而去。我也跟著他們沖向小樹林。那里有一片綠綠的.草地，躺在上面舒服極了！我低頭看下去，有一叢叢小草，中間還有一朵朵小藍(lán)花，你一個(gè)女王，被臣民們保護(hù)著。突然有一個(gè)人喊：“這里有青菜！”我聽了，急忙跑過去，真的有幾棵長(zhǎng)著青苔的青菜，我插下一棵把一片捏碎，青綠色的菜汁從我的手上流到了地上，我高興地跑回班上把它用紙包起來，當(dāng)作標(biāo)本，夾在書里。

　　春天在哪里？原來春天就在我們的身邊呀！

春優(yōu)秀作文5

　　春風(fēng)吹

　　春風(fēng)吹，吹綠了大地，帶來了生機(jī)；也吹開了緊閉的心扉，觸動(dòng)了敏感的心靈。

　　學(xué)校的花園，那是我的最愛，特別是在令人神清氣爽的'早晨。有一天我照常早早地到校，經(jīng)過花園時(shí)竟發(fā)現(xiàn)春也在湖邊靜靜地站著。我輕快的腳步似乎驚動(dòng)了她，那張憂郁的臉促使我放慢了腳步。風(fēng)吹來一股清香，那是她身上所特有的一種桂花香。

　　我愉快地為春天喝彩：“春，多美��！”

　　春似乎誤解了我的意思，驚訝地看著我，那雙睜得大大的眼睛茫然不知所措。我這時(shí)意識(shí)到一點(diǎn)異樣，馬上解釋道：“是春天。”她才稍顯平靜，透過她那水靈靈、粉嫩嫩的臉頰，我看到了清澈、蔚藍(lán)的天空，然后我說：

　　“你也很美�！�

　　當(dāng)時(shí)沒有注意她有什么反應(yīng)，可我的話是發(fā)自內(nèi)心的。她擁有春一般的美麗，只是缺少了春所應(yīng)有的生機(jī)與活力。自從那一次，每當(dāng)遇上我，她的眼里總有那么一絲若隱若現(xiàn)的羞澀，那里面，似乎包含著某些東西。

　　漸漸地，學(xué)校的湖邊每天早晨都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)身影。

　　春愛聽我說話，她說我有一副燕子般清脆的嗓子。

　　那時(shí)，我總愛說笑似地問：

　　“那你就很喜歡我了？”

　　她悄悄地低下了頭，臉上泛起一片紅暈。我哈哈地笑起來，她嘴角也露出一絲甜蜜的笑意。

　　友誼給她帶來了歡樂與希望，她的憂郁漸漸地消失了。

　　春天來了，燕子也來了。她最喜歡燕子。

春優(yōu)秀作文6

　　清晨，一束陽光照進(jìn)我的屋子里，仰望天空，那毛茸茸，亮晶晶，看得見摸不著的云就出現(xiàn)在我眼前了．我知道新的一天來了．

　　走在街上，沒有目的的閑逛．＂滴答＂＂滴答＂什么聲音？看看天上，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在就烏云密布了．眼睛向左右兩邊快速的掃描著．發(fā)現(xiàn)邊上就是我的小學(xué)，百般無奈的走了進(jìn)去．

　　站在門邊的兩棵章樹依然那么挺直．在雨中也毫不失色彩．天橋上的迎春花有開了．黃黃的葉子圍著欄桿，絲絲春意印在其中．看著前邊的教室，忽然想起＂初春的清晨薄霧尚未開來，一片枝亞萌動(dòng)的小樹林。＂這不是寫春么？小時(shí)侯，媽媽告訴我迎春花只有每年春天開花，等這個(gè)季節(jié)過后就凋謝了．所以這種花才被稱為迎春花．

