與你同行作文15篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的與你同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與你同行作文1

　　歷史不會(huì)忘記，那些與祖國(guó)同行的人兒，是少年人，又何妨？

　　一一題記 疫情當(dāng)下，整個(gè)城市好似被蒙上了一層陰翳。 四下張望，我試圖尋找那些往日喧囂中，忙碌往來的身影。驀然，在轉(zhuǎn)角處看到一團(tuán)的光影，而車子正向那處駛?cè)ァ?醫(yī)院！是醫(yī)院！ "到了，下車吧，"母親溫聲說著，領(lǐng)我進(jìn)了醫(yī)院，"你晚間小憩時(shí)有些發(fā)熱，看了醫(yī)生，也能心安些。" 天漸漸黑了，院內(nèi)卻有條不絮，掛號(hào)，排隊(duì)，看診。而后，母親去一樓付費(fèi)，我到二樓取藥。 樓道里有些安靜，彌漫著一股無法言說的壓抑。我走到取藥房邊，聽到一個(gè)熟悉的聲音，細(xì)細(xì)回想——是表姐。 輕抬腳步，想驚她一驚，卻見她正通著電話。 "你們快休息吧，我很好。"聲音輕快，似充滿了喜悅。 但一一 依稀可見，她的肩頭微微顫動(dòng)。她的手死死地攥著衣角，手背上的青筋清晰可見。掛了電話，她整個(gè)人癱軟，倚著墻，低著頭，樓道上似乎回蕩著幾聲低低的抽噎。

　　良久，表姐的手慢慢松開，任憑衣角皺巴巴地墜下，而后，她緩緩抬起頭，轉(zhuǎn)過身。卻看見了我，一驚，匆忙揩了揩眼角，努力擠出一個(gè)笑容，與我打招呼。表姐年輕的臉龐上布滿疲倦，眼底的青黑無不彰顯著那人已兩天兩夜未合眼，抿起的嘴角似掛著幾抹辛酸，幾抹憂愁。 取藥途中閑談知曉，表姐已經(jīng)許久未歸家了，每次與家人通電話，總害怕讓他們擔(dān)心。 “但是，我是醫(yī)生。疫情當(dāng)下，祖國(guó)需要我，我不能走。我，當(dāng)與祖國(guó)同行 ！” 熒白的燈光灑落，拖長(zhǎng)了表姐的'影，也震撼了我的心。朝前看，那緊攥著衣角的手早已松開，那微顫的肩早已安定，那低聲的抽噎早已成了為國(guó)奉獻(xiàn)的誓言！ 那身影，稚嫩而堅(jiān)強(qiáng)， 我的前路不再迷茫。哪里有什么歲月靜好，不過是有人在負(fù)重前行，不過是一群勇敢的孩子用稚嫩的肩擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月！街邊青年志愿者，醫(yī)院護(hù)士姐姐，保安大哥……他們，懷揣熱忱，在最美的青春歲月，與國(guó)同行 ，無私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)，為光明而戰(zhàn)。 盡管疫戰(zhàn)路上坎坷，但大路依然明亮。

　　祖國(guó)的未來，將由一群朝氣蓬勃的少年人來守護(hù)。 祖國(guó)，我們將與你同行 ，并肩作戰(zhàn) ，至永遠(yuǎn) ！

與你同行作文2

　　十年前，我是一株纖細(xì)的白楊小苗。

　　在一個(gè)叫做植樹節(jié)的早晨，曙光熹微。有人硬生生的將我從老樹母親身邊奪走。他們用粗糙的繩子將我和同胞們緊密團(tuán)結(jié)在一起，送到了一個(gè)叫做集市的地方。許許多多形形色色的人用審視或者挑剔的目光將我的同胞族弟一一付賬挑走。當(dāng)我孤零零地躺在賣主腳下無人問津時(shí)，我感到相當(dāng)?shù)臒o助和孤獨(dú)。

　　終于，一個(gè)衣著破舊面黃肌瘦的小男孩出現(xiàn)了，他細(xì)細(xì)的打量我，怯怯地向賣主詢問我的身價(jià)。賣主大聲地說：“小弟弟，最后一棵了，也不知道能不能載活，你多少給點(diǎn)算了。”于是，小男孩從口袋中掏出一堆皺巴巴的零票，付給賣主。然后用小手絹，小心翼翼的將我腰部包好，帶我回家。那一刻，我和嶄新的小主人一同沐浴著暖暖的陽光，真的非常舒服。

　　一位憔悴的鄉(xiāng)下年婦女歡喜地迎來：“小軍，你可回來了，急死媽了�！睆哪菚r(shí)起，我才知道我的小主人叫小軍。小軍在他媽媽的幫助下用他稚嫩的小手在窗前的一塊貧瘠的土地上為我營(yíng)造了一個(gè)小小的家。滿頭大汗的小軍依偎在媽媽瘦小的肩頭，高興地說：“媽媽以后你看到這棵小樹就像看到我一樣，小樹和我一起成長(zhǎng)�！�

　　我伸長(zhǎng)脖子向小軍的家中望去，這是怎樣的一個(gè)家啊。連一件像樣的家具也沒有，一張小小的板床，一臺(tái)破舊的彩電，窗臺(tái)上擺著一堆一堆的藥。多么不幸的孩子，患有先天性心臟病的他與母親相依為命。但堅(jiān)強(qiáng)的小軍有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想——當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

　　于是，我不再抱怨土地的貧瘠，天氣的寒冷，貪婪的吸吮著大地帶給我的滋養(yǎng)，我要長(zhǎng)大。風(fēng)在怒吼，就當(dāng)它是為我加油打氣。大雨滂沱，就當(dāng)是上蒼送我豪飲的美酒。

