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學(xué)會(huì)理解作文

時(shí)間:2023-10-05 14:41:34 作文大全 我要投稿

學(xué)會(huì)理解作文(精選)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)理解作文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)理解作文(精選)

學(xué)會(huì)理解作文1

  學(xué)會(huì)理解他人,學(xué)會(huì)對(duì)人家寬容,又何嘗不是在理解自己,在寬容自己。以前的我,也還不懂這句話的含義,可是后來(lái)發(fā)生了那件事情之后,我明白了。

  “第三題的答案是B!庇⒄Z(yǔ)課上,明雍正在回答問(wèn)題,可剛一說(shuō)完,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的嘴里就冒出了這樣一個(gè)不和諧的聲音——“啊?”我也附和著他們,同時(shí)并望著尷尬的明雍。

  “明雍,你怎么會(huì)選B呀?”曉敏的話中帶著諷刺!拔易鲥e(cuò)了,你們‘啊’什么呀?”顯然,明雍有些不高興了,反倒問(wèn)起曉敏來(lái)!昂,錯(cuò)了就錯(cuò)了唄,還”“誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)啊?你做錯(cuò)了,別人這樣對(duì)你,你會(huì)好受嗎?”作為她的“鄰居”,我感到極其煩惱。不就一點(diǎn)小事,用得著吵架嗎?搞得兩個(gè)人都不高興,連我也給“扯”進(jìn)這種壞氣氛里了。她們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí),我實(shí)在忍不住了。稍稍回過(guò)頭去,輕聲問(wèn):“明雍,你們兩個(gè)又吵架了?”“干嘛每次都問(wèn)我,你去問(wèn)她唄!蔽矣职涯抗馔断驎悦,可曉敏“哼”了一聲,也不理我了。

  下課了,他們兩人仍然是不理不睬,我突然有了一種想法:就這么一個(gè)小小的`感嘆詞,竟然也會(huì)讓兩個(gè)人的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。如果班上的同學(xué)都能懂得去體諒別人,那該有多好。

  我的心里一直不停地向明雍道歉:“對(duì)不起,明雍,上英語(yǔ)課時(shí)真不應(yīng)該那樣對(duì)你‘啊’,要怪就怪我們班上的同學(xué)沒(méi)有考慮到你的感受。”

  學(xué)會(huì)理解他人,我們應(yīng)該就不會(huì)再去對(duì)別人的錯(cuò)誤而念念不忘,不會(huì)總想著拿別人的錯(cuò)誤去說(shuō)一些事情。如果大家都學(xué)會(huì)了理解,世界應(yīng)該變得更加的美好!

學(xué)會(huì)理解作文2

  不知什么時(shí)候,人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn),漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解和寬容,瞬間像一直陳舊的歌曲。慢慢逝去。一時(shí)“朋友如浮云,金錢各利才是真”成為流行的口頭語(yǔ),你對(duì)我假天真,我跟你玩深沉,似乎這世上根本沒(méi)有不帶包裝的東西,更不用說(shuō)理解與寬容。于是,生活里便多了不少爭(zhēng)吵,不少煩惱,難道這就是我們想要的生活嗎?

  不,我們的生活需要理解,需要朋友。

  理解是一種愛(ài)。它奉獻(xiàn)人們的是最真摯,最美好的感情。“人們可以筑起圍墻,更應(yīng)該架起橋梁。”這便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當(dāng)你遇到困難時(shí),受到挫折時(shí),也許你會(huì)傷心難過(guò);當(dāng)你被人誤解時(shí),也許你會(huì)彷徨失落,但如果這時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的苦衷,理解你的'心情,你就不會(huì)再感到孤獨(dú),不會(huì)再寂寞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨,頭上的天空是如此遼闊。

