向日葵作文（合集15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的向日葵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵作文1
我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執(zhí)的喜歡。
我喜歡向日葵不是因為向日葵的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因為一幅畫。一副從網(wǎng)上看到的梵高所畫的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽光，讓我看到了梵高發(fā)自內(nèi)心的虔誠以及信仰。
只知道那時候我年紀剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認為因為我喜歡這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。
放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的'沖動與張力。我無法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽，那種執(zhí)著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。
天空中的太陽，不知疲倦地散發(fā)著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……
于是，我去學習了油畫，企圖通過它來記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠也無法讓花瓣像梵高畫的那樣富有張力，線條不羈。我無法畫出向日葵，無法涂出向日葵那陽光般的顏色，我只能通過照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一個愿望，那就是我會去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！
向日葵作文2
今天我們班舉行了栽向日葵的活動。
我們先拿了一個盒子，打算去校田里挖一些向日葵苗。老師就帶領我們?nèi)バＬ锿谙蛉湛纭５搅诵Ｌ锖�，老師用右手拿著鏟子，走到校田的地里蹲了下來。找好向日葵苗用左手抓住苗一撬，苗就出來了。老師小心翼翼地把苗放在盒子里，生怕下面的土掉下來。第一個成功的放在了盒子里，就接著照第一個苗撬出來的方法做，又撬了第二個、第三個、第四個……。撬完后，我端著盒子到了栽向日葵苗的'地方。我們拿著小鏟子去挖坑，把向日葵苗放進坑里埋好土。拿著水瓶給自己栽的向日葵苗澆好水，收拾好工具我們就開開心心地回家了。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“你已經(jīng)栽過向日葵了，能告訴我一些向日葵的小常識嗎？”我說：“向日葵還有小常識呢？我感到有些疑惑不解�！卑职终f：“我可以告訴你，就是早晨太陽從東面升起向日葵就面向東面、中午太陽在南面向日葵就面向南面、晚上太陽從西面落山向日葵就面向西面�！蔽艺f：“怎么可能�！卑职终f：“不信你可以等你栽的向日葵長大了，再去觀察它�！蔽艺f：“好呀，到時候看您說的對�！蔽艺嫦Ｍ穷w向日葵能夠早日長大，這樣我就能知道爸爸告訴我的是對的還是錯的了，我真搞不懂這個奇怪的向日葵。
向日葵作文3
我種了一顆種子，它可不是一般的種子，而是我最喜歡的向日葵。其實，我不僅僅為了種植向日葵，更是為了感受它成長過程中生命力的頑強。
