小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
清晨，我到梨花公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。
梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，從嫩綠的枝葉間探出頭來(lái)，好奇地打量著春的世界。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全綻開(kāi)了，露出黃黃的“小卷發(fā)”;還有的是小小的花骨朵兒，像一顆顆潔白的珍珠。
這么多梨花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的仰著頭，似乎在張開(kāi)雙臂擁抱美麗的春天;有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的半開(kāi)半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。
置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，和著微風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下和“梨花仙子”翩翩起舞。我又想變成一只勤勞的小蜜蜂，去親親這些可愛(ài)的“小姑娘”，祝福它們結(jié)出又香又甜的果實(shí)。
過(guò)了好久，我才戀戀不舍地告別了梨花公園。
明天要去看望外公，我已經(jīng)高興了整整一夜。
第二天一大清早，我就急匆匆地登上了公交車(chē)，車(chē)上都是回家的.打工仔。很快，便來(lái)到外公家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，外公正在大門(mén)前的搖椅上曬太陽(yáng)呢!看見(jiàn)我迫不及待地跑過(guò)來(lái)，急忙起身迎接。外公已經(jīng)六十歲了，可還總喜歡和孩子一起玩耍。小時(shí)候，外公經(jīng)常帶我去院子后面的小樹(shù)林里玩，那里，我是再熟悉不過(guò)了�？涩F(xiàn)在因?yàn)槊ξ液苌倩厝ネ夤黄鸬綐?shù)林里玩了。能去那兒玩，已經(jīng)是我的夢(mèng)想了。
夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我又一起故地重游。樹(shù)林變化可不小，原來(lái)的石子路已經(jīng)變成了水泥路面，并插上了指路牌，林子里還有許多鮮花。有一朵花從石縫里探出頭來(lái)，石頭上有著歲月的痕跡，一看就知道，這朵花經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月而顯得飽經(jīng)風(fēng)霜。
這朵花讓我敬佩。在這樣的環(huán)境下，竟然能生長(zhǎng)，而且還開(kāi)放出了這么絢麗的花朵，真是不可思議的奇跡。
小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人生命中都有不可缺少的一部分，而我認(rèn)為我的生命里不能沒(méi)有書(shū)籍。
唯書(shū)有色，艷比西子；唯書(shū)有華，秀玉百卉。徜徉于書(shū)海，讓我覺(jué)得擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩(shī)的艷麗，宋詞的俊逸。這些都是我要學(xué)習(xí)的材料“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我的生命中不能沒(méi)有書(shū)，因?yàn)槲矣幸e極向上進(jìn)取的志向，書(shū)它能幫助我登上人生巔峰！
讀書(shū)之樂(lè)，得于目而富于心也。古人曰：“書(shū)中日月長(zhǎng)”。秦時(shí)冷月，唐宋樂(lè)舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜拜羅貫中，聆聽(tīng)魯迅，瞬間完成心靈的凈化。與書(shū)為友，少一份浮躁，多一份清純；少一分庸俗，多一份儒。這讓我更加堅(jiān)信我的'生命不能沒(méi)有書(shū)！
讀書(shū)之益，增識(shí)、獲趣、致雅。一部史書(shū)，猶如一幅展開(kāi)了的歷史長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)時(shí)代的脈搏，咀嚼過(guò)去人的甘苦。展望將來(lái)。古人在極端的條件下，依然堅(jiān)持做著自己的學(xué)問(wèn)，我又有什么理由不好好讀書(shū)。有一些同學(xué)厭惡書(shū)中的干燥乏味，是他們沒(méi)有真正讀進(jìn)去，當(dāng)你細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，其實(shí)那是一絲絲甘甜。我愛(ài)讀書(shū)，我的生命里不能沒(méi)有書(shū)！
讀書(shū)之得，漸入佳境，潛心書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束。什么是經(jīng)典？它是需要你用慢慢時(shí)光乃至你一生的時(shí)間去領(lǐng)悟的。清人張潮在《幽夢(mèng)景》中說(shuō)：“少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月�！睍�(shū)可以是我的品位越來(lái)越高雅，學(xué)問(wèn)越來(lái)越精深，人生漸入佳境。所以，我的生命里絕不能沒(méi)有書(shū)！
我的生命里不能沒(méi)有書(shū)，就好像魚(yú)兒離不開(kāi)水；我的生命里不能沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有翅膀；我的生命里不能沒(méi)有書(shū)，就好像冬日里不能沒(méi)有溫暖。
我愛(ài)讀書(shū)，我的生命里不能沒(méi)有書(shū)！
我，不能沒(méi)有你！
小學(xué)生作文 篇3
大年初一的早晨，響亮的鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒。這時(shí)，媽媽打開(kāi)窗簾，哇！外面竟然下起了鵝毛大雪。
