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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
白云山是廣州的著名風(fēng)景區(qū)，是一座美麗的山峰。
白云山上有許多昆蟲，有美麗的大蝴蝶、勤勞的小蜜蜂、有團(tuán)結(jié)的螞蟻······
山上還有數(shù)不清的樹，有大榕樹、白華樹和許多叫不出名字的樹木。春天，白云山上的樹像一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯的士兵，守護(hù)著白云山。山上還有很多花。有紅紅的'雞冠花、有多姿多彩的牡丹花、艷麗的木棉花······春天，這些花給白云山換上一件五彩斑斕的新衣服。
山頂上有一個(gè)叫鳴春谷的地方，這是專門觀賞鳥的。在這個(gè)巨大的天然鳥籠里，有色彩鮮艷的鸚鵡、能說會(huì)道的八哥、還有更多不知名的鳥。最好玩的還是觀看金鋼鸚鵡的表演。那些訓(xùn)練過的鸚鵡可真聰明，有的會(huì)騎車、有的會(huì)叨錢、有的升旗，還有的竟然會(huì)滑滑梯。
這座樹木郁郁蔥蔥、鮮花四季齊放的白云山真美麗！
小學(xué)生的作文300字 篇2
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽了她的'介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身��！
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過，看著它們?cè)诳罩斜P旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來！
回去的路上，我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前，真是百聞不如一見啊！美麗的丹頂鶴真讓人喜愛。
小學(xué)生的作文300字 篇3
“轟��！轟��！”遠(yuǎn)處傳來一陣陣巨響，把大家都嚇壞了。原來是我們的老校舍要拆除，準(zhǔn)備改建新校舍�；貞浧鹄闲Ｉ岬姆N種，實(shí)在很舍不得。那里有許多我們的足跡，不管是快樂的，還是悲傷的，都值得追憶。
體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方，每到蓮花盛開的季節(jié)，我總會(huì)在下課后跑到池邊，找一找有沒有花苞，猜想它什么時(shí)候會(huì)開花，是明天、后天還是大后 天？然后滿心期待它的開放。我還會(huì)坐在池邊，找尋躲在池里的小魚兒。每次找到后，我會(huì)搖著蓮葉的莖，在小魚的上頭繞呀繞，心情真是超快樂的。
蓮花盛開時(shí)，常常有人帶著照相機(jī)來拍照，而沖向操場的小朋友在通過蓮花池時(shí)，也會(huì)忍不住停下腳步，觀賞蓮花的姿態(tài)。
每當(dāng)我傷心難過時(shí)，總會(huì)向蓮花訴說我的.心事，蓮花就像了解似的，時(shí)而搖頭、時(shí)而點(diǎn)頭的回應(yīng)我。每次向蓮花吐露完心事，我的心情就會(huì)變得很輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆了，但我相信，學(xué)校未來一定會(huì)有更棒、更漂亮的生態(tài)池，供大家休憩、觀賞。
小學(xué)生的作文300字 篇4
俗話說：“珍惜自己的生命，是每一個(gè)人的天職”。現(xiàn)在隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，人類越來越不遵守交通規(guī)則。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大都分的人是因酒后駕駛而造成了車禍�，F(xiàn)在馬路上的車也越來越多，同時(shí)也意味著交通事故也越來越多。每年，有多少的生命被那場殘忍的意外而失去了寶貴的生命，有多少失去生命的親人要傷心痛苦。因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，不但車毀人亡，也造成了許多的人的悲傷。
爸爸媽媽從小就教育我要為自己的`安全負(fù)責(zé)，走在馬路上要靠右行，過馬路一定要看馬路上有沒有車。這樣的警告讓事故的出現(xiàn)為零。
在一個(gè)寒分徹骨的冬天，我沒一家四口去大爸爸家喝喜酒。晚上爸爸是又喝了一點(diǎn)的酒，就發(fā)成了事故。在回家的路上，地面上還蓋著一層薄薄的冰，地面還是滑滑的，連走路都要小心翼翼，更何況是開著車還在著人呢。爸爸開得很慢，在一個(gè)馬路的彎頭來意幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我們還沒反應(yīng)過來，電動(dòng)車立刻就倒在地上，我們也倒在冰冷的雪地上。幸虧沒出大事故，就是受了一點(diǎn)小傷。
人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，上天把這個(gè)生命給予給了你，你就要好好珍惜。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天是九月十日，是個(gè)特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了，她走在上學(xué)的路上，心里暗暗地想：應(yīng)該送老師什么禮物呢？哦，對(duì)了，送菊花吧。因?yàn)榫栈ū蝗藗兎Q作“寒秋之魂”，它有堅(jiān)忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來了幾朵野菊花，把它們?cè)蓛墒盅杆傧驅(qū)W校跑去。
來到辦公室窗前，小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時(shí)候，她走進(jìn)辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的`筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時(shí)，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學(xué)生遇到不會(huì)的題時(shí)，老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對(duì)學(xué)生的情誼，我們?cè)跄芡鼞涯�？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來，菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿意的學(xué)生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對(duì)你最真心的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂�！�
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的名字叫葛文啟，這個(gè)名字聽起來挺順耳的，本沒有什么不好的，可是當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)名字就給了我很大的煩惱。
我上一年級(jí)時(shí)，一進(jìn)教室，就有很多同學(xué)在班上蹦呀跳呀，因?yàn)檫@是第一次上小學(xué)，同學(xué)們都很興奮。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，老師居然讀成了狗文啟，之后，下面的同學(xué)都笑了起了，大聲說：“哈哈，他居然是狗！哈哈！”老師知道自己讀錯(cuò)了，之后趕緊說：“對(duì)不起，對(duì)不起，葛文啟同學(xué)，老師讀錯(cuò)了��！對(duì)不起！”同學(xué)們聽了之后，也就慢慢不笑了，但還有人在下面小聲的.笑著。
到了二年級(jí)，同學(xué)們更是拿我的名字取樂。我一進(jìn)教室，有人就大聲說：“啊，葛文啟來了！哦，不，是狗文啟來了！”聽了的同學(xué)都哈哈大笑起來，我一聽，很想把他們一拳打倒，但是，馬上要上課了，我沒敢打。
下課了，到教室外玩，誰知，那個(gè)早上喊我外號(hào)同學(xué)這回過分了，叫“狗子，狗屎”，我那時(shí)非常生氣，想打她一拳，可她是一個(gè)女生，我不能打。
到了五年級(jí)，每個(gè)人都管我叫小狗子，可我一點(diǎn)也不生氣，為什么呢？因數(shù)叫著叫著我都習(xí)慣了，也變馬了我名字的簡稱。
我的名字給我?guī)砹瞬簧俚目鄲�，可之后這個(gè)名字又變成了我的簡稱，我一點(diǎn)也不生氣。