  理解是一種尊重。我們每個(gè)人都有過(guò)不經(jīng)意的過(guò)錯(cuò),我們做的每一件事都不可能接近于完美。當(dāng)沒(méi)一件包含勞動(dòng)成果防在面前時(shí),或許它不夠精細(xì),不夠美麗,甚至有些暗淡;但我們不要輕意地評(píng)論對(duì)錯(cuò)是非,我們應(yīng)當(dāng)懷著尊重的審視心。智,力的組合,去體味創(chuàng)作者的心境,領(lǐng)會(huì)其實(shí)蘊(yùn)含的熱情,這種尊重,此時(shí)變是最好的理解。

學(xué)會(huì)理解作文3

  感受成長(zhǎng),有快樂(lè),有傷心,有興奮。在不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了理解。

  從小到大,我就屬于拉著媽媽衣角不放的孩子,因?yàn)槲业陌职謱?duì)我非常嚴(yán)格,總是覺(jué)得爸爸他不關(guān)心我。一直到那一天我才學(xué)會(huì)了理解,才明白這一切。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我忘帶字典了,爸爸主動(dòng)帶我下樓下的書店去買。書店里人山人海,爸爸走在前面,我不緊不慢地跟在他后面,總是與爸爸隔一段距離。偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸每隔一段時(shí)間都會(huì)回頭望望我,臉上帶著笑容,嘴里還會(huì)加上幾句話:“跟緊了,別走丟了”我忽然覺(jué)得心里一陣發(fā)酸,眼里噙滿淚水,抬頭望望爸爸的頭發(fā),仿佛又增添了幾要根白發(fā)。

  記得爸爸每次都很晚睡,是不是因?yàn)檫@個(gè)才白的呢?他總是輔導(dǎo)完我的功課,才匆匆忙忙的趕他自己的工作,才去洗澡睡覺(jué)。每次當(dāng)我的作業(yè)做得不好時(shí)總被他批評(píng),原來(lái)這都是他對(duì)我的愛(ài)。此時(shí)此刻,我才明白,自己是多么幼稚、小家子氣,經(jīng)常為一件小事和爸爸吵架,原來(lái)自己只看見(jiàn)了爸爸嚴(yán)厲的一面,卻忽略了爸爸對(duì)我的愛(ài)。其實(shí)爸爸的`愛(ài)一直都在,只是沒(méi)那么明顯,需要自己理解和發(fā)現(xiàn)。兩行熱淚直下,我下定決心,以后都要幫爸爸分擔(dān)家務(wù)活。

  從那以后,我理解了爸爸的辛苦,認(rèn)真完成作業(yè),幫他分擔(dān)家務(wù)活,這時(shí)我才能明白,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)理解了。

  回首往事,有辛酸的淚,有成功的喜悅,學(xué)會(huì)理解,是多么美好的回憶。

學(xué)會(huì)理解作文4

  “砰”地一聲,門被關(guān)上。我終于聆聽(tīng)不到你的“可愛(ài)”的聲音,享受不到你的“溫柔”的目光,我輕輕舒了口氣。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾。

  一

  晚霞漸漸變成深粉紅顏色,而后又變成了橘紅,像是你可愛(ài)的.眼睛。突然憶起這雙眼睛呵護(hù)我整整12年,12年,我在你視線里瘋長(zhǎng)。就像一部連續(xù)劇,一集一集,記錄我12年的喜怒哀樂(lè)。是啊,你的溫柔又嚴(yán)厲的眼睛,是我一生都走不出去的母愛(ài)。淚禁不住流了出來(lái),不承認(rèn)哭了,我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛。

  走到包子鋪,吃著包子,又想起了你。在昨天,此時(shí)你不也是正端著我喜歡吃的雞蛋面,走進(jìn)我的書房,勸我趁熱吃下?眼前這包子怎能和你的雞蛋面比?可是眼前那個(gè)小妹妹卻吃得很香甜,幸福漲紅了她的臉。我知道她這是在吃他媽媽做的包子。不爭(zhēng)氣的淚水再次流了下來(lái)……

  我躲進(jìn)前面的一片楓林,深秋,楓樹颯颯作響,楓葉正紅?粗鴿M眼的紅葉,讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼?……我嗚咽了起來(lái)。

  二

  寶貝,媽媽不該不相信你的實(shí)力?赡阋膊辉撃米约旱纳眢w出氣。秋天的風(fēng)夾雜陣陣寒意,你不該不圍圍巾而把它扔到地上。著涼了怎么辦?感冒了怎么辦?唉!女人當(dāng)上了母親就變得羅嗦起來(lái),但她說(shuō)的確實(shí)為兒女好啊,孩子,你不該摔門而走,你知道嗎?媽媽多擔(dān)心你嗎?你回來(lái)了吧!媽媽再也不絮叨了,一定試著去理解你,孩子!

