六年級(jí)日記集合【10篇】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
今天我讀到了一篇關(guān)于母校的文章，不知怎地，我開(kāi)始想起自己還有半年就要離開(kāi)母校了。心里就暗自悲傷，眼淚也像斷了線的珠子般掉了下來(lái)......
想起母校，它承載了我六年的童年時(shí)光，承載了我六年的喜怒哀樂(lè)。曾經(jīng)，我怨恨過(guò)母校，因?yàn)槿绻麤](méi)有母校，我的生活將是無(wú)憂無(wú)慮的，將不再像被抓住的'小鳥(niǎo)一般待在籠子里�？墒沁@是，母校卻無(wú)怨無(wú)悔，依舊教育這一代又一代的學(xué)生。漸漸地，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了母校。
母校，無(wú)論我走到天涯海角，您永遠(yuǎn)都是我溫馨的港灣!因?yàn)槟�，我有了今天的成�?jī)!因?yàn)槟覑?ài)上了學(xué)習(xí)!
母校，我愛(ài)您!
六年級(jí)日記 篇2
馬蜂大家可能看到過(guò)吧，如果看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩，就會(huì)退避三舍。我今天讀了馮驥才的《捅馬蜂窩》，感受到了馮驥才小時(shí)候的好奇心強(qiáng)，又知道被馬蜂蜇了是十分痛苦的'。但我曾經(jīng)與我的小哥哥捅過(guò)一次馬蜂窩，但那個(gè)馬蜂窩沒(méi)有馮驥才捅得那個(gè)那么大，只有兩瓶修正液那么大。那時(shí)我和小哥哥在田地里玩耍，突然看見(jiàn)一只馬蜂窩在小缸里。于是我倆產(chǎn)生了一種要把它滅了的念頭。我倆還不時(shí)看見(jiàn)幾只馬蜂在缸口飛進(jìn)飛出。旁邊正好有條小河，于是我倆靈機(jī)一動(dòng)，把缸扔進(jìn)了河里，馬蜂們被淹死了。我倆又把缸撈上來(lái)在下馬蜂窩，看見(jiàn)了死了的幼蟲(chóng)、卵和成蟲(chóng)。收獲可不小。
六年級(jí)日記 篇3
今天，我在房間里找到了一本寫了幾頁(yè)的日記本，莫非是上個(gè)學(xué)期用剩下？好吧，才用了幾頁(yè)而已后面的都沒(méi)用過(guò)，唉，放著太浪費(fèi)，所以，我準(zhǔn)備把這個(gè)日記本改造一下。
這本日記本是線圈本，我可能要把這條鐵給拔下來(lái)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，看著眼花繚亂，我用一頭的鐵翻扳開(kāi)，取出來(lái)，哇噻，太硬了，使出我的洪荒之力�？蛇@時(shí)，爸爸來(lái)了，我馬上把線圈本丟進(jìn)了抽屜里面，他問(wèn)我：“你在干嘛？去喝油茶嗎？”我說(shuō)：“嘿嘿，沒(méi)干啥，你先去，我一會(huì)就到�！比缓笥掷^續(xù)我改造，越卷越長(zhǎng)的'鐵，有些都卷成死結(jié)了，把線圈本的紙張都弄有皺紋了，過(guò)了很久，我才把線圈本的鐵拔了下來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，我又想到樓下有回形針，我就拿了一個(gè)上來(lái)，因?yàn)檫@些紙張都是有孔的，所以我用回形針給扣了起來(lái)，變成了一個(gè)可愛(ài)的小本本，太好了，我可以用來(lái)記筆記、畫畫、傳紙條也不錯(cuò)。所以我就把它帶到了學(xué)校，耶！
六年級(jí)日記 篇4
20xx年，我29歲了,還 住在家鄉(xiāng)杭州，成為了一名汽車設(shè)計(jì)和制造師。
早晨7點(diǎn)，我在一陣鬧鐘聲中醒來(lái)，我的智能床把我鬧醒了。我輕輕地按了一個(gè)按鈕，我的衣柜就徐徐打開(kāi)，告訴我今天的天氣情況，還 建議我適合今天的幾件穿著，我選擇了我最喜歡的一件服裝后來(lái)到餐廳。