　　日出東升，霞落西去。

　　漸漸地，我已超過了房頂，而我的'小主人也在一步一步地向他的夢(mèng)想邁進(jìn)。的確，他做到了，幾年之后，他考上了心目中的醫(yī)科大學(xué)。踏上那條熟悉的小路，他背著沉重的行李向我告別。媽媽站在高高的石頭上，目送著即將遠(yuǎn)行的他。大聲說：“兒子，有這棵大樹陪著，就像你在我身邊一樣。”

　　我感慨地回顧這十年來，同我的小主人，一同櫛風(fēng)沐雨堅(jiān)韌頑強(qiáng)共同成長(zhǎng)，如今，我已長(zhǎng)成一棵參天大樹，我的小主人也夢(mèng)想成真。我喜極，仿佛聽到自己隱隱啜泣的聲音。

　　一棵大樹也會(huì)流淚嗎？

與你同行作文3

　　人的一生，有誰能每時(shí)每刻陪伴著你，永遠(yuǎn)不離不棄嗎？我想那只能是每個(gè)人內(nèi)心中的自己吧—題記

　　我曾經(jīng)聽人說過，那些有著宗教信仰的人，往往不敢做什么壞事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為神靈在注視著他們，會(huì)對(duì)他們的一舉一動(dòng)做出判斷，并給予獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。而我是一個(gè)無神論者，但是有時(shí)，當(dāng)我想去做一些自己知道不好的事情時(shí)，內(nèi)心深處就會(huì)有一個(gè)小小的聲音，警戒我那是不對(duì)的，從而使我免于犯許多錯(cuò)誤。這聲音的來源，就是我心中的另一個(gè)自我，他不受大腦的控制，我行我素，但也正直善良，可能會(huì)給我?guī)�來麻煩，但卻無時(shí)無刻不與我同行。

　　可能很多人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。在深夜的時(shí)候，萬籟俱寂，窗外其他人家的燈也都熄了，本以為只剩月光還醒著，可突然，內(nèi)心中的“我”就會(huì)蹦出來，強(qiáng)迫我回憶起許多最近發(fā)生的不快的事情，或是擔(dān)心將要發(fā)生的事情。他就像親身經(jīng)歷了這一切一樣，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一絲情感都是那么的真實(shí)、具體。雖然我不愿想起這些悲傷，但內(nèi)心中的“我”好像為了讓我不要忘卻，自顧自的、樂此不疲的翻閱著我的悲痛。

　　內(nèi)心的“我”有時(shí)也會(huì)讓我煩躁不堪。當(dāng)我非常緊張的時(shí)候，我會(huì)哼一首歌，可當(dāng)我想要安靜下來時(shí)，這歌聽我的使喚了，內(nèi)心的“我”喜歡唱這首歌，就不管我的處境，在我的腦海里放聲高歌，令我完全無法思考。

　　當(dāng)然，內(nèi)心的“我”也是我的最公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)判好與壞、善與惡、應(yīng)該做與不該做。比如當(dāng)我考試時(shí)，別人的答卷大大地敞開，我知道我只要戴上眼鏡便能看到，而且不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，但內(nèi)心的“我”卻深深地鄙視這種行為，于是我便繼續(xù)埋頭做自己的試卷。就是這樣的.一直與我同行的內(nèi)心，使我在過去與未來的人生中，能守住做為人的底線，告訴我孰重孰輕。

　　其實(shí)每個(gè)人都是善良的。在我們做任何事情時(shí)，即使嘴上說說、腦子里想想，想做一些利于自己的不公正的事，但是當(dāng)我們真正面臨抉擇時(shí)，我們內(nèi)心最深處的自己，總是為我們做出了正確的決定。

　　這就是一路與我同行的人。有你同行，我將活得更加精彩。

與你同行作文4

　　我一直想要，和你一起，走上那條美麗的小路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心。每當(dāng)讀到席慕容的這句詩時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起她，想起她給我?guī)�來的快樂和滿足。

　　記得剛來到校園的我，懵懵懂懂，看著一個(gè)又一個(gè)與我同齡的人哭哭啼啼地被拉進(jìn)教室，我手足無措，躲在父母后面遲遲不敢露面，生怕一個(gè)不留神，我就會(huì)被“拽”進(jìn)那個(gè)陌生的環(huán)境里。但是你，卻輕輕地走到了我旁邊，以我的老師的身份，和言細(xì)語地將我牽進(jìn)了另一個(gè)世界。從此，我和你就結(jié)下了緣分。

　　跟隨著你的腳步，我學(xué)會(huì)了abcd，學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處，更學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境。在你的引導(dǎo)下，我變得不那么害羞，逐漸蛻變?yōu)橐粋�(gè)陽光向上，聽話的學(xué)生。每當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí)，看著你那同樣快樂的笑容，我的`心中就像被太陽照耀過那般溫暖，那樣滿足。

　　而朝我迎來的，日復(fù)以夜，卻都是一些不被料到的安排，還有那么多瑣碎的錯(cuò)誤，將我們慢慢地慢慢地隔開。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我因某些不可抗拒的因素，要到南校繼續(xù)讀書。離離開的日子越來越近，我的心情越來越焦慮，而你仍像往常一樣給我們上生動(dòng)的課，交給我們豐富的知識(shí)，并沒有顯得不同。只是在下課時(shí)，你將我叫到辦公室，在一張可愛的紙條上寫下了這樣一句話：“在你逐漸成長(zhǎng)的道路上，永不放棄，因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)陪伴在你左右，并與你同行�！碑�(dāng)時(shí)我并不明白紙條上的句子的意思，但看到你那殷切的眼神，我小心翼翼地將它攥在手中。

