打開優(yōu)秀作文[實(shí)用9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的打開優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

打開優(yōu)秀作文1

　　我在我的床底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的箱子，咦？我以前見過(guò)它嗎？在好奇心的推使下，我小心翼翼將它端了出來(lái)。它是塑料的，除了頂面和底面外的.四個(gè)面都裝飾著小花、小草和小鳥，也不怎么大。

　　我將蓋子打開放在一邊，出現(xiàn)在我眼前的東西有點(diǎn)令我吃驚：早已不玩的玩具和幼兒園的課本。更令我驚訝的是，這些玩具和書本都十分整齊的排列著，可以說(shuō)每一條縫都插滿了。

　　我費(fèi)了好大的勁兒才把玩具一一搬出來(lái)：有積木、世界地圖拼圖、吸鐵石項(xiàng)鏈……還有許多叫不出名的玩意兒。再看課本——“中三班楊一葉”，每本書上都端端正正地寫著的這幾個(gè)字，先看數(shù)學(xué)，我以前都在做些什么呢？隨手翻了翻，不是吧，我就一直在反復(fù)學(xué)十以內(nèi)的加減法嗎？我接著往下看，不是吧，這么簡(jiǎn)單的題目我竟然還做錯(cuò)了這么多，現(xiàn)在想想都覺(jué)得不可思議！

　　我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，雖然我已經(jīng)記不清在幼兒園時(shí)發(fā)生的許多事，就連同學(xué)的名字和長(zhǎng)相都不記得了，但是看著以前的課本，仿佛又看到了當(dāng)時(shí)的情景。

　　再說(shuō)說(shuō)玩具吧，以前我總是很早起床，每天6點(diǎn)多準(zhǔn)時(shí)起床，這時(shí)爸爸媽媽都還在呼呼大睡，沒(méi)有人陪我玩。于是就只有這些玩具陪在我身邊，陪我玩到他們起床給我做早飯。不過(guò)，我只玩了幾年，二年級(jí)時(shí)我的識(shí)字量增加了，這些玩具也就漸漸被各種書籍代替了。原本以為媽媽把它們都丟了，沒(méi)想到原來(lái)它們一直都在我的床底下。

打開優(yōu)秀作文2

　　每一次回想起那件事，總會(huì)在不知不覺(jué)中陷入沉思。靜靜的思索我當(dāng)時(shí)為什么那么的傻！

　　我坐在椅子上不停地抽噎著，淚光從臉上悄然流下。

　　冬天的寒風(fēng)如刀子似的刮著柳樹的葉子，柳樹發(fā)出“沙沙”的聲音好似在發(fā)出悲鳴，小鳥在樹下的籠子里嘰嘰喳喳的'叫著，好像在向我求助，整個(gè)世界仿佛都在憂愁之中。

　　當(dāng)我得知外公去世的消息，我的心里感到無(wú)比的愧疚。眼前一下子涌現(xiàn)出一大片我和外公在一起時(shí)的日子。一連幾天我做什么事都心不在焉，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝而我去好似停留在外公去世里的日子里，進(jìn)退兩難。

　　我躺在床上悶不做聲，以淚洗面，在不知不覺(jué)中，爸爸不知何時(shí)走到了我的面前。我想他也許是來(lái)安慰我的吧？可他并不是這樣說(shuō)的，他只是說(shuō)他只是來(lái)幫我打開那扇心靈的門。

　　只見他伸出他那粗糙而又強(qiáng)勁的雙手，將我拉了起來(lái)。他用著安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“人總是要死的，沒(méi)有人能長(zhǎng)生不老。但重要的是我們應(yīng)該怎樣才能更好地活。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，你要清楚，我們也終究會(huì)在某一天離開你�！蔽夜淖阌職�，抬起那沉重的腦袋。看著爸爸那慈祥的面孔，我好似明白了什么。

　　直到現(xiàn)在我仍還記得當(dāng)時(shí)他對(duì)我說(shuō)的幾句話。雖然這只是短短的幾句話，但卻蘊(yùn)含了深厚的情感。

　　也許我曾經(jīng)是那么的傻，可是我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)的話——活好當(dāng)下，珍惜擁有。

