與夢(mèng)想同行作文[優(yōu)秀15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的與夢(mèng)想同行作文,歡迎大家分享。
與夢(mèng)想同行作文1
每個(gè)人從小到大總會(huì)有一兩個(gè)夢(mèng)想,他們就像你的小伙伴,時(shí)常伴你左右,如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那么他的生活將會(huì)變得暗淡無光。
我小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名醫(yī)生,于是我在家就喜歡隨便玩家里人剩下來的藥,我總是先倒一些熱水到搗藥杯里,然后拿來各式各樣的藥把它們放到里面,然后把它們搗碎,做一杯顏色發(fā)青的藥湯,為了讓氣味好聞一點(diǎn)。我每次都放好多糖,當(dāng)然,那時(shí)雖然小,但也知道藥是不能亂喝的,于是我便打起了媽媽養(yǎng)的花的'主意,我把我調(diào)的藥湯倒進(jìn)了澆花的水壺里,拿起水壺就開始給花澆水,一邊澆水一邊想著,我調(diào)的藥會(huì)不會(huì)像電視里演的那樣把植物變大或變得會(huì)說話呢?可是沒想到,沒過幾天,媽媽養(yǎng)的花就死光了,媽媽狠狠的批評(píng)了我,但我還是死性不改。
沒過幾天,就把媽媽的話忘到九霄云外去了,我又開始拿家里剩下的藥來玩,那天正好我家養(yǎng)的小貓生病了,我就想:上次肯定是因?yàn)榛ㄊ侵参铮@藥是給動(dòng)物吃的,這次一定可以把小貓治好。我又按上次的方法,把家里的藥,做成了藥湯,這次,我把所有的藥都用光了,因?yàn)槲矣X得藥只要吃得多就會(huì)好的快。我把湯端到小貓身邊,小貓把頭伸過去聞了聞,立刻就走開了,我很奇怪,為什么小貓不喝呢?是,我又想到了一個(gè)好辦法,我把昨天吃剩下的魚給端了出來,我知道,小貓最愛吃魚了,我把藥湯倒在魚的身上,端著魚就又去找小貓了,小貓好像也聞到了魚的香味兒,還沒等我找它,它自己就來找我了,小貓開始狼吞虎咽吃起來,連魚刺也不放過一根,不一會(huì)兒,便都吃光了,吃飽了以后,就去一邊兒睡覺去了,到了下午,我去找小貓玩兒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小貓正躺在哪里,一動(dòng)不動(dòng),我過去摸摸它,它也一動(dòng)不動(dòng),它的身體還是涼涼的,我知道,它已經(jīng)被我害死了,我傷心地哭了起來,小貓從生出來就是我養(yǎng)大的,他喜歡在我身邊陪我玩,我也喜歡陪他玩,可是現(xiàn)在它死了,媽媽聽到了我的哭聲,走了出來,看看死了的小貓,又看了看傷心的我,仿佛明白了事情的經(jīng)過,她過來安慰我說:不要再傷心了,我們?nèi)グ研∝埥o埋了吧?我抱起小貓,跟著媽媽去菜地里把小貓埋了。
小時(shí)候那些幼稚的事現(xiàn)在雖不會(huì)再做了,但我這個(gè)夢(mèng)想?yún)s不會(huì)改變,它將代替小貓陪我走完這個(gè)人生。
與夢(mèng)想同行作文2
站在山的頂峰,望著腳下的一處處懸崖斷壁,此時(shí)竟是如此的渺小。攀上重重峭壁,我終于到達(dá)頂峰。拭去額上的鮮血,凝望雨后的彩虹,成功終究屬于我。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經(jīng)絕壁斷崖、崎嶇險(xiǎn)路的考驗(yàn),怎能欣賞奇絕壯絕的景致?只有與夢(mèng)想同行,為夢(mèng)想不懈奮斗,才會(huì)感到一種勝利的美趣。
正當(dāng)壯年的禹深知自己肩上的重?fù)?dān),他下定決心,一定要完成父親未竟的事業(yè),解決水患。面對(duì)如此重任,他無私忘我,“勞身焦思,居外十三年,過家門不敢入”,他親自率領(lǐng)老百姓風(fēng)餐露宿,整天泡在泥水里疏導(dǎo)河道。終于,他的努力沒有白費(fèi),他夢(mèng)想成真,還登上了天子之位。這一切,都是他為夢(mèng)想而奮斗的結(jié)果。
有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,在父親的灌輸下,她明白了無論做什么事,都要力爭(zhēng)一流!凹词故亲卉,也要永遠(yuǎn)坐在前排。”她為了這個(gè)夢(mèng)想,付出了比別人更大的代價(jià);當(dāng)同齡的孩子在街上游玩時(shí),她在做功課;當(dāng)同齡的'孩子在山坡上野餐,她卻讀著剛買回來的書;當(dāng)同齡的孩子在室外打鬧時(shí),她卻在教室里復(fù)習(xí)課本……在她堅(jiān)持不懈地努力下,成為了英國(guó)的首相—“鐵娘子”撒切爾夫人。
“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利和艱難的遭遇里百折不撓!必惗喾伊⒅疽獮橐魳范鴬^斗。當(dāng)他成為一個(gè)天才音樂家時(shí),厄運(yùn)向他襲來。他的聽覺開始衰退,直到雙耳完全失聰。然而貝多芬“扼住了命運(yùn)的咽喉,絕不讓命運(yùn)所壓倒”。為了夢(mèng)想,他把磨難比喻成“人生的導(dǎo)師”;為了夢(mèng)想,他終于“通過苦難,走向歡樂”,也走向了成功。
