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小學(xué)生作文

時間:2023-10-05 10:58:48 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  那七顆鉆石越升越高變成了七顆星星也就是現(xiàn)在的北斗七星。 第二天小姑娘起來發(fā)現(xiàn)原來干烈的地面變得濕潤起來死去的.人和動物、植物都復(fù)活了。昨天從小姑娘那里喝了一點水的狗正在一股巨大又清澈、新鮮的泉水旁嬉戲。世界竟變成了一個比以前更美麗、更和平的世界。

小學(xué)生作文 篇2

  圣誕節(jié)那天,我們小區(qū)物業(yè)工作人員發(fā)起了慈善捐款。我和媽媽積極響應(yīng),我把媽媽給我的鈔票投到了去車庫路上的捐款箱中。

  媽媽說,要積極參與愛心捐贈,用我們力所能及的力量去幫助別人。

  我也知道,有很多的`流浪者,受災(zāi)者需要我們的幫助,可是,后來發(fā)生的事情讓我很有想法。

  媽媽是送我上課的,結(jié)果,在小區(qū)車輛出門的地方排起了長隊,很少有這么堵的呀。汽車的鳴叫聲此起彼伏,眼看我們就要遲到了。我們的車子終于“爬”出了小區(qū)。原來,物業(yè)的工作人員抱著捐款箱站在大門口,“號召”廣大司機(jī)們捐款,媽媽很“靜”地告訴他們我們在小區(qū)另外的地方捐過了。

  我想不明白,他們本來是在做好事,可是卻做得如此“擾民”,不僅是急著出門的人不開心,估計那些下了夜班正需要休息的人也不開心吧。大家都不開心,誰還來支持物業(yè)的工作。我看到前面的很多車子排到門口的時候都是加速離開的。

  不應(yīng)該呀,大家真的該認(rèn)真思考呀!

小學(xué)生作文 篇3

  在日常生活中,像雷鋒同志一樣助人為樂、關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人很多。遠(yuǎn)的不說,我們班上就有幾位非常喜歡助人為樂同學(xué)。他們?nèi)穗m小,卻都有著一顆讓人溫暖的心。

  比如說我們班的汪悅閑同學(xué)。她幾乎每天早上都是第一個到學(xué)校,然后用抹布將每個同學(xué)的課桌和椅子都擦拭一遍,放學(xué)后總是將教室里的垃圾倒掉才回家。她能長期為我們班服務(wù),值得我們每個人學(xué)習(xí)。記得有一次,大家打掃完教室的衛(wèi)生后,我們都等她倒完垃圾后回來一起放學(xué)回家。我們教室在三樓,她到一樓去倒垃圾?墒堑攘20多分鐘她人還沒回來,老師和同學(xué)們都很著急。老師讓汪青成去找她,結(jié)果在學(xué)校醫(yī)務(wù)室找到了她,在她身邊還有一個陌生的小女孩。后來我們才知道在她下樓倒垃圾的時候,遇到一個正在哭泣的小女孩,上前打聽后才知道小女孩被一個匆匆跑過的小男孩撞到,腿受了傷。男孩害怕的離開了,而汪悅閑卻將小女孩送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療,難怪我們久久都不見她回來。她真是一個有愛心的.人。

  記得我們學(xué)校組織的為貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心的活動,我們都把自己的零花錢和壓歲錢捐獻(xiàn)給了他們。有的捐100元,有的50元。我們班上也有些家庭困難的同學(xué),他們也一樣獻(xiàn)出了自己的一份愛心。

  學(xué)習(xí)上,我也碰到了熱心人。我常常會遇到不會做的數(shù)學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會就會在這個時候主動教我解題的方法和思路,給我詳細(xì)講解這道題的難點和解法,讓我受益匪淺。我也感覺到她有一顆溫暖的心。

  生活中,我也碰到不少雷鋒似的人。一次,我生病了,要去南京兒童醫(yī)院治病。爸爸媽媽只好帶著我乘坐公交車去南京。公交車上擠滿了人,我被擠到了一邊。因為生病,我臉色不好。一位中年阿姨突然問我爸爸:“您小孩是不是生病了?”“是的!蔽野职只卮鹫f。只見那位阿姨立即站起來,把她的座位讓給了我。爸爸媽媽看到了連聲說:“謝謝!謝謝!”“不用謝,孩子生病了,趕緊看醫(yī)生要緊!蔽也鸥杏X到社會上好人還是很多啊。

  雷鋒精神,做為時代精神,社會上需要雷鋒精神。一個樂于助人、助人為樂的社會才是一個文明社會。從身邊做起,從小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們也會成為雷鋒似的好少年。

小學(xué)生作文 篇4

  我有很多好朋友,和同學(xué)賈婉巍的關(guān)系卻普普通通,可是,那一次,她使我們的關(guān)系更加親密了,拉近了我們之間的距離。

  在周五放學(xué)時,我和同學(xué)、朋友好幾個人約好,星期六下午她們?nèi)ノ壹艺椅,然后大家一起在我們小區(qū)里玩兒健身器材或者去假山爬山?墒牵搅酥芰挛,我在樓下等啊等,只等到了賈婉巍,等了很久也沒有等到別人。賈婉巍氣喘吁吁、滿頭大汗的跑到了我跟前,說:“我跑了半天才過來的,他們都去哪兒了?我害怕晚了你們都到假山去玩兒了呢!蔽覍λf他們都還沒來,我們就又等了半天,在這大半天里,我們都曬成了“肉干”。后來我實在支撐不住了,就帶她去了我家,我們在家里又吃冰棍兒,又玩兒玩具,非常開心。