為了養(yǎng)好向日葵，我提前準備好了種子、花盆、泥土、肥料和噴壺。我小心翼翼的把種子埋進了土里，輕輕地鋪上土，用噴壺仔細地澆水。似乎大功告成了，期待著見證奇跡的.那一刻。
第二天一早醒來，我光著腳沖向了我的向日葵，但是種子沒有任何變化，第三天、第四條，依然沒有些許變化，我失望極了，難道我的向日葵不會發(fā)牙了嗎？這時，我腦海里想起來爸爸的話：男子漢，做什么事都要有毅力，不能半途而廢。想到這里，我沒有放棄，依然堅持給種子澆水施肥，我相信付出總有回報，我的向日葵一定會開花的！
功夫不負有心人，一周后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了！嫩嫩的芽、綠綠的葉，它是多么的嬌嫩而又富有生命的張力��！后面一段時間，嫩芽不斷茁壯成長，不知什么時候，向日葵竟然綻放了它黃色的、燦爛奪目的笑臉。我成功了！我種植的向日葵長大了！向日葵的笑臉仿佛對我說：“我長大了，感謝你對我的精心培育”。
這次難忘的種植經(jīng)歷，使我感受到了生命的頑強，同時也學會了感動、學會了感恩，理解了父母、老師對我的培養(yǎng)，其實，我不也是一顆向日葵種子，在父母、老師的精心照顧下茁壯成長嗎？
向日葵作文4
世界上有各種各樣的花，如：有代表高貴的牡丹花，有代表堅貞不屈的梅花；有代表潔白、高雅的百合花，還有清新淡雅的蘭花……可是，我卻偏愛向日葵。
向日葵的花瓣是黃色的，黃的透亮；看起來極是好看。傻傻的我數(shù)了一下，大約有30片左右。從花蕾的外圍到花蕾的中心部分顏色越變越深，漸漸變黑；花蕾部分由數(shù)以萬計的花蕾組成，花蕾是產(chǎn)葵瓜子。
要說我知道葵瓜子是葵花產(chǎn)出來的這一個常識，是有一件事的。有一次，我、爸爸、媽媽晚上在家看電視�？粗�，看著，爸爸就拿起一包葵瓜子吃起來。我閑著無聊就好奇地問爸爸：葵瓜子是哪來的？爸爸騙我說：天上掉下來的`！我說：“哦�！眿寢屢贿叾⒅娨曇贿吀艺f：“別聽爸爸瞎說，葵瓜子是葵花產(chǎn)出來的�！蔽矣终f：“可爸爸說是天上掉下來的。”媽媽說：“爸爸說的不對。”我想了想，朝爸爸說：“爸爸，你騙人！”爸爸沒出聲。
有一次，媽媽帶我去華南植物園參觀，我看見的向日葵多的成了花海。向日葵在藍天、陽光的襯托下，顯得格外燦爛�？雌饋硐褚粡垙埡⒆拥男δ�，笑得那樣有童真，那樣天真無邪。這使我感覺到了極大的震撼。
其實按我的認為，向日葵也像人一樣，有一顆感恩之心。人給它澆水、施肥，讓它曬太陽，向日葵便會產(chǎn)葵瓜子給人吃。
我愛向日葵，我愛它有一顆感恩之心，我還知道，它還是一種希望之花。
向日葵作文5
那是一株怎樣的向日葵呀！陪我一起成長，困難時給我啟發(fā)，默默溫暖著我的歲月。
每天上學我都會看見那株向日葵，就長在馬路邊，池塘旁。它長的很高，結(jié)滿了密密麻麻的葵花籽，我卻從來舍不得去摘�；ūP周圍長了好幾層金黃的花瓣，就像一輪溫暖的太陽。我每次見到它，都會停下腳步，注視著向日葵，仿佛這樣可以獲取心與心之間的聯(lián)系。
日復一日，有一天突然下起了大暴雨，風也呼呼的刮著。我打著傘，走在馬路邊，可風太大，雨點兒似豆粒一般狠狠地砸在雨傘上，仿佛要把它砸破，我在風雨中艱難的打著傘行走。在那密密的`雨簾中，有看見了那一抹亮眼的金黃色——向日葵。它已經(jīng)被風吹得劇烈地搖晃著，被雨點砸得已經(jīng)直不起來腰，似乎已經(jīng)俯在了地上，連葉子也似乎沒了精神，耷拉著，貼在莖上。我心疼極了，想去為它撐傘，媽媽卻攔著我，我只能一步三回頭，回家了。
第二天一早，天放晴了，我心中掛念著向日葵，急忙背了書包去看它。遠遠的又看見了那似太陽般溫暖的黃色。出乎我的意料，昨天還被風雨打的抬不起頭的向日葵，今天卻挺直了腰板，站起來了！它花瓣的顏色似乎比昨天更明艷了，葉子比昨天更綠了。仿佛昨天的一切只是大自然給它的小小考驗，它戰(zhàn)勝了風雨，像一個勝利者在向我招手。