打開優(yōu)秀作文3

　　摒棄了城市的喧囂，拋開了學(xué)習(xí)的壓力，漫步在外婆家的油菜花地里。

　　記得上次來(lái)時(shí)是半年前，這片地還什么都沒(méi)有呢？轉(zhuǎn)眼間，這油菜地里便已被金色籠罩了。

　　穿上久違的帆布鞋，漫步在鄉(xiāng)間的泥濘路上，雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏著與它相同的節(jié)奏，穿梭在油菜花之間，在風(fēng)的拂來(lái)中，花瓣散落在肩上，聞著肩上淡淡的花香味，心情不由得舒暢了許多，看著遍地的油菜花，才覺(jué)得世界是如此美麗，聽著枝頭的小鳥的歌唱，才發(fā)現(xiàn)世界有這般天籟之聲，也許是許久末感受到如此地放松吧！飛奔在鄉(xiāng)間的小路上，迎面的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，感受到了花的芬芳、鳥兒的歌唱、泥土的氣息。這里沒(méi)有了城市的喧鬧聲，沒(méi)有了汽車的鳴笛聲，沒(méi)有了堆積如山的資料，沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲，這里沒(méi)有城市的一切，但這里有的只是鄉(xiāng)間的閑適靜謐。

　　閉上眼睛，去感受風(fēng)的律動(dòng)，去感受微風(fēng)拂在臉上的舒適，去感受大自然的美好。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的.那份清傲厭棄世俗，不為五斗米而折腰的精神，也許是我所喜愛(ài)他的原因吧！

　　他在田野中采菊的閑適心情同我現(xiàn)在一樣，一樣的閑適，一樣的無(wú)壓力。

　　漫步在田野中感受風(fēng)伴隨的呼吸，將心房的壓力與苦處釋放出來(lái)，將心兒打開去感受大自然的美好。

打開優(yōu)秀作文4

　　心情不好的時(shí)候，看到什么都覺(jué)得不順心，似乎全世界都在和自己作對(duì)。其實(shí)眼前的世界從未改變過(guò)，只是有時(shí)候我們沒(méi)有打開心窗，淡看流年，才會(huì)看不到生活帶給我們的風(fēng)景有多美。

　　生活常常給予我們各種考驗(yàn)，讓我們?cè)诳简?yàn)中疲憊不堪。每天睜開眼睛之后的第一件事情就是嘆息：忙碌的一天又要開始了。帶著這份郁悶開始新的一天，透過(guò)窗戶看向外面的世界，灰蒙蒙的天空正好襯托了當(dāng)下不甚愉快的心情。工作之余，家庭、愛(ài)情、朋友等繁瑣的事情占據(jù)了我們短暫的休息時(shí)間，考驗(yàn)著我們的`忍耐力。繁忙的一天結(jié)束了，已經(jīng)算不清嘆息了多少次。

　　盡管生活如此折磨我們，但生活總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候給予我們一些幸福感。工作上的進(jìn)步，家庭和睦，愛(ài)情美滿，友誼長(zhǎng)久等等，就算是無(wú)意中看到一幅漂亮的畫，都能讓我們暫時(shí)忘記煩惱，露出真心的微笑。

　　雖然我們改變不了忙碌的生活，但是我們可以改變面對(duì)忙碌的心情。試著打開心胸，感受生活帶給我們的幸福，感恩身邊的人帶給我們的溫暖和關(guān)懷，放下無(wú)謂的煩惱和執(zhí)著，帶著一顆淡然的心看待這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界很美，只是以前我們都忽略了。

　　打開心窗，淡看流年。我們?nèi)鄙俚牟皇且环N閑時(shí)的生活，而是少了一份從容。有了這份從容，即便遇到傾盆大雨，心中也是陽(yáng)光燦爛；即便遇到絕境，心中也能無(wú)所畏懼，安之若素。

打開優(yōu)秀作文5

　　我的同學(xué)，十分高冷，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一直沒(méi)有朋友，很少說(shuō)話。

　　我猜，她的心被鎖住了。

　　體育課，她坐在教室里，別人歡天喜地跑下樓，而她無(wú)動(dòng)于衷。語(yǔ)文課，她從不舉手，即使是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，別人手舉老高了，她還巴不得老師別叫她。美術(shù)課，每次畫畫她都不交作業(yè)，非等老師講了才慢吞吞地把一幅丑畫交上去。

　　又是一節(jié)美術(shù)課，等老師進(jìn)來(lái)后，點(diǎn)了她的名字，嚴(yán)厲地批評(píng)她：“XXX，你已經(jīng)連續(xù)五次不交了！你什么時(shí)候肯交次作業(yè)？嗯？就算你交了也畫得一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有！你畫好了沒(méi)？我等很久了快點(diǎn)！把畫給我！”