  時間一晃就過去了,到了周一,我到學(xué)校問她們?yōu)槭裁礇]有去,她們有的說自己生病了,有的`說爸爸媽媽不放心,有的說天氣太熱了去了也沒什么意思,所以……,我想說你們?yōu)槭裁匆S下這個諾言,許下了又不去實現(xiàn)。但我什么也沒說,只是輕輕走回了自己的位子,讀著書,對于那些不信守諾言的人,她們會為自己找出一千條開脫的理由。

  而我和賈婉巍的關(guān)系卻越來越近,親密在我們兩個之間潛滋暗長,只有信守諾言的人,才會被人看重,給別人留下好的印象。

小學(xué)生作文 篇5

  今天早晨,是一個空氣清新、陽光明媚的好日子。一大早我就醒了,而且還很興奮,因為爸爸媽媽要帶我去象山游玩。

  然后我們一家三口就高高興興地向象山出發(fā)了。在路上,我們看見了許多美麗的風(fēng)景。有一座座披著綠衣服的重重疊疊的大山。還有野花野草,真是太美了。慢慢地我們看著路邊美麗的風(fēng)景。不知不覺來到了象山影視城。

  一走進(jìn)影視城的大門,第一眼看到的就是一座古城門,真是氣派。】戳说貓D才知道這是襄陽城。我們從城門進(jìn)去,里面是條古街。聽說這里拍過很多電視劇呢!古街上到處都是木質(zhì)的古代房屋,店鋪都按古代的樣子來裝飾,這時我感覺仿佛穿越了時空,回到了古代。

  接著,我們來到了美猴王的水簾洞。水簾洞外是一個瀑布,我不覺想到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的`詩句。我心里已經(jīng)迫不及待地想去體驗美猴王的滋味了!我們走進(jìn)了水簾洞,可是里面陰森森的,偶爾還有一些恐怖的聲音。我們趕緊走出了水簾洞。原來水簾洞的出口,就是王母娘娘的蟠桃園。我們走進(jìn)蟠桃園,看見了一個又大又紅的蟠桃,我真想和孫悟空一樣吃了它。這樣我就能長命百歲了。

  時間過得真快啊,現(xiàn)在已經(jīng)是下午了,我們該回賓館了。最后我依依不舍地離開了象山影視城。

小學(xué)生作文 篇6

  在過去的經(jīng)歷中,“懶惰”就像是一條藤蔓,總是在纏繞著我。

  不過,如今的我己經(jīng)長大了,如今的我已經(jīng)是一位6年紀(jì)的小學(xué)生了,如今的我也已懂得了時間的寶貴,早已把那條“藤蔓”砍掉了。 我從小就十分的懶惰,每當(dāng)父母叫我去做一些家務(wù)活的時候,我都十分不情愿,或者假裝沒聽見,平時也很少運動……為此,我也沒少被父母責(zé)罵一番。但在一次大掃除中,我變得十分勤勞,整個人發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變。

  記得有一次,爸爸出差了,媽媽都出去一整天了也不見回來,午飯我也只是草草地泡了一袋方便面罷了。吃完面后,看著亂的一團(tuán)糟的餐桌,我心想:唉!還是自己先來收拾一下吧,說不定媽媽知道了,還會多給我一些零花錢呢。于是,我就先把碗和筷子放進(jìn)盤子里,滴了幾滴洗潔精,但還是很油,于是我又多滴了一些,然后拿在手里來回的'轉(zhuǎn)。過了一會兒,我便把東西都洗完了。

  本來,我想可以休息一下了,但轉(zhuǎn)念又想:做事怎么能有始無終呢?就這樣,我順便又把地拖了個干干凈凈。拖完地后,我已經(jīng)累的直不起了腰?粗约阂环量嗟膭谧骱蟮恼麧嵕跋,我便懂得了父母每天的辛苦,感受到了勞動的艱辛與快樂。 自從我改掉了懶惰這個壞習(xí)慣后,除了積極勞動外,我的身體也越來越壯了。

小學(xué)生作文 篇7

  我在學(xué)習(xí)上有一個最大的缺點,就是上課時不愛發(fā)言。從學(xué)前班到現(xiàn)在,老師給我的期末評語都是這樣寫的:“你是一個好學(xué)生,各方面都很優(yōu)秀。如果老師上課時能聽到你那精彩的發(fā)言,那就再好不過了!

  那么,我為什么上課不愛發(fā)言呢?仔細(xì)一想,主要有兩個原因。一是課前預(yù)習(xí)不好,回答問題心里沒底;二是十分的愛面子,怕回答錯了在同學(xué)面前丟人。

  那么,如何解決這個問題呢?我想,第一,應(yīng)該首先做好課前預(yù)習(xí),也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容,先認(rèn)真地看一遍。尤其是語文課,一定要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,理解課文內(nèi)容;對不懂的`字、詞,先查詞典,或向爸爸、媽媽請教;實在不會的,就先把它記下來,上課時再認(rèn)真聽講。第二,每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯的和不會做的題,讓家長講一講。把以前做錯的題,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。第三,要多讀一些課外書。每天吃完中午飯,看半個小時的課外書;每天晚上做完作業(yè)后,只要有時間,再看看其他的書和報紙。

  我想,只要這樣,我就一定能做到“心中有底”,課堂發(fā)言的膽子也就大了。只有這樣,我才真正的學(xué)會了學(xué)習(xí)。

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