捉蝌蚪作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的捉蝌蚪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　童年就像一首時(shí)而曲調(diào)憂傷，時(shí)而曲調(diào)歡快，是而曲調(diào)雄壯，時(shí)而曲調(diào)抒情的歌曲，這些曲子訴說了我童年的酸甜苦辣，在其中，我最愛聽的，還是這段快樂的曲子……

　　一個(gè)暖暖的下午，我?guī)�上一個(gè)小魚網(wǎng)和幾個(gè)小罐子，和爸爸媽媽一起去公園捉魚蝦。公園里風(fēng)景優(yōu)美，有些地方種著郁郁蔥蔥的樹，小樹林中還散發(fā)出陣陣花香。公園的那條小溪清澈見底，可愛的小魚和小蝦在溪里歡快地追逐嬉鬧著。

　　我見了，二話不說，激動(dòng)地脫了鞋，挽起褲腳，“撲通撲通”踩進(jìn)了水里，用網(wǎng)開始捉魚蝦。我的爸爸玩心重，也跟我一起下了水，說起魚蝦來，不一會兒，我們就戰(zhàn)果累累。

　　忽然，我看到水中有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，不像魚和蝦，難道這里會有蝌蚪嗎？我叫來爸爸，興沖沖地看著溪底，果然和書上畫的一模一樣。圓圓的頭烏黑烏黑的，尾巴中間也是黑的，兩邊是透明的，就像一個(gè)小逗號，十分可愛。

　　我們就開始捉蝌蚪。小蝌蚪非常機(jī)靈，只要手一沾到水面，他們的驚慌失措地逃跑了。我們就想了一個(gè)辦法：兩面夾擊。輕輕地把手伸到水底，四只手形成一個(gè)包圍圈，趁它沒有防備的時(shí)候，悄悄接近它，然后帶著水把它捧出水面，放在早已準(zhǔn)備好的小罐子里，等他發(fā)覺時(shí)已經(jīng)晚了。有時(shí)，我會不小心被滑溜溜的鵝卵石絆倒，“撲通”一聲摔個(gè)“狗啃泥”。

　　就這樣，我們捉了一只又一只的蝌蚪，快到罐子的一半了。我把手放進(jìn)罐子晃了晃，小蝌蚪們就搖著尾巴在水里快活的游著，我高興地一蹦三尺高：“我們的‘戰(zhàn)利品’可真多�。“阉鼈凁B(yǎng)大了，再放回大自然去�！闭f著，就準(zhǔn)備帶著“戰(zhàn)利品”興高采烈地回家。此時(shí)，爸爸卻變得嚴(yán)肅起來，語重心長地對說我：“孩子，蝌蚪是益蟲，長大后，它可以捉害蟲，我們不能傷害它。今天你已經(jīng)體驗(yàn)了捉蝌蚪的樂趣，現(xiàn)在我們將它們放回去吧！”起先我很不情愿，接著想想爸爸的話很有道理，于是就放生了蝌蚪，看著它們自由快活地向小溪游去，我的心里舒暢了許多。

　　童年，始終不能令我忘懷，這段快樂的曲子，會永遠(yuǎn)響在我的心底。

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