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放飛夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-10-05 13:35:05 話題作文 我要投稿

放飛夢(mèng)想作文15篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎閱讀與收藏。

放飛夢(mèng)想作文15篇(必備)

放飛夢(mèng)想作文1

  科學(xué),在生活中無(wú)處不在。很多科學(xué)家由于對(duì)未知世界充滿好奇與沖動(dòng),通過(guò)細(xì)致觀察,才有了人類幾千年來(lái)對(duì)紛繁世界乃至浩瀚宇宙的努力探索,才有了人類歷史的偉大壯舉。如今,我在科技世界中遨游了一遭,為之驚奇,將我的思緒牽引到對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的無(wú)限遐想中!

  映入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)令我深感新穎的機(jī)器,不覺(jué)眼花繚亂。左摸摸,右看看,有的還能親自動(dòng)手玩一玩、做一做。比比誰(shuí)跑得快,看看彩虹有啥奧妙,瞧瞧誰(shuí)的頭發(fā)豎的最高,試試聲音變頻后是啥樣……光團(tuán)直線前進(jìn),為什么能改變方向?冥思良久,題卡上的字幕讓我恍然領(lǐng)悟,原來(lái)光本是由直線沿升,但如果前方有障礙物,一部分光線就會(huì)反射回來(lái),從而形成它的路線。看上去空空的'沒(méi)有琴弦的豎琴,當(dāng)我把手在空中一揮,立刻就發(fā)出了美妙的琴音。哦,它的奧妙就在于這是一個(gè)激光琴。在琴的上方有多個(gè)激光器,下方對(duì)應(yīng)處裝有光電傳感器。當(dāng)撥動(dòng)琴“弦”時(shí),手指就遮住了這束激光,觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器,使音響系統(tǒng)發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲。連續(xù)撥動(dòng)琴“弦”,就可以聽(tīng)到美妙的琴聲。五花八門的科學(xué)知識(shí)、千奇百怪的自然現(xiàn)象,讓我們過(guò)足了癮。許多我們生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象卻無(wú)法用知識(shí)來(lái)解釋的疑問(wèn),在科技館都豁然開(kāi)朗。

  這次活動(dòng),給我們創(chuàng)設(shè)了展示的平臺(tái),開(kāi)闊了我們的科技視野,既能親自動(dòng)手參與,激發(fā)探索自然奧秘的興趣,又通過(guò)參與者的操作和通俗易懂的說(shuō)明,將生活現(xiàn)象中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí),深入淺出的逐一闡述,讓我們感受到了科學(xué)的魅力。這是科學(xué)大師和思想大師留給我們后代的不朽的精神財(cái)富。這個(gè)世界很奇妙,地球上還有許多的未解之謎,還有許許多多的問(wèn)題值得我們?nèi)ソ鉀Q。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí),每一件事都要認(rèn)真對(duì)待,這樣長(zhǎng)大了才可以去探索地球上的奧秘。共同撐起一片藍(lán)天。

放飛夢(mèng)想作文2

  青春是一首歌,優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn);青春是一首詩(shī),飽含深情;青春是一幅畫,炫麗奪目……走在青春的路上,我們深刻領(lǐng)悟了青春的詩(shī)情畫意,領(lǐng)略到了它的美好,蓬勃、激揚(yáng)。在青春的路上,我們是一群風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年,我們有大鵬展翅的豪氣,更有揮斥方遒的霸氣,我們會(huì)在激揚(yáng)的青春道路上放飛夢(mèng)想、追尋夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是平凡的但同時(shí)也是寶貴的,每個(gè)人都有,可每個(gè)人的夢(mèng)想又是獨(dú)一無(wú)二的;夢(mèng)想的寶貴之處在于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的,必定會(huì)遇困難,遭受挫折,經(jīng)歷過(guò)坎坷與磨練的追夢(mèng)道路,一定會(huì)讓我們汲取更多的經(jīng)驗(yàn),夢(mèng)想不是遙不可及的,只要我們經(jīng)得住挫折與打擊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)太艱難。

  高中生的我們是意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年,我們現(xiàn)在最重要的是要努力學(xué)習(xí),提高科學(xué)文化素質(zhì),現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪造平坦大道,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,可以幫助我們更加接近夢(mèng)想,做為新一代的筑夢(mèng)者,我們更要努力,我們雖然不能像毛澤東說(shuō)的那樣“指點(diǎn)江山”,但至少我們可以做到“激揚(yáng)文字”,激揚(yáng)的青春,激揚(yáng)的文字,更加堅(jiān)定了我們的步伐,擁有青春的我們是值得慶幸的,因?yàn)槲覀冞有時(shí)間可以體驗(yàn)追逐夢(mèng)想的快樂(lè)。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少睥富則富,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球,少年是國(guó)家的希望,我們做為新一代少年,不僅有自己的夢(mèng)想,更懷揣著國(guó)家的夢(mèng)想,我們學(xué)習(xí)的目的就是要富強(qiáng)中國(guó),國(guó)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我們的夢(mèng)想就得以實(shí)現(xiàn)。在不斷壯大自己的過(guò)程中,也在不斷充實(shí)著國(guó)家,壯哉我少年中國(guó),美哉我中國(guó)少年,新一代的`追夢(mèng)少年,讓我們一起乘風(fēng)破浪,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  激揚(yáng)的青春是用來(lái)放飛夢(mèng)想,追尋夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,青春的我們滿懷激情的鑄就了夢(mèng)想,擁有激揚(yáng)青春,讓夢(mèng)想飛的更高更遠(yuǎn),我們一起踏上放飛夢(mèng)想的青春旅程吧!青春正因?yàn)橛辛宋覀儾抛兊眉P(yáng),夢(mèng)想正是因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得更加輝煌。有夢(mèng)想的人生是美好的,擁有青春激揚(yáng)的夢(mèng)想是燦爛的,青春給了我享受的時(shí)間,夢(mèng)想賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力,在青春的時(shí)間里帶著夢(mèng)想出發(fā)。