  三

  家的路口,一位母親手里托著圍巾,吃力地目視前方,朦朧中,一個(gè)女孩飛快地向這里奔來(lái)……

  生活中,分歧是一道淺淺的小溝,需要我們?nèi)ビ美斫獾膬敉寥ポp輕填平。

學(xué)會(huì)理解作文5

  理解,是人世間傳遞美好情感的橋梁,是寒冷的冬天里那一堆溫暖的篝火,更像是一顆甜蜜的糖果。

  媽媽

  殘陽(yáng)如血,枯黃的落葉被風(fēng)吹著,不停地打著旋,翻滾著,昏暗的陽(yáng)光斜射到了屋里。

  血紅的叉號(hào)刺入了我的眼里,我一臉迷茫,任由淚水順著臉頰流下來(lái),媽媽失望地說(shuō)道:“你為什么就不能理解媽媽呢?”媽媽的白發(fā)比平日多了,不知不覺(jué)媽媽臉上爬滿了皺紋,媽媽老了,我要理解媽媽。

  學(xué)會(huì)理解,理解愛(ài)的良苦用心。

  小樹

  傾盆大雨從天而降,天空頓時(shí)黑暗起來(lái),凜冽的風(fēng)吹著,吹得窗戶咯咯直響。

  窗外,豆大的.雨滴,一次次地砸向小樹的葉子,濺起水花,融入泥濘之中。雨水無(wú)情地打落了幾片綠葉,但它仍堅(jiān)持不懈,努力地生長(zhǎng)著。我突然理解,人生也就像是這棵小樹。

  學(xué)會(huì)理解,理解生命的意義。

  瀑布

  小鳥嘰嘰喳喳地叫著,在樹林間來(lái)回穿梭,風(fēng)兒吹著,樹葉沙沙作響,似乎在給鳥兒伴唱。

  眼前一片開闊,像條長(zhǎng)長(zhǎng)的白緞,伴著流水聲,碧波從千丈高的山上沖了下來(lái),水花四濺?粗@壯觀的場(chǎng)面,我突然理解了詩(shī)人李白那句詩(shī)的真正含義,不禁大喊:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  學(xué)會(huì)理解,理解詩(shī)人的情感。

  學(xué)會(huì)理解,理解他人,理解情意,理解生命,我們才能時(shí)刻感到快樂(lè)。

學(xué)會(huì)理解作文6

  母親一生都很辛苦,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解母親—題記理解是一顆熾熱的烈日,為人們帶來(lái)溫暖;理解是一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲。母親為我們操勞一生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解母親。天氣晴朗的一天,偶然有一絲烏云飄過(guò)。一個(gè)開心的星期天,我在家里的自?shī)首詷?lè)。一不小心把母親最愛(ài)的花瓶打碎了,頓時(shí)神情恍惚,害怕著母親的責(zé)罰。果不其然,母親聽(tīng)到響聲后,氣勢(shì)洶洶的來(lái)到事發(fā)地點(diǎn),我就是肇事者。嗚嗚嗚…我被怒氣沖天的母親著罵了。

