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八年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的八年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
茅以升說過:“橋是經(jīng)過放大的一條板凳!笔前,橋就是這麼簡單。不過,橋又是充滿魅力的,它集實(shí)用功能與審美價值于一身。生活中少不了橋,而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受,使橋歷來都是文人畫士筆下的`寵兒。
在中國古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時期,突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下,長驅(qū)直到渭水便橋北,威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責(zé)問,最終雙方達(dá)成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。
在全新的21世紀(jì),知識爆炸的時代,一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋,那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶,隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過這座無形的“橋”,我們可以游遍世界:可以足不出戶,去參觀大英博物館,去游玩迪尼斯樂園,去了解愛斯基摩人的原始生活方式,去尼羅河畔體會人類發(fā)展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠(yuǎn)方教授的講課,和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過:“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁!笔前。ヂ(lián)網(wǎng)已把整個地球連成一個村落,世界各國人民也像一個大家庭,大家共同合作,團(tuán)結(jié)友愛,共建成地球這個美好的家園。
橋不論從精神上,還是從物質(zhì)上,在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快,世界的發(fā)展如此之快,作為新一代少年,讓我們用自己的勤勞和智慧,共同構(gòu)建人類文明之橋。
八年級作文 篇2
寒假里,我在家里很沒意思,走來走去忽然發(fā)現(xiàn)外面有許多冰,我想滑冰車一定很好玩,于是我讓爸爸做了兩輛冰車。冰車做好后,我邀請周斯陸和我一起滑冰車。
爸爸帶著我和周斯陸一起去尚屯水庫滑冰。到了水庫,我看見一塊雪一塊冰的,我急忙去把冰車拿了下來。我滑了一下冰車,咦!怎么滑不動?我忙跑去問爸爸。爸爸說:“滑冰應(yīng)該用冰車釬子,用力 扎進(jìn)冰里,然后身子向前使勁,就能滑了!
我按爸爸的說法試了試,真的能滑了。我和周斯陸開始比賽,從這邊滑到對岸,滑到中間我們聽到隆隆的響聲,我們以為冰裂了,急忙往回跑。爸爸?jǐn)r住我們說:“沒事,現(xiàn)在正是三九天,冰非常結(jié)實(shí) ,不會掉下去的.!蔽覀冞@才放下心來。爸爸帶我們繼續(xù)滑,累了我們就在冰上玩,一會躺在冰上,一會在冰上爬。我們連滾帶爬到了對岸又回來,累得我們滿頭大汗,但心里特別的高興。
這就是我寒假里最高興的事,我期盼明年和更多的好朋友去滑冰。
八年級作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟,林寒澗肅。風(fēng)吹下一片片枯葉,那么自然,又那么的傷感。
在長安城內(nèi),有一個西市,專門用來商業(yè)貿(mào)易,在那其中,有一家肉鋪,生意很好,口碑很好,肉質(zhì)很好,京都的商家那可不是一般人,但能在西市脫穎而出,那可是十分難得。我難得來一次京城,也一定要嘗個鮮。
五點(diǎn)半到達(dá),鋪前已排起了長龍,買完歸家的一個接一個。直到中午,才輪到我,我是最后一個了。走進(jìn)肉鋪,意外的干凈,肉片一片片疊在桌上,薄的似乎能透過光線。這時,一只蒼蠅從外頭沖了進(jìn)來,嗡嗡嗡,得意的在空中打了兩個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),唰——,只見地上的兩個殘肢,蒼蠅的腿還時不時抽搐一下。抬頭,屠夫正用布擦拭著刀,屠夫的胡須跟鬢發(fā)相連似的,濃眉大眼,就一彪頭大漢。
我顫顫看了看屠夫!皟山镓i腦,2個豬肝,3個豬心,你需要這些吧,這對你的病都有好處。”屠夫說道。我呆住了,天哪!我要買什么,他都知道!斑@只有兩個豬心了,跟我進(jìn)來吧!”我們走近內(nèi)院,那有一頭被吊著的豬,肥的流油,但從神情上來看,十分絕望。
只見他抽出一把斬馬刀,半蹲,“砰!唰——嚓”,他快到看不見,我回過神來,就是那一眨眼,一瞬間,他不知什么時候已到十幾米外,又見那地上的肉塊和吊著的白骨,這時,我也才注意到那把斬馬刀,銹跡斑斑,連刀背的光澤也看不見了,但是,一點(diǎn)血也沒沾上。
他拾起豬腦,豬心,豬肝,遞給我,“30文,就夠了!蔽医o他一張紙幣。他看了看,“你是云南人吧!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,正詫異他料事如神,他說:“這是交子,云南先出的`。”
一個黑影從門中閃過。“有個大客人來了,你先回避一下。”他霎那改了臉色。我閃到一邊,躲在柴火堆中,從縫隙中窺伺。走近的是個中年男子,用黑布黑衣遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
他關(guān)上了店門,走到內(nèi)院,才露出腦袋,是跟曹操一樣的奸雄臉。
“誒呦,惡魔大元帥竟淪落成屠夫啦!翊誠?”那男人的說話真像個太監(jiān),讓人作惡。
“朱溫,你就死了這條心吧!還來找我干甚!”反之,屠夫鏗鏘有力的雄厚聲音更是突出。
“要叫全忠!就算唐朝已經(jīng)建立,我還沒死哦!我要卷土重來,來吧!你能忘記白馬之禍嗎?那多美麗啊!那不就是你一手照就的嗎?”