放飛夢(mèng)想作文3

  我熱愛(ài)閱讀!它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見(jiàn),摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。也正是通過(guò)閱讀,放飛了我的夢(mèng)想!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舞蹈家,所以我閱讀了許多與楊麗萍阿姨相關(guān)的書籍,楊麗萍阿姨經(jīng)歷了種種困難,刻苦努力,最后才成為了一位著名的舞蹈家。那一刻我堅(jiān)定了我跳舞的夢(mèng)想。這正如我國(guó)先哲孟子說(shuō)的:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”許多偉人都是在經(jīng)歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現(xiàn)在的夢(mèng)想之路,也有許多絆腳石,每當(dāng)遇到困難,傷心失望時(shí);每當(dāng)遭受挫折,垂頭喪氣時(shí);每當(dāng)遭遇失敗,想要放棄時(shí),我都會(huì)拿起書本,好好地讀一讀楊阿姨的經(jīng)歷,從中她的`事跡里汲取信心、勇氣和力量。相信終有一天它們會(huì)變成墊腳石!因此每當(dāng)我上完一節(jié)跳舞課時(shí),我便會(huì)一心一意的回顧老師上課的內(nèi)容,動(dòng)作。有錯(cuò)了,重新來(lái)過(guò);跌倒了,爬起來(lái)繼續(xù)……就這樣,日積月累,漸漸地,我去參加比賽總是可以獲獎(jiǎng)。正如一棵棵樹(shù),只有當(dāng)它蓄了花,育了果,才可能結(jié)出飽滿的果實(shí)。閱讀讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也正是閱讀讓夢(mèng)想的翅膀越發(fā)強(qiáng)。

  所有的夢(mèng)想,不付出努力,到頭來(lái)都是空話。對(duì)于我來(lái)說(shuō),要想成為一個(gè)舞蹈家,首先就要有扎實(shí)的基本功,要多練習(xí)。善于從平時(shí)的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)技巧。也許現(xiàn)在我的動(dòng)作不到位,舞姿缺少美感。但是為了那個(gè)閃閃發(fā)光的舞蹈夢(mèng),我會(huì)努力,會(huì)奮斗!不辭勞累,不怕辛苦!我時(shí)時(shí)刻刻用楊麗萍阿姨的故事來(lái)激勵(lì)自己,爭(zhēng)取將來(lái)做一位像她那樣的舞蹈家。

  我熱愛(ài)閱讀!是它,讓我了解了楊麗萍阿姨是怎樣一步步走向成功的;是它,讓我哪怕面對(duì)重重困難也要刻苦練習(xí)舞蹈;是它,放飛了我的夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想作文4

  每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚(yáng)的我們,更是如此,我們堅(jiān)信,十年苦讀,不言放棄,正是為著心中那五彩斑斕的夢(mèng)。

  春選擇小草,因?yàn)樗逍伦匀?冬選擇白雪,因?yàn)樗哐偶儩。我們選擇補(bǔ)習(xí),因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。風(fēng)雨過(guò)后,我們依然有笑對(duì)彩虹,擁抱陽(yáng)光的激情!

  在哪繁花似錦的六月,我們失敗過(guò),但我們不言放棄,我們注定要滿懷激情,要唱響青春的最強(qiáng)音,揮灑奮力拼搏的汗水,為了實(shí)現(xiàn)心中未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,為了開(kāi)啟一扇全新的人生之門。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐,就會(huì)變得神圣。

  追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定是艱辛的,但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)。“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的雪雨!

  多彩年華,青春閃亮,年輕意味著奮斗,意味著要為未來(lái)儲(chǔ)備知識(shí)和力量。此刻應(yīng)該選擇奮斗,選擇堅(jiān)持,選擇負(fù)重前行,年輕時(shí)代所付出的心血與汗水,必會(huì)成為一生受用不盡的寶貴財(cái)富。

  只要心無(wú)旁騖,不斷錘煉能力,完善人格,命運(yùn)就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水,才能澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想花朵,才能抵達(dá)成功的彼岸!當(dāng)我們回眸時(shí),也許會(huì)發(fā)現(xiàn),一路走來(lái)的各種艱辛,都會(huì)沉淀為美好的回憶。

  當(dāng)然,高考也不是通往夢(mèng)想的唯一途徑。相對(duì)于高考成績(jī),堅(jiān)韌不拔的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠(chéng)實(shí)正直的品德,更重要的人生財(cái)富。高考不只是考查知識(shí)水平,更考驗(yàn)道德人格和紀(jì)律素養(yǎng)。無(wú)論高考結(jié)果如果,我們永遠(yuǎn)不能失掉追逐夢(mèng)想的.勇氣和決心。

  我們選擇堅(jiān)強(qiáng),就選擇了一種獨(dú)特的經(jīng)歷。記得從前的日子里,面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,病痛的折磨,有多少次都想要放棄,然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說(shuō)過(guò):“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的,世界上處處有陽(yáng)光,但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷考驗(yàn)。所以,我們不怕雷電,我們不怕狂風(fēng),我們不怕生活給我們的諸多考驗(yàn),因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅(jiān)定不變的信仰:堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,總會(huì)有陽(yáng)光燦爛“那一天”!