　　她站了起來(lái)，垂著腦袋，一句話都要說(shuō)，我知道，她一定很難受。

　　下午，放學(xué)了，我和她走在一起，半路上。我們一句話沒(méi)說(shuō)，直到分手時(shí)，我問(wèn)了一句：“你沒(méi)有朋友嗎？”她愣了一下，隨即慌亂點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我可以做你的'朋友嗎？”

　　“你會(huì)同意吧？”

　　“重新認(rèn)識(shí)一下，我是你的好朋友�！�

　　她愣了，呆在原地，什么都沒(méi)講，只是笑了。

　　從此，她變得開朗，朋友開始變多了，非�？鞓�(lè)。

打開優(yōu)秀作文6

　　是夜。

　　媽媽捧著一杯熱牛奶，走進(jìn)書房，望著正在背書的我，一臉慈愛(ài)地說(shuō)：“這杯牛奶你快喝吧，今天有沒(méi)有考試？”

　　正因背不出而苦惱的我一下子被打斷，一臉不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有，你快走吧，快睡覺(jué)去，不要打擾我背書了�！闭f(shuō)著，還向她揮揮手。媽媽一臉委屈，動(dòng)了動(dòng)嘴，放下牛奶，終究還是轉(zhuǎn)身離去，順便關(guān)上了那扇門。

　　那扇門，那把鎖，阻斷了我們的交流，兩顆心，門兩側(cè)。

　　其實(shí)，看著媽媽悲傷、瘦弱的.背影，我想喊住她，但強(qiáng)大的自尊告訴我：做不到。

　　又是一個(gè)夜，幾顆星掛在空中，為漆黑的夜空增加了一份美麗，一份神秘。

　　依舊是一個(gè)人在書房，一杯牛奶在手心�！翱禳c(diǎn)喝吧，冷了不好喝�！眿寢屨f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開，我看著她，低低地喚了聲：“媽媽，那個(gè)……對(duì)不起，我不是故意的，那天�！闭f(shuō)完，便低下了頭，用余光看著她，媽媽一臉驚喜，沒(méi)想到我會(huì)給她道歉。

　　“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)有放在心上，快背吧，背完早點(diǎn)睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開。

　　一陣微風(fēng)透過(guò)門吹過(guò)來(lái)，喔，門開了，兩顆心對(duì)視一笑，便緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　她給我的，是她滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)，不管是柴米油鹽，還是杯杯牛奶。

　　她是溫柔鄉(xiāng)，是避風(fēng)港，亦是我們永遠(yuǎn)追尋的真誠(chéng)。

　　清風(fēng)如許，她依舊。

　　門關(guān)了，鎖住了，她就在門外靜靜地等我。

　　門開了，鎖落了，她就揚(yáng)起笑臉給我擁抱。

　　轉(zhuǎn)身，她在；回頭，她亦在。

打開優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí)，你是否會(huì)聽到心在流血？當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，你是否會(huì)感嘆人生的悲哀？

　　時(shí)光的火花不斷綻放，往事不斷涌現(xiàn)心頭，我又看見那個(gè)矮小的身影認(rèn)真而專注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉(zhuǎn)的舞者。是呀，我渴望著，渴望著能在舞臺(tái)上綻放，可與老師的對(duì)話仍在耳邊縈繞。

　　“老師，我想跳舞”

　　“不行，你太矮了，跳起來(lái)不能展現(xiàn)這個(gè)舞蹈的優(yōu)美。”

　　“可……”

　　“不要再說(shuō)了，你是跳不了的�！�

　　我低下了從未高傲過(guò)的頭，眼淚不禁如斷線的珍珠般落下，心被掏空了，夢(mèng)想被否認(rèn)了，人生仿佛就這樣開始就這樣結(jié)束了。

　　是啊，我太矮了，撐不起我的藍(lán)天，我的夢(mèng)想。

　　不知怎樣回到一片漆黑的房間，窗簾被緊緊拉上如同我的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)緊緊地，捏碎。清風(fēng)是最調(diào)皮的人兒，竟想悄然探入我的世界送進(jìn)一縷夕陽(yáng)——窗簾被吹開，一剪夕陽(yáng)透過(guò)半開半掩的窗進(jìn)來(lái)了，天空積滿了滲血的淚，如此艷紅。

　　我呆了，我笑了，我懂了。

　　青春筏里我們走在用困境鋪墊的人生之路，當(dāng)你的`身軀被現(xiàn)實(shí)劃傷，被他人踐踏，被陰天掩蓋，我們需要做的便是打開一扇心靈之窗眺望碧海藍(lán)天，眺望別處的心聲，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，發(fā)出吶喊：我才是人生的主宰。莫要當(dāng)困難操縱的木偶人。