從忍辱負(fù)重、著成《史記》的司馬遷,到身殘志堅(jiān)、熱愛生活的海倫﹒凱勒,他們都是與夢(mèng)想同行,最終走向成功的。想成功,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要心中有夢(mèng),為夢(mèng)想不懈奮斗,不怕困難,與夢(mèng)想同行,就可以走向成功。
我們今日的苦澀,只是為了三年后的夢(mèng)想成真。我們只要不怕困苦,在經(jīng)歷無數(shù)的考驗(yàn)后,也會(huì)見到那浩瀚的大海。
與夢(mèng)想同行,不要畏懼額上的鮮血。
與夢(mèng)想同行作文3
時(shí)光倒回了十年前的記憶。那時(shí)的我,還是一個(gè)天真,認(rèn)為玩耍就是全世界的孩子,還不知夢(mèng)想究竟是什么。可就在那個(gè)天真爛漫,懵懂無知的年級(jí),我找到了自己也想不到會(huì)熱愛到現(xiàn)在的事情。我喜歡打籃球,喜歡和隊(duì)友一起獲得勝利的喜悅,那種將汗水揮灑在球場(chǎng)的日子。也許現(xiàn)在回想起來,依然很幼稚,但那就是我最初的夢(mèng)想——要一直打球。
也許正是因?yàn)槟鞘切r(shí)候的想法,才會(huì)義無反顧的堅(jiān)持,努力。進(jìn)入了俱樂部,各種比賽也就接踵而來。那時(shí)的我認(rèn)為一切真的`都太順利了。直到意外又不慌不忙,不偏不歪的降落在我的身上。比賽開始沒多久,與高年級(jí)對(duì)抗的我膝蓋遭受了不小的沖擊,我被迫離開比賽,而我為這次比賽做的所有努力都功虧一簣。從此,為了讓我安心養(yǎng)傷。爸媽禁止我再碰籃球,教練不讓我訓(xùn)練,俱樂部也禁止出入。那段時(shí)間,是我最孤獨(dú),最煎熬也是最自責(zé)的一段時(shí)間?墒,我還有我的夢(mèng)想,我說過的,就一定要做到。
現(xiàn)在想想,也是挺執(zhí)著的。我會(huì)偷偷地出去,拖著還不能彎曲的右腿,拿著從爸媽那里偷來的球去球場(chǎng),一個(gè)人練到到路燈都亮了許久的時(shí)間,再偷偷回家。那種為了自己的夢(mèng)想“奮不顧身“的感覺一直會(huì)記得!
起初,經(jīng)歷了許多阻礙的我也想過要放棄,就像那些曾經(jīng)因?yàn)槲业娜昼姛岫榷粧仐壍臇|西一樣。可是每次就在那個(gè)最糾結(jié)的時(shí)刻,我才能真正的感受到夢(mèng)想與它們的不同。夢(mèng)想不是說放棄就能放棄的,無論有多糾結(jié)都會(huì)做出正確的選擇,無論多困難都會(huì)堅(jiān)持的事。它要陪伴我很久很久,怎么能半途就丟下它!
從一開始,我的夢(mèng)想就跟別人的不一樣。也許它不那么偉大,卻會(huì)一直提醒我勿忘初心。哪怕是個(gè)天真的,微不足道的。人生的旅程,有它陪我一起同行,不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)彷徨,我會(huì)走的更久更遠(yuǎn),不留一絲一毫的遺憾。
夢(mèng)想,一定要緊緊跟隨!
與夢(mèng)想同行作文4
自從類人猿的雙腳分開樹木踏上大地的那一刻起,有一個(gè)夢(mèng)想就此降生了,并有了一段不同尋常的追夢(mèng)歷程。這個(gè)夢(mèng)想不斷隨同著人類的退化、演化、開展而一次又一次地被觸及。探究宇宙的奧妙——這一永久不變的夢(mèng)想,人類魂遷夢(mèng)繞、冥思苦想。人類是與探究宇宙的奧妙——這一夢(mèng)想同行的。
與夢(mèng)想同行,永遠(yuǎn)不變。原始人類對(duì)能一發(fā)飛沖天,一覽天際的鳥信仰、膜拜;屈原用他楚中央言向忙茫茫宇宙提問遂成《天問》;莊周風(fēng)鵬九萬里,直下看山河;伽利略用他的望遠(yuǎn)鏡引領(lǐng)我們走向宇宙的最深處;應(yīng)戰(zhàn)者號(hào)七懦夫?yàn)橥瓿?2秒的夢(mèng)想而化作塵埃;坐在輪椅上的史蒂芬*霍金用他哆嗦的手寫下了“膜”實(shí)際。古今中外,只需有人類的中央,探究宇宙的奧妙——這一夢(mèng)想就隨同著你我。不時(shí)地提醒、不時(shí)地詮釋,由于我們心中的夢(mèng)想。
與夢(mèng)想同行,讓迷信提高。古埃及興旺的地理研討、中國(guó)的星宿圖、哥白尼的日心說、當(dāng)代的“宇宙質(zhì)量不守恒”定律。每一個(gè)時(shí)代都有對(duì)宇宙不倦追求的出色人物。他們的一些關(guān)于宇宙微妙研討的學(xué)說推進(jìn)了迷信的.開展。倘若人類沒有與夢(mèng)想探究宇宙同行,也許我們還會(huì)生活在鉆木取火、個(gè)人狩獵中。人類將與文明、提高無緣,而與愚蠢、保守緊緊捆在一同。與夢(mèng)想同行,我們不能遺忘沈括、普朗克、牛頓、布魯諾、愛因斯坦。這一位位迷信大師的名字和他們的豐功偉績(jī),讓我們永遠(yuǎn)記住他們,由于他們使迷信提高,更由于他們與夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想同行 ,我們不時(shí)地追根刨源。天有多高?地球上生命的來源與宇宙的關(guān)系?宇宙的終極極限在哪里?宇宙構(gòu)成、開展、最終走向?宇宙中能否還有其他生命?一個(gè)個(gè)成績(jī)被我們提出、有些被我們揭開。還有一些需求我們?cè)趯聿粫r(shí)地探究、研討。愿探究肉體與我們同在,讓我們與夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想同行。人類對(duì)宇宙永遠(yuǎn)不缺乏探究的勇氣與智慧。讓夢(mèng)想隨同著人類走向輝煌的圣殿。