我被深深的震撼了。從此只要我遇到了困難，都會想起那株向日葵，它那與狂風搏斗的一幕始終印在我的腦海里，溫暖了我的歲月。
向日葵作文6
在我10年的生活當中，見過的奇花異草不計其數(shù)，有紫薇花、金鐘花、茉莉花、孔雀草、天堂鳥……但我最喜歡的植物是向日葵，因為向日葵會給我?guī)砜鞓泛拖Ｍ?/p>
說到向日葵，人們往往會想到梵高，他畫的向日葵在美國的博物館展出，他把向日葵畫的栩栩如生，讓人嘆為觀止。
而我喜歡向日葵，一方面是因為它美麗。向日葵的花瓣是金黃色的，花蕊是橙色的，就像一輪太陽，四周散發(fā)著金色的光芒，讓人看著心情愉快。我喜歡向日葵的另一個方面是因為它的花語。向日葵的花語是愛慕、光輝、高傲、希望之意，這樣的花語給人們帶來一種積極向上的感覺。所以，我喜歡向日葵，它給我?guī)砜鞓泛拖Ｍ?/p>
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我來野外玩。在野外，我意外地看見了一株向日葵。我走近它仔細觀察，發(fā)現(xiàn)：向日葵每片花瓣的間隔都有一厘米左右，而且每片花瓣的大小和形狀都不一樣。當我看向花盤時發(fā)現(xiàn)，花盤的中間是凹下去的，四周凸起，整個花盤看起來就像一個蜂巢，里面的`瓜子就像一個個蜂蛹。說到瓜子，我趕緊摳下一粒放在嘴里一嗑，哇！味道又甜又脆。我連忙對爸爸媽媽說：“快來嘗嘗瓜子牙，這可是正宗的原味瓜子�。 闭f完，我又嗑了起來。爸爸媽媽也各嘗了一粒，紛紛稱贊好吃。
到了離開的時候，我連忙讓爸爸給我和向日葵照了張合影，就當是個紀念吧！
臨走前，我拉著向日葵的“手”說：“再會，我會回來看你的。”說完，我一步三回頭的離開了向日葵。
向日葵作文7
我默默地站在花海中，作為最平凡的那朵，我不敢與百花爭艷。我只是靜靜地、靜靜地面向你。陽光��！我的目標就是像你一樣，為他人奉獻。
每天清晨，當我舒展開自己淡黃色嬌艷的花瓣，我都期待著你從地平線上升起，把第一束燦爛的陽光投向我的臉頰。我將興奮地抖落身上晶瑩剔透的露珠，不斷地向你溫暖的懷抱，延伸著……直到我整個身體都浸泡在陽光下。這時，我的花瓣會變得嬌艷欲滴，葉子也變得更加飽滿。中午，你在我頭頂上灑下金色的光芒，我不禁抬起了頭，我不怕陽光刺眼，只求那股強大的力量。最后，你慢慢地向西移動，為了追隨你，我又轉(zhuǎn)向西邊，看著你開始褪去你早上的光芒，最后在山間慢慢落下。夜幕降臨了，我將小心翼翼地將白天的光芒順著花瓣抖落在腳下的`土地上，給他們一絲溫暖。看呀，我也在學著你，把溫暖奉獻給別人。再然后，我又在等待黎明的到來。
日復一日，你依然光芒萬丈，我卻在一天天變化，我褪去了鮮艷的綠色，長得又高又大，還有一個黑色的大花盆。原來，我成年了，我再也不是之前那個天真可愛的我了。
不知過了多久，我的花瓣開始凋謝，只留下一個大花盆，我要將我的生命奉獻給人類。
在深夜的懷抱中，我細數(shù)著每一個有你在的黎明。我已經(jīng)無力再次抬頭望向你了。在冷冷清清的夜里，我靜靜地、靜靜地獨自陷入了沉眠。
向日葵作文8
最近的天氣好濕冷啊!我在土里呆了好一陣子，想一想為甚么我還在土里呢？常常聽到周圍有很多的聲音在回蕩，看了看，原來有好多朋友啊!有杜鵑姐姐、松樹爺爺、還有小弟弟阿杰，讓我在這一點都不孤單!
寒冷的冬天里，我的身子不自覺的顫抖，今年的冬天又特別的冷，好似結(jié)冰的`地面，溫度尤其低！浸在水中的我，因著寒冷而延緩了生長的速度，每天開心的和杜鵑姐姐聊著八卦，等候春暖花開時能夠探出頭去，看看外面的世界。我們常聽松樹爺爺說著他的生平故事，看盡了人世間的興衰和歲月的流轉(zhuǎn)，聽著聽著不由得沉思了起來!
為了想要看到外面的世界，我拼命的扭動著身體，藉著周遭的泥土，使勁往上爬呼!“蹦”的一聲，我終于探出頭來、終于看到了清晨的第一道曙光，好不容易啊!我不自覺的大叫了出來!
