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小學(xué)生的作文300字8篇（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
父親在我生命中永遠是最嚴(yán)厲的，每當(dāng)我做了錯事，爸爸總是咬緊牙關(guān)打我，可那高高揚起的手落在我身上卻一點也不疼。有一次，我在幼兒園玩耍時，不小心摔破了皮�；丶視r，我蹲在地上嗚嗚哭個不停，我本想爸爸一定會過來安慰我的，可爸爸只是走過來，嚴(yán)厲地喊：“哭，哭，哭有什么用，眼淚只會讓你感到自己受了多大委屈。難道你就不能學(xué)會堅強嗎？”于是，我扭頭就走，一邊揉著傷口一邊往前走，心想：為什么？爸爸在外面總夸我，回了家就似乎變了一個人�？删驮谖液藓薜鼗仡^時，看到的卻是爸爸充滿呵護的眼神，在那一剎間，我忽然明白父愛的意義：寒冷的冬天，半夜替我蓋上滑落的.被子；炎熱的夏天，頂著烈日為我去買棒冰；餓著肚子為我買早餐……爸爸，我愛您！
小學(xué)生的作文300字 篇2
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒找到食物，小力的腳已經(jīng)很酸了，就坐下休息。小力眼睛一掃，看見一個白白的`東西在草叢里。它一看，呀！原來是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想：今天晚上的晚飯有著落了�？墒牵帽M全身力氣都搬不起來，小力一拍腦門：有了，我可以去找小伙伴呀！它飛快地“跑”進洞里。不一會兒，成千上萬的螞蟻從洞里爬了出來。小力喊口號：“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來。“一二、一二走”。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久，走到了石頭路邊。小力說了一句：“伙伴們，加油��！”螞蟻們就開始走石頭路了，有很多螞蟻都被石頭絆倒了，骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說：“大家不要放棄，我們要堅持�！蔽浵亗兟犃诵×Φ脑挾分径既紵饋砹耍鼈凖R心協(xié)力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。
它們真是一群團結(jié)的小伙們呀！
簡評：作者想象力豐富，對畫面觀察很仔細，生動的語言讓文章頗具趣味性。
小學(xué)生的作文300字 篇3
前幾天因為總感覺家里的書房里，除了書就是椅子書桌等等，有種呆板，煩悶的感覺，所以就托朋友給我?guī)┻m合放在書房里的植物來，起碼這樣也會在看書疲勞的時候讓人眼前一亮不是。沒想到朋友竟然給我?guī)砹烁毁F竹，可以直接栽在水里的那種。
說實話，因為知道朋友是在外省，所以是在年前拜托朋友的，或許還是時間太久的'原因吧，竹子的葉片都已經(jīng)開始泛黃了，但依舊拿了個水瓶，然后將富貴竹插進去，不知道是太懶了還是對這顆富貴竹不報希望，有的時候隔個一兩周都沒有將水拿去換。
直到有天，在書房整理書籍的時候，看到一本被我遺忘的名人錄，翻開里面，就看到一則故事：林肯一生受到多次失敗，也曾進過精神病院，只成功了兩次，最后一次成功就是成為美國總統(tǒng)�？蠢哿藭r候，抬頭發(fā)現(xiàn)在富貴竹的一節(jié)身子上面竟然長出了碧綠的小葉片，這可讓我驚訝大于驚喜了呢。
接下來的時間，我特意好好的照料它幾次，結(jié)果自然是葉片越長越大，而且還非常的碧綠!似乎感覺是在我自己意料之中的事情，使我的驚喜早已大過驚訝了。不過更多的是佩服這富貴竹對求生的渴望以及頑強不屈的精神。
我又想到那則名人錄里的故事，似乎整個人略有所思……
小學(xué)生的作文300字 篇4
我家養(yǎng)了兩只小烏龜。硬硬的六邊形的龜殼，深綠色的身子，四只短短的小腳，好像就是一個做工精美的小玩具。
你別看它們平時很可愛的，可生氣起來可兇啦！有一次，我拿這一條小棍在逗它們玩，可它們一點都不喜歡，其中一只小烏龜還狠狠地在小棍上咬了一口，可把我嚇了一大跳！從此我再也不敢小瞧它們了。不過生氣歸生氣，我平時還是很喜歡它們的。有一次我突發(fā)奇想：烏龜不是也會游泳嗎？如果把它們放在水里會怎么樣呢？說干就干，我把烏龜輕輕地放在水桶里。呵，小烏龜們一到水里就迫不及待地伸開四只小腳游了起來。它們游泳的樣子可真是滑稽：四只小腳在拼命地劃水，脖子伸得長長的。他們一會兒在水里轉(zhuǎn)圈圈，一會兒又和金魚在一起快樂地玩耍，好像它們很久以前就是一對很好的朋友呢！小家伙們玩累了，全都靜靜地趴在水下。我把小烏龜撈了出來，它們好像還在和小金魚道別呢！
我覺得最有趣的就是小烏龜吃食的'情景：我剛拿了一大把飼料放進去，兩只小烏龜就你爭我搶地吃了起來，它們你頂頂我，我頂頂你，都想吃多一點，可把我逗得哈哈大笑。
小烏龜來到我們家已經(jīng)好幾年了，每次他們都能讓我哈哈大笑，它們真是我的一對開心果！
小學(xué)生的作文300字 篇5
上課了!上課了!我們馬上坐到位置上，這節(jié)是科學(xué)課，是三年級第一次科學(xué)課，我盼望著馬上見到科學(xué)老師。
老師出現(xiàn)了!那又細又彎的眉毛在臉上笑，真親切!這位老師還有一雙靈活的眼睛，這讓我更加有信心學(xué)好這門功課。老師的那張小嘴能說會道，講的話可有意思了!她就是個十全十美的老師!你知道她叫什么名字嗎？告訴你吧，她叫張海燕。一上課，她就用自己的方法讓我們永遠記住了她的名字。她說：“我叫張海燕，你們知道為什么張是一個弓一個長嗎？”我們都沉默了，只有班長舉手了，班長說：“因為把弓張開就變長了!”話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。老師又問：“你們知道海怎么記嗎？”有一個同學(xué)說：“三點水是表示水，每的.意思是每天，海就是每天海里都有水�！蔽蚁蛩Q起了大拇指。接著老師又說：“燕字怎么寫呢？我編了首兒歌，大家仔細聽，草字頭下加個橫，口字放中間，北字兩邊分，四點底在下面。大家記住了嗎？”這下，張海燕這個名字我就牢牢記在心里了。
老師還有個外號，叫神秘老師，因為科學(xué)是很神秘的。有了這位神秘的科學(xué)老師，我們的科學(xué)課會更有意思的!