  衷心祝愿我們高三補(bǔ)習(xí)的所有同學(xué)放都飛激情的青春夢(mèng)想,照亮前方的路,開(kāi)啟未來(lái)!成功必將屬于我們。

放飛夢(mèng)想作文5

  人無(wú)志而不立,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,努力奮斗的動(dòng)力源泉。

  忘掉你失意的日子,但不要忘記黃金的時(shí)光;忘掉你的一次次失敗,但不要忘記你奪取的勝利;忘掉你遭遇了的不幸,但不要忘記你的時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn);忘掉你的孤獨(dú)日子,但不要忘記你得到的友善微笑;忘掉你沒(méi)有得以順利實(shí)施的計(jì)劃,但不要忘記你美好的夢(mèng)想。

  人總是要懂得忘記與回味?涩F(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,卻很少人想改造自己。人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍,相信自己能,任何的限制元素都是從自己的?nèi)心產(chǎn)生的。于是有人就說(shuō):“一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的.資產(chǎn)是希望!比诵宰羁蓱z的是:我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不能去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳就無(wú)法到達(dá)。

  星光依舊燦爛,激情也依然在燃燒。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以我存在,所以我能,所以我不怕誰(shuí);蛘吣阍谀愕念I(lǐng)域里不惜青春,可是我在我的道路上就要勇創(chuàng)佳績(jī)。就這樣,等待收獲的人,只能得到凋零的枯枝殘葉;創(chuàng)造果實(shí)的人,就能如意豐收。

  有人說(shuō):“當(dāng)你真心渴望一件東西的時(shí)候,整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成它。人不怕走的黑暗里,就怕自己心中沒(méi)有陽(yáng)光!

  夢(mèng)想就是陽(yáng)光,能使我們充滿激情,能使我們感動(dòng)興奮;更是一雙隱形的翅膀,使我們展翅飛翔。我們要插上隱形的翅膀,頂著陽(yáng)光,翱翔在寥廓而深遠(yuǎn)的天空,摘下那顆心中最亮的星星,創(chuàng)造出很多的奇跡。

  大文豪托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指明路燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。巴金也曾說(shuō):“夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì)沐浴在光輝之中!彼哉f(shuō),要樹(shù)立自己的理想,是非常重要的。假如每個(gè)人的生命都像是一條小船,那么夢(mèng)想就是小船上的風(fēng)帆,是駕馭到成功彼岸的物質(zhì)基礎(chǔ),是我們?nèi)祟惖乃枷牖A(chǔ)。

  所以無(wú)論自己走到哪里,都別忘了帶上自己的夢(mèng)想,只要夢(mèng)還在,路就在,我們就會(huì)一起飛翔……

放飛夢(mèng)想作文6

  兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是一句我們耳熟能詳?shù)脑?shī)句。如今,春風(fēng)吹來(lái),趕走了些許寒意,又是一年春天。不過(guò),今年,放風(fēng)箏不再是窗外的一個(gè)幻影,因?yàn)橹芩,我們要親手放飛自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏節(jié)開(kāi)始了,我伸長(zhǎng)了脖子,仰著頭,像向日葵尋找太陽(yáng)般轉(zhuǎn)動(dòng),眼珠骨碌碌地尋找著最美的風(fēng)箏。突然,一條大紅魚映入了我的眼簾。它通體鮮紅,魚頭上靈動(dòng)的大眼珠好像黑色的珍珠,閃著興奮的光芒,傲視群雄。它的身上布滿了黑色的線勾出的魚鱗。沉靜神秘的黑色在熱情快樂(lè)的紅色中格外顯眼,它呈弧形,像一個(gè)一個(gè)的小船兒,駛向夢(mèng)想的彼岸。它的周圍是蔚藍(lán)的`天空,魚擺動(dòng)著,歡快地跳舞。此時(shí)此刻,藍(lán)天仿佛變成了浩瀚無(wú)垠的大海,有意為它搭了個(gè)舞臺(tái),海助魚勢(shì),魚助海威。同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了這條唯我獨(dú)尊的大魚,目光好似磁鐵,被它猛地吸住了。哇!快看那魚!!好漂亮的魚!生物老師放的呀好高!特技呀!

