小學(xué)生的作文[必備5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　四季，在我眼里是多彩的、美麗的，我很喜歡它們，正是因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的生活才變得豐富多彩。

　　春天，萬物復(fù)蘇，柳樹抽出了新的枝條，小草從土里探出頭來，植物長(zhǎng)出了嫩芽，冬眠的動(dòng)物蘇醒了。隨著天氣漸漸變暖，公園里的迎春、月季競(jìng)相開放，花開的地方蜂飛蝶舞，到處一片欣欣向榮的景象。

　　夏天，天氣越來越熱，草木更加茂盛了，太陽變得火辣辣的，此時(shí)，小狗吐著舌頭，好像在說：“熱死了�！敝�了在樹上叫個(gè)不停，游泳池成了人們解暑降溫的好去處。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，莊稼和瓜果都成熟了，你看，白色的是棉花，金色的是玉米，紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨，到處是一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著幸福的微笑。

　　冬天，北風(fēng)吹來，吹來了潔白的'雪花，片片雪花像柳絮、像棉花、像鵝毛，從空中飄飄灑灑降落下來，把大地裝扮成了一個(gè)銀裝素裹的童話世界，小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗，多么的開心快樂。

　　大自然的春、夏、秋、冬各不相同，帶給人們的是無窮的樂趣，我愛這美麗四季！

小學(xué)生的作文 篇2

　　 有一天，你發(fā)現(xiàn)鄰桌那個(gè)工作表現(xiàn)并不出色的實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)成了正式員工，你的內(nèi)心會(huì)咆哮嗎？有一天，你發(fā)現(xiàn)有的人實(shí)習(xí)時(shí)間沒你長(zhǎng)，卻在幾天后轉(zhuǎn)正入組了，你的眼睛會(huì)冒火嗎？不用激動(dòng)，世界本來就不那么公平，這些都是很正常的。如果你也有這樣或那樣的關(guān)系，你會(huì)放棄不用嗎？所以，最關(guān)鍵的不是抱怨不公平，而是要去想想，沒有背景的你，應(yīng)該怎樣去贏得更多的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)大多數(shù)大學(xué)生來講，世界給大家的機(jī)會(huì)都是一樣的。少數(shù)的“官二代”、“富二代”以及關(guān)系戶并不會(huì)對(duì)你構(gòu)成太多的威脅，所以，不要抱怨父母太普通，不要抱怨機(jī)會(huì)不平等。就拿實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正這件事來說，可能并不像傳說中那么嚴(yán)格，有很多運(yùn)氣的成分。比如一個(gè)組正好鬧人荒，所以實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)大體差不多就能轉(zhuǎn)正；有的人某個(gè)方面的才能恰好與項(xiàng)目要求吻合，那其他能力差一點(diǎn)也無可厚非；有的人實(shí)習(xí)了十幾個(gè)月，正好趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)，公司大面積裁員，更別提轉(zhuǎn)正了；有的人恰好遇到項(xiàng)目取消，客戶終止合同，那實(shí)習(xí)表現(xiàn)再好也只能忍痛割愛。這種事情在職場(chǎng)上隨時(shí)都可能發(fā)生，但不幸絕不會(huì)都落在你頭上。所以，只要自己有本事，就算一次兩次運(yùn)氣不好，也不會(huì)影響大局面。

　　去年朋友推薦給我一個(gè)實(shí)習(xí)生，但這姑娘的背景實(shí)在是太一般了，學(xué)校名氣不行，英文水平太差，專業(yè)知識(shí)基本等于沒有。那時(shí)候正好組里特別缺人，于是就把她留下來試試看。但真正工作了之后才發(fā)現(xiàn)，她的文案寫得特別好。當(dāng)時(shí)我手上的項(xiàng)目很雜，有個(gè)別簡(jiǎn)單的方案布置給她，沒想到她寫得挺像樣，再指點(diǎn)一下，改改就能用了。哪怕是英文，她也能靠著翻譯軟件做得八九不離十。

　　找了個(gè)拍片的機(jī)會(huì)，我和她坐在角落里聊了起來。我問她以前做過什么，在哪里實(shí)習(xí)過，她說了一串公司的名字以及做過的事情，還提到了一些業(yè)內(nèi)人士的.名字�？梢钥闯�，這姑娘干過不少事，而且應(yīng)該在大二就開始在公司里實(shí)習(xí)了。雖然那些公司和事情都很普通，但她并不嫌棄，從基本的事情做起，一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)取到更好的機(jī)會(huì)，慢慢有了現(xiàn)在的能力。