不知道在別人眼中的我，是個甚么樣的人？我問了問了杜鵑姐姐，她竟然說，看到我像看到太陽一樣溫暖，原來我是一株向日葵，迎著陽光，期許自己像有一顆溫暖的心、開朗的外在，并能感染周遭每一個人，就像小太陽一般!
這一天，我終于開花了，就像太陽一般的花朵!黃橙橙的，好不美麗啊!我真的好開心，杜鵑姐姐和松樹爺爺也跟我一起開心了起來了。陽光灑在我的身上，讓我覺得格外溫暖，我要把這種溫暖的感覺分享給大家!讓大家都能感受到我向日葵的熱情！
向日葵作文9
七彩陽光的日子，心情也像花兒一樣怒放。
進入活動區(qū)，我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的制作過程，還提到了用“海綿寶寶”來養(yǎng)。我的興趣頓時提高了一百倍。哇！好有創(chuàng)意的一項活動。
“向日葵”的制作形象一下子吸引了我，我迅速領取了制作材料，手忙腳亂地忙活起來。首先，我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣，然后一下子摁癟。哎呀，好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來，它居然捏在墊子上，怎么也不肯起來。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來！幸好有工具，我東一提西一拿，總算把彩泥拿了起來。緊張的心情放松了下來。心想：哼！誰怕誰！我一定搞定你！
再重來吧！經(jīng)歷了前面的.挫折，這下我知道該注意什么了。我一下子搓好了彩泥，小心翼翼地摁下！哇！這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具，摁上了花瓣的造型，接著的活就簡單多了�；ㄐ�、眼睛、還有綠葉，這些我都得心應手！接著粘上一根花柄就行啦！最后，在花瓶里加上五顏六色的“海綿寶寶”和香水，香水花瓶的制作順利完成！
我開心地喊了起來：“好啦，我成功啦！”。周圍的小朋友和叔叔阿姨們一下子都轉(zhuǎn)過頭來，向我豎起了大拇指。我心里美美地想：“哇塞！好美的向日葵！這個“向日葵”香水花瓶在這個世界上可是獨一無二的呦！”
向日葵作文10
迎著清涼的秋風，伴著爽朗的歡笑，一年一度的秋游活動又開始了。這一次，我們的樂土是園博園。在園博園里，有一片驚喜在等著我們……
邁開輕松的步伐，唱起歡快的歌謠，我們跟隨著老師，穿過纜車，走過紅橋，一切都是那么熟悉，那么親切，那么美好。咦，前面那片黃綠相間的地方是哪兒呀，我怎么從來沒有見過？近了，近了，哇，原來是一片向日葵花海！放眼望去，向日葵花海仿佛一眼望不到邊。有高有低、錯落有致的'向日葵們，就像一位位久違的好友，給人一種分外親切而又自然的感覺，真是無比清新明媚呀！
這片花海里，沒有兩朵相同的向日葵，每一朵向日葵都在以不同的方式，向絡繹不絕的游人展示著它獨一無二的美。有的還是小小的花苞，全身裹著綠色的棉被，就像還在襁褓中熟睡的嬰兒，小巧玲瓏，可愛至極；有的舒展開了一點點花瓣，一副蓄勢待發(fā)的樣子，就像一位位滿懷理想的少年；有的已完全舒展開金黃色的花瓣，只是花盤稍微小了一點，正像意氣風發(fā)的青年；有的已經(jīng)成年了，飽滿的花蕊，金黃的花瓣，看來已經(jīng)干出了一番事業(yè)；還有的已經(jīng)步入老年，花朵上的顏色漸漸變深了，它們成天低著頭，似乎在回味人生，又似乎在思考哲理……這些美麗動人的向日葵為園博園增添了無限的生氣與美好，使園博園變得更富有詩情畫意了。
我立在那里，看著一朵朵向日葵，漸漸地走入了夢境。夢中，我也變成了一朵向日葵，站在千千萬萬朵向日葵之中，聽著游人的贊嘆，我把頭昂得更高了。溫和的秋風吹來，向日葵們手拉手，跳起舞來，小鳥為我們伴奏，游人為我們鼓掌……
向日葵作文11
姨媽家的菜園里郁郁蔥蔥的長著許多蔬菜：有玉笛似的空心菜、有火焰似的紅辣椒、有紅球似的西紅柿、有彎月似的紫茄，還有一株傲立的植物最引人注意了。
