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放風(fēng)箏作文[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”在這陽春三月里,怎能不出去放風(fēng)箏呢!
我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上,這里的人可真多呀!綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽,有的人在嬉笑著打撲克牌,有的人獨自玩著手機(jī)游戲,還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風(fēng)箏的。瞧,那位穿著藍(lán)色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下,風(fēng)箏放得多高呀!真讓人羨慕不已!
望著這滿天的風(fēng)箏,我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風(fēng)箏對弟弟說:“我拿著線軸,你舉著風(fēng)箏跟著我跑,叫你放你就放!笨墒俏医械艿芊诺臅r候,他卻不知道松手,像個木頭人一樣擺在那一動不動,還睜著大眼睛瞪著我說:“你是順著風(fēng)跑的`,應(yīng)該逆著風(fēng)跑,這樣風(fēng)箏才會越飛越高!蔽一腥淮笪,再次拿起線軸,拽著線軸逆風(fēng)而行。果然風(fēng)箏緩緩飛起,那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁著急的看著風(fēng)箏,不停地說:“哥哥快跑,哥哥快跑!”生怕風(fēng)箏落下來了。
一陣風(fēng)吹來,我連忙加快腳步向前跑,風(fēng)箏飛起來了,越飛越高,我們跟著風(fēng)箏奔跑起來,開心極了?稍谶@時,一只蝴蝶風(fēng)箏筆直朝我們的燕子風(fēng)箏飛來,眼看著就要來個親密的擁抱。我看在眼里急在心里,怎么辦呢?我靈機(jī)一動,順勢收了收線,風(fēng)箏立刻就降了一個高度,成功躲過一劫。還好,有驚無險!
看著滿天的風(fēng)箏,真希望它們能載著著我們的夢想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文2
星期六下午,清風(fēng)徐徐,陽光明媚,柳條兒迎風(fēng)起舞,油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!
我們乘著美麗的春色,呼吸著醉人的花香,隨著外出賞春的人流,來到涪江河邊,打算放風(fēng)箏。按照我的喜好,我們買了一個黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了,我舉起了老鷹風(fēng)箏,東東自己拉著線,東東大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來,風(fēng)箏也慢慢升上了天空?粗L(fēng)箏越飛越高,我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點!”只見東東拉了拉風(fēng)箏線,又把線放長了一些,風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下,我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時,我放眼望去,天空中還有很多其它的風(fēng)箏,有黃色的蝴蝶,灰色的老鷹,綠色的`青蛙,還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午,直到夜幕降臨,才依依不舍地回家了。
作文點評:這是一篇敘事文。開頭的環(huán)境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當(dāng)中,尤其是“清風(fēng)徐徐”、“陽光明媚”、“迎風(fēng)起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風(fēng)箏的過程寫的非常具體,文章條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
放風(fēng)箏作文3
周六早上醒來,看到窗外春光明媚,微風(fēng)輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽蚁脒@樣好的天氣,不放風(fēng)箏真是太可惜了!于是,便央求爸爸帶我去市民廣場放風(fēng)箏。
在去廣場的路上,我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了,得再買一卷。來到賣風(fēng)箏的小攤前,商人說,線有很多種,有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想:如果線太短,放風(fēng)箏時就不能顯示我的“水平”了!