　　想著，想著，雨停了，街上又恢復(fù)了以往的吵鬧．回到家，以是中午．接著，時(shí)間像長(zhǎng)腳似的．迎來了夜晚．

　　一顆顆小巧玲瓏的星星，亮著淡淡的光，似無數(shù)鉆石，星空羅布的.壤欷在一塊碩大的藍(lán)寶石上，像躺在那貪婪的乳吸著雨后的空氣，又像一個(gè)個(gè)兒童＂巴眨＂的眨著他們那一雙雙明亮的眼睛．看著這＂突如其來＂的春．夜越來越深。

　　春天在哪里？我今天所看到的花告訴我，在這里，在和平寧?kù)o的校園里，伙伴們的嬉戲是春的祝福，花兒的綻放是春天的到來．

　　春天在哪里？繁星說，在這里，在這里，在浩瀚的宇宙里，星星的美麗是春帶來的裝扮，星空的藍(lán)則是春來的最好證明．

春優(yōu)秀作文7

　　聽“呼呼呼”那是你的腳步聲東風(fēng)；看，金燦燦，粉嫩嫩，那是你的藝術(shù)作品鮮花。咦？你什么時(shí)候來的？不知道，我不知道。你來的悄無聲息，在不知覺中，大地?fù)Q了一個(gè)顏色。啊哈！真調(diào)皮！真調(diào)皮！不要藏，不要藏！小花暴露了你的位置，小草告訴了我你的行蹤！我看到了你！春！

　　“沙沙沙”又是這個(gè)熟悉的聲音，每年此時(shí)，你都會(huì)來這兒開演唱會(huì)，春雨是你的鼓槌，葉片是你的鼓面，你的鼓槌從天而降，輕敲著嫩綠的鼓面，一曲清新自然的樂曲，從你這藝術(shù)家之手演奏出來，輕快活潑。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是什么？哦，是農(nóng)民忙碌的身影。脫去了冬裝的農(nóng)民在田野里勞作，死氣沉沉的田野，頓時(shí)熱鬧了起來。為什么要?jiǎng)谧�？哦，這是你為人們提供的時(shí)機(jī)，種下去才會(huì)有收獲，這是你帶給人們的道理。

　　前面金黃一片的是什么？那是代表你的.使者迎春花。在你即將到來之時(shí)，你的使者開出了精致的小花，向人們預(yù)示著你的到來。你的使者不畏嚴(yán)寒，人們還未來得及脫下冬裝，它卻冒出了金黃的尖尖。然而，似乎只是一夜的時(shí)間，山坡上，公路旁，小河邊，都鑲上了金色的花邊。

　　與遠(yuǎn)去的冬不同，你的到來讓世間仿佛多了一個(gè)新的詞生命。

　　你如同一個(gè)藝術(shù)家，為大地染上了不同的顏色。

　　你如同一個(gè)初生的嬰兒，為大地帶來了新的生機(jī)。

　　“一年之計(jì)在于春”。此刻，你真的如同一個(gè)先行者引領(lǐng)我們向前去。

春優(yōu)秀作文8

　　春天的萬物都有秘密，這些秘密需要我們一步一步去探索……

　　“春天我想跟你猜謎！”我說。“好�。　比�水、瀑布開始復(fù)蘇，緩緩的水拍打著堅(jiān)硬的石頭發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響。鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，與水流合唱，譜寫出屬于春天的獨(dú)特樂章。如天籟之音。它們是最好的樂手，雖只字不提，卻把春天的意境表達(dá)得淋漓盡致。

　　“鳥語花香、泉水叮咚！”我說。“嗯哼，還不錯(cuò)嘛！很有猜字謎的天賦。在問你一個(gè)�！贝禾煺f。春天是個(gè)魔術(shù)師，蘸著濃濃春色，春天不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心變暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。好像在問我：我畫出來的是什么？我想了又想，說：“完美無缺！”