與夢(mèng)想同行作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
夢(mèng)想的起源是什么呢?記得那是我上三年級(jí)的中秋節(jié),我們班舉行博餅活動(dòng),我搖到了一本很別致的筆記本。要用它來做點(diǎn)什么呢?抄作業(yè),不行不行,這么精致的本子,價(jià)格一定不菲,可得用它來做點(diǎn)別有情趣的事情。嗯,得好好計(jì)劃一番。
幾天后,爸爸幫我購買的國(guó)際大獎(jiǎng)小說和鄭淵潔的書到了。爸爸告訴我,鄭淵潔雖然沒有拿過什么大獎(jiǎng),但他是寫一本雜志寫了32年的世界紀(jì)錄保持者,雜志名為《童話大王》。從那以后,鄭淵潔成了我文學(xué)的偶像。世界游泳冠軍孫楊說:“偶像不是用來看的,而是用來追的。”這句話,我牢牢地記著。是呀,我要追循著偶像的足跡,不斷地向鄭淵潔學(xué)習(xí),向他看齊。于是,我決定要用那精致的筆記本進(jìn)行創(chuàng)作,像鄭淵潔一樣,堅(jiān)持創(chuàng)作。從那時(shí)起,當(dāng)一名作家的夢(mèng)想之火在我心中熊熊燃燒起來。
當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴爸爸媽媽時(shí),爸爸媽媽不但大力支持,還跟我商討如何發(fā)表作品。經(jīng)過一番討論,媽媽決定幫我買一部手機(jī),幫我申請(qǐng)一個(gè)微信號(hào),這樣就可以在微信朋友圈發(fā)表作品。爸爸說:“再申請(qǐng)一個(gè)微信公眾號(hào),這種高科技的任務(wù)包在我身上!卑职峙呐淖约旱男馗,“你負(fù)責(zé)創(chuàng)作,媽媽的朋友比較多,負(fù)責(zé)作品的宣傳!卑职诌決定每個(gè)月給50元的零花錢,讓我購買創(chuàng)作使用的筆記本。
萬事俱備,只欠東風(fēng)。我一有靈感,就趕快拿起筆記本來記錄。得空時(shí),我還會(huì)為文字配上精美的插圖。當(dāng)我把自己的夢(mèng)想和創(chuàng)作筆記本拿給老師看時(shí),老師甚是欣喜:“老師非常期待你第一本書的`出爐!崩蠋熯告訴我要多看勤寫。
當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,還要不斷地看書。周末一有時(shí)間,我就泡在書吧、圖書館,每天晚上堅(jiān)持看至少半小時(shí)的書,每月購買三至五本新書。每當(dāng)有新的創(chuàng)作,我便會(huì)拿給媽媽審讀,有了媽媽的指導(dǎo),我的習(xí)作水平見長(zhǎng)了不少。
雖然離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)一段路,但因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的生活更充實(shí)了,我前進(jìn)的步伐更堅(jiān)定了。夢(mèng)想伴隨著我不斷地成長(zhǎng),我相信,只要我不懈地堅(jiān)持,不懈地追求,夢(mèng)想一定會(huì)離我越來越近,直到最后實(shí)現(xiàn)。
與夢(mèng)想同行作文6
夢(mèng)想是什么?有人想當(dāng)醫(yī)生,為病人解除痛苦;有人想當(dāng)鋼琴家,為人們帶來動(dòng)聽的音樂。而我的夢(mèng)想是成為一名能源科學(xué)家,為人們提供安全穩(wěn)定的清潔能源,為建設(shè)美麗中國(guó)而貢獻(xiàn)一份力量。
爸爸媽媽都在電力行業(yè)工作,很小的時(shí)候,我就具備一些電力常識(shí)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),促使我對(duì)發(fā)電產(chǎn)生濃厚興趣。有一天爸爸送給我一個(gè)玩具電扇,這個(gè)玩具電扇不用電源,在太陽照射下會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來,風(fēng)還不小呢!我很好奇,這個(gè)電扇沒有用電,怎么會(huì)轉(zhuǎn)起來呢!我去問爸爸,爸爸說這是太陽能電扇,把太陽能轉(zhuǎn)化成為電能,然后電能直接供給風(fēng)扇!呵呵,太神奇了!此后,我對(duì)電能是怎樣產(chǎn)生的越來越有興趣,F(xiàn)在,我知道我們生活中用的電,是由一次能源轉(zhuǎn)換而來二次能源。