  剛剛陽(yáng)光明媚的晴天已經(jīng)被烏云遮蓋,下起了傾盆大雨,一會(huì)兒閃電加擊。我抽咽著向房間走去。午飯時(shí)間,我的肚子早已經(jīng)開始了音樂(lè)會(huì)。我小心翼翼的走出房們,偷偷的向著廚房走去,看見(jiàn)母親正在做我最喜歡的.炸土豆,我意識(shí)到我應(yīng)該向母親道歉。是我的錯(cuò),母親一切都是為了我們。俗話說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。我毅然站了出來(lái)支支吾吾的說(shuō):“母親,我…錯(cuò)了!蔽覒(yīng)該從母親的角度去思考,應(yīng)該學(xué)著理解母親,應(yīng)該體涼母親的辛苦。我含著感動(dòng)的眼淚吃完了你一碗炸土豆。理解是一個(gè)句號(hào),把矛盾化解;理解是一篇心靈的文章,訴說(shuō)著你的想法。理解他人,理解母親。母親是根,為我們?cè)诤诎抵姓业椒较。學(xué)會(huì)理解,是人生中必不可少的裝備,有了理解才能登上最高峰;學(xué)會(huì)理解,是我們給予母親的愛(ài)。

學(xué)會(huì)理解作文7

  放學(xué)了,我坐在媽媽的車?yán),“咕嚕咕!,我的肚子餓了,媽媽便帶我去買包子。在半路上,我滿懷期待,幻想著包子個(gè)大皮薄,香氣四溢,咬上一口,可口的湯汁順著舌頭滑過(guò)喉嚨……

  終于到了包子店,我迫不及待地下車,興奮地沖過(guò)去,對(duì)賣包子的阿姨說(shuō):“阿姨,給我來(lái)個(gè)菜包!鼻七@剛出爐的包子,白白胖胖,還冒著一陣陣香氣。

  我接過(guò)包子咬了一口,“咦,這怎么是肉包啊,我點(diǎn)的可是菜包!”平時(shí)我是最討厭吃肉包的。

  賣包子的阿姨連聲說(shuō):“對(duì)不起,小妹妹,菜包沒(méi)有了,要不這肉包我免費(fèi)給你,怎么樣啊?”

  雖然阿姨滿臉的愧疚,但還是無(wú)法抹去我心中的失望。我正要說(shuō)“不行,我就要菜包”,媽媽牽起我的'小手,走上前去,溫和地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,肉包就肉包,錢我照樣付!

  我一把甩開媽媽的手,問(wèn):“媽媽,明明是這個(gè)阿姨搞錯(cuò)了,叫我們不要付錢了,為什么我們還要付給她錢?”

  媽媽平靜地說(shuō):“阿姨也很不容易的,等你長(zhǎng)大了,你會(huì)明白的!

  回到家里,我看著包子,想到:也許我現(xiàn)在還不能懂得大人生活的不易,但媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴我,要學(xué)會(huì)原諒他人無(wú)意中的錯(cuò)誤。

  現(xiàn)在回想起這件事,我會(huì)告訴自己:我們要學(xué)會(huì)理解和寬容,這樣,這個(gè)世界才會(huì)更加美好。

學(xué)會(huì)理解作文8

  有一種胸懷,比天空還寬闊;有一種思想,比白云還純潔;有一個(gè)詞,比辭海還值得深思——那就是理解。

  理解是開啟心靈大門的鑰匙,小時(shí)候,我是媽媽的貼心小棉襖,隨著年齡的增長(zhǎng),思想的成熟與年齡的差異使我與媽媽之間產(chǎn)生了代溝,也許是逆反心理吧,我與媽媽時(shí)不時(shí)地吵上幾句。我煩媽媽那沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨。學(xué)會(huì)了理解,我才知道了媽媽的句句話里都是對(duì)我的'愛(ài)。學(xué)會(huì)了理解,我知道了媽媽那被歲月磨出的皺紋是為了我;學(xué)會(huì)了理解,我知道了媽媽那日益增多的白發(fā)是為了我;學(xué)會(huì)了理解,我知道了媽媽的句句嘮叨中都是對(duì)女兒的無(wú)私的愛(ài)……學(xué)會(huì)理解,能開啟心靈的大門,讓親情永駐。