  挫折也發(fā)現(xiàn)了這條耀武揚(yáng)威"的大魚。呼呼――呼呼呼――一陣大風(fēng)突如其來(lái)的怒吼起來(lái),四周的樹(shù)木開(kāi)始給它鞠一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)90度的躬,瞧,它們的頭發(fā)都亂成一團(tuán)了,迫于風(fēng)的壓力,別的風(fēng)箏有些也紛紛一頭栽下來(lái),成了它的階下囚了。大魚一開(kāi)始滿不在乎地?cái)[了擺身子,風(fēng)勃然大怒,加大了馬力,呼呼――呼呼――風(fēng)箏左搖右晃,四處躲避,它翻滾掙扎,卻最終無(wú)力招架,軟軟地落了下來(lái)。哦――我們立刻發(fā)出嘆息之聲。它還會(huì)再飛上天嗎?我問(wèn)自己。作為一個(gè)大風(fēng)的手下敗將,我還會(huì)看到它熟悉的身影嗎?

  正嘆息,旁邊的同學(xué)突然叫起來(lái):快看吶!大魚!大魚!啊!大魚又飛上去了!我仰起頭,是那條大魚!它依然興奮地望著我們,只不過(guò)它此時(shí)顯得更穩(wěn)重更無(wú)畏了。呼-呼-風(fēng)又發(fā)起新一輪的進(jìn)攻,可大魚不理不睬,依然在那里歡樂(lè)的跳舞。是呀,挫折又有什么可怕的?為什么要甘心做它的手下敗將呢?

  大魚依然穩(wěn)穩(wěn)地飛著,我盯著它,問(wèn)著自己:為什么我們要因挫折而放棄呢?挫折對(duì)我們而言是暫時(shí)的。我相信:如果我們執(zhí)著,放飛夢(mèng)想,挫折定會(huì)路荒而逃!

放飛夢(mèng)想作文7

  夢(mèng)想是什么?

  它不是夢(mèng),也不是空想,不是想要就能得到,也不是努力就有結(jié)果,更不是光有機(jī)遇就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀努力的向著夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn),不斷的超越自己,無(wú)論是從心理上,還是體力上只有突破自己的極限,才離夢(mèng)想近了一步。

  夢(mèng)想對(duì)人的助力是很大的:玄奘三藏因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以最終取到了真經(jīng),被封為旃檀功德佛;劉備因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以公元二二一年在成都稱帝,史稱蜀漢;周樹(shù)人因?yàn)橛辛司葒?guó)夢(mèng),所以后來(lái)成為了文學(xué)家,思想家和革命家;魯濱孫因?yàn)橛辛饲笊鷫?mèng),所以能在島上運(yùn)用智慧存活并逃離孤島;姚明因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以成為了萬(wàn)人仰慕的NBA籃球明星……

  從古至今,從書中到現(xiàn)實(shí),那些最后成功并站在世界頂尖的人,無(wú)一不沒(méi)有夢(mèng)想,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才使得他們不畏困難因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才使得他們執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才使得他們的人生——無(wú)怨無(wú)悔!

  有時(shí),我會(huì)走在馬路邊,坐在公交車上,看著路邊各式各樣的'行人:環(huán)衛(wèi)工人,公司職員,飯店打工者,賣菜的人們。我有時(shí)會(huì)去想:“他們有夢(mèng)想嗎?”至少曾經(jīng)是擁有的吧?或許他們?cè)鴩L試去完成他們的夢(mèng)想,可能后來(lái)被生活磨去了當(dāng)初的熱情,可能因?yàn)榉N種困難放棄了,所以只能做現(xiàn)在的工作。

  人群中的我也許并不起眼,像樹(shù)上的葉子,雖相似,但每一片樹(shù)葉上的紋路都并不相同,似乎每一條紋路都在訴說(shuō)著自己的故事,那么的獨(dú)一無(wú)二。它們的夢(mèng)想也許是在落地前,能飄的更遠(yuǎn)吧?用它們自己的力量。

  我也有自己的夢(mèng)想,曾經(jīng)也一度的認(rèn)為自己很聰明,如同天才一般,但長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己并不聰明,也沒(méi)有什么帥氣的相貌。但是我現(xiàn)在正在向夢(mèng)想之路努力著,我不想老了以后因?yàn)闆](méi)有追求過(guò)夢(mèng)想而后悔。

  哪怕我的夢(mèng)想最后沒(méi)有成真,我也不后悔,因?yàn)槲以?jīng)追求過(guò),為它奮斗過(guò),努力過(guò),

放飛夢(mèng)想作文8

  人生苦悶嗎?不,我們有激情,我們有夢(mèng)想,我們會(huì)歡笑。在人生的旅途中,我們要學(xué)習(xí),要為了夢(mèng)想而奮斗,而追求。我們會(huì)有自己的事業(yè),會(huì)為成功的實(shí)現(xiàn),我們的夢(mèng)想去努力找拼。人生是如此豐富多彩,何談苦悶?

  人生如戲嗎?不,我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯臁⒁辉略、一的年地填補(bǔ)歲月的空白,我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友一起用真情去演繹人生,激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。人生不是戲,我們更不能游戲人生。

  人生如夢(mèng)嗎?不,它并非夢(mèng)幻,而是真實(shí)地存在。經(jīng)過(guò)我們的奮斗和追求,我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  十六歲花季少年的我們就一定要活出我們的精彩,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代我們做主。

  也許,為了你的夢(mèng)想,你要舍棄很多東西,但朋友,請(qǐng)記住,“那些能找回的東西從未丟失過(guò);那些丟失了的東西或許從未真正擁有!