我一進(jìn)入餐廳，所有的智能機(jī)器便自動(dòng)開(kāi)始工作了：首先電視開(kāi)始播放今天的最新新聞；食物料理機(jī)里料理著美味的早餐，它既美味又營(yíng)養(yǎng)，特別適合我這個(gè)愛(ài)挑食的家伙；榨汁機(jī)今天提供的是我最愛(ài)的水果混合汁，How yummy！
7點(diǎn)半，我吃完早餐后將餐具放入洗碗柜中，洗碗柜就開(kāi)始自動(dòng)洗碗。廚余垃圾被自動(dòng)放進(jìn)一個(gè)專門的處理管道，它們將被地下管道直接送入垃圾處理中心，直接發(fā)電供人們使用。現(xiàn)在我們永遠(yuǎn)告別了臭氣熏天的垃圾桶和垃圾車，還 真正利用了回收資源。
今天，我準(zhǔn)備走路去上班，一出門，天很藍(lán)，由于污染越來(lái)越少，綠化越來(lái)越多，杭州的空氣很清新。我走在路邊的小公園里，杭州的馬路有專門為步行人設(shè)計(jì)的綠化道路，有些走路健身的人同時(shí)還 可以欣賞美麗的四季花朵。走著走著，突然我的手機(jī)給了我一個(gè)消息：我正在設(shè)計(jì)的一款環(huán)保汽車在生產(chǎn)過(guò)程中遇到了一點(diǎn)小麻煩，需要立即處理。我立刻走進(jìn)了路邊的一個(gè)智能休息亭，那里有我需要的電腦設(shè)備，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)覆蓋全城，我打開(kāi)電腦輸入我的地址，我的技術(shù)很嫻熟，所以很快就解決了問(wèn)題。但這么一來(lái)，問(wèn)題解決了，卻被耽擱了上班的時(shí)間。我決定加快速度。我趕緊騎上路邊隨處可見(jiàn)的公共自行車。
我在汽車設(shè)計(jì)工作室工作。我除了設(shè)計(jì)美觀新穎的汽車外形外，我的最主要工作就是設(shè)計(jì)新能源的汽車。它不同于過(guò)去的電能車，我設(shè)計(jì)的汽車使用的是真正的環(huán)保無(wú)污染的.能源。它不僅無(wú)污染還 能在行使的過(guò)程中將空氣中的污染物轉(zhuǎn)化成對(duì)人體無(wú)害的物質(zhì)。這樣的設(shè)計(jì)越來(lái)越受到人們的重視和喜愛(ài)，我覺(jué)得我的工作很有意義。
杭州的交通這幾年越來(lái)越通暢了，下班了，坐在快速行駛的環(huán)保公共汽車上，我聽(tīng)著交響音樂(lè)，還 利用汽車上的預(yù)訂設(shè)備預(yù)訂了最近需要的各項(xiàng)生活用品和今晚要吃的食材。今天我需要晚上大吃一頓。一會(huì)兒，我就到家了。大門口已經(jīng)擺放好了我訂購(gòu)的物品，它們比我還 早到家呢！我將食物放入食品料理機(jī)中，一會(huì)兒就可以吃了。我剛好可以看會(huì)兒我愛(ài)看的書(shū)《基督山伯爵》呢！
吃完晚飯，我來(lái)到樓下的社區(qū)公園，公園里的老人們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞。小孩們?cè)趯W(xué)輪滑和比賽騎自行車。而我在健身區(qū)鍛煉身體。大家都很快樂(lè)。在公園里歡歌笑語(yǔ)。
這就是20xx年的普通一天。我生活在幸福的杭州，感到無(wú)比幸福。
六年級(jí)日記 篇5
今天又是新的一天，時(shí)間過(guò)得匆匆，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
中文作業(yè)的放蕩加上下午課程的散漫等于今天校園一日游。時(shí)間已經(jīng)在悄無(wú)聲息地溜去了。上午待在教室里書(shū)聲瑯瑯，下午最后一節(jié)課氣喘吁吁，每一秒的心跳都代表著時(shí)間在不斷地循環(huán)著。
“日復(fù)一日，年復(fù)一年”。
昨日的`輕煙和今天的薄霧并不一樣。或許明日的時(shí)光也并非如此啊。時(shí)間請(qǐng)停住你侵蝕世間的腳步吧.我想你未來(lái)肯定也會(huì)敲響新時(shí)代的鐘聲。
時(shí)間爺爺啊，放慢統(tǒng)治全世界的速度吧，我不想被您掌控啊!