  理解是友誼的潤(rùn)滑劑。我的青春歲月大多是在學(xué)校中度過(guò)的,而在學(xué)校中過(guò)的生活,“朋友”一詞便出現(xiàn)在了我的身邊。我們整開形影不離,大概是太熟的緣故吧,我們也開始了吵架,每天為一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交。記得有一次期中考試后,我考了80名,我的心情很糟,渴望她來(lái)安慰我,可她沒(méi)有,我大發(fā)雷庭,打算與她絕交,可是我后來(lái)才想到,她雖然考在了我前面,可她也下降了許多,于是我向她道了歉,我們又和好如初。學(xué)會(huì)理解,讓我知道了自己的過(guò)錯(cuò);學(xué)會(huì)理解,讓我更加懂得珍惜友誼……學(xué)會(huì)理解,能潤(rùn)滑我們的友誼。雖然友誼中也有小吵鬧,學(xué)會(huì)理解,就能使一切煙消云散。

  理解,是慈悲者盛開在心靈的花朵,美麗了自己,也給別人帶來(lái)了怡心之美;理解是睿智者緊握在手中的鑰匙,打開了心門,也為自己減輕了碰壁之痛;學(xué)會(huì)理解,才能消除隔閡與岐見(jiàn);學(xué)會(huì)理解,才能讓心靈的壓抑感得以釋放;學(xué)會(huì)理解,才能走向溝通和團(tuán)結(jié)。

  讓我們學(xué)會(huì)理解吧,即使是烏云滿天,我們也會(huì)見(jiàn)到光明!

學(xué)會(huì)理解作文9

  好事天天都在上演,壞事也緊跟著出現(xiàn)。

  有一次,我去商店買零食,但我卻忘記等我的朋友。回到教室,朋友見(jiàn)我津津有味的吃著零食,十分生氣。她走到我的面前,大聲地說(shuō)﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚:“為什么又不等我?!”我愣住了,用十分抱歉的口吻說(shuō):“對(duì)不起,我忘了。”她絲毫沒(méi)有接受我的.歉意,繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)不起?說(shuō)一句對(duì)不起就算了?你有多少次沒(méi)等我了?你說(shuō)!”我終于抑制不住心中的怒火,憤怒地說(shuō)∶“那你呢?你不也是總忘記幫我打掃衛(wèi)生?你的,我可一次也沒(méi)落下!彼绷,竟然說(shuō)∶“我們絕交吧!”我不屑的說(shuō):“絕交就絕交,反正也不是第一次了!”她哼了一聲就走了。

  幾天了,我們兩個(gè)人都還沒(méi)有說(shuō)上一句話。不知為什么,我覺(jué)得越來(lái)越寂寞了,做什么事都沒(méi)有精神。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不能失去這個(gè)朋友。但要怎么辦?去道歉嗎?她會(huì)接受嗎?我始終沒(méi)能向她道歉,我們兩就這樣一直僵著。

  沒(méi)想到第二天,他居然主動(dòng)跑來(lái)和我聊天。我感動(dòng)得淚流滿面,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)不起!”他毫不在意地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我都忘了。和好吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,緊緊的握住她的手。相信會(huì)直到永遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:用心理解他人。換位思考,用不同的角度去看人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他人身上隱藏的閃光點(diǎn)。在生活上,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不順心的事,如果能將心比心,就能化干戈為玉帛。

學(xué)會(huì)理解作文10

  理解,是心靈綻放的花朵,是藍(lán)天閃現(xiàn)的彩虹,是大海揚(yáng)起的風(fēng)帆。那是人生的一筆寶貴的財(cái)富。

  孩子渴望得到父母的理解,學(xué)生也渴望得到老師的理解。這個(gè)社會(huì)需要理解!在內(nèi)心深處,能夠得到他人的理解,就像是寒冬臘月之時(shí)給予心靈一件暖而厚的毛衣,送以清風(fēng)般的撫慰。有“理解”的地方,便會(huì)有“微笑”的存在。