  也許你對(duì)你的未來(lái)充滿彷徨,也許你只是停留在原地的觀望者,也許你沉浸在過(guò)去美好的`時(shí)光中不能自拔,不要相信過(guò)去的時(shí)光才更好,更美的風(fēng)景總在前方。因?yàn)檫^(guò)去的歲月看來(lái)完全無(wú)害,被輕易跨越;而未來(lái)藏在迷霧中,叫人看來(lái)膽怯;但當(dāng)你踏足其中,就會(huì)云開(kāi)霧散。

  也許你已經(jīng)有了屬于自己的夢(mèng)想,但你總擔(dān)心別人會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)想遙不可及而向你投來(lái)鄙夷的目光。徐文在《心理博弈術(shù)》一書中寫道:“自己豐富才能感知世界的廣博,自己好學(xué)才能感知世界的新奇,自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使,你就不會(huì)遇到魔鬼;我們都有保持心理平衡的需要,你怎樣看待別人,別人就會(huì)怎樣看待你!庇赂易鲎约翰攀亲钪匾。

  也許你已經(jīng)在通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上行走,路途遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng),但請(qǐng)記信,不管發(fā)生什么,都不要放棄,堅(jiān)持走下去,肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。也許不是你本來(lái)想走的路,也不是你本來(lái)想登臨的山頂,可另一條路有另一條路的風(fēng)景,不同的山頂也一樣會(huì)有美麗的日出,不要念念不忘原來(lái)的路。

  跌倒時(shí),夢(mèng)想給我們陽(yáng)光般的援助;

  迷惘時(shí),夢(mèng)想給我們星光般的鼓勵(lì);

  失落時(shí),夢(mèng)想給我們清風(fēng)船的慰籍;

  無(wú)助時(shí),夢(mèng)想給我們波濤般的勇氣。

  放飛夢(mèng)想,它,就在彼岸!

放飛夢(mèng)想作文9

  有一種激情,就像同學(xué)和少年,

  有一種友情,叫攜手;

  有同舟共濟(jì)的承諾;

  六年來(lái),多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少苦與甜鍛煉了我們的意志;

  六年來(lái),有多少好玩的游戲,快樂(lè)的畫筆描繪了我們的童年;

  六年來(lái),老師們美麗的臉龐,青春的腳步,都是留不住的,而綻放如花的笑臉,才是老師們收獲的沉重果實(shí)。

  再過(guò)十天,我們就要告別我們以前的老師,美麗的肖丹,和那些彼此熟悉的同學(xué)了。

  這一刻,充滿墨香的書聲,快樂(lè)而稚氣的歌聲,戲謔的笑聲,不知疲倦的聲音回蕩在我的耳邊。

  在你面前,有迷人的教室,火熱的勞動(dòng),有趣而快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅,還有你追我趕的賽馬場(chǎng).

  往事歷歷在目,是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里色彩斑斕的珍珠。

  我忘不了母校優(yōu)雅舒適的教育環(huán)境,古色古香的文化長(zhǎng)廊,明亮莊嚴(yán)的升旗臺(tái),旋律優(yōu)美的音樂(lè)室,引人入勝的錄播室.校園里的每一個(gè)地方都留下了我們的身影,留下了我們的歡笑和歡笑。

  難忘老師對(duì)我們的諄諄教誨。帶著晨露來(lái),帶著夕陽(yáng)歸來(lái)。深深的鉆在教材里,專用于講臺(tái),圈在作業(yè)題里,穿梭在操場(chǎng)和教室之間。

  六年難忘的同學(xué):文化課上,用心欣賞文字的魅力;在賽場(chǎng)上,我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù);在讀書節(jié),我們沉醉于放飛多彩的夢(mèng)想。

  老師!母校!是你給了我們智慧的翅膀,讓我們?cè)谕ㄍ硐氲奶炜诊w翔!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,我們都把友誼的.種子播進(jìn)了自己的心里,我們朝夕相處,共同成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶烀恳灰,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,你教會(huì)了我們做人的道理,為我們打開(kāi)了智慧的門窗!暗卸嗌賽(ài)有寸長(zhǎng)的草,報(bào)三春暉。”你的關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,在你的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽怯變得勇敢。今天,我們?yōu)樾さじ械津湴。明天,肖丹將受到我們的表彰?/p>

放飛夢(mèng)想作文10

  有一種激情,恰同學(xué)少年,

  有一種情誼,叫心手相牽;

  有一種承諾,叫同舟共濟(jì);

  六年,彈指一揮間,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少苦辣酸甜鍛煉了我們的意志;

  六年,彈指一揮間,多少趣味游戲,多少快樂(lè)畫筆描繪著我們的童年;

  六年,彈指一揮間,歲月留不住老師美麗的容顏和青春的腳步,但一張張花一般綻放的笑臉卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)。

  再過(guò)十幾天,我們就要揮別昔日的師長(zhǎng),告別美麗的丹小,離別相知的同學(xué),

  此時(shí)此刻,耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲……

  眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開(kāi)心的研學(xué)旅行,你追我趕的賽場(chǎng)……

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。

  難忘母校幽雅舒適的育人環(huán)境,那古色古香的文化長(zhǎng)廊,那锃亮莊嚴(yán)的升旗臺(tái),那旋律美妙的音樂(lè)室,那令人著迷的錄播室……校園的每一處地方,都留下了我們的身影,我們的笑語(yǔ)歡聲。

  難忘老師對(duì)我們的'諄諄教導(dǎo)。踏著晨露而來(lái),伴著夕陽(yáng)而歸。深鉆于教材之中,奉獻(xiàn)于講臺(tái)之上,圈點(diǎn)于作業(yè)題中,穿梭于操場(chǎng)與教室之間。

  難忘同窗六年:文化課上,我們用心領(lǐng)略文字的魅力;比賽場(chǎng)上,我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù);讀書節(jié)上,我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

  老師!母校!是您給予我們智慧的翅膀,在通往理想的天空展翅翱翔!