小學(xué)生的作文300字 篇6
夏日里的陽光總是火辣辣的，刺痛人的眼睛，但是我仍然喜歡這個灑滿陽光的夏天。
早上我起來的時候小屋里射進兩三方斜斜的太陽。雖然此刻射進屋內(nèi)的，陽光很稀少，但是已讓人感覺到它的熱量。
中午的陽光比早上的陽光更強烈更刺眼，像熊熊火苗添著大地萬物。小花小草耷拉著腦袋。青蛙在荷葉上唱歌，有時也跳到河里洗澡。有些人們只好躲進空調(diào)房里，邊吃冰棒邊看電視。給自己涼快意下。下午的陽光更是讓人睜不開眼了。光芒四射，像一個大火球釋放出巨大熱量烘烤著大地。有些農(nóng)民去干活，時間久了，皮膚發(fā)紫。讓人有些討厭陽光，希望下一場大雨降降溫。
晚上天邊掛著紅云，明天一定是一個艷陽天。白天的溫度很高，晚上有余溫。熱的`讓(人難以入睡。
夏天的陽光十分毒辣，但是沒有陽光的夏天就不是夏天了。灑滿陽光的夏天，我愛的夏天!
小學(xué)生的作文300字 篇7
在我心目中，我的小天地使全世界最幸福、最溫馨的地方，那里是我從小到大的地方，那也是我承載了所有希望和夢想的地方！
如果你走到房間，在過道上也能聞到一陣清香，能讓你心曠神怡，無限神往，當(dāng)你打開房門，左面是一個書架，那書架有幾百本書，每當(dāng)我沒事的時候，總會拿一本書，靜靜的.看，盡情的讓陽光照射我的臉，領(lǐng)悟文字的奧秘。
在書架的旁邊，放著兩臺音響和cd機，每當(dāng)閑暇之余，我便感受音樂的魅力，聽著震撼靈魂的音樂。
在我心目中，小天地也是一個避風(fēng)港，每當(dāng)我犯了錯事，爸爸要吵我的時候，我便以迅雷不及掩耳之勢躲進了我的“避風(fēng)港”，我必須等到爸爸氣消之后才能出去。
我的小天地，那是屬于我的家園，我的酸甜苦辣，喜怒哀樂，全都在那里度過，在我心目中，我的小天地是世界上獨一無二的……
我相信，不管我今后到哪里去，在我的記憶中，我永遠不會忘記，陪伴我從小到大的小天地�！�
我的小天地，也一定是最美好的，最幸福的！
小學(xué)生的作文300字 篇8
今天，我特別高興，因為我創(chuàng)作了一幅字。
下午，我像往常一樣去書法班練字。練了一會，老師給了我一張宣紙，讓我自己試著創(chuàng)作。我拿著字帖仔細翻看著，好了，就寫“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我數(shù)了數(shù)，豎著寫兩行，每 行七個字，我用宣紙折好了格，就拿起毛筆，在宣紙上寫了起來。畢竟我寫毛筆字也就只有一年，我還是很緊張，“書”“山”“有”就這樣，我慢慢寫下去。不一會兒，我寫完了，就剩落款了，我在 其它紙上練了我的小名“李佳麗”再帶上一個“書”字，然后，我在宣紙上寫上落款，李佳麗書，大功告成。
寫完后，我得意洋洋地拿給老師和同學(xué)們看，他們都夸我寫得好，我很高興。放學(xué)后我又把我寫的字拿給媽媽看，媽媽說她很佩服我，讓我再接再厲，不要驕傲，我聽了，高興極了！
自己創(chuàng)作真高興啊，大家又說寫得好，讓我的`心情是錦上添花�。�
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