聆聽優(yōu)秀作文(大全15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的聆聽優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聆聽優(yōu)秀作文1

　　幸福如花瓣散落。愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。細細的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地。潸然淚下，突然又是一個愛的聲音。

　　汶川地震時，救援軍隊聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對著救援叔叔們說：“快去救我爸爸媽媽！”救援叔叔們

　　挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場的人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動作，就在這兩塊磚坂之間，這個小女孩生存下來了怎么？

　　這對偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛這對父母，同時，我們再也不想看到如此驚天動地的`愛了！因為他們付出的太多太多了，這個代價太大了！

　　不要認為身邊沒有愛，當母親為你準備香噴噴，熱騰騰的飯菜時，你是否感覺到愛？當父親為了養(yǎng)家出外賺錢養(yǎng)家，你是否感覺到愛？當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時，你是否感覺到愛？當朋友在你傷心的時候安慰你，你是否感覺到愛？當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺到愛？國家為我們建造了一個特區(qū)，你是否感覺到愛？

　　愛無處不在，只要你細細聆聽，就會發(fā)現(xiàn)人間真愛！聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落

　　這篇文章開篇新穎，具有先聲奪人之效，結(jié)尾巧妙點出主題，首尾呼應。小作者用發(fā)生在汶川地震的一件事，向人們敘述了什么是真正的愛。文章感情表達真摯，敘述生動具體。

聆聽優(yōu)秀作文2

　　如果說人生就像一碗甘甜的清水，無論你愿不愿意，生活總會往里面加一些辣椒醬、大蒜、醬油等一系列調(diào)料，如黑暗料理可樂在喉嚨處爆裂升華。

　　當老師把畢業(yè)演講的任務(wù)交給我的時候，我睜著比銅鈴還大的眼睛，尺度夸張的嘴部動作，表明了我驚訝無比的心情。但老師轉(zhuǎn)身離開了，對我未作理睬�；氐郊�，媽媽卻力挺我，認為我完全可以勝任，并對我開始了“演講訓練”。 對著鏡子，我目視著自己，半握拳頭開始了演講練習。媽媽則在一旁關(guān)注著我，不時地提醒著我演講的音調(diào)、身體姿態(tài)、面部表情。在媽媽的悉心指導下，我漸漸地有了感覺，不斷的重復，使語言表述更加流暢，而自如揮灑的身體動作也讓我漸入佳境，掃去了內(nèi)心的不安。

　　演講似以光的速度朝我飛奔而來，此刻我站立在演講臺上，望著臺下黑壓壓的人群，感覺心跳加速，演講詞也記得不太清楚了。突然，媽媽的聲音在心中響起：男子漢，就應該拿得起、放得下，決不能輕易認輸!媽媽的.教誨就像一顆“定心丸”，讓忐忑不安的我冷靜下來。再看臺下，已沒有剛才的緊張。 流暢的語言，從我口中款款而出，配以恰當?shù)闹�體動作，讓我的演講達到了心神合一的地步，時不時熱烈的掌聲更是讓人信心倍增。天空不知怎的，似被一股醉墨渲染，變得更加深沉渾厚。不知從何處而來的疾風，吹起了操場上的陣陣煙塵，也讓池塘泛起朵朵漣漪。此時的我，已全然陶醉于自己的演講中，我好像站在指揮臺上，指揮著這場鼓動千軍的鳴奏，當掌聲如潮水般涌來的時候，我的演講結(jié)束了。

　　人的一生因當怎樣渡過，沒有人知道準確的答案，他恰似從一片荒野中穿過進入深林，環(huán)視四周盡被樹木阻擋 ，俯瞰腳下亦被荊棘纏繞，能做的只有認準一個方向一直走下去， 誰給他的勇氣，那是發(fā)自內(nèi)心的自信，不必在乎有沒有人看著你奔跑，也不需要飛起來給他們看。按你喜歡的方式，用你力所能及的速度，為自己而奔跑!