到市民廣場了。哇,這兒真空曠,真是放風(fēng)箏得天獨厚的地方!再看看天空,風(fēng)箏的種類真是五花八門:有衣袖飄飄的.仙女風(fēng)箏;有氣勢洶洶的鯊魚風(fēng)箏;有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏;還有威風(fēng)凜凜的長龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天,我也不禁手癢癢了。我戴上手套,讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我:“注意了!你在放風(fēng)箏的時候要注意風(fēng)向,要注意……”我根本沒聽進(jìn)去,隨意搪塞了幾句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放風(fēng)箏有什么難的?真煩!于是,趁著一股強(qiáng)風(fēng)未到的時候,我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢:爸爸拿著風(fēng)箏,我則握緊風(fēng)箏線,等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏作文4
鄉(xiāng)村四月,風(fēng)和日麗。小溪一路歡唱著,奔跑過每一個土坡。風(fēng)吹過有著漫山遍野的油菜花的田地,吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在這樣美好的一天里,為何不去放風(fēng)箏呢?于是,我和表哥拿起風(fēng)箏,來到了一片碧綠的麥田里。
麥田里的'小芽還不過膝蓋高,涼爽的風(fēng)吹過我們的臉頰,十分清涼。我們拿起了風(fēng)箏的線軸,開始了第一次嘗試。風(fēng)箏在湛藍(lán)如寶石般的低空中飄蕩,起伏不定,像個煩躁不安的孩子,由風(fēng)任其擺布,不一會兒就落下來了。
第一次嘗試失敗,我們又重新將風(fēng)箏放飛出去,風(fēng)箏像剛學(xué)步的孩子一樣,漸漸地找到了平衡,飛向了藍(lán)天。我拿著風(fēng)箏的線軸,在蔚藍(lán)無際的天空下奔跑著。那天空的色調(diào),是畫板上無法調(diào)和的藍(lán)色,如果再淡一點點,就會失去了藍(lán)色的透明感;如果再濃一點點,就會顯得厚重和壓抑,失去了藍(lán)色的輕盈感。配上那自由翱翔的風(fēng)箏,簡直是完美無瑕。
就在這時,風(fēng)箏的線突然斷了,風(fēng)箏不停的向前飛去。我們在田野里追趕著,吶喊著,穿過一塊又一塊的田地,跑過一個又一個的草垛,鉆過一片又一片的油菜花,終于看見了那只“瘋狂”過后的風(fēng)箏。
收起斷了線的風(fēng)箏,我們結(jié)束了這次的放風(fēng)箏之旅。雖然這次的放風(fēng)箏很累,但我還是很快樂,并收獲了一個充實的中午。
放風(fēng)箏作文5
一天上午,陽光明媚,有一點風(fēng),天空中有好多美麗的風(fēng)箏,漂亮極了。
今天我和媽媽爸爸一起去公園放風(fēng)箏,爸爸從外面的店里買了一個像小鳥一樣的風(fēng)箏,爸爸帶我去一個空地教我放風(fēng)箏,首先,爸爸讓我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,然后,起了一點風(fēng),我把風(fēng)箏向上一扔,風(fēng)箏就飛上了天空,不一會,我以為風(fēng)箏可以飛上天空,她就掉到了地上,我很難過,爸爸說:“不要灰心,你一點一點的'去試,風(fēng)箏就會飛上天空!蔽艺玖似饋,再一點一點的試,爸爸再次教我。這一次,我一手拿風(fēng)箏,一手拿風(fēng)箏線,我使勁的把風(fēng)箏往上一扔,這一次我成功了,風(fēng)箏終于飛上了天空,風(fēng)大了,風(fēng)又大了,我的風(fēng)箏飛的特別高,快要把我?guī)狭怂{(lán)天,小鳥風(fēng)箏的旁邊有一只可愛,美麗的小貓咪,好像在說:“小鳥,小鳥,我給你講一個我以前的經(jīng)歷吧!毙▲B說:“好呀,好呀,你講完,我也給你講一個我的經(jīng)歷。”她們兩個就開開心心的說了起來,你講你的我講我的,好像他們是一對好朋友呀,飛呀飛,飛呀飛,快要飛到天空里去了,飛得好高呀,我把線往回拉,拉回來了。
今天爸爸教我放風(fēng)箏,我開心極了。
放風(fēng)箏作文6
春天來了,萬物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云,柔嫩的桃花在溫暖的.陽光中笑紅了臉,那調(diào)皮的小燕子飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,小草從地下探出了綠色的腦袋,小花露出來了笑臉。
春天是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個美好的早晨,小紅、小剛、小明來到了公園放風(fēng)箏。到了公園,那里人山人海,摩肩接踵,熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,藍(lán)藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏點綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔,好像在四處覓食呢;一只長長的“蜈蚣”靈活地爬著,一條可愛的“金魚”在歡快地游著,還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏,學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏,但每次都飛不起來,落到了地上。他們有點急躁,小明說:“為什么我們放不起來,別人卻放得起來,我們一定要堅持!边@時旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧,于是,小明拿著風(fēng)箏高高地舉過頭頂,小剛逆著風(fēng)奔跑,一邊放線一邊跑,并大聲喊著:“放!”這時,小明把風(fēng)箏扔向天空,小剛東一拉,西一扯,風(fēng)箏時而飛得高,時而飛得低。漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,好像和小鳥在做游戲,又好像在跟白云捉迷藏!帮L(fēng)箏放起來了!”他們異口同聲地尖叫著,心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了,三個小伙伴們戀戀不舍地回家了,每個人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。
放風(fēng)箏作文7
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”今天又是一個風(fēng)和日麗、碧空如洗、萬里無云的好天氣。真是小朋友們放風(fēng)箏的好時節(jié)呀!
吃過早飯,圓圓、東東和軒軒三個好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風(fēng)箏呢!天空中已經(jīng)有幾只風(fēng)箏在高高地飛翔了,有展翅翱翔的雄鷹,有蜿蜒盤旋的巨龍,還有可愛的小金魚……它們已經(jīng)飛入云端,可還在努力高飛。要不是有線牽引著,它們或許真的要騰云駕霧、遠(yuǎn)走高飛了呢!