　　后來偶然的某一天，我在一本書中發(fā)現(xiàn)了它，細(xì)細(xì)地品讀，我明白了紙條中的意思，明白了老師的良苦用心。所有的悲歡都已成灰燼，任世間那一條路我都不能，與你同行。但是，任世間那一條路，我都能有你，并與你同行。你教授予我的知識(shí)，我將終身受益；你教我做人的道理，我將銘記在心；你告訴我要有永不言敗的勇氣，我將難以忘懷。

　　謝謝你，我的老師，感謝我能夠有你同行，和你一起，走上那條美麗的小路，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心。

與你同行作文5

　　敏，我們已有三年沒有見面了。其實(shí)三年放在人生上來說是好短的，可我總覺得好漫長(zhǎng)，你覺得嗎。你的模樣，我有些清晰，又有一些模糊，你像雯一樣剪著可愛的短發(fā)，讓我覺得你好有氣質(zhì)。

　　無論如何，我只覺得你是一個(gè)漂亮的女孩�？墒俏覀儧]有辦法交流，因?yàn)槟懵牪灰娺@個(gè)世界上的一個(gè)音符，沒有辦法像我一樣說話。我只能用手笨拙地做著手語與你交流。有時(shí)你并聽不懂，只能讓雯做我與你的翻譯家。

　　不過你不知道的是，我有多渴望你能說話。在美麗的陽光下，手牽著手，快樂地用清晰的話語交談，裙角飛揚(yáng)，背后是一串又一串的甜笑。我們的友情會(huì)讓陽光也好羨慕，用更美的光彩凝視著我們。

　　你是開朗的，臉上沒有一絲陰影，每天都快樂地笑，甜美地笑，露出啟口白玉，美麗得好像一個(gè)公主。你不能說話，這是你唯一的缺陷。我希望我可以有一朵七色花，我摘下第一瓣的愿望就是，敏，我希望你可以像我一樣說話。但我并沒有，這只是一個(gè)美麗的幻想。

　　但誰會(huì)是完美的。你之所以不會(huì)說話，是因?yàn)樯系厶�偏愛你了。一個(gè)美麗成熟又發(fā)出醉人春香的蘋果所有的人都想咬一口。上帝咬了一口你生命的蘋果，是因?yàn)槟愕纳�命蘋果好美，美得讓安琪兒們都好羨慕。

　　直到現(xiàn)在，我也不知道我們究竟見過幾面，但我一直是喜歡你這個(gè)朋友的。你開朗、活潑、自信、單純、美麗，讓每一個(gè)見到你的人都不得不深深愛上你。只是你不會(huì)說話。我感到可惜與難過。那么完美的.你，為什么會(huì)在最基本的資本上比他人差。上帝真是好喜歡你的蘋果，你的生命之果。

　　最后一次見面，我并不知道這是最后一次。我一直執(zhí)著地認(rèn)為，我們可以一年見幾次面，一直可以維持我們溫馨又樸實(shí)的友情。但三年前，你要回去的時(shí)候，送給我一個(gè)好美的魚尾夾，淡淡的溫馨的粉色基調(diào)。你臨走是說了什么我聽不懂，但我依稀看見你的眼睛里閃爍著淚花。

　　敏，我好懷念過去的一切，我現(xiàn)在已懂了些手語，我現(xiàn)在好想見到你，用手語與你交談，并想告訴你，我一直都想走進(jìn)你的世界里，有幸福，有快樂，卻沒有聲音。我與你，一起靜靜地傾聽著友情的聲音。

與你同行作文6

　　淚水微微滑落，嘴角卻楊起一絲喜悅。一路上，有淚相伴，與淚同行，我慢慢地成長(zhǎng)。

　　一絲愛意

　　拖著疲憊的身體，背著沉重的書包，輕輕地推開門，燈光下閃現(xiàn)的是母親那頭含笑的面容。母親連忙接過我背上的書包，指著桌上那牛奶和水果。我慢慢地走進(jìn)房中，拿起桌上的牛奶，溫度那么的剛好，指間還殘留著母親的余溫。輕輕地吸了一口，濃濃的奶香就這樣從嘴角流進(jìn)心里，沁人心脾�；杌璩脸林�，我斜倚在椅子上，不知睡了多久，睜開眼，模模糊糊中哪起了蘋果。焉然，那一張壓在果盤下的紙條映入我的.眼簾�！吧w好杯子，早點(diǎn)睡！”

　　鼻子一酸，視線模糊，淚水在眼珠里打滾。淚水，因?yàn)橛心阃�行，我感受到了愛�?/p>

　　兩方情懷

　　淺綠色的窗簾在風(fēng)中搖曳，陽光被遮擋著，只透過間隙留下星星點(diǎn)點(diǎn)。我與宿友們卷縮在這床上，手里捧著兩碗熱氣騰騰的面。微微聳動(dòng)著鼻尖，讓微辣的氣息充與在鼻腔內(nèi)。不知怎的，莫名的惆悵傷感隨著這微辣的氣息，流進(jìn)心間�！叭羰钱厴I(yè)后，我們各奔東西怎么辦？‘我哽咽地說。飄渺的聲音被風(fēng)吹即散，一陣沉默。

　　“那就像我們現(xiàn)在這樣�！辈恢�是誰看似平淡卻充滿力量的話語字字打入我的腦海里。深吸了一口面，眼角卻落下滴滴淚水。因?yàn)橛心恪�—淚與我同行，我收獲了情。