　　一襲清風(fēng)，一縷夕陽(yáng)，一抹隨之而起的身影，正跳出那人生不滅的戰(zhàn)歌與希望。

　　春有百花秋有月，夏沐陽(yáng)光冬賞雪，我有心窗不可滅，明日照樣別處藍(lán)。

打開優(yōu)秀作文8

　　當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學(xué)習(xí)上的苦惱，家長(zhǎng)的嘮叨……頓時(shí)覺(jué)得心靈的天空陰云密布，很快便會(huì)大雨傾盆，心靈的那扇窗戶也緊閉著。

　　我開始不停地自我安慰，然而無(wú)濟(jì)于事。最后，我決定出去走走，既然自己無(wú)法打開心靈的這扇窗，那就讓大自然打開吧。

　　剛一走出家門，陽(yáng)光十分刺眼，馬路上的汽車高速的行駛著，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無(wú)厘頭的走著，走著走著，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著，忽然幾縷悅耳的鳥鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。

　　我往竹林深處走去，陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個(gè)個(gè)光斑。雖然冬天是蕭索的`季節(jié)，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著，竹葉密密的斜織著。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。

　　在竹林的中央有一座詩(shī)意盎然的小亭子，被竹林環(huán)繞著，我朝亭子走，去看見亭中有位老者，在悠然地打著太極，愉悅的鳥鳴，也許就是他的背景音樂(lè)，悠悠歲月，閑境偏佳，他似乎察覺(jué)到了我，但又沒(méi)有。

　　此時(shí)我聒噪的心逐漸平靜下來(lái)，心頭的陰云也被陽(yáng)光驅(qū)趕著，愉悅的鳥鳴，和煦的風(fēng)，輕輕打開我心靈的窗，將不好的，不快樂(lè)的全部驅(qū)逐出去，然后鳥鳴駐扎我心，和風(fēng)縈繞在心頭。

　　當(dāng)陰云密布，當(dāng)大雨傾盆，別擔(dān)心，出去走走，讓大自然推開你心靈的窗戶。

打開優(yōu)秀作文9

　　在我們學(xué)校相對(duì)偏僻的東教學(xué)樓西北角上有一個(gè)儲(chǔ)藏室，據(jù)說(shuō)里面有鬼，在那里死過(guò)人，我們一幫膽子大的同學(xué)準(zhǔn)備去一探究竟。

　　大家折了“紙飛鏢”和“手里劍”，帶上手電筒，約定好中午出發(fā)。

　　大家躍進(jìn)柵欄，里面黑漆漆的，打開手電，只見儲(chǔ)藏室的門只是被扣住了，并沒(méi)有上鎖，我率先打開扣子，輕輕地推開了有點(diǎn)兒腐化的木門，“吱嘎”，門打開了，大家蜂擁而上。里面陰森森的'，陰風(fēng)陣陣迎面吹來(lái)，門框上灑落了好多灰塵，不會(huì)真的有鬼吧！頓時(shí)我們靠得更緊了，互相搭著的手都有點(diǎn)冒汗了。

　　我們嘟喃著：不要怕不要怕，我們有武器，人又多，鬼有什么好怕的。定神一看卻只發(fā)現(xiàn)了幾張廢棄的桌椅散亂地?cái)[著，大家膽子變得更大了，一鼓作氣往前去，只見角落里蜘蛛網(wǎng)密布，蜘蛛盤踞在網(wǎng)上，時(shí)不時(shí)爬過(guò)幾只蟑螂，不知是誰(shuí)在大喊了一句：“天吶，有鬼！鬼來(lái)啦！大家快跑��！”頓時(shí)，所有人亂成了一團(tuán)，有的欲沖回教室，有的嚇得一屁股坐在地上，有的哇哇叫將起來(lái)，只有我們幾個(gè)大個(gè)兒想拿起手上的“紙飛鏢”和“手里劍”準(zhǔn)備抗?fàn)帯?/p>

　　一個(gè)黑色的不明物體從腳下一閃而過(guò)，所有人都大驚失色，不約而同扔出手上的武器，擁成一團(tuán)，便想逃跑。有個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)道：“是只大老鼠，大家別怕。”好不容易冷靜下來(lái)，一直緊繃的心終于松了下來(lái)。我提議還是先回教室，這一折騰，大家也夠嗆了。

　　每每想起這經(jīng)歷，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，因?yàn)槭�多個(gè)四年級(jí)的男子漢被一只老鼠嚇怕了。

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