東東說:“快點兒讓咱們的`‘老鷹’也飛上天吧!”軒軒說:“好啊,好啊!”于是他們倆馬上行動起來。東東對軒軒說:“你先把風(fēng)箏高高舉起來,我說‘放’,你就趕快松開,我就使勁兒跑。咱們的風(fēng)箏一定能飛得高高的!眻A圓看著自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,著急地說:“你們的‘老鷹’飛起來了,也幫忙讓我的‘蝴蝶’飛上天呀!”軒軒答應(yīng)了。圓圓開心地看著他們放風(fēng)箏。
放飛箏的小朋友越來越多了!每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。瞧!遠(yuǎn)處的一個小朋友剛把自己的三角形風(fēng)箏放起來,他在飛快地奔跑著,努力讓風(fēng)箏飛得更高。風(fēng)箏真的越飛越高了,他特別開心。一邊跑一邊喊:“爸爸媽媽快看,我的風(fēng)箏飛得多高!”爸爸媽媽向他豎起大拇指,好像在說:“寶貝,你真能干!”
多么有趣的活動!多么快樂的畫面!我真想?yún)⑴c其中,放飛屬于自己的風(fēng)箏呀!
放風(fēng)箏作文8
趁人們不注意的時候,春姐姐悄悄地把春天的大門打開了。李明、小雨、秋霜它們幾個小伙伴相約去草坪上放風(fēng)箏。
在綠油油的草地上,已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。天空中飛舞著紅艷艷的小魚、威風(fēng)的'蜈蚣、色彩繽紛的燕子、翱翔的老鷹……它們在天空中自由、快樂地追逐著、嬉戲著!
李明他們拿著蝴蝶風(fēng)箏,有點迫不及待地想讓它也快點加入天空中的行列。瞧,他們的蝴蝶風(fēng)箏顏色多美啊,五彩斑斕的,跟秋霜穿的粉色裙子真相配!李明拉著線,小雨把風(fēng)箏舉過頭頂,秋霜則笑瞇瞇地看著他倆,好像在說:”看你倆又沒有本事把風(fēng)箏送上天空?”
隨著李明的一聲:“放!”小雨把風(fēng)箏稍稍往空中一扔,眼看著風(fēng)箏慢慢飛起來了,可惜,風(fēng)停了,風(fēng)箏跟著落了下來!接著他們又按照這樣的方法,又試了一次,眼看快成功的時候再次落了下來。這時,秋霜走過來安慰他倆說:”不要灰心,再試一次,相信你們一定可以的。李明和小雨交換了一下眼神,好像給彼此打氣一樣。接著他倆繼續(xù)拿起風(fēng)箏慢慢地在草坪上跑了起來。哈哈…。這次終于”功夫不負(fù)有心人”竟然成功地與高空中的風(fēng)箏們?yōu)槲榱恕?/p>
一起看著天上的舞動的風(fēng)箏,他們臉上都露出了幸福的笑容,好像幸福就在那不遠(yuǎn)的天空……。
放風(fēng)箏作文9
春天來了!小朋友和爸爸媽媽來到公園,去放風(fēng)箏啦!