這些一次能源包括:化石能源(主要是煤、石油、天然氣)和非化石能源(主要是:太陽能、風(fēng)能、水能和核能等),其中化石能源是電力的主要來源,目前全世界電力的生產(chǎn)80%都來自化石能源。但化石能源的儲(chǔ)量是有限的,按照目前的消耗速度,很快就會(huì)全部用盡的;而且利用化石能源來發(fā)電還會(huì)造成很大環(huán)境污染。因此,長(zhǎng)時(shí)間以來,全世界許多科學(xué)家都在致力于新的`、清潔能源的開發(fā)。目前能夠在一定程度替代化石能源發(fā)電的主要有:風(fēng)能、太陽能、水能和核能。但風(fēng)能和太陽能因?yàn)槭茏匀粭l件影響大、難以控制、規(guī)模較小等因素,在電力生產(chǎn)中所占的比例還很;比較成熟的、真正能夠起到作用的還只有水能和核能。水電的開發(fā),受地理?xiàng)l件的限制,還要考慮生態(tài)環(huán)境的影響;而核電的發(fā)展,因安全原因,一直廣受垢病,幾年前日本的核電事故至今還讓我們心有余悸呢。因此,距離大規(guī)模清潔能源安全發(fā)電還有很多科學(xué)問題要解決。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想正是成為一名能源科學(xué)家,去攻克這些科學(xué)難題。
當(dāng)然,光有夢(mèng)想是不夠的,還需要勇敢執(zhí)著地去追求。對(duì)于懷揣夢(mèng)想的我,今后的路還有很長(zhǎng)。但只要今日我們努力學(xué)習(xí),打下良好基礎(chǔ),一定會(huì)為明日的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。我與夢(mèng)想同行,相信我的夢(mèng)想一定會(huì)隨著億萬中國(guó)人的共同夢(mèng)想—民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而一起實(shí)現(xiàn)。
與夢(mèng)想同行作文7
夢(mèng)想是什么?荷馬說:“夢(mèng)想,是來自宙斯的禮物”;歌德說:“人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它”;林語堂說:“夢(mèng)想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止”。這些古今中外的名人正是通過追逐夢(mèng)想成就了他們的偉大事業(yè)。
我問爺爺,你小時(shí)候的夢(mèng)想是什么?爺爺悠閑的喝了一口茶,摸著我的小腦袋,笑瞇瞇的說:“爺爺小時(shí)候家里很窮,那時(shí)候我的夢(mèng)想就是能夠天天吃飽飯,然后背著書包和小伙伴們一起去上學(xué)”。我問爸爸,你小時(shí)候的夢(mèng)想呢?爸爸放下手上的工作,想了一想說:“我兒時(shí)的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),報(bào)效祖國(guó)”。我又問我的同學(xué),你們的夢(mèng)想是什么?同學(xué)們七嘴八舌的說:科學(xué)家、舞蹈家、漫畫家、解放軍……
我問媽媽,為什么大家的夢(mèng)想都不一樣?媽媽說:“爺爺小的'時(shí)候,新中國(guó)剛剛擺脫帝國(guó)主義的侵略和剝削,經(jīng)濟(jì)落后,老百姓的生活也很艱苦,所以吃飽穿暖,有學(xué)上就成了他們的夢(mèng)想;爸爸媽媽小的時(shí)候,我們的祖國(guó)百廢待興,需要各種各樣的人才,所以為中華之崛起而讀書就成了我們這一代人的理想;到如今,中國(guó)已經(jīng)變的愈發(fā)強(qiáng)大,但是要變成世界上一流的強(qiáng)國(guó),還需要像你們這樣的新一代付出更多的努力!”聽了媽媽的話,我明白了這樣一個(gè)道理:一個(gè)大的夢(mèng)想是由許許多多的小夢(mèng)想組成的,只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,并努力的去實(shí)現(xiàn)它,那么我們的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興夢(mèng)必將成為現(xiàn)實(shí)!
媽媽問我,你的夢(mèng)想又是什么呢?我認(rèn)真的想了想說:“我的夢(mèng)想是成為一個(gè)飛行員,駕駛著我們國(guó)家自己制造的飛機(jī),翱翔在藍(lán)天里,把大家送到每一個(gè)想去的地方”。媽媽贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“如果把你的夢(mèng)想比喻成一架飛機(jī),我希望你能為這架飛機(jī)插上兩只翅膀,一個(gè)叫勤奮、一個(gè)叫堅(jiān)持,只有這樣你才能駕馭著你的夢(mèng)想飛往成功的彼岸!”我聽了媽媽的話,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我一定會(huì)繼續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想!”