  孩子的理解是孩子渴望的禮物。如果孩子一回到家,就被父母不分青紅皂白地職責(zé)一通,那么孩子的內(nèi)心就回感到失望、憂愁,從而與父母的距離更加疏遠(yuǎn)。所以,父母?jìng),試著去理解孩子、站在孩子的角度去體諒他們的心靈吧!被他人誤解是精神和內(nèi)心最大的痛苦,尤其是自己的至親。因此,青春期的孩子們更渴望友誼,讓孩子與孩子共同訴說(shuō),相互交流、理解。

  然而,老師的理解和體諒也是學(xué)生所希望得到的。我們學(xué)生時(shí)代大部分的時(shí)間都是與老師同學(xué)相處在一起。老師的'誤解會(huì)給學(xué)生留下內(nèi)心深處的陰影,日后便不知該以什么樣的面貌去面對(duì)那位老師。老師在學(xué)生心目中的形象是和藹可親的,一旦受到老師的誤解,那個(gè)慈祥的面容便會(huì)被毀壞,而“厭惡”,就會(huì)在學(xué)生的心里悄然萌芽。

  由此可見(jiàn):“誤解”,是一種痛苦,而“理解”,卻是一種溫暖,重則甚至能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。學(xué)會(huì)理解,無(wú)論是成人還是孩子,都能夠凈化心靈,讓它經(jīng)過(guò)一場(chǎng)盛大的洗禮,也能溝通心靈,讓彼此用心語(yǔ)交流。

  這是發(fā)自內(nèi)心真情的呼喚,讓我們仰天吶喊:“理解萬(wàn)歲!”

學(xué)會(huì)理解作文11

  學(xué)會(huì)理解,就會(huì)使人與人之間多一些寬容;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)顯出一種大氣的情感;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)得到大家的贊許和尊重;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)……

  就在四月中旬的時(shí)候,老師酒宣傳了五一小記者要去的景點(diǎn)——太原臺(tái)邰山,看著這16項(xiàng)有趣又好玩的'景點(diǎn),我立刻就興奮起來(lái),樂(lè)得合不攏嘴。就這樣盼呀盼,盼呀盼,終于等到了這一天,這天早晨4點(diǎn)我就起床了,5點(diǎn)就到了集合地,一輛又一輛的大巴像士兵一樣整齊地?吭诼愤叀I狭塑,我和同學(xué)們交流起來(lái),一路上歡聲笑語(yǔ)。到了目的地,我驚呆了,原來(lái)臺(tái)邰山這么大呀!上午,我們游覽了冰雕世界,坐了時(shí)光小火車,完了真人CS和草原蹦蹦球。可是到了中午,老天爺好像遇到了什么傷心事,大雨瓢潑而至,以至于滑草、滑雪、滑索等好玩的室外項(xiàng)目泡湯了,我的心情頓時(shí)從喜出望外變成了垂頭喪氣,我們只好選擇了大鬧天宮和熊出沒(méi)館等這些室內(nèi)項(xiàng)目活動(dòng)。

  就當(dāng)一個(gè)個(gè)刺激的項(xiàng)目都離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候,小記者團(tuán)隊(duì)的人都哀嘆起來(lái),我的心也不由得升起一陣近一天都沒(méi)見(jiàn)到她了。我正要大聲抱怨時(shí),看到了王老師疲憊的身影,她正一瘸一拐地向這里走來(lái),懷里抱著一些同學(xué)的書包和衣服,我突然說(shuō)不出話來(lái)。我在玩耍的時(shí)候,老師在干什么?她在幫我們拿大包小包的東西;我吃飯的時(shí)候,老師在干什么?她在幫我們打飯;當(dāng)我排隊(duì)檢票的時(shí)候,她在干什么?她在維護(hù)隊(duì)伍的紀(jì)律和安全;當(dāng)我……想到這里,我的怨氣立刻煙消云散了。上車后,老師又向我們解釋為什么取消了一些項(xiàng)目,聽(tīng)著她沙啞又充滿歉意的聲音,我被徹底地感動(dòng)了。

  學(xué)會(huì)理解,就會(huì)學(xué)會(huì)尊重;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)學(xué)會(huì)寬容;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)多一分快樂(lè)。