今天天氣晴朗,風(fēng)很大,又很暖和。小明和小力拿著燕子風(fēng)箏走進(jìn)公園里,他們開始放風(fēng)箏了。小明舉著風(fēng)箏線,小跑起來說:“小力,跑快點兒,要跟緊。 薄昂玫,小明我們一起加油吧!讓風(fēng)箏飛起來吧!”小力大喊著。小明一邊跑,一邊看后面的小力舉起風(fēng)箏在后面跑對著他微笑呢。他們的風(fēng)箏飛了,小力大喊著:“飛了!飛了!風(fēng)箏飛了!哈哈哈哈……”小草們看到了,正在向他們拍手鼓掌呢。
小美走過來說:“哥哥們,你們好厲害呀!可以幫幫我嗎?”小明興奮地說:“可以,我們馬上去幫你!薄昂玫摹毙∶勒f。公園里,還有一邊風(fēng)箏沒有放,另一邊風(fēng)箏全飛在了天空中了。有各種各樣的風(fēng)箏,有的是小魚形狀的`,有的是蜈蚣形狀的,有的是老鷹形狀的,有的是三角形的,還有的是燕子形狀的風(fēng)箏呢……有的人在跑,有的人舉著風(fēng)箏,還有的人在拿著風(fēng)箏呢。遠(yuǎn)處有一家人,他們的兒子拿著風(fēng)箏,后退幾步,松開繩子。風(fēng)箏飛了,他們的孩子對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽你們看我的風(fēng)箏最高了!”他們一家人看著風(fēng)箏,也在欣賞風(fēng)景……
在公園里,一片歡聲笑語。啊!我喜歡放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文10
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾靵砹,也迎來了放風(fēng)箏的時節(jié),白云朵朵,微風(fēng)徐徐……
你瞧,草地上可熱鬧了。亮亮和小明擺好姿勢,準(zhǔn)備放飛“燕子”。亮亮一手拿著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,大叫道:“小明,準(zhǔn)備好了嗎?我喊一二三,你就松手哦!”“準(zhǔn)備好了!”小明雙手高舉著風(fēng)箏,信心滿滿地回答!耙、二、三!”話音剛落,小明就用力踮起腳,猛地往上拋開了“燕子”。亮亮一邊快跑一邊回頭看,手里緊緊拉著風(fēng)箏線。不一會兒,“燕子”就飛上了天空,越飛越高。旁邊的蘭蘭捧著蝴蝶風(fēng)箏,羨慕地夸獎道:“你們配合得可真默契呀,快來教教我!”正在這時,刮來一陣大風(fēng),“燕子”開始搖頭晃腦,忽高忽低。亮亮馬上調(diào)整線軸,線一會兒松一會兒緊,很快搖搖欲墜的“燕子”又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。在亮亮和小明的悉心指導(dǎo)下,蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也展翅高飛了。
不遠(yuǎn)處,一個小男孩正在歡快地大叫:“爸爸媽媽,我的彩虹上天了!”爸爸搭著媽媽的.肩膀,一起開心地望向“彩虹”,他們一定在為能干的兒子而驕傲呢!
天空中的風(fēng)箏爭奇斗艷,有勇猛的“老鷹”在自由翱翔,有可愛的“金魚”在快樂戲水,還有一條紅色的“毛毛蟲”在緩緩蠕動……“一線常相伴,憑空追自由!憋L(fēng)箏載著我們的天真和希望,飛往高空,追逐著自由和夢想……
放風(fēng)箏作文11
春天是個美麗的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時機(jī)!
周日上午,陽光燦爛。我吃完早飯,就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下,來到張公山公園的廣場上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開始,媽媽幫我把風(fēng)箏整理好,我在前面拿著線軸跑,媽媽在后面舉著風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑,并用雙手把風(fēng)箏往上送,只見風(fēng)箏沒飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來,重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量,進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓(xùn),我飛快地向前跑,左手拿著線軸,右手不停的抖動風(fēng)箏線,可喜的是我的`風(fēng)箏,終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時間空中就成了風(fēng)箏的天堂!
“孔天祺”,隨著媽媽的一聲叫喊,讓我如夢初醒!這時我才想起我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏!,今天我不但學(xué)會了放風(fēng)箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩,《村居》“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
我喜歡放風(fēng)箏,更愛春天!
放風(fēng)箏作文12
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),我也要去放風(fēng)箏。
一天放學(xué)后,我和小軍跑到附近公園的一塊大草坪上放風(fēng)箏。我拿線,小軍托著風(fēng)箏。我跑啊跑,這時,我說了聲:小軍,放!”小軍立刻放開風(fēng)箏,那風(fēng)箏飄了一會兒又落了下來。我們又嘗試了很多遍,都沒成功。于是小軍對我說:“一直放不了,要不我們別放了吧!蔽覔u搖頭說:“小軍,這樣不行。我們不能半途而廢!庇谑,小軍突然像換了個人似的,立刻就有了精神。之后,我們配合得很好,我們的小燕子風(fēng)箏飛得很高很高,就像一只真的燕子一樣。
這時,一個小女孩過來對我說:“哇,你們可以教教我怎么可以放這么高的風(fēng)箏嗎?”我笑嘻嘻地說:“當(dāng)然可以啦!”不一會兒,我們就成功啦!那個小女孩兒高興地對我說:“謝謝你!”我也笑著說:“不用謝,這是應(yīng)該的.!
遠(yuǎn)處還有一家人也在放風(fēng)箏,那個小弟弟把風(fēng)箏放得很高,他的爸爸媽媽正在夸他呢!
這次放風(fēng)箏可真有趣,還告訴了我們不能半途而廢,也告訴了我們做事要有耐心。
放風(fēng)箏作文13
這幾天以來都是陽光明媚,今天也不例外,真是放風(fēng)箏的好天氣。
下午同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍出發(fā)了,路上同學(xué)們歡聲笑語,唱著歌,路邊的小花,小草張開了笑臉,優(yōu)美的歌聲和花的清香引來了許漂亮的蝴蝶,美麗極了!