與夢(mèng)想同行作文8
新的開始,新的過渡,鑄就新的輝煌。
告別了遠(yuǎn)去的,又把一篇?dú)v史保存在檔案之中,但不變的是夢(mèng)想,用夢(mèng)想去鑄就輝煌。
過去的20,過去的汨羅江;到來的,永恒的夢(mèng)想。窗邊,我似乎看見了身披白袍的屈原,嗅到了蘭草的芳香。他的縱身一躍,沒有任何浪花,靜靜地、靜靜地,隨著他得夢(mèng)想,隨著悠悠的國(guó)殤,淡淡的離騷,一起沉默在無底的水中。此一刻,浪花擊打著浪花,夢(mèng)想點(diǎn)亮了下一個(gè)夢(mèng)想。
過去的20,過去的茅草房;到來的20,不變的`夢(mèng)想。煙雨朦朧中,雨打濕了我的衣襟,打濕了將來的芳香。四邊都垂著稻草,垂的是主人的'期望。向前望去,杜甫,離我并不遙遠(yuǎn),但夢(mèng)想使我覺得遙不可及。全身浸在雨中,不去想妻子的哀怨,不去想孩子的啼哭,不去想寒冷的布衾,不去想幾十年的忙碌。心系天下,將夢(mèng)想留在下一個(gè)十字街口,自己的能力有限,只能點(diǎn)亮期望,夢(mèng)想讓后人去實(shí)現(xiàn)。
過去的20,過去的雨巷;到來的20,不懈的夢(mèng)想。小雨飄灑的小巷,遠(yuǎn)方飄來一個(gè)丁香般的姑娘。我伸出手,卻總是抓不到,我想錯(cuò)她,任其在煙雨中走過這雨巷。遠(yuǎn)方的戴望舒,是否能夠抓住這夢(mèng)想,看她,太息般的眼光,丁香般的惆悵。戴望舒,努力吧,你有一個(gè)夢(mèng)想,抓住,尋找,相信我,你會(huì)抓住這夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想,留在原地,任其打濕,任其飄零,任其靜靜地,靜靜地等待綻放。但我不會(huì)放棄這夢(mèng)想,緊緊將其握住不讓它發(fā)光,埋在未來的前方,努力去尋找,走過這雨巷。
人生中,無論是戰(zhàn)死沙場(chǎng),還是諫死朝堂,都是祖輩的榮耀,萬世的榮光。無論是受胯下之辱,還是行乞一日,只為有朝一日,來日方長(zhǎng)。無論是科舉為官,還是縱橫商場(chǎng),都可以光宗耀祖,恩蔭永長(zhǎng)。無論是沉尸逝水,還是馬革裹尸,都是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
一切的一切,都伴隨著而過去,一切的一切,都伴隨著20而有了新的開始。
站在時(shí)光的前廳,彷徨著空中的飛鷹,遠(yuǎn)去的身影,時(shí)光已逝,流水已做寒冰。我的方向是遠(yuǎn)帆的星,輕裝上陣,徒手攀登,揮劍斬荊。我有什么?決心、癡心與信心。我為什么不怕,因?yàn)槲遗c夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想同行作文9
青春,在人生的沙漏中是一段短暫的淺藍(lán),清淡如水,如天。為聽風(fēng)鈴在窗邊清唱無盡的歌曲悄悄而來,又默默離去。淺藍(lán)或許眨眼間便會(huì)從指縫間流走。有時(shí),端一杯清茶,思索,人生一世其實(shí)就是為夢(mèng)而活呀!有了夢(mèng)想,就有了目標(biāo),有了信念,就有了指望。
正是多夢(mèng)的12歲的年華,正是我多夢(mèng)的季節(jié),我與夢(mèng)想同行。
小升初,我如愿以償?shù)乜既肓?01中學(xué)伴隨著“酸、辣、苦、咸、甜”,我開始了新的夢(mèng)想旅程。
與夢(mèng)想同行的是“酸”,是屬于手腕的。面對(duì)一本又一本媽媽給我買的習(xí)題集,我咬咬牙開始做。一頁又一頁,我的手開始酸了,但是我不打算休息,繼續(xù)寫,直到答完十頁題,才躺在床上,揉著酸痛的手腕,松一口氣。在與夢(mèng)想同行的日子里,手腕的酸是最痛苦的折磨,卻幫我完成了練習(xí),成功邁出了第一步。
與夢(mèng)想同行的是“辣”,是屬于眼睛的。那是屬于眼睛火辣辣的疼痛:“怎么錯(cuò)這么多?重寫!”因?yàn)樽鲱}錯(cuò)得太多,我只好錯(cuò)一道,改一道。十頁題啊,改得我頭暈眼花,眼睛火辣辣地疼,最后終于改完了。
在與夢(mèng)想同行的日子里,火辣辣的`痛是最無助的嘆息,卻幫我在成功的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
與夢(mèng)想同行的是“苦”,是屬于口中的。當(dāng)身體開始抗議要睡覺的時(shí)候,我卻還在強(qiáng)撐著做閱讀,我知道我語文差,我一定要補(bǔ)回來!做著做著,我的眼皮就開始往下墜了。這可不行,我一定要把這兩篇閱讀寫完!喝下一杯苦苦的綠茶,稍微清醒一下后,繼續(xù)戰(zhàn)斗!
在與夢(mèng)想同行的日子里,口中的苦是最沉默的怨言,卻幫我懂得了成功的不易與艱難。
與夢(mèng)想同行的是“咸”,是屬于眼淚的。家庭老師的話永遠(yuǎn)是催化劑,并且很苛刻。他對(duì)我說,你的數(shù)學(xué)成績(jī)還是很不理想,動(dòng)動(dòng)腦子好不好?再努力吧!當(dāng)我細(xì)細(xì)總結(jié),繼續(xù)改錯(cuò)時(shí),咸咸的淚水不由自主地流下,我一定要多動(dòng)腦子!
在與夢(mèng)想同行的日子里,淚水的咸是推動(dòng)我前進(jìn)的強(qiáng)大力量!終于,甜在瞬間悄然光顧。
與夢(mèng)想同行的“甜”,屬于所有付出的回報(bào)。我考進(jìn)了11班——實(shí)驗(yàn)班,苦盡甘來,與夢(mèng)想同行的日子里,甜是“春風(fēng)得意馬蹄疾”,最令我喜悅的快樂。
我會(huì)繼續(xù)心甘情愿地品嘗“酸、辣、苦、咸、甜……”與夢(mèng)想同行,路仍漫長(zhǎng)。
與夢(mèng)想同行作文10
黃昏的晚霞還烙印在天邊,那般燦爛。它似乎還不想離去,還想多賴天空幾秒,夜色卻已無情蔓延。幾時(shí)前,這兒曾下過一場(chǎng)大雨,城市中的磚瓦已被洗漓,彌漫著幾分秋雨的凄涼。
少年的腳步慢慢逼近,在擁擠的人群里,泛起了緊張的氣息,讓人窒息。奪目的光彩在遠(yuǎn)處不鮮艷的天角發(fā)著亮光!