學(xué)會(huì)理解作文12

  每個(gè)人有每個(gè)人的遭遇;每個(gè)人有每個(gè)人的人生;每個(gè)人有每個(gè)人的傷口。我們永遠(yuǎn)不知道別人的心受到過(guò)怎樣的傷害,所以,我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。

  記得那天,放學(xué)回來(lái)的路上,看到兩個(gè)我認(rèn)識(shí)的'朋友起了爭(zhēng)執(zhí),我便過(guò)去勸和,了解到只是因?yàn)橐患∈潞,我便說(shuō):“這點(diǎn)小事不算什么,不要因?yàn)檫@事再起爭(zhēng)執(zhí)了。”可她倆卻說(shuō):“或許對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這很重要!

  我很迷惑,回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個(gè)故事:從前,有一只豬和一只羊被關(guān)在一起,一天,有人要把豬抓出去,那只豬奮力掙扎,羊看到了以后便嘲諷地說(shuō):“至于嗎,我被抓出去時(shí)也沒(méi)這樣啊!必i回答說(shuō):“我和你不一樣,他們抓你出去是要你的羊毛,抓我出去是要我的命啊!

  這個(gè)故事說(shuō)明,立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問(wèn)題,就能從內(nèi)心深處理解別人,更接近、更符合事實(shí),也容易讓人與人之間多一些慈悲之心,使別人易于接受,這樣,人與人之間的誤會(huì)、矛盾就會(huì)少很多吧。

  我們常因?yàn)閯e人口中不值得、不至于的小事而生氣難過(guò),那是因?yàn)槲覀冏约褐雷约旱膫冢鴦e人并不了解。

  其實(shí),我們都在用自己的眼光,去看待別人,常常忘記每個(gè)人都是不一樣的。

  其實(shí),換一個(gè)角度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個(gè)世界的主角。千人千樣,每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都是自己故事里的主角,不管故事是平淡無(wú)奇,還是曲折坎坷,每個(gè)人都已經(jīng)歷不同的故事,或悲傷或幸福。誰(shuí)都會(huì)有眼淚有悲傷,我們要學(xué)會(huì)善待,學(xué)會(huì)理解他人。

學(xué)會(huì)理解作文13

  “真是豈有此理,問(wèn)這么傻的問(wèn)題!““真是豈有此理,某某有什么了不起!““真是豈有此理,你怎么亂發(fā)脾氣?““真是。。。。。!啊耙苍S是世界變化太快了,不僅使得同時(shí)代的人,不同年齡的人難以互相了解,即使同齡人之間,也時(shí)常不知道對(duì)方腦子里想些什么?我們只好看看身邊的.人搖頭,放下一句“真是豈有此理“,又匆匆上路,人與人之間少了些溝通,更顯得寂寞無(wú)助,于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨,更多了“直音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)“的無(wú)奈與悲哀,在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責(zé)聲中,我不禁困惑:理解在哪里?

  一天晚上,我與媽媽鬧矛盾,是因?yàn)樗ネ媾贫换丶。我?dāng)時(shí)非常的生氣,什么話都敢說(shuō),卻沒(méi)考慮她的感受,我知道她也有壓力,她也需要放松。當(dāng)時(shí)天正下著小雨,心情復(fù)雜,只得“一言九鼎“,就算發(fā)泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回應(yīng),因?yàn)闇贤,我們理解了?duì)方。

  其實(shí)從某種意義上來(lái)說(shuō),理解可以只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,進(jìn)而才能不施與人。只要設(shè)身處地地替他人著想,從他人的角度看問(wèn)題,就能理解許多看似瘋狂的舉動(dòng),不再看不慣外表怪異的人,也能撫慰許多受傷的心。這時(shí)的你就會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。也許我不能說(shuō)學(xué)會(huì)了理解別人,但至少嘗試了學(xué)會(huì)理解別人,這大概就是成長(zhǎng)吧!

