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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
秋姑娘帶著清涼和溫柔，慢慢地，慢慢地，來(lái)到大地。 它還帶了一盒五顏六色的顏料，它拿起黃色的顏料，把銀杏樹染黃了，黃黃的葉子，扇呀扇呀，扇走了酷暑的夏天，它拿起紅色，來(lái)到果園，把蘋果、柿子、石榴，都染紅了，你擠我碰，農(nóng)民伯伯忙著采摘呢。野花姑娘得到的顏色就更多了，有紫紅色的'、有淡黃、粉紅的、有雪白的、有大紅的、、、、、、、美麗的野花姑娘在秋風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。
秋風(fēng)掠過田野。帶著水果的清香，吹到小朋友的鼻子里，嗯真香。天空中的大雁正在向南飛，還在叫，好像在說(shuō);‘’小朋友，冬天快來(lái)了，要多穿衣服‘’。
小白兔聽了把白大衣穿上，狗熊把肚子填飽準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
世界不僅饑餓，而且因?yàn)槿彼煽实脑挕＿@可能會(huì)覺得奇怪，因?yàn)槟憬?5的地球表面％，是由水覆蓋著。但這一數(shù)額約97休格是海水，或咸水％。人只能飲用，使用其他3％ - 提供的食水從河流來(lái)，湖泊，地下，和其他來(lái)源。我們不會(huì)使用，因?yàn)樗囊恍┘词顾羞@一切，是在冰山和冰川的形成。更糟的是，其中一些已被污染。
不過，由于今日的情況看來(lái)，這少量的淡水，其中存在是由降雨不斷更換，可調(diào)節(jié)為我們足夠的。但是，我們對(duì)水的需求正在迅速增加 - 阿爾莫一天一天。只有當(dāng)我們采取措施來(lái)處理這個(gè)問題，現(xiàn)在我們可以回避一個(gè)嚴(yán)重的水資源短缺全球稍后。限量供水會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)生不良影響。讓我給你一個(gè)怎樣的水要小exampie產(chǎn)業(yè)。你知道，生產(chǎn)一噸鋼材單，需時(shí)約91萬(wàn)公升的水？
我們都必須學(xué)會(huì)如何停止浪費(fèi)我們寶貴的`水。第一個(gè)步驟，我們應(yīng)該采取一種是開發(fā)再利用的方法。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成在這一領(lǐng)域，但只限于小規(guī)模。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這只是該系統(tǒng)是重要的航天器。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在我夢(mèng)想中的汽車是可以用許多功能，接下來(lái)讓我為大家講一下。
現(xiàn)在的車排氣特另污染環(huán)境，我覺得我想的車以后會(huì)靠太陽(yáng)以發(fā)電這樣就可以開車，沒有太陽(yáng)的時(shí)候就可以通過排放物來(lái)凈化這樣也可以接收能源。車不僅有輪子，還會(huì)有翅膀，這樣就可以開得更快。汽車可以在0.001秒中時(shí)間去你想要去的地方。在車的里面顏色可以隨著車主的'心情來(lái)變化，還可以不用人的手來(lái)控制方向盤，就坐在車就只要喊一聲你要去的地方就夠了。
車的外型會(huì)特別的長(zhǎng)，里面的設(shè)備齊全，會(huì)有沙發(fā)、電視、電腦等一切所需用品，還有一個(gè)柜子，只要你輸入，你想要的東西他就會(huì)給你變出來(lái)，車?yán)镞�會(huì)有汽車人來(lái)服務(wù)你，窗戶可以隔許許多多的噪聲，這樣可以還給你一片安靜的天地，會(huì)讓你很舒服的，喝著咖啡真是愜意。有的人不是暈車嗎？車底部防顛簸，非常軟的底部，暈車的人就不會(huì)再嘔吐，不會(huì)不舒服了，你們知道嗎？暈車藥會(huì)特別作大腦的。
看！新型汽車是不是很舒服，又特別的實(shí)用，而且會(huì)很方便，我的想像很細(xì)心，也很大膽吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
清明前后，跟隨父親到鄉(xiāng)下祭祀，順便出來(lái)看看風(fēng)景。
驅(qū)車半個(gè)多小時(shí)來(lái)到鄉(xiāng)下，已是早晨七點(diǎn)多了。太陽(yáng)悄悄地爬上了樹梢，站在山坡上眺望，一片片金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照射下顯得那么耀眼、那么美麗。
鄉(xiāng)間的小路上，俯下身仔細(xì)地看看腳下的花草，晨露仍附在小草嫩嫩的.莖上，附在濃密的樹葉上，附在含苞待放的花骨朵兒上。這些在清晨悄悄從天而降的“小精靈”，晶瑩透明，給萬(wàn)物披上了一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。一陣微風(fēng)拂過，它們便滾落在草叢間，再也尋找不到了。