六年級(jí)日記 篇6
在小學(xué)的語(yǔ)文道路上，我走了六年。但，就是覺(jué)得在她身上學(xué)到的東西最多。她——就是王帆老師。
是誰(shuí)教給我一手可以為之驕傲的楷書(shū)？是誰(shuí)教給我“漁”，而不是只給予我“魚(yú)”？又是誰(shuí)可以隨時(shí)和我們開(kāi)玩笑，伴隨我們快樂(lè)的成長(zhǎng)？是她——王老師。
記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，王老師穿著深紅色的長(zhǎng)裙，夾著語(yǔ)文書(shū)，眉眼帶著笑走了進(jìn)來(lái)，那紅的顏色并不淺，顯得她深沉穩(wěn)重而又有涵養(yǎng)。劉老師用“德高望重”來(lái)形容她，令我們肅然起敬。我覺(jué)得，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)遇見(jiàn)她，或許這是我的運(yùn)氣。
給我印象最深的是她的一手好字吧。寫在黑板上的板書(shū)仿佛清水一樣地潺潺地流著，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學(xué)不到的。不知書(shū)法中說(shuō)的“自成一家”是否就是這樣。
她平時(shí)待我們極為親切，卻也有嚴(yán)厲之時(shí)。對(duì)于我們非原則性的錯(cuò)誤，她只動(dòng)五分氣，常常批評(píng)我們時(shí)自己竟忍不住笑了，眼里仿佛閃過(guò)一抹自嘲，現(xiàn)在調(diào)侃自己：“不是在批評(píng)他們嗎？怎么笑了？”可是，遇到不正視學(xué)習(xí)，或是偷懶怠慢之事，她就會(huì)大動(dòng)肝火，凌厲的聲音極為駭人，常常需要她自己去平靜。
現(xiàn)在，她剪了短頭發(fā)，又多了一分清爽。他有意見(jiàn)米白色的短衫，上面有用蕾絲縫制的片片花瓣，里兒是綢子的，領(lǐng)口有兩個(gè)沉甸甸的.掛墜。說(shuō)實(shí)話，第一眼見(jiàn)到時(shí)，感到王老師披了一件窗簾，真的很像�？扇缃褚幌耄绻钦媸且环昂�，那她不就是我們通往知識(shí)道路上的窗嗎？她時(shí)常告誡我們外面的世界有多大，要學(xué)著給自己定夢(mèng)想，學(xué)習(xí)要會(huì)“漁”，而不是尋找“魚(yú)”。
記得魏巍曾寫過(guò)一篇《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，課內(nèi)容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛(ài)的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。
六年級(jí)日記 篇7
早上7：30——
我開(kāi)心地說(shuō)：“外面的雨好大呀！今天可以不用上補(bǔ)習(xí)班了�！卑职执舐暤卣f(shuō)：“不行！一定要去，我八點(diǎn)送你去�！�
上午8：30——
我垂頭喪氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“我走進(jìn)教室了，爸爸再見(jiàn)！”爸爸說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)。”
中午11：45——
我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我寫作得了獲獎(jiǎng)喜報(bào)�！眿寢屨f(shuō)：“很好，下次繼續(xù)努力！今天獎(jiǎng)勵(lì)你去吃炸雞�！�
下午13：30——
我拉著媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景��！眿寢屝χf(shuō)：“好啊，我們來(lái)比賽吧�！�
下午17：00——
我對(duì)媽媽說(shuō)：“看！爸爸來(lái)接我們了。”爸爸看到我的喜報(bào)，馬上說(shuō)晚飯獎(jiǎng)勵(lì)我吃大餐。
晚上19：30——
我躺在床上：“今天真爽啊，好開(kāi)心�。 �
六年級(jí)日記 篇8
下個(gè)星期五就要期中考試了，這次期中考試對(duì)于我的重要性不言而喻。其實(shí)每一個(gè)同學(xué)或多或少都有壓力，只不過(guò)這次作為我們班第一名的我，壓力更大，因?yàn)槠谥锌己髸?huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，月考的成績(jī)與期中的成績(jī)會(huì)一起投到屏幕上，所以如果我這次沒(méi)有保持第一的話，別人一定會(huì)說(shuō)我“只是僥幸考了一次第一而已，并沒(méi)有什么真正實(shí)力”之類的話。我也知道，老師對(duì)我期望也是很大的，但是上一次考第一說(shuō)實(shí)話我也沒(méi)有想到，可能是因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)霸沒(méi)有發(fā)揮好吧。只能這樣說(shuō)了。