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友情地久天長(zhǎng)!

  再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開(kāi)啟智慧的門窗!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦愕牟赣钋,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)榈ば《湴粒幻魈,丹小一定因我們而榮光。

放飛夢(mèng)想作文11

  仲夏的驕陽(yáng),和煦的春風(fēng),都散發(fā)著朝氣蓬勃的活力。因?yàn)橛袎?mèng)想驕陽(yáng)才會(huì)如火如荼;因?yàn)橛袎?mèng)想,春風(fēng)才得以喚醒萬(wàn)物;因?yàn)橛袎?mèng)想,人生才得以綻放。

  ——題記

  人間值得,未來(lái)可期。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,記住:有夢(mèng)想就有希望……

  如果沒(méi)有了夢(mèng)想,小草不愿再生,大地荒蕪;如果沒(méi)有了夢(mèng)想,人沒(méi)有了方向,不愿前進(jìn),世間再難逢“”生機(jī)”。攜手與夢(mèng)想同行,彼時(shí)有夢(mèng)想,那時(shí)有追求,未來(lái)亦可盼。

  你可真成嘆過(guò)深秋的菊花為何絢爛?那是因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想經(jīng)得起初秋的魅惑。你可曾嘆過(guò)盛冬的梅花為何奪目?因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想越得過(guò)曾經(jīng)的考驗(yàn)。你的夢(mèng)想是萬(wàn)是否能一路與你共行,直到他真正不為綻放之時(shí)呢?時(shí)光荏苒,不負(fù)夢(mèng)想,勇往直前。別讓努力配不上夢(mèng)想。

  《神秘巨星》中曾寫到過(guò)“如果沒(méi)有夢(mèng)想,一切都沒(méi)有意義,是睡是醒,沒(méi)有意義;是生是死也沒(méi)有意義。

  與夢(mèng)想同行,讓巖石滴水,讓荒漠綠蔭。繁花似錦之前需得披荊斬棘;懷揣夢(mèng)想之時(shí)需得尋好方向。

  燈火闌珊是少年幻想的意境。前路看似渺茫,意志之人卻還能找到方向。時(shí)光不負(fù)有心人,星光不負(fù)趕路人。天空依然蔚藍(lán),大地仍然綠如茵,時(shí)光依然充裕,少的是人的意志。少年啊,可別忘了展翅高飛。

  冬天的'風(fēng)凜冽,似乎也帶不走小草再生的渴望;秋天的風(fēng)爽快,也抹不去萬(wàn)物心中的倩影;夏天的風(fēng)涼爽也消不到生命的熱情;春天的風(fēng)和煦也帶不走與生命同行的夢(mèng)想……

  努力了是夢(mèng)想,不努力是空想。嘲笑你金色的翅膀遨游于未來(lái)的天空。成功的路上永遠(yuǎn)是勇者在奔跑,弱者在尾隨。

  夢(mèng)想是赤火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是明燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是長(zhǎng)路引導(dǎo)你走向柳暗花明、燈火闌珊之處。

  人生被一連串的夢(mèng)想支配著,夢(mèng)想成全了人生,因?yàn)橛袎?mèng)想生命才有了寄托,人活著才有意義。插上金色的翅膀,放飛夢(mèng)想,奔向盛世闌珊!笥

放飛夢(mèng)想作文12

  漫步在大自然清新的空間,遠(yuǎn)處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到,新年的腳步近了。一剎那,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我的眼前。

  在那逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,我?jiàn)^斗過(guò),進(jìn)取過(guò),成功過(guò),也失敗過(guò)。一年就這樣流逝了,那春夏秋冬一個(gè)輪回依舊循序進(jìn)行,不能忘卻,那留給我太多的20xx.

  過(guò)去的365日,如同一杯香濃的咖啡,有幾分苦澀,卻又溫暖心田。我仔細(xì)品味著20xx的碩果,有酸,有甜,有苦,也有澀。春華在蓬勃中,絢爛開(kāi)放;碧荷在綠野中,翩翩飄舞;楓葉在秋風(fēng)中,輕輕拂過(guò);瑞雪在和風(fēng)中,緩緩落下!肮怅幦缢,歲月如梭!睍r(shí)間老人匆忙的步伐,讓我們還來(lái)不及向20xx告別,就迎來(lái)了20xx,這一嶄新的篇章。

  20xx是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們?yōu)榇藰?shù)立無(wú)數(shù)個(gè)理想,可以視作一名成績(jī)優(yōu)秀的“十佳”學(xué)生,也可以是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)小公民。不管你的理想是什么,只要它是有意義的,有價(jià)值的,就足矣了。英國(guó)的史蒂文生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是永久的喜悅,它向人們擁有的土地那樣,每年有收益,是取之不盡的可靠財(cái)產(chǎn)!笔前,今天的理想之花,就是明天的甜果;今天的'理想之芽,就是明天的濃蔭。樹(shù)立了理想,并不懈的奮斗,就是豐碩的收獲。讓我們信心百倍、整裝待發(fā)的相信的目的地出發(fā)吧!