你揣著夢(mèng)想,踏向世界的樓梯。這條路太長(zhǎng)太長(zhǎng),有時(shí)甚至讓你走得疲倦,走得絕望;在這條路上,你遇到了好多好多事,它們讓你經(jīng)歷了人間的真情,最令你感動(dòng)的',是友情,比天高,比海闊。放不下的依舊是朋友,他們對(duì)你的關(guān)愛,讓你感動(dòng)到舍不得走,但那巔峰,距你好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……
在你絕望的時(shí)刻,朋友給了你前進(jìn)的動(dòng)力,給了你奮發(fā)的力量,你也領(lǐng)略了這至純至真的人間真情,它是值得讓人流淚的。
你帶著這份真情,又出發(fā)了!
放眼望去,遠(yuǎn)處是縹緲的迷霧,而你,還是一步一個(gè)腳印,慢慢又踏高了幾層,即使看不到終點(diǎn)。你的意識(shí),告訴你永遠(yuǎn)不要停下。
跛腳的奶奶,跌跌撞撞的揀著麥穗,似乎連站都站不穩(wěn),但依然倔強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),硬是要在今天揀完整地的麥穗,珍惜這田地的每一粒糧。有如身浸一灣溫泉,一股暖流涌上心頭?粗橎堑睦夏棠,你還是會(huì)心疼,去幫奶奶揀完半田的麥穗,只為那一聲真切的“好孩子”!
你多想像奶奶那樣,今天就走完這條路,眼看天色已晚,卻是不懈。一股強(qiáng)大的力量浸潤(rùn)了你的整個(gè)心田,整個(gè)人已被善感包裹。
開心的你,又有了前進(jìn)的動(dòng)力,在分岔口又一次堅(jiān)定了方向。
這一路,你想了好多好多,更做了好多好多。大概是你已經(jīng)跳躍了那段坎坷,那段迷惘,終于前方朝霞滿天。這一路,更讓你堅(jiān)定了心中的方向;這一路,更讓你擁有了繼續(xù)前行的力量。
晨曦的光芒在遠(yuǎn)處綻出了光亮,那樣清晰,那樣迷人。終于抓住了夢(mèng)想的翅膀,迎著朝陽去勇敢飛翔。
你,便是那晨曦少年。一路追尋,永遠(yuǎn)向上;帶著愛的力量,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
與夢(mèng)想同行作文11
“每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)!你有夢(mèng)想嗎?快,一起來加入我們的夢(mèng)想之旅。”“夢(mèng)想有大有小,也會(huì)隨著年齡的變化而變化!或許很容易實(shí)現(xiàn),或許根本不可能實(shí)現(xiàn)。但,這有什么關(guān)系呢?誰也不能阻擋我們的思想——夢(mèng)想,是每個(gè)人的權(quán)利!”老師為“夢(mèng)想檔案”加了題記。
你有夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?仿佛是在問我,我像是又回到了小時(shí)候!坝。我的夢(mèng)想是……”我在心理默默地答道。
夢(mèng)想猶如白云一樣從心空一一飄過……
從孩提時(shí)代到現(xiàn)在,夢(mèng)想隨年齡的增長(zhǎng)、心智的成長(zhǎng)和環(huán)境的變化不斷更換著,一個(gè)又一個(gè)接踵而至不斷出現(xiàn),有時(shí)甚至?xí)还締K兒蹦出好幾個(gè)。它們像夜空中的星星一樣,如大海中的燈塔一般,指引著我,雖說有時(shí)摔得傷痕累累,但我依然負(fù)痛前行,就這樣在山的那頭、海的那邊、天空的盡頭,幾乎所有五彩斑斕的夢(mèng)在被打碎之際,總有一兩朵“夢(mèng)之花”為我而綻放!正如《牧羊少年的奇幻之旅》中主人翁牧羊少年說的一樣,“一路上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)從未想象過的東西,如果當(dāng)初我沒有勇氣去嘗試看來幾乎不可能的事,如今我就還只是個(gè)牧羊人而已”。
在這個(gè)鋼筋混凝土造就的.五光十色城市之中,如果沒有了夢(mèng)想,就像斷了線的風(fēng)箏一樣,隨風(fēng)飄零,心靈將無處皈依,隨之而來的快樂也將會(huì)被慢慢吞噬;在超負(fù)荷的工作壓力下,如果沒有了夢(mèng)想,對(duì)工作的熱愛也將會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消褪……
《唐摭言·怨怒》:“雖限山川,常懷夢(mèng)想!弊屛覀兂褖(mèng)想,且沉浸在其中,并努力追尋它吧!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,就有了希望。與夢(mèng)想同行,工作生活就會(huì)有快樂,一切所有的不適,就會(huì)被夢(mèng)想逐一消融,我們生活的步伐也將越發(fā)輕盈,工作的快樂也會(huì)越來越多,每一天也會(huì)因夢(mèng)想而充實(shí)和精彩。
“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中嗎?”丁尼生如是說道。
與夢(mèng)想同行,明天會(huì)更加幸福美好,更加溫馨和諧!