但是我也不想讓別人說(shuō)我只是僥幸考好的，所以我很努力的去學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在每天都在做題，平均一份數(shù)學(xué)試卷四十分鐘左右就能做完，甚至更少，語(yǔ)文卷除去作業(yè)前面的題平均只用半小時(shí)，做完試卷，接著做試卷，沒(méi)有試卷繼續(xù)找書(shū)上的題，和其他教材上的題，不到兩天，一支筆芯大概就可以用完。每天五點(diǎn)多自然醒，然后爬起來(lái)背書(shū)，背品德書(shū)上的那些歷史啊，時(shí)間啊，還有科學(xué)書(shū)上的'，再加上作文。晚上基本是十點(diǎn)多睡覺(jué)，課間休息時(shí)依然在做題，真的壓力好大。
但是即使這樣收到的結(jié)果微乎甚微，背那么久的科品作文卻依然記不住，數(shù)學(xué)明明認(rèn)認(rèn)真真的做了，解方程卻依然錯(cuò)，我不相信只是馬虎，可能我真的還沒(méi)有用盡全力。
壓力，壓力真的特別大，無(wú)論是學(xué)校施加的壓力還是來(lái)自自身的壓力真的都特別大。桑騰勸我不要這么拼，但是不行啊，真的不能不拼，因?yàn)槲覜](méi)有別人的天賦啊，所以只能靠勤奮，可是結(jié)果始終不如意。
六年級(jí)日記 篇9
禮物，是收到時(shí)的喜悅與幸福;禮物，是打開(kāi)一層層包裝紙時(shí)的期待與滿足;禮物，是揭開(kāi)它神秘面紗時(shí)的驚喜與感激。
翻開(kāi)記憶的“史冊(cè)”，我發(fā)現(xiàn)，最好的禮物是一個(gè)微笑。
微笑，讓我重拾信心。
晴朗的天空下起了雨......當(dāng)我滿懷期待的接過(guò)試卷，可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實(shí)把我嚇了一跳，心理防線全部崩潰，眼淚像斷了線的風(fēng)箏，不受控制的從眼角落下。我呆呆的坐在座位上，周圍是同學(xué)們的討論聲......老師走了過(guò)來(lái)，看著我的試卷，什么都沒(méi)說(shuō)，只是拍了拍我的肩，給了我一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)的微笑......“是啊，哭又有什么用？沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱，這次沒(méi)，下次再努力啊！”我心里這樣想著，擦干眼淚，拿起試卷，開(kāi)始仔細(xì)研究錯(cuò)題......微笑，讓我重拾信心。
微笑，讓我看到寬容。
公交車上。像是把大團(tuán)棉花塞進(jìn)袋子里一樣，不給人們一點(diǎn)呼吸的空間。巨大的'吵雜聲中夾雜著司機(jī)的呼喊聲：“都不要擠！前面的往后走走！”面對(duì)無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我只能呆呆的站著。有一個(gè)人背著包走過(guò)去撞到了我，我不小心踩到了旁邊的人的腳�！斑@下完了！”我心里暗暗想著，又抓緊給人家道歉，頭頂傳來(lái)的不是憤怒的呵斥聲，而是一句輕輕的沒(méi)關(guān)系，我不好意思的笑了笑，他也禮貌性的回了一個(gè)微笑。沒(méi)有尷尬，也沒(méi)有釀成一場(chǎng)鬧劇。微笑，讓我看到寬容。
微笑，讓我學(xué)會(huì)感激。
微風(fēng)輕輕吹，太陽(yáng)微微笑。當(dāng)我享受著這美好的早晨，歡喜的騎著自行車上學(xué)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)“噔”的一聲，騎車騎不動(dòng)了，糟了，鏈子掉了，還真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這可怎么弄啊！正當(dāng)我看著殘局卻無(wú)從下手時(shí)，一個(gè)路人走過(guò)來(lái)看到了我，問(wèn)我怎么回事，我告訴他鏈子掉了，他轉(zhuǎn)身找了一個(gè)木棍，別住鏈子，用手一挑就上去了。我趕忙說(shuō)謝謝，他給我一個(gè)微笑，還告訴我下次要小心。心底里滑過(guò)一股暖流，微笑，讓我學(xué)會(huì)感激。
禮物不必是貴的，真心就好。一個(gè)微笑，比陽(yáng)光更燦爛；一個(gè)微笑，比白云更柔和；一個(gè)微笑，比玫瑰更艷麗。一個(gè)微笑，能讓我們學(xué)到很多......