閉上眼睛，雙手張開，深呼吸一口。啊，好清爽！在這里，遠(yuǎn)離城市的喧嘩，遠(yuǎn)離功課的緊張，遠(yuǎn)離污染的空氣。在這里，只需張開雙手——擁抱自然。
對(duì)于我們這些在城里生活的孩子來(lái)說(shuō)，適時(shí)去一下鄉(xiāng)村，在體驗(yàn)親情的同時(shí)，還能看到在城里難以發(fā)現(xiàn)的鄉(xiāng)村美景。
小學(xué)生的作文300字 篇5
雖然，我活潑愛玩，但我更愛在書海中漫步邀游，在涼風(fēng)羽的窗前，只要有一本書陪伴我，就什么地方也不想去。
我愛看書，尤其是好書，它能帶給我很多知識(shí)，也能帶給我無(wú)窮的樂趣。有一次，我看《格林童話》，正看得津津有味，媽媽喊道:該睡覺了，原來(lái)快九點(diǎn)了�？墒菚械膬�(nèi)容太精彩了，我舍不得放下來(lái)，于是懇求媽媽讓我剩下的看完，但媽媽說(shuō)會(huì)影響睡眠為由拒絕了我，我只好被迫上床了，過了一會(huì)兒，我悄悄地下了床，小心翼翼地打開了我的`小臺(tái)燈，又可以開始偷偷地享受我的樂趣。直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我才無(wú)可奈何地上床睡覺。
還有一次，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽把滿桌的飯菜都擺好了，準(zhǔn)備叫我吃飯，可怎么也找不著我，媽媽急得滿屋子亂轉(zhuǎn)，最后在餐桌下面找到了我，媽媽把我拉了出來(lái)，很生氣地說(shuō)：喜歡看書是好事，可桌子下面光線太暗，會(huì)把眼睛看壞的。好媽媽再讓我看一會(huì)就吃飯好嗎？我用哀求的目光望著她，媽媽無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
古人云，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，書是人類文明進(jìn)步的階梯，書能使人的無(wú)知變得聰明，由自卑變得自信，書是我密不可分的朋友，《我愛讀書》。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我是一顆奄奄一息的小草，我的家住在校園西邊的綠化帶里，那里原來(lái)是一個(gè)非常漂亮的地方，有好多好多茂盛的小樹，每片葉子像指甲蓋一樣大，翠綠翠綠的。那時(shí)候，我的小伙們也是數(shù)不勝數(shù)�？墒�，這美好的一切自從一個(gè)男孩來(lái)過以后就變了樣。
那個(gè)男生非常淘氣，為了上信息課的方便，從我的家中間走了過去，我的兩棵小伙伴不幸身亡。更可怕的是，那個(gè)男生覺得穿越草叢非常好玩，又帶了幾個(gè)男生來(lái)橫穿我的家，那幾個(gè)男生又帶幾個(gè)男生來(lái)橫穿我的家，就這樣，學(xué)校里的學(xué)生們都差不多知道了這個(gè)消息，都來(lái)踩踏我的家，所以，每隔上一段時(shí)間，就不免會(huì)死掉幾個(gè)伙伴。
那時(shí)，美麗漂亮的綠化帶先是變?yōu)榱酥虚g有幾條開口的綠化帶，最后就變?yōu)榱爽F(xiàn)在的樣子，有許多條“羊腸小道”的綠化帶。
現(xiàn)在，我的家變的特別難看，你瞧！小樹只有幾根樹干，上面的葉子干巴巴的`，使人厭惡。我們小草也因?yàn)槭艿襟@嚇和踐踏，變的像柳條一樣，軟綿綿的，沒有力氣的耷拉下來(lái)。
我生長(zhǎng)在一條“羊腸小道”的旁邊，僥幸沒被踩死，但是，如果同學(xué)們?cè)俨槐Ｗo(hù)我的家，再不愛惜我們這些可憐的小草，我們將會(huì)在不久后的將來(lái)一顆顆的死于同學(xué)們的一片亂腳之中。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好，有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明，這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的'還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來(lái)。
陳飛揚(yáng)樂于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，陳飛揚(yáng)：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
陳飛揚(yáng)是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
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