　　三抹溫暖

　　熙熙攘攘的人流穿梭在馬路上，人來人往中，大家都頂著烈日走著。跟隨著人潮流動(dòng)，我也不禁加快煩躁的步伐。道路的盡頭，一位穿白衣的女孩蹲在那，路上散落了一束束百合，一朵一朵，格外的顯眼。人流自然，分成了兩路，我緩下腳步，停在她身前，幫忙撿起了那一束束花。小女孩拿起來一束百合，塞進(jìn)我的手里“送給你�！焙�笑如同花朵那般甜美純真。

　　是因?yàn)榱胰諢o情烘烤，亦或是善意溫暖的舉止，汗水夾著淚滴悄然落下。發(fā)絲微動(dòng)，手中捧著那束百合，路上有淚與我同行，我的心也愈加溫暖。

　　抬起頭，仰望天，用水拭去淚水，而眼角的淚痕卻依稀看得見。淚水，一路與你同行，我感受了愛，收獲了情，更動(dòng)得人心的溫暖。

　　與淚同行，我慢慢地長(zhǎng)大......

與你同行作文7

　　那飄然飛出的縷縷清香，那是我的心靈在翻飛，在升華！——題記

　　回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶；回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無聲無息地燃稍；回憶是一幀照片，可望而不可即；回憶是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛�…回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷都無法遺忘力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。我愛夏天，愛他的炎炎夏日，愛他的焦金流石，這種愛，愛得讓人燃?xì)馄鹦闹械幕��！昂脽岚�！”一從冷氣房里出來，一陣陣熱氣撲面而來，似乎能讓人一下子“火”起來。亂蓬蓬的頭發(fā)下，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上名顯有了許多的皺紋，皮膚都松懈了，兩只手上捧著一只碗，碗里稀稀疏疏有幾塊錢幣和幾張摟皺了的紙幣，兩條腳的顏色很奇怪，好像是粉紅色的，應(yīng)該是得什么病了吧。衣服也很破，就像以前的人說的“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年�！彼�坐在好樂多的'街道上，來來往往的人很多，他低著頭，走過一個(gè)人就搖搖手中的杯子，邊說：“求求你……”

　　他是一個(gè)身體上有缺陷的人，一個(gè)老人，無論如何也不應(yīng)該在這受苦��！而應(yīng)呆在家里，享受天倫之樂。我本想上去，可這么多人不帶好意思，便硬著頭皮走了

　　和朋友逛了一下午后，又回到這里時(shí)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他還在我便停下來，又看了看他，他正在用雙手賣力的使自己抬起，然后從自己那早已破舊不的包里拿出一個(gè)破麻袋，墊在屁股上，可能是因?yàn)樘�痛了吧。之后，開始原先的動(dòng)作了。不知怎么地，我的心在那一刻被深深的震撼了，心了有一個(gè)聲音叫我要幫他。

　　。我從小店里買了一個(gè)面包還有一瓶水，鼓足勇氣走了過去。他看見我，便抬頭看著我，我把面包和水放在他那雙“干凈”的手上后，便轉(zhuǎn)頭就走。不料，他叫住了我，用他那沙啞的聲音，會(huì)笑地對(duì)我說“謝謝。”微笑時(shí)，他那張臉擰成了一團(tuán)，還有他那下巴上的短短的胡須，讓我那一忘懷。

　　貝多芬雖不幸，但有“永恒”相伴；魯迅一生雖坎坷，但有事業(yè)相伴……他算不上什么名人，但他也許愛相伴。讓我們?yōu)樗�，一個(gè)需要愛的人付出一點(diǎn)愛吧，讓他能伴著愛，一路向前走！

　　零落的語言，組成我對(duì)袮的愛。——后題

與你同行作文8

　　做完作業(yè)后，放下手中的筆，靜靜地坐在窗前，透過窗戶，看到漆黑的夜空中，一輪明月高掛，在它的身邊，總是有一顆小星星陪伴著它，與它同行。

　　那一年，6歲。我拿著剛買的冰淇淋，歡快地跑到你的身邊，甜甜地叫了你一聲：“媽媽，這是找零！”說完，便撲到了你的懷抱中，你寵溺地揉了揉我的頭發(fā)，微笑著說道：“傻孩子，一個(gè)冰淇淋就把你高興成這樣�！薄安挪皇悄亍保�我仰起因跑步而紅紅的臉蛋，指了指找零，“我這個(gè)冰淇淋要10元，我給了服務(wù)員20元，她卻又給了我20元�！闭f完，我還像撿了大便宜似的向你笑笑。

　　可是，笑容卻從你的臉上跑走了，你板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你這樣是不對(duì)的'，做人要誠(chéng)實(shí)，快去把錢還給人家。”在幼時(shí)，你對(duì)我的嚴(yán)肅教育，教會(huì)了我做人的最基本準(zhǔn)則——誠(chéng)實(shí)，而誠(chéng)實(shí)也一直陪伴我成長(zhǎng)至今。

　　那一年，我11歲。冬天，天氣特別冷，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，不一會(huì)兒，便出現(xiàn)了一個(gè)銀裝素裹的世界，如此童話般美麗的世界是每一個(gè)孩子都向往的，我也不例外。

　　我穿上棉襖，走向了雪地中，與玩伴們到期了雪仗，堆起了雪人，在雪地上踩出一個(gè)個(gè)歡快的腳印，突然，一陣寒風(fēng)刮過，把我原本高興的心情吹走了，只余寒冷，看著通紅的雙手，忍不住地顫抖，突然，一雙溫暖的大手裹住了我的小手，絲絲溫暖沁入心間，抬頭間，看到了你充滿關(guān)懷的眼神，我甜甜地向你笑了笑，你繼續(xù)專注地搓著我的手，直到顏色恢復(fù)了正常，才笑了出來。