我想：“今天我可以痛痛快快地玩打雪仗了吧！”想干就干，機(jī)會(huì)難得。我連忙穿起衣服，就開(kāi)始洗臉、刷牙，連早飯都顧不上吃，就戴上手套、帽子。武裝完畢后，我便拉著媽媽的手，一溜煙跑出家門(mén)，奔下樓梯，來(lái)到草坪。地上的雪好厚好厚，我先堆起了一個(gè)“防護(hù)盾”——雪人。只有這樣，當(dāng)媽媽對(duì)我發(fā)起攻擊時(shí)，我就可以躲在大雪人的后面，至少可以避一避媽媽擲過(guò)來(lái)的`雪球，而我卻可以攻擊到她。游戲開(kāi)始，我vs媽媽?zhuān)砂职之?dāng)裁判。爸爸一說(shuō)開(kāi)始，媽媽對(duì)我發(fā)起了猛烈的攻擊，但都被我輕松地避開(kāi)了。我和媽媽互相扔雪球，有一次，我趁她不留神兒，把一個(gè)雪球扔到了媽媽的衣領(lǐng)里，雪球散出的雪花落在媽媽的脖子上，頓時(shí)，媽媽感覺(jué)冷滋滋的，伸出手來(lái)想把雪花弄掉。我趁媽媽沒(méi)注意，又對(duì)她發(fā)起猛攻，被我攻擊后的媽媽?zhuān)拖褚粋�(gè)大雪人。這時(shí)，我和爸爸都笑了。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，我終于打敗了媽媽?zhuān)职忠残嘉沂墙裉斓膭倮摺?/p>
我真希望年年會(huì)下這么大的雪��！
小學(xué)生作文 篇4
考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門(mén)口，祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。
這時(shí)，語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問(wèn)就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然，老師說(shuō)：“下面檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無(wú)聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周?chē)蠹业念^都快低到桌子上了，緊張地看著書(shū)本。老師又突然來(lái)了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問(wèn)我。”我們的頭在一瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位，她小聲說(shuō)：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？”老師接著說(shuō)：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背？我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦�！蔽覀冾D時(shí)興奮起來(lái)，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。
“假如我是一只鳥(niǎo)/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的`聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。
小學(xué)生作文 篇5
四年級(jí)第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們班的惡作劇大王——孫沖就開(kāi)始搞鬼了！有件事至今想起來(lái)讓我“憎恨”他。
那是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，孫沖拿了一根樹(shù)枝讓我摸一摸。不料，意外發(fā)生了......
我用手一摸，一麻。就聽(tīng)到孫沖在我后面偷偷地笑。我一看，手上全是蜘蛛網(wǎng)絲，大吼道：“孫沖，你是不是太過(guò)分了！”，說(shuō)著，不管三七二十一，我把他拽到了體育老師的辦公室。里面沒(méi)人，我又費(fèi)了九牛二虎之力拖著他繼續(xù)往班主任辦公室跑，進(jìn)去以后。向季老師匯報(bào)了情況，等我轉(zhuǎn)身走到門(mén)口，里面?zhèn)鞒隽死蠋煹呐�，我不禁撲哧一笑，小子，你也有今天，哼�?/p>
我一路小跑到男廁所，一邊撒尿，一邊開(kāi)心地哼著歌，然后是滿足地哈哈笑。想到孫沖被老師教訓(xùn)的樣子就開(kāi)心。等我回到班上，還沒(méi)坐穩(wěn)，后面一個(gè)熟悉的`聲音傳過(guò)來(lái)：“劉子逸！快過(guò)來(lái)！”原來(lái)是遲鈍大王孫俊杰。他提醒我：“你要小心了，孫沖要來(lái)報(bào)復(fù)你了。”
果然，幾分鐘后，孫沖帶了一把樹(shù)枝闖了進(jìn)來(lái)，直接把樹(shù)枝放在我手上，然后竟然把一只活生生的蜘蛛塞在我手里。驚得我差點(diǎn)跳了起來(lái)。我忍無(wú)可忍，大喝一聲：“孫沖，你小子太過(guò)分了，我跟你拼了�。 痹捯粑绰�，我們兩人就在教室里扭成了一團(tuán)。
從此以后，我和孫沖成了形同陌路的“仇人”，幾個(gè)星期不來(lái)往。每次想到這件事，想到惡心的蜘蛛，我就對(duì)他憎恨不已。
小學(xué)生作文 篇6
我的心愿有很多：有買(mǎi)玩具、出去玩、打籃球、扔沙包。
但是，我只有得到十顆星，才能滿足一個(gè)愿望，我現(xiàn)在已經(jīng)得到三顆了，還差七顆呢，這是爸爸媽媽給我定的規(guī)則，我的.第一個(gè)愿望就是買(mǎi)變形金剛1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，他們還可以合體呢。
小學(xué)生作文 篇7
我看到滿樹(shù)的梨花開(kāi)了，滿樹(shù)的梨花像天上的星星在向我們點(diǎn)頭微笑，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，白的像雪一樣純潔，這么多梨花爭(zhēng)相斗艷，一朵有一朵的`姿勢(shì)，有的仰著頭，有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘，團(tuán)團(tuán)簇簇，在春天里綻放屬于自己的美麗。
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