站在遠處你瞧，細細的桿大概有二米多高，上頭稀稀疏疏地長著幾片帶莖的綠葉子好像奶奶手里搖著的小蒲扇。頂端長著一個直徑大約20多厘米金黃色的大花盤，它的像一輪金光閃閃的太陽。走近一看，圓圓的綠桿和葉片上都長著粗硬的白色細毛，用手輕輕一摸，還有點扎手，卵圓形的葉片邊緣長著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細尖葉片包裹下微傾著頭好像一個害羞的小姑娘。花盤的邊緣生著二層金黃色的舌狀花，挨著花瓣的根部密密麻麻的排列著棕色的圓管狀花，中間同樣密密麻麻的排列著倒卵狀的.棕果。我好奇的問媽媽：“這是什么東西呀”媽媽走過來對我說：“這是葵花，中間的棕果成熟后能夠做成我們最愛吃的葵瓜子，還可榨出低膽固醇的高級食用葵花油�？榱俗屩虚g的果子早日成熟，它從早到晚總是一刻不停地向著太陽，所以人們又叫它向日葵。”
走出姨媽家的菜園，回首望著那在晚風中隨風輕輕搖擺的向日葵，好像在對我說：“等我的葵籽熟了，你再來嘗嘗我美味的果子吧!”我忽然覺得這向往著光明的花朵，雖然沒有其他花朵的艷麗，卻給人帶來了完美的期望，它更有一種純樸美。
向日葵作文12
他一直都是沉默的，但他并不是在驗證沉默是金。他不需要金子，更不鐘情于金子。
相反，他鐘情于畫。
他開始畫畫……只見那碩大的向日葵躍然紙上，而向日葵始終朝著那輪太陽……不論是熱情的黃，鮮艷的紅，沉郁的紫，高潔的白……他都認為：那是暖色調(diào)，不僅是畫中的暖色調(diào)，而且還是生活中的暖色調(diào)??根本沒有一絲冷色調(diào)。
他的畫被商人看作是財富??因為他的作品太精湛，太珍貴了。商人們拿著他的畫賣了又賣……可是，你知道嗎？凡高他個人并不富裕，有的只是貧窮，遭受著僅有的訕笑和孤獨寂寞。但他沒有停止畫，他把對生命的`熱愛全部傾注于畫上，他讓畫中的積極樂觀，拼搏向上滲透進了歷史，定格在那一朵朵永遠面朝艷陽的向日葵身上的是他對生活的熱愛，對生命的不屈，對挫折的頑強抵抗！
青山依舊在，幾度夕陽紅。歷史長河沖走了凡高平凡的身軀，卻帶不走他的精神。凡高，一個響亮的名字，韻動著塵世千年的脈搏，吐納著精神品質(zhì)的芬芳！那幅《向日葵》也始終在歷史長卷中熠熠升輝！
生活，或許并不是如意的。坎坷和挫折總會有一天降臨在我們身上，我們?nèi)匀灰褡咸倭_那樣監(jiān)守一生，永不言棄，面對生活而不是退縮，我們還是好樣的！
生活中的色彩不僅僅是熱情的紅、黃，還有消沉的紫、黑，但我們要在心中默念，色彩映照生命中的暖色調(diào)，我們會積極地去抹掉那些冷色調(diào)！
不錯，我們要用魄力去解決，用智慧去創(chuàng)造美好的生活，我們同樣要在生活中學做一輪永遠面向太陽的向日葵，那或許就是生活中表現(xiàn)出的華麗吧！
向日葵作文13
向日葵背對太陽的下午，爸爸因為一件小事怪罪了我。這讓我看著向日葵忽然明白，沉甸甸的向日葵是不再面對太陽的，它會低下它的腦袋，重新思考它的未來。
向日葵的未來是終將成為零食或者種子的。成為零食的向日葵，它會一粒一粒成為人們茶余飯后的消遣，被消耗的同時也帶給人們足夠量的歡樂，在不被過多想起的生命里填補人們的娛樂生活，這么一想，向日葵的這種未來雖然可惜，但也不失為一種未來，至少可以提供快樂這種滋養(yǎng)，讓人們的生活嘴角上揚。
成為種子的向日葵，它們一粒粒分明地擺在白紙上，等著被挑選出來，重新播種下去，開始新一輪追逐太陽的旅程。它們有的失去了追逐太陽的機會，有的則如期開始了追逐太陽的旅程。那些失去追逐太陽機會的，也沒法成為提供快樂的.零食，只能自此沉寂，失去了一切面對陽光的機會。那些即將要去追逐太陽的向日葵種子，它們會竭盡全力的去吸取養(yǎng)分，面朝著太陽的方向，展開自己這一生里最美好的未來。