  伴隨著新的一年的到來(lái),也預(yù)示著我要以另一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,伴隨著清脆的爆竹聲,把以前的一切污穢統(tǒng)統(tǒng)擦去。迎來(lái)的是今天更加陽(yáng)光、更加燦爛的自我。我要在新的一年里創(chuàng)下輝煌!

  鐘表滴滴嗒嗒的走著,一步一步,優(yōu)雅而平和,我在人生的路途上前行,它默默地記錄我走過(guò)的里程碑--光陰,也許旅途中有荊棘,也許有迷茫,也許還有悔過(guò),但假如同時(shí)間一樣,一步一步都那么優(yōu)雅平和,那么穩(wěn)健自信,就會(huì)推開(kāi)迷霧,披荊斬棘,到達(dá)成功的彼岸。我會(huì)念逝去的一年,從中汲取精華;我憧憬未來(lái),從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。人生如詩(shī),時(shí)光便是其中翩翩的佳句;人生如花,時(shí)光便是其中多姿多彩的風(fēng)情。我不癡想今年會(huì)有好運(yùn),但祈禱讓時(shí)間滲透汗水,光陰不可蹉跎!

  讓我們隨風(fēng)自由奔跑,去追逐偉大、神圣的夢(mèng)想吧!

放飛夢(mèng)想作文13

  夢(mèng)想是什么?在我心中,夢(mèng)想是一個(gè)很模糊的概念。似乎離我很遠(yuǎn),似乎又唾手可得。我的夢(mèng)想,也許三天三夜也說(shuō)不完。

  5歲,一個(gè)小孩應(yīng)該沐浴童年幸福的時(shí)候

  我自豪的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,每天看著電視里的作家出那么多書,有那么多錢,還能自己買吃冰淇淋,我極羨慕他們。我幼稚的跑去跟父親母親說(shuō),我要當(dāng)作家,說(shuō)作家能掙很多錢,可以買好多冰淇淋吃。沒(méi)想到,他們說(shuō)我還小,這些事以后再說(shuō)。我不服氣,心想:我還小嗎,我都5歲了。我想證明給他們看,于是,我找來(lái)一本自己根本看不懂的大書,拿來(lái)紙和筆,有模有樣的抄起了上面的文章,雖然我一點(diǎn)也看不懂,但我還是根據(jù)字的樣子抄了一篇。我理直氣壯的拿給父親母親看,他們哈哈大笑了起來(lái),我被搞的一頭霧水,當(dāng)作家就這么難嗎?

  9歲,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

  我慢慢長(zhǎng)大,小時(shí)侯幼稚的想法早已更新,我又有了新的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí),看到書上一幅幅美麗的畫,看到雜志書封面上可愛(ài)的卡通,手癢癢的,總盼望著我也能畫出那樣的畫,于是,我有了新的追求——當(dāng)畫家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我又去纏著母親給我報(bào)美術(shù)班。起初,我僅僅是為了當(dāng)畫家,可是,學(xué)了一段時(shí)間后,我對(duì)繪畫的興趣越來(lái)越濃,我越發(fā)感覺(jué)到,我學(xué)習(xí)繪畫不應(yīng)該只是為了當(dāng)畫家而已,也許它還可以給我?guī)?lái)很多快樂(lè),陶冶我的情操。不用說(shuō),我這個(gè)夢(mèng)想又泡湯了。不過(guò),它讓我明白了一些道理,也算有所收獲吧。

  12歲,思想漸漸陳熟的'階段

  我12歲了,思想又變了。現(xiàn)在,我的夢(mèng)想可不是那么簡(jiǎn)單了。我是很有愛(ài)心的,看到那些沒(méi)錢讀書的孩子,我很同情他們。假如有那個(gè)條件,我一定會(huì)去幫助他們。沒(méi)錯(cuò),這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,我要成為世界上最有愛(ài)心的人。我要憑我自己的能力,去幫助那些沒(méi)錢讀書的孩子,用什么呢?這又牽引出了我的另一個(gè)夢(mèng)想,我要當(dāng)一個(gè)世界聞名的導(dǎo)演,等我得到奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演的時(shí)候,我一定把所有的獎(jiǎng)金都捐給希望工程,那一天,全中國(guó),不,全世界的孩子都能讀上書了,我也世界聞名了。不過(guò),我可不止是為了聞名世界哦!

  這也許只是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,以后會(huì)不會(huì)變還不知道,但只要我有了夢(mèng),有了追求,我會(huì)努力完成它。放飛夢(mèng)想,是我一生的追求!

放飛夢(mèng)想作文14

  夢(mèng)想的定義是什么,你是否還在為了自己的夢(mèng)想而努力著?讓我們用青春這把鑰匙,打開(kāi)夢(mèng)想的大門,一起放飛夢(mèng)想吧!