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　　“迷也猜完了，那我來猜你的秘密吧！可別小看我，我可是字謎之王。”我信心滿滿地說。“你也別小看我�。∥业拿孛芸刹皇悄敲春貌碌�'……”就這樣，說了半天，終于開始了！突然，我發(fā)現(xiàn)一朵種子，剛下過雨，所以草地是濕潤(rùn)的，那一種子，先是慢慢的長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)小苗，一下子就有20厘米了。在慢慢地展開了一些花瓣，像一位花姑娘。從中我知道了，秘密應(yīng)該是復(fù)蘇。我迫不及待地跑去問春天：“是復(fù)蘇！”“是的孩子。只要你善于發(fā)現(xiàn)，在艱難的任務(wù)也能完成�！�

　　春天的秘密原來是通過發(fā)現(xiàn)而打開心扉，我們需要在春天里復(fù)蘇、萌芽……

春優(yōu)秀作文9

　　冬天剛默默的走了，初春又悄悄的來臨。它的來臨使大地?zé)ㄈ灰恍�，讓我們告別了冬天的寒冷，迎來了春天的溫暖！“布谷，布谷”，這是報(bào)告春天到來的帖子！

　　在我的心目中，春天有著冰消雪融的滋潤(rùn)，有著草長(zhǎng)鶯飛的.生機(jī)，有著繁花似錦的鮮艷，有著煙雨蒙蒙的溫柔。

　　人們都盼望春天的到來，春天的確是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，萬物都紛紛蘇醒過來，奔向?qū)儆谧约旱奶焯谩４禾觳粌H是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，情，她給了別人的力量，去開創(chuàng)生命中的新篇章。清晨，我在校園的天空中時(shí)時(shí)都可見燕子從上方飛過，一邊飛一邊唧唧的叫著，好像在說“春來了、春來了”。不僅是燕子能感到春來了，我也能感到，因?yàn)槊慨?dāng)微風(fēng)吹過，就可聞到一種撲鼻清香。而且我們脫掉了冬裝，換上了時(shí)髦的春裝。

　　春天，大地從寒冬里復(fù)活過來，被人們砍割陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工培植，它們就在風(fēng)雨滋潤(rùn)和陽光的撫照下，生長(zhǎng)起來的。這時(shí)，到處都是綠海，襯托著紅的、白的、黃的等鮮花，微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人們心里鉆。我們都張開嘴巴深深的呼吸著新鮮空氣。

　　春天也是放風(fēng)箏的好季節(jié)，各式各樣的風(fēng)箏在燦爛的天空中飛舞，小孩的臉上露出了開心的笑容！昨天，陽光明媚，我和舅爺爺去賀龍?bào)w育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)人很多，風(fēng)箏千奇百怪，令所有的人陶醉在風(fēng)箏的世界里。感受到春天的溫暖！

　　夢(mèng)幻般的季節(jié)——春天，讓我想起了杜甫的詩——絕句：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

春優(yōu)秀作文10

　　春天的下午，陽光暖暖地灑滿整個(gè)院子。土壤中的野花經(jīng)過冬雪的洗禮，更精神地昂起頭，抽出嫩綠的新芽，仿佛是一夜間，精致小巧的花苞全綻開了：有鵝黃、有淡紫、有玫瑰紅……全在你眼前亮起來，纖細(xì)得惹人憐愛，勇敢得令人贊嘆！

　　搬張?zhí)僖�，愜意地坐在滿園春色中翻看報(bào)紙，讓心沉醉于書香、花香之中。不一會(huì)兒，竟昏昏欲睡。

　　猛然，一行醒目的紅色標(biāo)題映入眼簾“他們的春天在哪里？”標(biāo)題下附著一張照片：高高的鐵絲網(wǎng)后，一名衣衫襤褸的伊拉克女童右手握一把新鮮的野花，左手緊緊抓住鐵絲網(wǎng)，太眼睛里閃爍著天真的`喜悅，陽光依舊寬容地給女童和她身旁的一輛美軍舊坦克坡上金色外衣。草兒還是那么綠，笑容還是那么耀眼，可我卻一點(diǎn)笑不出：坦克的炮眼直對(duì)著女童的太陽穴。鮮花、坦克兩個(gè)最不和諧的童符被攝入一個(gè)畫面。——陽光下的罪惡。

