小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
在大自然中，有許許多多奇妙的生物和植物它們都有許多令人發(fā)省的道理。
一天， 我放學(xué)回家，心中總是想著路旁。
花壇里的牡丹花。于是，我加快腳步，來到了花壇旁。
牡丹花可真漂亮，一簇堆著一簇，路過的人們總會(huì)稱贊道：“可真漂亮呀，要是我家也有牡丹花那該多好呀……�！�
牡丹花的旁邊，是一株小草，默默無聞，沒有被人們稱贊過。
九點(diǎn)多的.時(shí)候，我打算上床睡覺�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲也伴隨著一起襲來。
我隱隱擔(dān)憂，萬一大雨把牡丹花打碎了怎么辦?它們可是很嬌嫩的呀!
第二天早上，我立刻跑去看。果不其然，牡丹花的花瓣被大雨沖走，過路的車輛把花瓣輾的粉身碎骨。
我又看了看旁邊的小草，它們的葉子上沾著雨水，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地站著。
此刻的小草，似乎在詢問旁邊的牡丹花，:“牡丹花姐姐，你沒事吧……?
我肅然起敬，一株小小的草，也能抵擋大大的暴風(fēng)雨。想想以前的我，遇到挫折就想放棄。可小草卻承受著比它們大一百倍，一千倍，一萬倍的風(fēng)雨，它們也堅(jiān)持下來。
一株默默無聞的小草，竟然也能有堅(jiān)持不懈的精神，我要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)遇到挫折努力克服的精神。
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人心底都有一首歌。它會(huì)在你煩惱或者痛苦時(shí)，“蹦”出來為你驅(qū)散那悲傷的憂愁。我心底也有一首這樣的歌，一直陪伴著我,在我心底回響。
一次考試，我考得不是很理想。雖然已經(jīng)盡力而為了，但是仍然錯(cuò)了很多。試卷發(fā)下來后，我十分傷心。聽見別人考得那么好，心里十分忌妒，但更多的是自責(zé)。
回到家，在網(wǎng)上查正確、完整的答案時(shí)。無意中，我聽到了那首歌，也聽到了那句歌詞：“不去想，他們擁有美麗的太陽……”我全身一顫，猶如當(dāng)頭一棒：我與歌詞中唱的不正好相反嗎?隨即，我將《隱形的翅膀》查出來，聽了一遍又一遍，并下定決心一定要做到歌中所唱的.。于是，這首歌一直在我的心底回響。
聽過《隱形的翅膀》以后，我一直爭(zhēng)取學(xué)會(huì)樂觀的心理。一次，我被老師批評(píng)，心里十分不痛快，還表現(xiàn)出對(duì)老師的冷淡。但不一會(huì)，我就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槟鞘赘柙谖业男牡谆仨�，告訴我“每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”
從那以后，無論遇到什么困難，我都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。因?yàn)槲抑�，我有一雙“隱形的翅膀”在幫助我。而《隱形的翅膀》這首歌被我藏到了心底，一直在回響。
《隱形的翅膀》為我驅(qū)散心中的憂愁，它將一直陪伴著我，回響在我的心底，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生的作文 篇3
今天上午，第一節(jié)課語文考試，我心里很害怕，生怕考不好。因?yàn)樾瞧诹惶於荚诳紩丝荚嚕苋沼衷诩覍懥艘簧衔绲臄?shù)學(xué)練習(xí)，下午去試聽英語課，明知道周一要考試，我就是抽不出時(shí)間來復(fù)習(xí)，心里可擔(dān)心。
考試一開始，只聽到同學(xué)沙沙的書寫聲，當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備復(fù)查一下試題的準(zhǔn)確度時(shí)，下課鈴響了，趙老師大喊一聲“收卷，各個(gè)小組長收試卷”！啊，我還沒有檢查呢，我趕緊用眼睛快速的`馬馬虎虎地掃描了一下，就被組長收走了。有一大項(xiàng)我可都是連估帶猜，我又沒有時(shí)間復(fù)查，我的天啊，肯定錯(cuò)了。
到了下午，老師快速的將試卷閱完，開始發(fā)給我們講解訂正，呀，我的一大項(xiàng)全部錯(cuò)了，扣了8分呀，哎，這一項(xiàng)題目不錯(cuò)，我還能得個(gè)90分，現(xiàn)在怎么辦？拖后腿了。
回到家，我躲到書房大哭了起來，在同學(xué)面前的壓制很久，才忍著，不讓眼淚流下來，我心里真后悔去聽什么英語講座，浪費(fèi)了我的復(fù)習(xí)語文的時(shí)間，媽媽回來后，我將試卷給她簽字，媽媽嘆了一聲：哎，這題你也會(huì)錯(cuò)，看來是基礎(chǔ)掉下來了！聽到這句，我心里更為難受，我又大哭起來。
通過這次考試，我找到了自己的不足處，后期我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓自己更上一層樓，讓媽媽不為我難過！
小學(xué)生的作文 篇4
自從陳鵬州坐到第四大組后，就“禍?zhǔn)逻B連”。 比如他的破抽屜干的好事。
“咦？我的語文書去哪里享福了？”陳鵬州一手在書包里亂“撲騰”，一手在抽屜里翻來覆去。 在陳鵬州萬分著急之時(shí)，包淞睿正拿著一本語文書竊笑：“你看！我把陳鵬州的語文書拿過來了。哈哈！” 我正驚奇包淞睿是什么時(shí)候?qū)W來這不聲不響就把陳鵬州“心愛”的語文書偷走的神奇功夫時(shí)，陳鵬州的手竟然從他的抽屜里伸了出來！他大喊：“包淞睿！是不是你偷的？” 沒想到陳鵬州的抽屜竟然是破的'，竟然破了一個(gè)約有60平方厘米的洞！ 這使陳鵬州本已很悲哀的生活更悲哀了。 “哇哇哇！李老太太，吳老太太，還我日記本吧！”陳鵬州苦苦“哀求”。 我和吳若琪津津有味地看完他的日記，我隨口說：“好��！”日記本在空中劃過一條優(yōu)美的弧線后，不幸地直落地面，陳鵬州來不及接住，導(dǎo)致的嚴(yán)重后果就是——日記本“墜毀”。 “愿上帝不要放過你……”陳鵬州雙目噴火，把日記本狠狠地扔進(jìn)抽屜。 我意味深長地看了他一眼，又把他的日記本從他抽屜里拿了出來，重新“欣賞”了一番，才把日記本放在他的眼前。 他遲鈍地抬起頭，把日記本放回抽屜。 忽然，他的靈魂似乎從噩夢(mèng)中回來，他用閻王般的語氣指著我：“說！是什么時(shí)候拿走的？誠實(shí)從優(yōu)處理！”我早已大笑不止。 真是可笑。
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