　　那一年，15歲。我坐在門前的臺(tái)階上，夜風(fēng)拂過我的臉頰，想到那令人頭疼的成績(jī)，眼眶中不由溢滿淚水，我雙手抱膝，不時(shí)的顫抖著肩膀，你來了，你走得很輕，直到你摟住了我的腰，我才抬起了頭，用核桃般通紅的眼睛看著你，弱弱地叫了一聲：“媽！”

　　你微微一笑 溫柔地說道：“怎么？還在想成績(jī)的事情？”“嗯�！奔�(xì)若蚊蠅的聲音從我的喉嚨里發(fā)出來，我低著頭，不敢看你的眼睛�！吧岛⒆�，失敗乃成功之母，這一次失敗了，下一次再努力一點(diǎn)，我相信你能考好的�！蔽姨�起了頭，看著你鼓勵(lì)的眼神，信心又重新回來了，認(rèn)真的看著你，許下承諾；“嗯！我一定會(huì)成功的。”

　　在我成長(zhǎng)的過程中，因?yàn)槟愕慕逃�、關(guān)懷、鼓勵(lì)，我才活的更加喜悅、精彩；因?yàn)槟愕囊宦吠�行，我才更加的活潑、自信、樂觀，謝謝你的陪伴——媽媽。

與你同行作文9

　　“咔嚓”一張畢業(yè)照，記錄了所有同學(xué)的笑容，同時(shí)也結(jié)束了小學(xué)生活。小學(xué)生雖然已經(jīng)過去，可一些事卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，這件事已經(jīng)過去幾年了，可至今我卻仍記憶猶新。

　　那是五年級(jí)時(shí)。“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，一把狠狠的摔在講臺(tái)上。“這一次考試考得很差，連一些成績(jī)好的都只考了七、八十分，連裴一澤都只考了七十幾分，我看你們用心了沒有�！彪S著老師的話語大家都轉(zhuǎn)頭看向我，所有人的目光都聚集在我的身上。大家的眼光都聚集在我的身上。大家的眼光都很復(fù)雜，有輕視，有不解，有幸災(zāi)樂禍，那眼光似千萬個(gè)繡花針向我刺來，我無地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲避這一切。

　　“刷拉”淚水似一顆顆斷了線的珍珠，滴答滴答地全灑了下來，我努力將眼眶中的淚水不再留下，可那淚水似乎在于我作對(duì)一般，來是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳，想要逃出我的眼眶。

　　終于，下課了，老師走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來，我的腦海里充滿了老師的失望和同學(xué)的輕視，同時(shí)一陣腳步聲走進(jìn)了我“猜猜我是誰？”我知道是她，只有她用這種方式來向我打招呼，也只有她會(huì)在此時(shí)此刻來到我這里。我沒有抬頭，也沒有說話。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身邊，用手輕輕的拍打著我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓勵(lì)我。接著她說：“沒關(guān)系，一次考試并不能說明什么，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，一次考試的失利又能說明什么了？而且不是你一人沒考好，而是全班沒考好，抬起頭來，振作起來，只要認(rèn)真、努力，下次一定會(huì)好起來的，我們一起努力�！�

　　她的話觸動(dòng)著我的心弦，似一股暖流流進(jìn)我的'心底，在那心靈的最深處為我填上了重要的一筆。是�。〔痪褪且淮慰荚嚨氖Ю麊�？有什么好哭的，這次沒考好，下一次努力，就一定會(huì)成功。我應(yīng)該振作起來，不應(yīng)該一蹶不振，我應(yīng)該抬起頭來勇敢，微笑著面對(duì)一切，我不能軟弱，我要堅(jiān)強(qiáng)。我抬起頭，望著她那微微泛紅的眼睛，眼神中露出了一絲堅(jiān)定、勇敢、自信和鼓勵(lì)的目光。我們緊緊地抱在一起，“我們一起努力�！�

　　她是我最好的朋友，也是我在迷茫中的引導(dǎo)者。

　　成長(zhǎng)的路上，不是我一個(gè)人在走，有朋友的陪伴，我不感到孤單，有朋友的陪伴，我感到無限到無限的溫暖。朋友，謝謝你，在這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起尋找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸。

與你同行作文10

　　冥冥之中，注定與你同行。

　　——題記

　　小時(shí)候，常到大姨家玩，看到哥哥端坐在書桌前拿著筆桿揮灑自如的樣子，那動(dòng)作就像是可愛的音符在跳動(dòng)。雖然我不懂哥哥在寫什么，但我知道我已經(jīng)對(duì)他筆下的東西深深的迷住了，所以我也就不去打擾哥哥寫東西，只是坐在椅子上，托著腮幫子，呆呆地傻看，聽著哥哥讀著、背著那些我聽不懂的句子，雖然我不懂，但我對(duì)那些莫名其妙的、咒語似的句子，我癡迷了、陶醉了，我知道我已經(jīng)愛上那些筆下的“精靈”，嘴里的“咒語”。

　　可能就是由于我對(duì)你的專注、癡迷，上了學(xué)之后我倆很快便達(dá)成了“互利共生”，你也從沒有讓我失望過。因?yàn)槟�，我受了無數(shù)老師的表揚(yáng)、同學(xué)的愛戴；因?yàn)榕c你同行，我從會(huì)寫自己的名字到寫長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，能力得到了升華；也因?yàn)榕c你同行，讓我博覽群書，與世界上很多偉大的人物進(jìn)行心靈的交流，學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。