　　合上報(bào)紙，環(huán)視美麗的小院。春天是美好的，自由的。人們可以在風(fēng)和日麗的下午，扶老攜幼，踏青郊游，盡情嬉耍。但伊拉克地區(qū)的人民卻生活在饑餓、艱辛、戰(zhàn)爭(zhēng)的驚惶之中。

　　春天到了，他們只想在和煦陽光里讀書看報(bào)；只想在萬花叢中教孩子認(rèn)清每一朵花的名字；只想摟著孫女在星空下細(xì)數(shù)過去的日子……

　　最簡(jiǎn)單最基本的生活對(duì)他們而言已足矣！

　　可有些人偏要把軍艦開進(jìn)港灣，偏要把機(jī)槍瞄準(zhǔn)無辜的人們，只剩一雙雙渴望的眼睛隔著鐵絲網(wǎng)無奈地等待著，等待第一縷春光射入一顆顆孤獨(dú)、冰涼的心。

　　他們需要一個(gè)和平的春天！

　　我摸摸長(zhǎng)春藤嫩綠的葉子：大自然的春天到了，可人類的春天在哪里呢？

春優(yōu)秀作文11

　　陽春二月，陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小東和小剛放學(xué)一回家就拿起風(fēng)箏，沖出家門，奔向公園，去放風(fēng)箏。

　　春天的公園，碧綠碧綠的草地就像一片綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹過，泛起層層綠波。

　　陽光下，黃鸝鳥那黃色的羽毛閃耀起金色的光茫。一會(huì)兒扇動(dòng)著翅膀，在小溪上空飛翔，一會(huì)兒在草叢中躲貓貓，一會(huì)兒在小樹苗上歌唱，那歌聲婉傳動(dòng)聽，一會(huì)兒又在柳樹上打打鬧鬧。

　　小溪邊的柳樹就像一位老漁夫，把他那又細(xì)又長(zhǎng)的柳條垂進(jìn)小溪里，靜靜地等著魚上鉤。一陣風(fēng)吹過，老漁夫的釣竿突然微微地晃動(dòng)起來，仿佛有魚上了鉤，正在猛烈地掙扎。

　　瞧，那乳白色的薄薄的春煙，就像一個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)兒用白毛線把柳樹罩住，一會(huì)兒用大斗篷將小溪遮了起來，一會(huì)兒用白棉衣把小樹林籠罩起來。

　　這樣的美景怎么不能令人流連忘返呢？

　　小東和小剛沉醉在這美麗的春意中，聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的`歌唱，呼吸著新鮮的空氣。一陣春風(fēng)吹過，兩個(gè)人從背包里拿出風(fēng)箏，想借著春風(fēng)，把他們的風(fēng)箏放上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。小東顯得很清閑，一會(huì)兒拽著風(fēng)箏的線，慢慢地跑著，一會(huì)坐在大石頭上一邊放風(fēng)箏一邊欣賞美景。小剛呢，正在努力練習(xí)著，一會(huì)兒讓風(fēng)箏飛入云彩中，仿佛想讓風(fēng)箏和小鳥躲貓貓，一會(huì)兒又跑到一棵光禿禿的大樹底下，假裝不小心手一滑，把風(fēng)箏放開了。眼看風(fēng)箏就要掛到大樹上了，小東連忙跑到樹底下，想要阻止風(fēng)箏被光禿禿的、尖尖的樹枝戳穿。小剛就一把將風(fēng)箏線拽住，飛奔起來，一邊奔跑，一邊哈哈大笑起來，小東愣了愣，才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)，拉著自己的風(fēng)箏一邊笑一邊追小剛。