　　項(xiàng)目結(jié)束后，她被分去跟另一個(gè)同事做新項(xiàng)目。看到她出出進(jìn)進(jìn)跟上司一起去客戶公司開會(huì)，感覺應(yīng)該也很上道。偶然的機(jī)會(huì)我和同事提起她，同事很欣慰地說：“很不錯(cuò)，比其他實(shí)習(xí)生好很多�！�

　　如今，這個(gè)姑娘已經(jīng)是公司的正式員工了，那一批實(shí)習(xí)生里，就她一個(gè)人轉(zhuǎn)正了。的確，她也是靠關(guān)系推薦進(jìn)來的，但也僅是推薦而已。公司里的實(shí)習(xí)生一大半都是各種人推薦進(jìn)來的，但不意味著每個(gè)人都能留下來，更重要的是，你的能力和表現(xiàn)能不能讓別人真的想留你。

　　退一步講，就算你身邊真的有那種靠關(guān)系進(jìn)來、靠關(guān)系轉(zhuǎn)正的，也用不著眼紅嫉妒。實(shí)踐證明，有關(guān)系并且有能力的，多半還是因?yàn)槟芰Σ艜?huì)被留下來；而有關(guān)系但沒能力的，多半也會(huì)在不久后被清場(chǎng)。

　　如果把人生看成一個(gè)很遠(yuǎn)很長(zhǎng)的過程，那么這個(gè)過程大體還是公平的。

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天我們紅蕾寫作班的同學(xué)在教室里安安靜靜地等待熊教師來上課。只見熊老師一聲不吭地走進(jìn)了教室，熊老師靜靜地站在講臺(tái)上，過了一份鐘，熊老師拿出10元錢給郭歡，大家覺得非常奇怪，熊老師問：“郭歡你能用我給你的10元買回剛才浪費(fèi)的一分鐘嗎？”郭歡什么話也沒有說，只是站在那兒直搖頭。熊老師又拿出100元錢，又問郭歡：“那你能用我給你的100元錢買回原來那浪費(fèi)的'一分鐘嗎?郭歡又直搖頭。熊老師又問我們大家“用金錢能買回時(shí)嗎？”全班人異口同聲地說：“金錢是買不回時(shí)間的。”

　　后來，老師做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一便是寫“朋”字，熊老師一聲令下，我們大家“唰”地寫了起來。一分鐘過去，熊老師叫我們報(bào)寫的個(gè)數(shù)，最高的是陳家吳，寫了28個(gè)。第二項(xiàng)試又開始了，老師叫我們從1開始寫，不封頂，看誰寫的多。同學(xué)們又唰唰地寫了起來，一分鐘又過去了，結(jié)果徐饒波寫到了73，是最高的。第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是乒乓球，老師選詹嶸和徐饒波上去托球，結(jié)果詹、嶸以128個(gè)占勝了徐饒波。

　　熊老師又叫我們回憶在班上或自己一分鐘之內(nèi)能跳多少次跳繩和拍多少個(gè)籃球。有人一分鐘跳繩跳了210次，有人一分鐘拍藍(lán)球396個(gè)。這些例子都證明了一分鐘無論在哪里都是非常有價(jià)值的。

　　接著熊老師又和我們算了一筆浪費(fèi)時(shí)間的帳，熊老師問我們一天上多少節(jié)課，知道我們一天上幾節(jié)課，就說：“如果一個(gè)學(xué)期20周，每周上5天課，第天6節(jié)課，那就有600節(jié)課。如果每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘，一個(gè)學(xué)期就浪費(fèi)了600分鐘，相當(dāng)于10個(gè)小時(shí)，10個(gè)小時(shí)之內(nèi)我們能做許許多多的事，所以每一分鐘都值得我們?nèi)フ湎��！?/p>

　　經(jīng)過這次作文，我覺得時(shí)間很寶貴，決定要好好地愛惜時(shí)間，愛惜每一分鐘。

小學(xué)生的作文 篇4

　　我家的小陽臺(tái)一年四季都很美麗，每個(gè)季節(jié)，小陽臺(tái)都別一種風(fēng)格。

　　春天，小陽臺(tái)上可漂亮了！火紅的太陽剛剛升起，柔和的陽光便直射大地，大地重新綻出溫和的笑臉。木棉樹蘇醒過來了，開放出美麗的木棉花，它鮮紅鮮紅的，就像被紅色顏料染了一樣，可愛極了，就像一個(gè)娃娃的臉蛋，紅撲撲的，可愛極了。這是怎么回事？哦！嘻嘻，大概是被調(diào)皮的春孩子吻過吧！不然，？木棉花隨風(fēng)飄揚(yáng)，在半空中掠過，仿佛是一條條紅色木棉花。