學(xué)會(huì)理解作文14

  我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì),讓那些愛(ài)我們的人傷心難過(guò),我們的關(guān)系也變得陌生了。

  有一次,媽媽和我、弟弟一起去公園玩。那里的鳥兒一群群的,我看到了幾個(gè)女孩在玩溜冰鞋,我也想叫媽媽買給我玩,可是媽媽都不理我,一直在跟弟弟玩耍,而我坐在一旁發(fā)呆。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“媽媽,我想玩溜冰鞋!蓖蝗坏艿艿乖诹说厣希瑡寢尲泵ε芰诉^(guò)去,弟弟哭哭啼啼的。媽媽抱著弟弟回到了家,幫弟弟包扎好了傷口就去煮飯了。我一個(gè)人在房間里生氣,媽媽煮好了飯叫我出去吃飯,可是我在房間里生氣不想吃,我便拒絕了。我聽(tīng)到媽媽跟弟弟津津有味地吃飯,卻忽略了我,我的火氣越來(lái)越大了。我都想哭了。我生氣地打開了房門去廁所,“嘭”地一聲門關(guān)了。我出來(lái)時(shí)媽媽叫我過(guò)去,說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō):“你對(duì)弟弟那么好,卻理都不理我!眿寢屨f(shuō):“弟弟還小,需要人照顧,而你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己照顧好自己!蔽艺f(shuō):“知道了!眿寢層终f(shuō):“我媽媽可以為了你們不顧一切,我努力地工作都是因?yàn)槲蚁胍o你們一個(gè)好的生活啊!”媽媽的'眼淚掉了下來(lái),我的火氣一下子就沒(méi)了。

  媽媽陪伴我們從小嬰兒長(zhǎng)大成人,我們不應(yīng)該惹她生氣的。理解,才能讓媽媽不用擔(dān)心我們。媽媽已經(jīng)夠辛苦了。

學(xué)會(huì)理解作文15

  生活中,我們要學(xué)會(huì)理解。它就如同一縷和煦的陽(yáng)光,拉近了人與人之間心靈的距離,讓人倍感溫暖。

  窗外,刺耳的車?guó)Q聲和喧鬧的人群聲,彼此交錯(cuò)在一起,讓人感到心煩意亂。凜冽的寒風(fēng),無(wú)情地吹打著,路邊的小草被刮得直不起腰,無(wú)助地隨風(fēng)搖擺,路上的行人也不得不加快了前進(jìn)的步伐。此時(shí),媽媽握著作業(yè)的雙手越來(lái)越緊,臉色也變得十分難看,一股不安之感在我心中油然而生。伴隨著“嘶”的一聲,我的作業(yè)瞬間一分為二!斑@難道是你寫的作業(yè)?不合格,重新再寫!”媽媽的.話如同刀子般深深刺痛了我的心。我一時(shí)沒(méi)有理解母親,感到十分委屈和生氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭,重重地關(guān)上了房間的門。那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)?晌仪逦浀,從緊閉的門縫內(nèi)擠進(jìn)的燈光告訴我,媽媽整宿也徹夜難眠,我的心微微一顫.……

  漸漸的,我懂得了去理解母愛(ài),寫作業(yè)變得認(rèn)真努力起來(lái)。而母親,一直陪伴著我,給予我無(wú)微不至的愛(ài)。

  夜晚,河水映照著美麗的星空,一輪如玉般皎潔的明月冉冉升起,照亮了黑夜里的每個(gè)角落。一排排霓虹燈向遠(yuǎn)處延伸,如同滿天的星辰在夜空中獨(dú)自閃耀。燈光下,我緊握著筆,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而豁然開朗,密密的汗水不時(shí)從臉上淌下。忽然,一杯熱氣騰騰的牛奶出現(xiàn)在我面前,我抬起頭,看到媽媽那滿是疲憊,但仍對(duì)我報(bào)以微笑的臉龐,我與她相視一笑,在那無(wú)意間,我看到媽媽頭上那絲絲白發(fā)……

  天高,云淡。我終于學(xué)會(huì)了理解,去理解媽媽那無(wú)微不至的愛(ài)。

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