　　這樣的快樂，怎么能不讓人滿心歡喜？

春優(yōu)秀作文12

　　最后一朵雪花，被微微的細(xì)風(fēng)吹走。大地開始了365個(gè)燦爛輝煌的日子，剛走進(jìn)頭目的就是令人充滿希望，有韻味的春情！

　　在春寒料峭的早春，山間已有零星的野花開放。而天空上，鳥兒又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度；有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度；有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度與深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，它們嘰嘰喳喳的算了又算，核了又核，最終還是不敢公布統(tǒng)計(jì)的數(shù)字！

　　但河忍不住發(fā)泄起了自己的脾氣！“轟”的一聲，河水裂開了，展示出了它暴躁的脾氣。它嘩啦啦的說：“是誰把我吵醒？”那壓抑的春雷，沉默了很久，它開始咆哮起來�！按豪滓宦曣囂祉憽彼�再次敲響了冬的喪鐘，驚心動(dòng)魄的宣告——春天來了！我要彈奏起生命的樂點(diǎn)，譜寫春的樂章！

　　那山尖上，黃黃的太陽，好像一覺醒來沒有多久，還沒來得及睜開眼睛，只是在微微地瞇著眼睛！突然，它用雙手撫摸起大地，使人們感到有幾絲溫存；讓人們覺的時(shí)不時(shí)身邊就纏繞起一種愛！

　　春天的一切都是美妙的，連春天的.夜晚也是一樣，雖然有點(diǎn)冷，但我喜歡看星星，我認(rèn)為春天的星星是人們?cè)谛碌哪昀锊シN下的希望。他一閃一閃的，好像在證明它熱情的火焰和勝利的信心！

　　春天的鳥、花兒、河流、太陽都在暢想——何不將自己的夢(mèng)想，隨著春風(fēng)飄蕩。

春優(yōu)秀作文13

　　春天，冰雪已經(jīng)消融，大地一派生機(jī)勃勃的景象。天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，雨聲暗含著各種各樣的聲音。

　　清晨，小雨染綠了竹葉，顯得它充滿了春天的氣息。它喚醒了春筍，春筍像個(gè)孩子般好奇地探出頭來，迫不及待地想欣賞春天這幅畫，這種聲音空靈美妙。

　　午后，春雨停了，陽光照射了進(jìn)來。鳥兒追隨陽光落足在一棵大松樹上。鳥兒?jiǎn)境鏊�的伙伴圍坐在樹上歡快歌唱。那種聲音似海浪擊礁石的激昂，卻又有抱著懷中的孩子唱搖籃曲的柔情，余音繞梁讓人深陷其中。不久，山間的小動(dòng)物聞聲趕來，竟也情不自禁地加入合唱，那種聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

　　傍晚，太陽下山了，一陣清風(fēng)吹來，鳥兒感到一陣?yán)湟�，撲閃了幾下翅膀飛走了，同時(shí)吹了樹枝上的樹葉，樹葉在空中舞動(dòng)了幾下身子，將身上的春雨抖落了下來。春雨滴嗒聲落在地上的泥潭中，風(fēng)聲伴著水聲顯出了一片寂寥，那種聲音凄冷空寥。

　　凌晨，萬物都隨著公雞的一鳴而蘇醒了。昆蟲為了與公雞攀比，也不甘示弱地提起嗓子鳴唱，大地萬物都伴隨著他們的'叫聲蘇醒了，那種聲者嘹亮明媚。

　　春的聲音是多種多樣的：有空妙美好的春雨聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，凄冷空寥的春風(fēng)聲……

　　聽，“沙沙沙，沙沙沙”那是春雨聲，不只是春雨聲，春天的聲音都讓人有種說不上來的動(dòng)聽，只要站在山間細(xì)細(xì)傾聽就會(huì)讓人舒緩身心的感覺。

春優(yōu)秀作文14

　　“鈴鈴鈴……”上課了，語文老師邁著平穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。老師說：“同學(xué)們站隊(duì)�！笔裁辞闆r？不是體育課為什么要排隊(duì)啊？不過還挺開心的，因?yàn)椴挥米�在教室上課了！