聆聽優(yōu)秀作文3

　　世間萬物都有它的聲音。聽，耳邊縈繞著的“沙沙”聲，便是雨水從天幕中落下，打在地下，綻放自己輝煌時的笑聲；耳邊回蕩著的“嗚嗚”聲，便是風來探訪大地時，給人們帶來涼爽而發(fā)出的愉悅之聲；耳邊輕輕奏起的“吱吱”聲，便是植物接受陽光與水沐浴的歡欣成長的聲音……

　　在我家的圍欄上，生長著一株絲瓜藤。不知何時從土壤中探出頭來，攀枝帶葉，漸漸地纏繞在了圍欄上。

　　誰曾想，一日夜雨，狂風大作。早晨起來察看時，絲瓜藤被風吹得七零八落，只剩一片孤葉無力地耷拉下腦袋。微風輕拂，那孤葉仿佛也要隨風而落了。我十分惋惜，覺著這絲瓜藤時日不多，馬上就要“壽終正寢”了。而母親卻不以為然，一如既往地為絲瓜藤澆水、打理。我心想：“這還有什么可澆的.，馬上就要死掉了，終究不過是白忙活一場！”

　　果然不出我所料，一周之后，那最后一片葉子也悄無聲息地落下，只剩光禿禿的一根藤，孤獨地守在那里，好像要死掉了似的。母親毫不在乎，仍盡心盡力地打理著它。

　　在一個月之后，我所無法預料到的情景出現(xiàn)了。那株絲瓜藤竟又變得繁密起來——它那光禿禿的藤上長出了幾片綠葉，在陽光的照射下格外綠得發(fā)亮，一直映到我的內(nèi)心；而在這些葉片之下，竟開出了一朵燦爛的黃花！我一下子呆住了，久久佇立在那里，凝望著它。它笑著，我也笑了。

　　生命是脆弱的，可能在剎那間，一個鮮活的生命就失去了色彩，溫暖的心被寒冷所取代；然而生命又是堅強的，不管是一次次挫折與痛苦，總是能夠堅強的爬起，繼續(xù)向前。

　　風聲響起，耳邊不僅有風的沙沙聲，還有著絲瓜藤茁壯成長的聲音。這個聲音在此時被放得巨大，清晰可聞；因為它是堅強的聲音，是給予人感動、鼓勵和希望的聲音，是世間最美好的聲音！

　　每當耳邊響起絲瓜藤成長的聲音，我就會對自己說：“決不放棄！”它是堅強的，我也應該堅強地、滿懷希望地笑著走下去！

　　細細地聆聽生命中的感動……

聆聽優(yōu)秀作文4

　　遠方，晨曦微露。候鳥不遠千里趕歸南方，一派生機景象�；貞洕u漸趨向舊日時光。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！辈恢獮楹危瑧浧鹆嗽鴵磹鄣墓嗜�。

　　那年的她，已年近六旬，在這個古樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中生活了近十年。她在這一帶小鎮(zhèn)中算是少見的。與鎮(zhèn)中老人不同，隱約間有一種淡泊世俗的隱逸情懷，卻讓人不敢靠近�；蛟S，對于我們這些孩子而言，她就如一朵純凈的花，端莊而美麗，讓人心生畏懼。但，于我，她便是心中的一畝方田。

　　那年，那天。暮色蒼茫，落日熔金。獨自一人走在鄉(xiāng)間小路上，而身旁的小伙伴早無蹤跡。悄悄泛出一陣孤獨，還夾雜著零星的苦澀。腳步不由得放慢，因為來到了她的.住處，那幢米白色的房屋。

　　像是畏懼這單調(diào)的顏色般，止住了腳步。坐在藤椅上的她，似乎知道我來過，微微一怔。緩緩站起身，扶著那鐫刻著花紋的紅木拐杖，一點點走向前。

　　“孩子，迷路了嗎？”她淡淡的說著。稍一愣，而后她笑了，將我領(lǐng)近屋內(nèi)。她親切的拉著我，坐在舒適沙發(fā)上，靜靜地敘著家常。接著，她撥通了電話，繼而笑著說：“孩子，你先待在這兒吧，你爸媽馬上就來�！�

　　那一刻，她的聲音如花，悄然綻放。不經(jīng)意間，開至心底，一瞬便成為永恒。

　　離別前，不禁回頭望向她。而她，揮著她蒼白而又粗糙的雙手，作為告別。那一瞬間，心底不知覺地泛酸。她笑了，如花般。悲傷已不復存在，耳畔，微微響起了花兒開放的聲音。

　　“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山�！�

　　那一刻花開的聲音便留在了我的心底，如褪色的舊照片，古老而美好。等待著我，靜靜地，聆聽。

　　她走后，無數(shù)次，日日夜夜聆聽著花開的聲音。才發(fā)覺，她對于我這個鄰家孩子的愛，不雜一絲功利。她的愛，正如米白，溫暖，純粹而不易察覺，每當想起她，總能牽動著幽幽花香。今生今世不敢忘。

　　長亭外，古道邊。又憶那如花的故人，又聆聽起那日花開的聲音。

聆聽優(yōu)秀作文5

　　我喜愛聆聽雨的聲音，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美麗的。

　　春天的雨是溫柔的。它會悄然無息的從天而降。這時，你一定要停下忙碌著的事情，打開所有緊閉的門窗，倚在桌前豎起耳朵細細聆聽。春天的`雨是復蘇的聲音——雨灑在草間，是蚯蚓在泥土中鉆動的“沙沙”聲；雨滴在池塘里，會有一曲“叮咚叮咚”的背景音樂，接著是青蛙躍出水面的“撲通”聲和鳴叫時的“呱呱”聲；雨淋在屋檐上，沾濕人們的衣襟，傳來一陣迎接春節(jié)的喜慶聲。可雨，是輕聲至無聲的，正如貓?zhí)み^泥濘，樹葉飄落地面，恰似“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　夏天的雨是粗獷的。流連在春雨的你可能會回不過神來。一切都是慌亂的，要么是人們在屋里踱來踱去的腳步聲，要么是大街上人們呼喊的驚叫，可這絲毫沒有影響到夏雨盡情的表演。它就像一群脫韁的野馬在咆哮著，在夾著遠處像獅吼般的雷鳴，近處的蟬聲千轉(zhuǎn)不窮，共同奏著一首熱烈、豪邁的交響樂曲。

　　秋天的雨是深沉的。從古至今有許多描寫秋天的詩句，而那淅淅瀝瀝的雨聲，使人靜謐，使人懷想，使人動情，她傾訴著自己的思念，恰恰把你引向一脈悠長的情思。也許，這時會有人們辛苦勞作后豐收時激情的歡呼聲，但這未免單調(diào)而尖銳，這時，冷靜的秋雨往往會平緩這氣氛，使人感到更高邈、深遠。就像一首歌中的低聲部，不明顯卻重要。

　　北方是下雪的，但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，它既不傾盆飄泊，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯示出一種自然、平靜�！暗未鸬未稹�，清脆而冰冷，這悅耳的聲音，是它送給人們一年中最后的一份禮物。

　　啊，這美妙的雨聲，你一年四季都在我心里流淌。

聆聽優(yōu)秀作文6

　　幸福在不同的人身上擁有著不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悅，或許是一絲細微的溫暖網(wǎng) ，或許是一種自由奔放的灑脫。在我看來，幸福是一種靜靜的聆聽，一陣拂過心靈的清風。

　　我喜愛大海，并不是因為它的廣闊，也不是因為它勇于搏擊天空的豪放情操，而是因為它風平浪靜時所帶來的寧靜，我曾想過有一天可以在大海邊生活，看著海面上的潮起潮落，聽著海浪沖擊巖石的聲響。終于，我來到了這夢想國度。這里的空氣中混雜著海水潮濕的.香氣，天空純凈、蔚藍，沒有一線污染與陰霾。海水沖刷著沙灘，一絲絲的清風拂過海面，蕩起一條條波紋。我張開雙臂，享受著這份安逸，仿佛激動的心情在此刻平靜了下來。海鷗在歡暢地鳴叫，時而拂過水面，時而翱翔于天際，這也許就是它所專屬的幸福。我靜靜地坐在沙灘上，心如水般寧靜，海浪在我心靈的凈土上撒下了一粒種子，這粒種子生根發(fā)芽，開出了屬于幸福的花朵。 在喧鬧的城市中，天空雖藍但渾濁，那一片片的霧氣使人心情壓抑，一聲聲嘈雜的聲音，讓人的心無法平靜，那在海邊的舒適已不復存在。