　　在你的幫助下，我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》，讀了一半時(shí)，我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺，而此時(shí)我也開始幻想起來，我真想變成巫師，把灰姑娘的兩個(gè)姐姐和繼母變成一只只丑陋無比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭，憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到后文，灰姑娘從小鳥那里得到光彩奪目、金燦燦的.衣服，又與英俊的王子共舞時(shí)，我的羨慕之情又油然而生。

　　讀完后，在我心里你已經(jīng)充滿了神秘之感，跟著你，我又讀完了第二篇、第三篇……

　　忘不了，忘不了十多年來你伴我漫游“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的暖春；步入“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；走進(jìn)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的金秋；度過“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的隆冬。

　　忘不了，忘不了十多年來你伴隨我的分分秒秒。因?yàn)槟悖�我樹立了“天生我材必有用”的自信；因�(yàn)槟�，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的珍惜；因�(yàn)槟�，我領(lǐng)悟了“紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行”的哲理。

　　我的生活因你而精彩，我的人生因你而豐富，世界因你而絢爛！

　　語文，我今生的最終！與你同行，我將永不孤獨(dú)！

與你同行作文11

　　那個(gè)早晨，你突如其來的短信讓我驚醒。當(dāng)我來到機(jī)場(chǎng)，看著你黯然的背影時(shí)，才發(fā)覺與你同行的那些日子如此珍貴。

　　與你同行的日子里，有一朵三色堇隨風(fēng)飄曳。

　　那是一個(gè)下著小雨的冬日，校門口，家長(zhǎng)孩子們絡(luò)繹不絕。只有我，在刺骨的寒風(fēng)中等待漫長(zhǎng)的雨停下。突然，一個(gè)熟悉的聲音在背后響起，原來是你。我接過你遞來的傘，撐開來，仿佛一片暖陽。同行在小路上，無話不談�？闪牡轿业纳�日，你的表情變得嚴(yán)肅起來，從包中拿出了我一直沒有買到的那本小說，我激動(dòng)得說不出話，倉促翻開，一朵漂亮的三色堇從書中飄落，然后隨著風(fēng)散落在空中，我抓不住，你卻阻止我說：“讓它飄走吧�！蹦愕哪樕下冻鲂θ荩�綻放出你的隨性。從那以后，每當(dāng)我看到三色堇，就能想到與你同行的那個(gè)雨天。

　　與你同行的日子里，有一棵仙人掌就地扎根。

　　那天，考試成績(jī)出來了。望著試卷上不理想的分?jǐn)?shù)，我十分煩躁。作業(yè)的繁重，與家人之間的矛盾讓我喘不過氣來。下午的書店里，你的失約讓我火冒三丈，安靜的書店里傳來你與我放肆的吵架聲，斗罵、撕扯、扭打，店員好不容易才拉開我倆，我們分別癱坐在兩盆仙人掌之間，互相仇視著對(duì)方，互相刺痛著對(duì)方。但是你就是你啊，怎么會(huì)憎恨我！仙人掌的.頭頂開出了花，仿佛那一刻彼此代表和好的微笑，我們離開書店，在夕陽的注視下，我與你同行。

　　與你同行的日子里，有一束百合花溫暖開放。

　　記得那個(gè)午后，我躺在醫(yī)院的病床上，忍受一場(chǎng)意外后的折磨，傷痛讓我沒有什么力氣，窗外的陽光、鳥鳴、花香在我眼里顯得沒有一絲生氣。在我想閉上眼睛繼續(xù)沉浸在悲傷中時(shí)，你來了。捧著一束含苞待放百合花，站在我的旁邊，與我談心，為我補(bǔ)課。那幾個(gè)鐘頭，我感受著溫暖，沐浴著友情。你悉心地幫我將筆記抄得整整齊齊，替我把宿舍的衣服疊好帶過來，幫我把學(xué)校未完成的事務(wù)處理的妥妥當(dāng)當(dāng)。那一天，你用最樸實(shí)的行動(dòng)證明了我們深刻的友誼，即使我無法行走，但我仍然感受到我在與你同行。

　　離別那天，你贈(zèng)予我一盒植物標(biāo)本，然后我又一次看到你那隨性的笑容，仿佛陽光，仿佛雨露滋潤(rùn)著我倆這段美好的記憶。我不會(huì)挽留什么，因?yàn)閺哪且豢涛医K于明白：

　　友誼可能不會(huì)地久天長(zhǎng)，但有一段與你同行的日子能夠懷念足矣！

與你同行作文12

　　淡淡的清香吸引了我，寫滿了人們強(qiáng)烈的孔明燈、耀眼的星星——-題記

　　早上，一縷芳香吸引了我，我魂?duì)繅?mèng)縈的隨著它走，直到殘香已盡，我才發(fā)現(xiàn)自己已在墨水湖。當(dāng)我一遍又一遍地仔細(xì)觀察周圍從近到遠(yuǎn)的景物時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)沒有花。后來才發(fā)覺吸引我的不是花的清香，而是我的思念。

　　于是，小草弟弟對(duì)我訴說了我和你的相遇，大樹爺爺對(duì)我訴說了我與你的相識(shí)，湖畔哥哥對(duì)我訴說了我與你的相知。強(qiáng)壯蒼勁的大樹、堅(jiān)韌不拔的小草、你們是否能夠成為我的助理，編織成我前進(jìn)的毅力？污黑的湖畔，為何在我的眼里卻是清澈透明的？你是否能夠支撐下去，讓我猶如那湖畔里所剩無幾的'魚一樣，待到你身體的每一部分的器官被蟲粘滿你的身體，侵入你的生命時(shí)，我和你的緣分才走到盡頭。只怕那時(shí)，我和你各自分散在這個(gè)世界的一個(gè)角落，這一切是不是早已命中注定？如果可以的話，能不能再給我一光年，讓我們傾聽著各自的心里話，讓我們約好來世再見，讓我們?cè)诟髯缘男牡咨钌畹裣乱欢慰坦倾懶牡墓适隆?/p>