　　走廊看云

　　老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)走出了教室，來到四樓教室的走廊，突然，老師停下來了，抬起手指著天空說：“同學(xué)們，你們看看�！碧ь^一看，除了一個(gè)耀眼的太陽高高掛在天空，其它什么也沒有呀！��！不對(duì)，天上有白云。天上的云一會(huì)兒像一條龍?jiān)诎肯�，一�?huì)又像一只小狗在玩耍，一會(huì)又像一匹馬在奔跑，一會(huì)又像一人騎著馬在奔騰。哇……天空上的云朵真是千變?nèi)f化呀！

　　校園看花

　　接著，我們來到了校園里，真是“遲日江山麗，春江花草香”。我看到一棵桃樹上開滿了桃花，有的開的正燦爛，有的含苞待放，也有的.開始凋零了。人站在桃樹下，真有點(diǎn)“人面桃花相映紅”的味道。這里有花有樹有草，真是春深似海��！

　　抓蝴蝶

　　這時(shí)，我看到了一只白色的蝴蝶，我想要抓住它。抓呀，抓呀！就是抓不到，可是又不想讓它跑了，我想到一個(gè)辦法了，我把外套脫下，用衣服撲，可惜蝴蝶像在跟我玩耍似的，我往這邊撲，它就往那邊飛，最后它飛走了。雖然有點(diǎn)可惜，但是想想它可以自由自在地飛翔在校園里，不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎！

　　最后老師帶著我們回到了教室，我終于知道老師帶我們出去的用意了。是讓我們出去發(fā)現(xiàn)春天的存在，也就是“找春”。

　　春天真是無處不在。我喜歡你春天。

春優(yōu)秀作文15

　　小朋友們，你們知道一年四季中我最喜歡什么季節(jié)嗎？哈哈，一定猜不到的吧。我喜歡的她在我的攝影機(jī)里，請(qǐng)跟著我的攝像機(jī)往下看吧！

　　她悄悄地走來，走進(jìn)花園。那里鳥語花香、生機(jī)勃勃。桃樹像個(gè)害羞的小姑娘，戴著粉紅色的小帽子。春風(fēng)吹過，桃花在空中打了個(gè)圈，就落下來了。為將要結(jié)出的果實(shí)，鋪了個(gè)樸實(shí)的小墊子呢。

　　她悄悄地走來，走進(jìn)森林。萬物更新，生機(jī)勃勃。那燦爛的陽光如同雨傾盆地潑在蔥綠的樹葉上，樹葉顯得更嫩綠了。鳥兒飛到枝頭唱起了春天的贊歌。

　　風(fēng)兒銜著花香掠過森林，風(fēng)兒吹過的地方，都留下了風(fēng)的印記。小動(dòng)物睜開惺忪的雙眼，吸了一口清新的空氣，一下子精神抖擻，準(zhǔn)備著春的`活動(dòng)。

　　她悄悄地走來，走到池塘邊。此刻的池塘變得歡快了起來。幾滴晨露坐著過山車，沉落下去，驚醒了小魚，小魚開始了今天的游戲。

　　有的在玩捉迷藏；有的在吹泡泡，好像在歡迎春天呢；有的在斗魚尾……小魚們各個(gè)活力四射，連池塘也綻放出了一個(gè)個(gè)笑臉。

　　她悄悄地走來，走進(jìn)田野。春暖花開，鳥語花香。這是新一年開始的明證。這時(shí)候，農(nóng)民伯伯開始了新一年的農(nóng)作，農(nóng)民伯伯將一棵棵希望的種子種了下去。

　　禾苗初面人世，每一顆都綠得像透明的綠水晶，嫩得像剛剝了殼的雞蛋，這是一種只有春才能了解的心情，這是一種在春才能明了的生命。

　　啊！春，你帶來了生機(jī)勃勃的春風(fēng)，你帶來了萬紫千紅的春色，你帶來了鶯歌燕舞的春景。我怎能不愛你？

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