  那天,家長(zhǎng)會(huì)后的晚自習(xí),校長(zhǎng)和董事長(zhǎng)在報(bào)告廳召開(kāi)了一次史無(wú)前例的“男生會(huì)議!眮(lái)的都是高中所有年級(jí)的男生,主題就是——放飛夢(mèng)想。

  董事長(zhǎng)上臺(tái)了,很友好地向我們問(wèn)好。因?yàn)槠綍r(shí)很少有機(jī)會(huì)和董事長(zhǎng)接觸,所有對(duì)她的了解并不多。但我敢肯定,她絕對(duì)實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想,放飛了夢(mèng)想,所以她現(xiàn)在也想幫助我們放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果沒(méi)有那天晚上的會(huì)議,我可能會(huì)單純的認(rèn)為:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提,無(wú)非就是整天學(xué)習(xí),如此而已。但現(xiàn)在,我錯(cuò)了!我發(fā)現(xiàn),要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,要想放飛夢(mèng)想,首先要學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)做人。

  董事長(zhǎng)在臺(tái)上認(rèn)真的`講授這自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí),臺(tái)下卻是吵哄哄的一片,最起碼的尊重都不會(huì),還談何夢(mèng)想,如何放飛?

  在會(huì)議結(jié)束后,有了很多感觸。夢(mèng)想要靠自己努力!爭(zhēng)。(shí)現(xiàn)!千萬(wàn)不要等待機(jī)會(huì),而要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。每一次努力過(guò)后,總會(huì)有所收獲,當(dāng)自己夢(mèng)想的羽翼因努力而漸漸豐滿時(shí),我們才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)......

  但是走向夢(mèng)想的道路總是坎坷的,一路總會(huì)遇到或大或小的困難,當(dāng)自己想要放棄時(shí),何不嘗試著再堅(jiān)持一會(huì)兒。你離成功又近了一步,再鼓勵(lì)自己繼續(xù)前行,相信自己一定能行,抱著這種信念,就一定能成功。

  如果說(shuō)食物是我們能量的來(lái)源,那么知識(shí)就是夢(mèng)想能量的來(lái)源。而知識(shí)來(lái)著無(wú)聲的課本和有聲的老師,如何從中締造夢(mèng)想的羽翼,就看自己如何把握了。哪怕最后我們可能失敗了,但至少我們努力過(guò)了,可以不枉青春。但如果我們不曾努力,就一定不可能成功。

  星星之火,可以燎原。即使僅有一點(diǎn)點(diǎn)希望,我們也不能放棄!相信吧,只要努力了,沒(méi)有什么是不可能的。

  待羽翼豐滿之時(shí),便是夢(mèng)想放飛之際。放飛夢(mèng)想,讓青春的色彩更加絢麗多彩......

放飛夢(mèng)想作文15

  一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜,獨(dú)自一人走在燈影下。漸漸地,聽(tīng)到一絲哀然從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我努力控制著自己不要被它感染,但當(dāng)我看見(jiàn)玻璃窗內(nèi)的自己時(shí),感到自己如此落魄、無(wú)助,一股悲傷涌上心頭,鏡中那身材矮小,滿臉痘痕,頂著一頭亂蓬蓬的碎發(fā)的少女不正是自己?jiǎn)崮遣灰舱浅笮▲喌幕韱?/p>

  我的眼睛漸漸濕潤(rùn),不知是因?yàn)楦袀是為了自己如丑小鴨那般落迫。驀地似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喊,我貿(mào)貿(mào)然回首,被眼前美倫美奐的景象驚呆了。流星,呀!是流星!我想許個(gè)美麗的愿望,可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去,流星劃過(guò)無(wú)邊的夜空,消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了,怕是這自怨自艾的心碎了,碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短晢的美麗,是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回這樣的燦爛,我曾有過(guò)嗎

  我被自己囚禁在自卑的`牢籠里了,找不到走出的方向。心已經(jīng)麻木,痛到不知所措。就這樣呆坐了許久,許久。

  不知過(guò)了多久,第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,深深地呼吸了一口新鮮空氣。對(duì)著鏡子,伸了一個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我,忽然間,展開(kāi)一個(gè)璀璨的笑容,鏡中的我似乎瞬間亮麗了起來(lái),像一只重抬羽翼的蝴蝶,充滿了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光茫照亮夜空的那一瞬間。

  我張開(kāi)手掌,接捧著那金色的陽(yáng)光。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光如同落葉般,美麗的飛、盤旋,然后落在我的掌心。我的夢(mèng)想不也如同這陽(yáng)光一般嗎只為璀璨一回,最后成功收尾。但放飛夢(mèng)想真的如此簡(jiǎn)單嗎不,在放飛夢(mèng)想的過(guò)程中,必要經(jīng)歷磨難,這磨難不同尋常,但人生不也正需要這種磨難來(lái)加以修飾嗎

  放飛夢(mèng)想,正如那斷翅的蝶,只堅(jiān)信,不放棄…… 夢(mèng)想就是豪邁的江海,熱情奔放;夢(mèng)想就是廣袤的土壤,孕育果實(shí);夢(mèng)想就是晶瑩的雪蓮,端莊高潔;夢(mèng)想就是輕柔的白云,飄逸飛揚(yáng);夢(mèng)想就是璀璨星空,伴我前進(jìn)。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界

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