　　也許這就是一種寧靜的幸福，一種心靈的慰藉，它使人的心平靜，不受任何嘈雜擾亂心弦。使你的心清澈不受污染，它會在你的心田上激起一絲漣漪，把你的心緊緊環(huán)抱，心中無論多么不變，多么焦慮，多么煩惱，在此刻化為烏有，因為總有一雙手在撫慰你的心靈，總有一位默默的聽眾傾聽著你的訴說，它會時不時的用波浪的拍擊聲安慰你，這時的心靈波動就是最寧靜的幸福。

聆聽優(yōu)秀作文7

　　在夜里，靜靜地等待著黎明的來臨，喚醒那夜里憂傷的“悲劇”。如果問我“何以解憂”，我會答“唯有聆聽”�；蛟S，我們會有相同的感受，獨自一人漫步在寧靜的田間，除有昆蟲們在組作亂，微風吹動著剛發(fā)芽的作物，旁無雜音，在這種環(huán)境中，你會伴隨著微風思考，讓微風聆聽你的訴說，告訴你：世界沒有憂愁。

　　我喜歡聆聽，因為我喜歡聽小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，每當這種聲音響起，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了小鳥唱著歌愉快地去捕食的情景，這也許是他接觸憂愁的方法，捕獲蟲子來填飽肚子。

　　我喜歡聆聽，因為我喜歡聽小溪嘩嘩流淌的聲音，每當這種聲音響起我仿佛看到了山間溪水在順著山谷如同一個小孩一個接一個的跳下，時而急，時而緩，這小溪不斷沖刷那巖石，像是在清洗著不愉快的`事物，這樣所有不愉快的事也就隨之沖淡了。這也許是我喜歡聆聽的原因吧！

　　我喜歡聆聽，因為我喜歡聽小魚嘩嘩的聲音，每當這種聲音響起，我眼前似乎立刻出現(xiàn)了個小雨，滴滴答答落在世間萬物上，讓萬物蘇醒，讓花朵開放，小雨打在樹葉上，打在屋檐上……形成了一首美妙的交響。這也是我為什么喜歡聆聽的原因。

　　我喜歡聆聽，因為我喜歡聽大自然因自然風吹過時形成的音樂，每當這種聲音響起，我耳邊似乎想起了一首美妙的音樂——一陣微風吹過，輸葉搖曳，形成了沙沙的聲音，花草搖擺形成了美妙的舞姿，蝴蝶飛來，與花草共舞，樹葉同唱，它們形成了一幅美麗的風景畫，我也因為這個愛上聆聽。

　　除了自然界的交響樂，還有很多聆聽的聲音——父母的叮囑、老師的教誨、朋友的關(guān)心……這些聲音不斷鼓勵我們，引導我們，消除留在我們心中的“悲劇”。

　　聆聽，靜靜地聆聽著世間萬物，讓我們感受聲音的奇妙，它會助你解憂，會帶你去一個永無雜亂的地方……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有聆聽！

聆聽優(yōu)秀作文8

　　心靈的花園，絢爛多彩。純潔的善良之花，盎眼的寬容之花，挺拔的舍得之樹，盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好，卻也有惡毒、貪婪、爭名奪利的雜草。其實善與惡，美與丑，寬容與嫉妒，都在一念之間。

　　善良之花與邪惡之草

　　古人云：人之初，性本善。人并非天生邪惡，而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽光普照大地，邪惡好比陰暗的角落，陽光終會到達。一個善良的人，用人生譜寫愛的篇章，用愛感化麻木的世界，喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團卻用下一代的健康換取利益。

　　善與惡只在一念之間，善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的`那一刻，便成了永恒。請用心傾聽善良之花開的聲音。

　　寬容之花與嫉妒之心

　　中國的傳統(tǒng)美德：謙讓。謙讓亦是寬容。學會寬容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間，德國總理下跪一念之間，人民寬容之心在那一瞬間化為永遠，而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過。寬容了仇人，仇恨之心不在；擁有邪惡之念，冤冤相報何時了。世界需要和平，需要人們學會寬容。