“住口!”只見翊誠一臉驚悚,好像一個晴天霹靂,跪倒在地,兩眼無神。斬馬刀掉落在地上,“當(dāng)”的發(fā)出一絲心酸的聲音。
我看見,他臉上流下了一道銀光,“砰!唰——嚓”淚被劈成兩半,融進(jìn)土地!芭椤敝鞙氐乖诘厣,捂著緩慢留著暗紅的血的傷口,轉(zhuǎn)過頭來,“翊誠,不殺人,這么久,不覺得,刀鋒偏冷了嗎?竟然連我都不殺了。你還是真正的你嗎?”
“哼,我殺豬呢!”
八年級作文 篇4
靜靜地、悄悄地、無聲無息地,入秋了。
一切都安靜下來了,春天的活力、夏天的熱情,全讓秋姑娘,趕到九霄云外去了。
順德的秋味并不如北方的濃郁而純正,這就好比順德人的性格一般,不焦不躁,溫文爾雅。順德的秋天只適宜那些真正會品味它、感受它的的人享受。
偶爾吹過一陣秋風(fēng),枯黃的落葉一片、一片,隨著風(fēng)打著旋兒,緩緩飄落。它們經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的成長,此刻,已到達(dá)了生命的最高峰。如同一個個婀娜多姿的精靈,在一片寂靜中翩翩起舞,享受著最后的自由,最后,落葉歸根。
順德的秋天是閑適安謐的季節(jié),它到來時不會驚擾你,而生活在其中的人們,又怎忍心去擾亂這份難得的靜謐呢?幾多風(fēng)雨幾多秋,倘若有了雨的相伴,秋天便更別具一番情味了。
不知何時,落起了秋雨。秋雨沒有春雨的輕柔、沒有夏雨的'猛烈,亦沒有冬雨的冷峻。濕濕的、涼涼的,迎面襲來的舒適妙不可言。在秋雨的凄清中,絕不以三五成群大聲嚷嚷奔跑在雨中,只宜于那些有生活情調(diào)的人細(xì)細(xì)品味。
調(diào)皮的雨滴迫使路上的行人撐起了繽紛的雨傘。此時,我更愛站在陽臺上。放眼眺去,烏黑的柏油路被花兒般的傘代替,一條花匯成的海洋緩緩流動著。
稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。順德雖沒有與生俱來的金黃稻田,但卻充分地在秋菊上體現(xiàn)出來;鸺t的、嫩粉的、金黃的、墨綠的、淡紫的,五彩繽紛,大如團(tuán)團(tuán)彩球,小如盞盞花燈,千姿百態(tài)。此刻的秋菊,仿佛要把所有的生命,獻(xiàn)給秋,獻(xiàn)給金黃的秋天!
順德的秋夜亦充滿著淡淡的秋味。柔和似絮,輕勻如娟的浮云,簇?fù)碇摤擆┰聫暮F骄冉冉升起,朦朧的光輝把周圍映成一片光暈,若有若無。聽著月光的撫慰,那顆在白日被熏染的心靈此刻可得到凈化,在安謐中積累生活的勇氣。
順德的秋味并不濃烈,只是帶著幾分淡淡的秋意和幾縷疏疏的凄清。其實(shí),四是不同,個人感受亦不同,人們大多用心情去體貼無言的自然。所以,春花灼灼,難免有林黛玉的葬花之悲;秋色似火,亦有歐陽修夜讀之涼。
靜坐秋中,享受順德之秋所帶來的特別之處。
八年級作文 篇5
在節(jié)奏感十足的時代里,音樂如同調(diào)味劑,使我們的生活靈動起來,不再乏味。在我心中,音樂應(yīng)該是富有內(nèi)涵的,只有這樣,它才具有生命力。
在聆聽動人旋律的同時,我更注重它潛在表達(dá)的主題,通過歌詞和自己隨意的想象,在我的心中,音樂便擁有了自己的靈魂。我的思想也隨之躍動起來。
在眾多的歌曲中,我最中意的要數(shù)張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中歌詞這樣唱道:“每一次,都在徘徊孤單中堅強(qiáng)……我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”,不知怎的,每聽一次,就讓自己感動一次。
是。‰[形的`翅膀是看不見的,它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里,總會有些讓人感到不如意的地方,當(dāng)你遇到挫折時,也許猶豫過,妥協(xié)過,退縮過;當(dāng)你努力去做一件事,卻不被人認(rèn)可時,也許失落過,困惑過,甚至有時還會懷疑自己的能力;當(dāng)你無助時,也許彷徨過,痛苦過,可這些又算得了什么,我們要在徘徊孤單中學(xué)會堅強(qiáng)面對,那雙隱形的翅膀應(yīng)該就是我們內(nèi)心堅定的信念,跟著它自由飛翔,帶著我們到達(dá)夢想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的,才是我心中真正的音樂,它才能成為我心中永恒的旋律,伴隨著我度過每一個精彩的日子。
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