　　晚上，我眺望這湖面上的夜景，紅綠交加的燈光，住在湖邊的房屋如同一艘船一樣與湖面綁在一起，才知道原來是因?yàn)榈褂爱a(chǎn)生的錯(cuò)覺。虛無縹緲的月亮在水中蕩漾著，那里面有人的話，其中一個(gè)肯定是你吧！

　　我舉了舉頭，望見一圓明月，不禁想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩，只可惜我思念的不是故鄉(xiāng)，而是遠(yuǎn)方的你。不久，無意間看見一個(gè)點(diǎn)著的燈籠飄向天空。想必那燈籠寫滿了人的強(qiáng)烈祝愿與美好追求吧！那無數(shù)顆鉆石般大小的星星中，定有一顆是你吧！希望孔明燈、月亮姐姐、星星妹妹、你們能將我的思念傳達(dá)給遠(yuǎn)方的她�？酌鳠艨倳�(huì)燒完，卻還有殘余的灰燼、星星總會(huì)消失，卻留有一絲足跡、月亮總會(huì)遠(yuǎn)去，卻將人們的愛與思念傳遞給了遠(yuǎn)方的親人。

　　如今的我，哭泣前，眼淚在心中聚積，但打開了另一個(gè)通道流入大海，相信它承載的動(dòng)，把這股思念運(yùn)往你和我心中那片云彩，失落后，耳邊的話無時(shí)不刻的發(fā)揮著力量，化為動(dòng)力，相信它會(huì)化成我與你心中的彼岸，迷失時(shí)，放飛風(fēng)箏，相信它不會(huì)被輕易吹斷，而是竭盡全力地飄到我們心中的向往，將你我的思念纏綿在一起。

　　面對(duì)銀河般的畫面，即使你在天涯海角，愿來世我們?cè)阢y河中相遇，一起在銀河中暢游。我們的思念定會(huì)把千山化為平地，我們一起同行。

與你同行作文13

　　當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味自然時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是如此的色彩斑斕，但認(rèn)真咀嚼時(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的芬芳早已飄香萬里！

　　放眼自然，我們會(huì)看到處處都是迷人的色彩。

　　第一縷清風(fēng)拂面而來，是萬木吐翠的青，還是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是郁郁蔥蔥的綠，這是一個(gè)放睛的季節(jié)；第一片

　　金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)金色的季節(jié)；第一片雪花飄過，是凜冽的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我們的世界裝扮的如此美麗。

　　廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過，窗外的綠色流光異彩，我的視線不由被這迷人的風(fēng)彩吸引了，頓時(shí)，我的心清舞飛揚(yáng)。那美麗的色彩翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飛過時(shí)受到野花熏陶而留下的芳香，還盈滿了溪水流淌時(shí)的“嘩嘩"聲，河水似乎有了傷痛，就很匆匆地流過，粼粼閃閃，它日夜流淌著，美麗亦或憂傷的故事，細(xì)浪輕輕騰起，濕津津的舔著天空舔著岸，小魚小蝦蹦蹦跳跳的嬉戲于溪中，卵石如此潔浄。

　　夏風(fēng)輕輕唱起歌兒，綠色向我撲面而來，倘佯其中，你會(huì)感受到自然無盡的'魅力。河堤上，或黃或白的野花開遍了，一盞一盞如笑臉般燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強(qiáng)，空閑間，我特別喜歡倚左窗前，打開窗子，涼風(fēng)撲面而來，不管心中多少的怨恨，多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有，只留下心靈的藍(lán)天，在思緒騰云架霧，遨游其中。

　　秋是金色的，孩子的夢(mèng)，秋風(fēng)吹來，樹上的葉子飄落而下，劃出優(yōu)美的弧線，飄飄零零。偶然間，有一只小松鼠從樹間竄過，它在人們面前把秋體現(xiàn)得淋漓盡致。天高云淡，人們不禁感嘆：“秋天來了！”

　　冬雪慢慢飄落著，屋內(nèi)外的燈火交織著窗外的雪花，像一個(gè)個(gè)誤入凡塵的精靈。雪地中，孩子鼻子紅紅的堆著雪人，漫天糖果悠悠落下，這是圣誕老人為孩子們精心準(zhǔn)備的禮物，用手捧起一片晶瑩剔透的雪花，你會(huì)感受到一陣清新的涼，不似冰那樣刺骨，不似水那樣潮濕，而是清新的涼。

　　漫步在自然中如臨仙境，在這種環(huán)境下，我們快樂的生活著，疏不知自然已在消瘦，我們?cè)陂_心的同時(shí)，也要顧及到自然的感受，因?yàn)槲覀兊囊簧�要與自然同行，敬畏自然就是敬畏我們自已！