　　寬容與仇恨只在一念之間，寬容之花盛開的瞬間，仇恨將悄然熄滅。請用心傾聽寬容之花開的聲音。

　　舍之花與得之樹

　　舍，才會得。學會放棄，才會收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的家園，失去了親人，但從此磨煉了他們堅強的意志，堅韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中，知難而退未嘗不是件好事。先易后難，才會收獲更佳的成績。

　　舍與得，只在一念之間。放棄意味著收獲，只有學會舍，才會有得。請用心傾聽舍得之花開的聲音。

　　心靈的花園，絢爛多彩。善良之花，寬容之花，舍得之花，都在悄然開放。那花香溢滿花園，將真善美傳遞人間……邪惡之花，貪婪之花，嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化，在一念之間成為真善美的代言。邪惡，貪婪，嫉妒永不在。

　　你聽，花開的聲音只在一念之間。

聆聽優(yōu)秀作文9

　　近千年的滄桑，猶如油畫堆砌的波瀾。透過那深黛青色的山，隱隱約約可看到一個嬌柔的身影。

　　我移船相近，卻不料舟駛蓮花深處。不過還是近了。青絲如瀑下是一襲粉色。這是哪家名門閨秀在行舟？她欲將小舟駛向蓮蓬旁，不小心的，將小舟駛進了那接天荷葉的深處。她不慌不忙，一手輕輕扶起裙擺，又一手撥弄青幽的綠水。我在接天荷葉的另一邊看著她。周圍也許是因為靜吧，我聽到了一陣撲閃翅膀的聲音。微微抬眸，一群白鷺從她身前飛起。翩翩帶來一陣風。接著，印入我耳朵的是好聽的女聲：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”

　　轉(zhuǎn)眼就黃昏，我漸漸陷入無邊的黑色漩渦中。

　　再度睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己處于一個偌大的'庭院之中。她著一襲長裙，拂動著偌大的衣袖，飲著淡淡的酒。她慢慢把目光移向我所處的方向，我還來不及躲閃。好在，她看不見我。順著她的目光往后——是她窗外那稀疏消瘦的菊，在冷風中顫抖。我走近，空氣中充盈著從金獸里飄出來的瑞腦香。她收回呆滯而又深情的目光，揮揮袖擺，飲酒作詩：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！�

　　入門休問枯榮事，觀看容顏便得知。再一次見到她，是在一個糟糕的天氣里。風很大，猛的一陣立即轉(zhuǎn)換成淅瀝雨聲；轉(zhuǎn)換成一樹梧桐、一行雁。她靜守窗前，苦苦等待著什么。她蹙眉，蒼白到：“這次第，怎一個愁字了得！”

　　黑暗再次吞噬整個世界。

　　我盯著眼前這幅油畫出神。我們偶然回望千年前的滄桑，會看到一個熱烈而恬靜、清新又凄婉、還多愁善感的女子。她落在四面不著邊際的深淵里，獨自咀嚼自己的凄涼。秋風掃著黃葉在亂世中盤旋著，凌亂了美神——李清照。

聆聽優(yōu)秀作文10

　　有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盈滿感動。這就是大自然的聲音。

　　聽，風在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當秋高氣爽、身輕如燕的秋風，在落葉紛飛、的樹木之間及時播下秋色的訊息。而當春暖花開，萬物復蘇的.暖意襲來，風便化作一支催眠曲，枊條聽了，暖洋洋地隨她起舞，沐浴在春風的愜意之中。風與樹枝的合唱，感染著周圍的生機。

　　聽，水是自然界中最有靈氣的，她在美麗的襯托下譜寫一段又一段樂章，宛如音樂大師在自然界永不停息的奏樂。水用澎湃、用力量訴說著她的哀愁；走在林蔭小道，不時有潺潺的溪水流淌的聲音，是那么輕快、悠然自得、清涼無比。