　　“唧唧……喳喳……”夏天，鳥叫聲充盈著小陽臺(tái)。剛進(jìn)六月，雞蛋花就迫不及待地開了，雪白的花瓣，就像一片片小鵝毛；黃色的花蕊，像倒了一點(diǎn)點(diǎn)蛋黃，襯上碧綠碧綠的葉子，宛如一幅美麗的圖畫。哦！對(duì)了！它的'香味也很濃，靠近它，馬上，一股清香直往你的鼻子里鉆�？蓯鄣碾u蛋花站在粗壯的枝干上，像在興致勃勃地向我們喊：“小朋友們，嗨！嗨！夏天來啦！夏天來啦！我就是夏天的信使！夏天到咯！夏天到咯！……”

　　秋風(fēng)吹起，我家的小陽臺(tái)開始憔悴了，但仍然別有一番情味�？�！茉莉的花兒雖然凋謝了，可它的綠葉依然如故，翠綠翠綠的。茉莉搖晃著柔弱的枝干，似乎在向我招手，又似乎在翩翩起舞。茉莉在瑟瑟秋風(fēng)中與菊花媲美，嗬！那香味兒可真誘人！弄得我和弟弟整天圍著茉莉轉(zhuǎn)。如果把它搬到室內(nèi)，那整個(gè)房間都會(huì)飄蕩著一股泌人的花香。

　　“呼呼呼……”冬天來了，你一定會(huì)說，現(xiàn)在的小陽臺(tái)一定憔悴得很厲害了吧！NO！你錯(cuò)了。告訴你吧，現(xiàn)在的小陽臺(tái)啊，又增添了一點(diǎn)兒粉紅色。那是什么花呢？哈哈！那就是——星辰花！咦？星辰花好像不知道冬天來臨了一樣，開著粉紅色的花朵，那花朵就像一個(gè)心形，中間豎起了一根小小的、綠色的“柱子”。美麗的星辰花就像一只粉紅色的蝴蝶，“�！痹诹嘶ㄖι希�朝著我們快樂地微笑。

　　我愛我家的小陽臺(tái)，因?yàn)椋�它給我們家增添了生機(jī)勃勃的綠色。

小學(xué)生的作文 篇5

　　穿上滑冰鞋的我仿佛又回到了那個(gè)嬰兒時(shí)期，步伐蹣跚的那個(gè)時(shí)候，我一步一步小心翼翼的走著，因?yàn)橹灰�稍有不慎，就�?huì)狠狠摔在地上，可能由于我的平衡力好的原因，漸漸地，我似乎習(xí)慣了這種不穩(wěn)的'感覺，所以一直扶著欄桿的手松開了，正當(dāng)我驕傲著自己已經(jīng)掌握了滑冰時(shí)，我就和大地來了個(gè)親密接觸，我痛苦不堪，懊惱的我癱坐在地上，學(xué)個(gè)滑冰怎么就這么難，這時(shí)，媽媽扶起了我，肯定的對(duì)我笑著，眼神中有著毫不吝惜地鼓勵(lì)，那個(gè)笑我永遠(yuǎn)忘不了，仿佛是一縷陽光灑在我心頭，又仿佛是溫柔的雨水澆灌我的心田，我心中立刻充滿了自信，看著別人滑冰的樣子，我也惟妙惟肖的學(xué)著；中心壓低，手背后，眼睛平視前方，八字腳……一個(gè)小時(shí)后，我滿頭的大汗，喘著氣，滿臉通紅，但心里十分高興，因?yàn)榻?jīng)過我的努力，我終于學(xué)會(huì)滑冰了……

　　笑容是給予人信心的靈丹妙藥，一個(gè)笑容，包含著肯定，勇氣，鼓勵(lì)等多個(gè)含義，因?yàn)閶寢寣?duì)我的一個(gè)微笑，而使我有勇氣學(xué)會(huì)了滑冰，所以多多保持笑容吧，因?yàn)樗�是這世間最美好的事物

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