向日葵，像不像我們的媽媽，一直朝著太陽的方向開放，然而，等到向日葵花開過了之后，接出了果實，沉甸甸的果實是我們這群孩子，有了這群孩子的向日葵，不再面向太陽，背對太陽的向日葵向這群孩子們指明了方向，要么就成為給人們提供快樂的葵花籽，要么就成為繼續(xù)追逐太陽的向日葵，這兩種未來都有著其深刻的含義，哪一種都有那一種的潛在價值，哪一種都有著未來的意義所在。
向日葵是仰頭朝向太陽的花朵，然而，它們開花結(jié)果了之后，亦會低下腦袋，重新思考它的未來。
向日葵作文14
今天，我在我的第一篇的日志里主要寫的就是我喜歡的花——向日葵。是的，一直以來，認識我的同學、朋友都知道我喜歡向日葵，因為我的網(wǎng)名就叫向日葵，所用的很多東西都有向日葵的圖案，甚至偶然見到向日葵的圖片都是激動不已的'……我想這就是自己對向日葵情有獨鐘的表現(xiàn)吧……
我們都知道，向日葵的花語是勇敢的去追求自己想要的幸福，“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”的向日葵是俄羅斯的國花。這向往光明之花，給人帶來美好的希望。傳說古代有一位農(nóng)夫女兒名叫明姑，被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門出逃，不久死去，死后墳上開著一盤鮮麗的黃花，終日面向陽光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厭惡黑暗之意，這傳說激勵人們痛恨暴力、黑暗，追求光明。關于向日葵還有另一個凄美的傳說：克麗泰是一位水澤仙女。一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他。可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她卻再也沒有遇見過他。于是她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。
每天，她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。一到日出，她便望向太陽。后來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤，永遠向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情……
或許就是這樣的傳說、還有向日葵所代表的精神打動了，讓我深深地喜歡了向日葵……
向日葵作文15
我想堅持我的理想，做一名警察，當我這個想法驕傲地寫進作文里的時候，老師給了我一句評語：你離警察的標準差遠了！
我原來以為會有很多人鼓勵我，可是我的作文成了很多人的笑柄，同桌笑我：“你呀，就該好好讀書，別連個及格都考不上，還想當警察，做夢去吧！”我想回他一句話：我可以的！卻怎么也說不出來，可能是我連自己都戰(zhàn)勝不了吧！，
回到家，我鼓起最后的勇氣把想法告訴爸媽，他們驚訝地看著我足足5分鐘，然后媽媽打破了沉默：“孩子，我知道你好強，可是現(xiàn)實就是這樣，它會無情地卷走你所有的希望。你已經(jīng)長大了，要學會分清現(xiàn)實與童話，爸爸媽媽也不希望你有什么大成就了，只是希望你別做那些無聊的夢了，有空好好看書……”我使出全身的力氣喊道：“這不是無聊的夢！�。 北闩芑亓朔块g，淚珠大滴大滴的`落下來，我真的很想很想放棄……我連自己的親媽都不理解我，這個無情的世界還會有誰理解我……
我打開電腦，這是我唯一的安慰，映入眼簾的是滿眼的向日葵，我仿佛又看到了向日葵在對我微笑，笑得那樣純，那樣美，我到底該不該放棄啊……
傷心之余，有一個好友添加，我本不想加，可他的網(wǎng)名叫“傾聽你的夢”我成功添加了他，我對他說了我的夢想，又發(fā)了“我是不是很笨，很傻，連我自己都戰(zhàn)勝不了”我知道他一定會說我很傻的，可是……
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