大約40分鐘以后我們到達(dá)了目的地同學(xué)們都把自己的風(fēng)箏拿了出來,開心的放起來,我們仰望天空,各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已,有金黃色的“鯉魚”、漂亮的“花仙子”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“奧特曼”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞,而且它們還在天空中嬉戲呢!各式各樣的風(fēng)箏就像蝴蝶在空中跳著歡樂的.集體舞。這時有的同學(xué)把風(fēng)箏放得很高很高,放了幾圈線都還不夠,真是太棒了。
咳,真是太累了,我便到旁邊休息去了,我看著遠(yuǎn)方,咦,那不是白老師嗎?她也在放風(fēng)箏,放的好高哦。
在我們玩得正高興的時候,老師就叫同學(xué)們集合了,同學(xué)們都嘆了一口氣:“哎!怎么這么快呀,我們還沒有玩夠呢!”
在老師的指揮下,我們排著整齊地的隊伍依依不舍地離開了。
放風(fēng)箏真是非常有趣的活動!它能帶來我們許多快樂。真期待明年的放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文14
春天來了,陣陣微風(fēng)吹過,吹綠了小草,吹開了小花。
當(dāng)然,在春天里,也正是放風(fēng)箏的最好時節(jié)。這不,爸爸、媽媽,姐姐和我拿著兩個風(fēng)箏:一個是威風(fēng)凜凜的“大老鷹”,一個是大腹便便的“企鵝”。我們準(zhǔn)備去公園放。到了那里,我看見已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏千姿百態(tài):有號稱百鳥之王的'“鳳凰”,有俊俏的“小燕子”,還有可愛的國寶“熊貓”……
“爸爸媽媽,姐姐,快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧!”我迫不及待地說,“姐姐,你和媽媽一起放企鵝風(fēng)箏,我和爸爸一起放大老鷹風(fēng)箏?纯次覀冋l的風(fēng)箏飛得高!薄昂玫!苯憬阏f。我拿著線軸,把風(fēng)箏塞到爸爸手里,“爸爸放!”爸爸把胳膊舉過頭頂,使勁向上一投。我一邊放線,一邊跑,累得滿頭大汗,還是沒有把風(fēng)箏放上去。這樣一連好幾次,也沒有把風(fēng)箏放上天去。我噘著嘴心里想:唉,放風(fēng)箏太難了,我不放了。我賭氣地說:“不放了,太難了!”爸爸就用激將法激我:“誰不把風(fēng)箏放上天去,誰就是小狗狗喲!”我一聽,說:“好,今天不把風(fēng)箏放上去,我就不回家了!”這次我吸取了之前的教訓(xùn),一邊跑,手一邊不停地抖動線軸放線。終于,我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時,風(fēng)箏突然掉頭向下,直直地向下掉,我立馬調(diào)整方向,緊拉了兩下線繩。終于,風(fēng)箏又安全地飛上了天,比姐姐的還高呢!
啊!放風(fēng)箏真有趣,我喜歡放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文15
星期天的下午,天氣晴朗,春風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風(fēng)箏來到人民公園的草地上放風(fēng)箏。
啊,廣場上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的`云朵下,飛翔著許多風(fēng)箏。有長著許多腳的蜈蚣風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏,還有拖著長長尾巴的金魚風(fēng)箏,它們似乎在比賽誰長得美,誰飛得高。
看著這么多風(fēng)箏,小剛迫不及待地說:“快快快,我們也把風(fēng)箏放上去!毙∶髂弥恢谎嘧语L(fēng)箏,高興地說:“好好好,我來放風(fēng)箏,你來放線。”說著,他讓小剛拿著線,把風(fēng)箏高高舉過頭頂,然后使勁向上一放,小剛看小明把風(fēng)箏放上去了,連忙邊跑邊放線。風(fēng)箏借著風(fēng)慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線,風(fēng)箏越飛越高,越變越小,他們拍著手歡呼著:“哦!我們的風(fēng)箏飛起來了,飛得多高。 毙〖t拿著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,對小明和小剛說:“你們快來把我的風(fēng)箏也放上去!毙∶骱托偖惪谕暤卣f:“好好,我們一起放吧!彼麄?nèi)艘黄鹩职押L(fēng)箏也放了上去。這時候天上的風(fēng)箏越來越多,形狀各異,五彩繽紛,遮住了白色的云朵,藍(lán)色的天空變成了彩色的天空,真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
啊,我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏,在高高的天空自由快樂地翱翔。
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