與夢(mèng)想同行作文12
多少次,在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了花開。我愛花,我愛生靈。正因?yàn)樗鼈儯也拍芘c夢(mèng)想同行。
放學(xué)路上,我思考著到底該不該當(dāng)學(xué)校文藝晚會(huì)的主持人。我曾多少次憧憬著將來的我能登上大舞臺(tái),成為一個(gè)主持人。但現(xiàn)在,我卻猶豫著,我是否有能力?或許應(yīng)放棄夢(mèng)想。
路旁,一株不起眼的小野花引起了我的注意。在它的身旁,是無數(shù)朵鮮艷美麗的太陽花,小雛菊。我以為他會(huì)自甘墮落,在我撫摸著它的小花苞時(shí),我發(fā)現(xiàn),它在向著太陽的方向,努力向上爬,我先是驚訝了一陣,然后輕蔑的一笑,想:無論你怎樣努力,還是一株不起眼的野花,怎能與其它花兒相媲美?便邁著沉重的腳步走回家。
第二天一大早,天下起了雨,我打著雨傘上學(xué)去,路上又看見了那朵野花。我驚訝地發(fā)現(xiàn):一夜的功夫,它開出了比尋常野花更大更美麗的白花瓣,在風(fēng)雨中,挺立著,而其它的太陽花,小雛菊的花瓣被豆大的雨珠打落,灑落了一地。這株野花,瞬間變成了最美的花。我不停地問:為什么?因?yàn)槲矣袎?mèng),并且不斷努力著,用信念開出了絢麗的`花。一個(gè)聲音從我心底傳來,我恍然大悟,突然明白,我不能放棄夢(mèng)想,而應(yīng)澆灌夢(mèng)想使它開花結(jié)果。不試試怎么知道我不行?我要為我的主持夢(mèng)奮斗,像野花一樣,不畏風(fēng)雨,沒有什么能阻擋我追隨夢(mèng)想的腳步。
來到學(xué)校,我主動(dòng)向老師表露了自己的想法,最后成功當(dāng)選。那個(gè)夜晚,我堅(jiān)信我是最美的女孩,因?yàn)樵谖业男闹袘汛е鴫?mèng)想。那個(gè)夜晚,我放飛了夢(mèng)想的翅膀,在藍(lán)天白云中翱翔。
回家時(shí),我去看了看野花,她始終是那么美,依然不變。我相信,永遠(yuǎn)不變。變的是我愛現(xiàn)在的自己,朝氣蓬勃。我哼著“想做的夢(mèng),從不怕別人看見,我就站在舞臺(tái)中間……”這首《我相信》,又一次走在回家的路上。
與夢(mèng)想同行,人生因此絢麗多彩。
與夢(mèng)想同行作文13
自從類人猿的雙腳離開樹木踏上大地的那一刻起,有一個(gè)夢(mèng)想就此誕生了,并有了一段不同尋常的追夢(mèng)歷程。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著人類的進(jìn)化、演變、發(fā)展而一次又一次地被觸及。探索宇宙的奧秘——這一永恒不變的夢(mèng)想,人類魂遷夢(mèng)繞、冥思苦想。人類是與探索宇宙的奧秘——這一夢(mèng)想同行的。
與夢(mèng)想同行,永遠(yuǎn)不變。原始人類對(duì)能一發(fā)飛沖天,一覽天際的鳥信奉、膜拜;屈原用他楚地方言向忙茫茫宇宙發(fā)問遂成《天問》;莊周風(fēng)鵬九萬里,直下看山河;伽利略用他的望遠(yuǎn)鏡引領(lǐng)我們走向宇宙的最深處;挑戰(zhàn)者號(hào)七勇士為實(shí)現(xiàn)72秒的夢(mèng)想而化作塵埃;坐在輪椅上的史蒂芬*霍金用他顫抖的手寫下了“膜”理論。古今中外,只要有人類的地方,探索宇宙的奧秘——這一夢(mèng)想就伴隨著你我。不斷地揭示、不斷地詮釋,因?yàn)槲覀冃闹械膲?mèng)想。
與夢(mèng)想同行,讓科學(xué)進(jìn)步。古埃及發(fā)達(dá)的天文研究、中國(guó)的星宿圖、哥白尼的'日心說、當(dāng)代的“宇宙質(zhì)量不守恒”定律。每一個(gè)時(shí)代都有對(duì)宇宙不倦追求的杰出人物。他們的一些關(guān)于宇宙奧妙研究的學(xué)說推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。假使人類沒有與夢(mèng)想探索宇宙同行,也許我們還會(huì)生活在鉆木取火、集體狩獵中。人類將與文明、進(jìn)步無緣,而與愚昧、保守緊緊捆在一起。與夢(mèng)想同行,我們不能忘記沈括、普朗克、牛頓、布魯諾、愛因斯坦。這一位位科學(xué)巨匠的名字和他們的豐功偉績(jī),讓我們永遠(yuǎn)記住他們,因?yàn)樗麄兪箍茖W(xué)進(jìn)步,更因?yàn)樗麄兣c夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想同行,我們不斷地追根刨源。天有多高?地球上生命的起源與宇宙的關(guān)系?宇宙的終極極限在哪里?宇宙形成、發(fā)展、最終走向?宇宙中是否還有其他生命?一個(gè)個(gè)問題被我們提出、有些被我們揭開。還有一些需要我們?cè)谖磥聿粩嗟靥剿、研究。愿探索精神與我們同在,讓我們與夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想同行。人類對(duì)宇宙永遠(yuǎn)不缺乏探索的勇氣與智慧。讓夢(mèng)想伴隨著人類走向輝煌的圣殿。
與夢(mèng)想同行作文14
夢(mèng)想是大海中的燈塔,是歸航的船只不會(huì)失去方向;夢(mèng)想是光彩奪目的鉆石,令無數(shù)人為之執(zhí)著;夢(mèng)想是一雙巨大的羽翼,把人們那沉重的身子托起翱翔于九天。
——題記
