小學(xué)生作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　我是碧水公主，童年是水晶宮，每天飄來飄去，自由自在，甜甜的，唔~~·�！な前舭籼且�！你猜對了！

　　漂亮的公主坐在秋千上，蕩啊蕩，秋千繩上的花啊藤，加上碧水公主的動聽歌謠，引來了一群小鳥，嘰嘰喳喳；引來了一群蝴蝶，翩翩起舞；引來了一群蜜蜂，嗡嗡嗡嗡……嘻嘻哈哈的笑著，把天上笑出了彩虹，湖里笑出了金魚，地上笑出了花朵。玩膩了，抱著熊熊，登上美麗的彩虹，天邊蕩漾著笑聲，好甜好美，回到小臥室，打開粉紅色的衣柜，挑了一件天藍色的紗裙，穿上小皮鞋，把自己好一番打扮，呵！好美！邁著歡快的腳步，踏著愉快的心情，來到了花園前，跳起了優(yōu)美的舞蹈。鳥語花香，何不引人陶醉？遙望藍天，處在青山綠水間；聞著悠悠竹林風(fēng)，吸著陣陣野花香，怎能不叫我忘憂？感嘆造物之偉大，領(lǐng)略自然之美好。我嘆服造物主的技巧，竟把大自然做得如此美輪美奐！

　　我愛大自然，愛它的夜色朦朧；愛它的曉風(fēng)殘月；愛它的青山綠水；愛它的草長鶯飛；愛它的`一切。嘆服著，透露著。藍天碧水，我最愛天空，因為蔚藍色的天空，在深秋時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間有些藍色的深淵，金黃色的太陽從那里出來了，它剛對大地看了一眼，就改變大地上的

　　萬物；太空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉(zhuǎn)變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈的而鮮明的藍色小草大樹，我情不自禁的閉上了水靈靈的眼睛，聆聽大自然的聲音……

小學(xué)生作文 篇2

　　從媽媽那里，我深刻地懂得了一個字——愛。

　　我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽不一樣，她不能像其他人一樣高談闊論，她只能用眼神和手勢表達自己的心事、自己的感受。怪不得，媽媽那消瘦的臉，過早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋，這一道道皺紋里包含著媽媽多少心酸、多少眼淚，也象征著媽媽為我付出了深深的愛。

　　以前，我不理解媽媽的苦心，不愿向人提起媽媽，我曾為有一個不會說話的媽媽而難過，甚至哭泣吶喊過。是媽媽那顆愛心感化了我，從媽媽的眼神和手勢中，我深深地感受到了偉大的母愛�，F(xiàn)在我能熟練地運用手勢和媽媽交談，談學(xué)習(xí)，談生活，和媽媽一起分享我的歡樂。媽媽用她獨特的方式教育我，鼓勵我。

　　有一天下午，我像小鳥似的從學(xué)校拿著考卷，高高興興地跑回家里向媽媽報喜�；氐郊液�，我趕忙把媽媽拉過來，把卷子拿出來擺在媽媽面前，并且對媽媽打著手勢，意思是說：“媽媽，我考了100分，您高興嗎？”媽媽看了看考卷，又抬頭看看我，她那雙清澈的眼睛閃動著晶瑩的光芒，臉上顯出自豪的笑容，向我伸出大拇指，又拉過我把我抱在懷里，親吻著我的.臉頰。然后又把我拉正，臉上顯現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情，用眼睛注視了我一會兒，打起手勢來。我從媽媽的動作、眼神中看出了媽媽的心思，媽媽說：“你沒有辜負(fù)媽媽對你的熱切期望。”

　　媽媽，您真是我的好媽媽！

小學(xué)生作文 篇3

　　公雞頭上戴著紅王冠，尾巴的顏色是，紅色藍色，綠色，母雞頭上帶著小王冠，小尾巴。

　　它們在爭論一個問題：誰了不起！

　　母雞說：“我下蛋給人們吃，真了不起。公雞說：”我才了不起呢！每天天不亮叫人們起床。

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