微笑，是最好的禮物!
六年級(jí)日記 篇10
哈哈哈哈!我無(wú)法抑制我的內(nèi)心的歡樂(lè)，因?yàn)槲医K于會(huì)做小報(bào)了!我說(shuō)的小報(bào)可是像我們俱樂(lè)部的那種專業(yè)的小報(bào)，不是簡(jiǎn)單的WOED編排哦!
你一定不會(huì)想到，這么難的事情，我居然可以自己搞定，不僅我，我們俱樂(lè)部的所有同學(xué)幾乎都能給自己出一份像樣的報(bào)紙!這樣的好消息，是不是應(yīng)該擺上幾張酒席慶祝一下呢!哈哈哈!
你聽(tīng)，鼠標(biāo)的咔咔聲，鍵盤的噠噠聲，還有那虛心的請(qǐng)教的聲音;你看大家全神貫注的操作著自己的小報(bào)，如同即將誕生的嬰兒一樣，小心翼翼，他們一會(huì)緊鎖眉頭，一會(huì)喜上眉梢，一副豁然開(kāi)朗的樣子。四篇文章編成精美的報(bào)紙，我有點(diǎn)心急了，可能是我沒(méi)有聽(tīng)懂浩然媽媽的講解，怎么辦呢?怎么編排，怎么選圖?我便虛心地請(qǐng)教坐在我一旁的爸爸。要知道我爸爸可是電腦高手呢!“只要點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面設(shè)置，變成A3的頁(yè)面，再把頁(yè)面分成4欄，把文章挨個(gè)兒貼一下就可以了!”真的呢，我按照爸爸的提示開(kāi)始操作起來(lái)，烏壓壓的一片都是文字，像地板上無(wú)數(shù)的蒼蠅一般，不行，我看到以前的報(bào)紙都是圖文并茂的，甚是好看，我得找一些圖片，我本來(lái)計(jì)劃著在我們?nèi)合鄡?cè)里找一些有價(jià)值的圖片，可是我的電腦沒(méi)裝QQ，再下載，再裝上去，估計(jì)別人早就去踢足球了吧!為了節(jié)省時(shí)間，我也懶得從我們的論壇里選圖片了，便開(kāi)始纏上了度娘!為了我的第一篇文章《Very very good》的主人公，三只可愛(ài)Puppy我決定選一張很萌很帥氣的狗狗，作為它們的代言人!保存，選擇，插入，設(shè)置格式，不是大，就是下，拉長(zhǎng)，天變成了“油條”了，小一點(diǎn)，壓縮，天，變成“肉餅”了，折騰了好半天，才算OK !我得意的看了又看，滿意極了。接著，是我的那篇《尋寶記》，這篇文章課難煞我也，為了尋寶記，我不得不登錄鳳凰論壇了，我找呀找呀，翻了好多頁(yè)，也沒(méi)有看到那次我們的`活動(dòng)記錄，算了，不加圖了吧。那天我們很快，我記得，那就用紅的文字來(lái)表示我們滿心的歡喜吧。第三篇是《挖紅薯》，哈哈，這個(gè)好找，我在百度里輸入紅薯的卡通圖片，一時(shí)間成千上萬(wàn)的紅薯，像下雨一樣全涌現(xiàn)在我面前�？椿宋业难郏姨粞剑x呀，決定用那個(gè)很酷的蹺著二郎腿的紅薯老哥!一個(gè)紅薯太寂寞了，我又找了一對(duì)姊妹紅薯給老哥紅薯作伴。依舊插入，設(shè)置，移動(dòng)，OK，這次，它們一下子找到了自己該呆的地方，我一邊做，一邊滿意地笑了，第四篇是我的《農(nóng)場(chǎng)之春》，這個(gè)就用有花的圖片，隨便一裝飾就搞定了�？纯�，多漂亮!我有點(diǎn)嘚瑟了，我編排的報(bào)紙，五彩繽紛，比爸爸編的還要好看，我暗暗的想。最后，我急忙點(diǎn)擊保存，千萬(wàn)別丟了我的小寶貝!
沒(méi)多久，大家的小報(bào)都陸續(xù)完成了，我聽(tīng)到很多的贊美聲，有的是贊美其他小朋友的，有的是贊美我的，我的心里喜滋滋的，下次俱樂(lè)部的小報(bào)的任務(wù)，我們可以自己干了吧?
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