我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有了目標(biāo);我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才多姿多彩;我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才不怕坎坷;我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想最終才會(huì)變的光芒四射。反之,我們的人生因?yàn)闆]有了夢(mèng)想,才乏味無趣;我們的人生因?yàn)闆]有了夢(mèng)想,才懼怕困難;我們的人生因?yàn)闆]有了夢(mèng)想,才黯然失色。
有夢(mèng)想的人雖然不一定會(huì)成功,但是沒有夢(mèng)想的人就注定會(huì)失敗。因此這世上只有三種人,第一種:有夢(mèng)想,并成功了。第二種:有夢(mèng)想,但失敗了。第三種:沒夢(mèng)想,碌碌終生。
第一種人成功的原因是:他不僅有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,并為之付出,堅(jiān)持不懈地付出,用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的拼搏精神一磚一瓦地將自己夢(mèng)想的高樓建成。站在高樓上俯視一切,享受成功的喜悅。
第二種人失敗的原因是:他雖然擁有夢(mèng)想,但是他卻沒有努力地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而拼搏、付出。而是在那里抱怨“太難了”“不行”“我做不到”最終夢(mèng)想也會(huì)變?yōu)樘撚械幕孟,成為海市蜃樓?/p>
第三種人失敗的原因是:他沒有夢(mèng)想,沒有奮斗的目標(biāo),整天渾渾噩噩,很迷茫,好像世上的一切對(duì)于他來說都無所謂似的,不知道自己要干什么,自己應(yīng)該做什么,滿足于現(xiàn)狀,從而碌碌終身。
因此,我們要做第一種人——有遠(yuǎn)大的'夢(mèng)想,并為之付出。那些屬于第一和第三種的人們請(qǐng)看看你身邊那些為了夢(mèng)想而努力奮斗的人,你是否還是無動(dòng)于衷呢?精彩的一生,是一生,平凡的一生也是一生,你難道就這樣甘于過完一個(gè)毫無色彩的人生嗎?這是你自己的選擇,我不愿意也不會(huì)干涉。
同學(xué)們請(qǐng)舒展你們夢(mèng)想的羽翼翱翔在這個(gè)廣闊的藍(lán)天之下,俯視這個(gè)多姿多彩的大地吧!
與夢(mèng)想同行作文15
高爾基曾說:“大自然剝奪了人類四肢爬行的能力時(shí),又給了一根拐杖,那便是夢(mèng)想!薄}記
我不相信世界上有完全麻木的人,因?yàn)樵缫延袀(gè)夢(mèng)想在人們內(nèi)心深處,只是等著被挖掘,被釋放……
從小我就熱愛舞蹈,在旋律與音符交織時(shí),我相信我就是最美的舞者,我會(huì)踩著節(jié)奏,踏著音樂編出的世界,在鏡子前舞出最動(dòng)人的舞姿……終究,父母認(rèn)為學(xué)業(yè)還是最重要的,他們毅然無情地?cái)財(cái)嗔宋覍?duì)舞蹈的情思,把我的心安置在了學(xué)習(xí)。
一天又一天想地平線飛快地向后墜去,我依舊活在茫茫過去與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中,于是父母答應(yīng)不耽誤學(xué)習(xí)就可以繼續(xù)跳舞。為了跳舞與學(xué)習(xí),我放棄了玩的時(shí)間,從此,舞蹈成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我再品舞蹈,猛然發(fā)現(xiàn)它與學(xué)習(xí)、與生活是息息相關(guān)的,舞蹈源于音樂,而音樂源于生活,就像那首《維也納森林的故事》,它的旋律輕快活潑,結(jié)合著課文,我跳出了小鳥般的輕松愉悅,跳出了維也納人對(duì)森林、對(duì)自然最美的贊歌。
些許大了,我開始明白舞蹈并不是全部,于是我致力于學(xué)習(xí),開始領(lǐng)悟梅花“遜雪三分白”的.謙遜,雪花“輸梅一段香”的雅量。開始理解三毛獨(dú)立在周莊任憑淚流滿面的絕塵與冰心“讀書好,好讀書,讀好書”的精華……
夢(mèng)想可以隨年齡的增長(zhǎng)而改變,但不變的是我對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求,在追夢(mèng)的道路上,我理解:
用信心鋪就夢(mèng)想的道路,讓夢(mèng)想在微笑中綻放;用激情點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁,讓?mèng)想在希望中輝煌;用汗水澆灌夢(mèng)想的沃土,讓夢(mèng)想在奮斗中實(shí)現(xiàn);用熱血沸騰夢(mèng)想的舞步,讓夢(mèng)想在旋律中閃光!
蒲公英駕著風(fēng),與它走過漫長(zhǎng)的天際,留下了一份愛;魚兒追隨著水,與它走過無數(shù)的地方,留下了一份愛;星辰伴隨著大氣,與它走過璀璨的夜空,留下了一份愛;我追尋著夢(mèng)想,與它度過一個(gè)個(gè)春秋,留下了一份愛。生命不息,夢(mèng)想不止,與夢(mèng)想同行,與執(zhí)著相伴。
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