與你同行作文14

　　抬頭望天，無數(shù)繁星映入眼簾。默默地在心里數(shù)著，一、二、三……是那一次，讓歡樂充滿我的世界，讓幸福氤氳在我的生活中。不禁微微露笑。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我同往常一樣上補(bǔ)習(xí)班，剛坐下，只見頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴。教室外，松樹“刷刷”地鬧著，雷公公也不耐煩的嚷著，風(fēng)小姐更是受不住，“嘩嘩”地訴苦。啊，我沒帶雨傘！出門時(shí)還萬里無云，這一瞬間，變天比翻書還快。沒辦法，只能盼望放學(xué)后停雨吧。針尖飛快的在鐘點(diǎn)上跳躍著，不久，放學(xué)聲敲破了教室里的寂靜。幾位同學(xué)逸興遄飛，收拾完了文具，直奔家里。而我呢，只能眼紅的看著他們一個(gè)個(gè)打著傘，邁著輕快的'步伐踏上回家的步伐，便掩面嘆息。不錯(cuò)，雨就沒停過。

　　“嗨，你沒帶雨傘嗎？跟我一起走吧！”只見黃毅湊近我說。剛要應(yīng)聲答應(yīng)，卻想起：剛剛他不是說要和姐姐在新開的面館吃飯嗎？于是我擺擺手：“你要和你姐姐出去吃飯，應(yīng)該和我不順路，我還是等等吧，謝謝啦！”話音剛落，便見他馬上說道：“順路啊，走吧�！逼婀郑�新開的面館不是在我家反方向的路嗎？我想。我皺著眉頭說：“新面館不是在我家的反方向嗎？是我記錯(cuò)了嗎？”“不是啦，一定是你記錯(cuò)了�！敝灰娝�拉起我，撐起傘，朝著我家的方向走去。

　　一路上我半信半疑。雨越下越大了，一步一步地走著，水花在我腳邊不停的濺起，打濕了我的褲角。一路上，樹隨風(fēng)搖曳，花兒的身軀被雨水浸濕，小草也微微靠下。高樓大廈在雨里靜默著，一眼望去，幾個(gè)人影在雨里模模糊糊的現(xiàn)著。望向黃毅，他的手已經(jīng)被雨水打濕了，我下意識(shí)的向左移了移。他見了，朝我笑了笑，我也笑了。轉(zhuǎn)眼間，到家樓下了。“謝謝！”我感激萬分地望著他。“應(yīng)該的。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我揮手示意他快去飯館，他轉(zhuǎn)過身去，一步一步的走遠(yuǎn)了……

　　到了家，我趕到陽臺(tái)旁邊，用目光在雨中尋找著他。終于發(fā)現(xiàn)了熟悉的身影，是黃毅，我萬萬沒想到，他原路返回，逆方向地走去，原來，走了這么長(zhǎng)的雨路，只是為了送我回家……我不禁熱淚盈眶�；仡^看去，一步步水鞋印，仿佛已入地三尺，被濃濃的情誼氤氳著。

　　如今，流星劃過，我十指合一：與你同行。

與你同行作文15

　　這個(gè)寒假，我的乒乓球技藝又長(zhǎng)進(jìn)了不少，這不得不感謝寒假中認(rèn)識(shí)的他——龍水鎮(zhèn)的張教練。

　　2月2日那天，我和幾個(gè)小伙伴隨教練來到龍水鎮(zhèn)參加乒乓球比賽。來到比賽場(chǎng)地一看，哇！好熱鬧。比賽場(chǎng)地周圍擠滿了球員和家長(zhǎng)們，因?yàn)檫@是一場(chǎng)璧山、銅梁、雙橋、大足、永川和龍水的片區(qū)聯(lián)賽呢！

　　我們小學(xué)組舉行的是團(tuán)體賽，由于我們實(shí)力不太強(qiáng)，所以很快就被淘汰了。我雖然有點(diǎn)沮喪，但也不得不承認(rèn)別人的實(shí)力，特別是龍水的選手基本功特別強(qiáng)。他們是怎么訓(xùn)練的呢？我信步來到他們的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)地。喲！這里的器材還真不少。除了專門的發(fā)球機(jī)之外，還有許多我從來沒見過的器材。比如：迷你乒乓球桌，專門固定在地上不斷擊打的機(jī)器，還有許多吊在空中高矮不一，形狀如乒乓球的沙包球……

　　正當(dāng)我看得眼花繚亂的時(shí)候，龍水的張教練走過來對(duì)我說：“看懂了嗎？這迷你乒乓球桌是訓(xùn)練定點(diǎn)落球的，地上的擊球機(jī)是專門訓(xùn)練爆發(fā)力的，吊在空中的沙包球是專門訓(xùn)練高球和轉(zhuǎn)身的，這些訓(xùn)練設(shè)備是我常年訓(xùn)練孩子們基本功，經(jīng)過反復(fù)思考、推敲后研制出來的，它們訓(xùn)練孩子的乒乓球基本功很有實(shí)效，我還因此參加了重慶市科技展覽會(huì)呢！”

　　我疑惑不解地問：“張叔叔，聽說你們也從事房地產(chǎn)，那你為什么還要開這個(gè)乒乓球館？而且收費(fèi)這么低？”張叔叔說：“我小時(shí)候很喜歡打乒乓球，那時(shí)，我多想?yún)⒓右淮伪荣悂碜C明自己的實(shí)力呀！但是由于條件限制，我從來沒有參加過一次比賽�，F(xiàn)在我就是想為喜歡打乒乓球的`孩子創(chuàng)造更多鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，不在于盈利�！蔽也唤�脫口而出：“龍水的乒乓球愛好者真幸運(yùn)呀！”張叔叔拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)你們都很幸運(yùn)，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在有專門的教練，有許多鍛煉展示的機(jī)會(huì)，就看你們?cè)趺慈グ盐眨�去�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”我似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回來以后，我也有效利用家里的桌子、墻壁等，更加刻苦地訓(xùn)練乒乓球。

　　我想對(duì)張叔叔說：我愿與您同行，用我們的勤奮與智慧，去實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。

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