　　聽，雨是大自然中最輕靈的東西，春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把朦朧的音符刻在了大地與萬物之上。雨滴在瓦屋上面，就如鋼琴家正演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設(shè)的，它們盡職地演奏著，雨和瓦片在一起簡直是絕唱。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰，雨勢減緩，聲音也弱下去，像暖春時節(jié)耳邊的輕風。

　　聽，蟲兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽著聽著，你會感覺全世界似乎都是蟲吟聲，你的心情會隨著聲音的變化而變化，激動、歡快，如一縷清風、一支古曲。那優(yōu)美激昂的旋律索繞在心頭，久久不散，如春日清澈的溪水流過心底。夜晚如果沒有蟲吟就如春日少了雨露，生活就少了許多情趣。

　　聽，鳥兒們在枝頭上唱歌，快活得像神仙似的。當聲音停下時，我們會情不自禁地屏住呼吸，等待著鳥兒們的再次敞開喉嚨歌唱。

　　大自然的聲音是如此多種多樣、千變?nèi)f化，需要我們?nèi)フJ真聆聽，因為那是世界上最美的聲音！

聆聽優(yōu)秀作文11

　　隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾�捏了一把冷汗；當我們艱難學步時，他們給予了我們無數(shù)的鼓勵，當我們牙牙學語時，他們又操碎了心；成長路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進的道路……

　　“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝作輕松的樣子……”是啊！每當長大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢而拼搏。

　　他們老了，皺紋在臉上舒展開，白發(fā)漸漸長出，也許因為工作因為學習，沒有仔細看過，但，如果你仔細看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛，也許這輩子我們都無法償還，可是他們也沒有想過我們償還，這是一種愛，一種不需要任何回報的愛，只要你開心，健康，快樂就夠了。每當看著我們的`笑容，他們又何嘗不是在笑呢？

　　我聽過一個故事：一個孩子的外公老了，不愛說話了，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公說過去的故事，外公就講給他聽，后來，越講越激動，那個孩子覺得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開心的搖起來。這一個小小的舉動，讓外公變成了一個演說家，也許聆聽，是我們小輩最好的陪伴吧！

　　也許工作太忙，但請你抽出一些時間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請你不要不耐煩，因為他們講的故事也許就是你小時候的囧事。因為，你是他們的一切。聆聽，是最好的陪伴。也許，說出來對他們來說是一種釋放，是一種快樂。

　　聆聽，是最好的陪伴。

聆聽優(yōu)秀作文12

　　“叮鈴鈴……”我長舒一口氣，打開試卷。

　　這再熟悉不過的開考鈴聲，在我耳畔已回響了不知多少次。

　　思緒飄回童年，那時才上小學。聽得父母教導的我早已對考試形成某種特殊的敬畏感。每每聽見這聲音，心頭積攢多日的緊張如被打開閘門的江水般奔騰得一干二凈，只剩下認真做題的專注。做完了，還要用小手指指點點著題目反復檢查上幾次，口中念念有詞。待聽見那交卷的鈴聲，忐忑、自信、考完試的愉悅?cè)杠S著蹦上心田，便盤算著若是考好了，該向父母要一份披薩還是一塊蛋糕。

　　小時候的考試鈴聲，是緊張中帶著童稚的歡愉聲音。

　　耳畔的鈴聲還在響著，我跨入高年級。所謂不曾努力過的青春不算青春，考試接踵而來，有時平常的一個周中便要應付兩三場。焦頭爛額之余，緊張卻絲毫不曾去掉半分：做題、看書、復習手中的筆在試卷上瀟瀟灑灑地舞著，眼中便只有那筆的倩影了……交卷鈴終于如約響起，如同剛經(jīng)歷過一場長跑，我癱在座位上，腦海中一遍遍放電影一般飛過的，盡是那一陣陣高調(diào)而有力的鈴聲。

　　如今的考試鈴聲，是緊張中帶著努力而后的疲憊的聲音。

　　鈴已經(jīng)停了，我的思緒卻越飛越遠了。若是在將來，我有幸參加了中考、高考，我會以何樣的心態(tài)面對？我知道那是決定著命運的一次考試，可那又如何？十年寒窗過后戾氣盡抹，余下的'眸子中晃動著清澈卻深沉不見底的秋水，風掠過帶來一陣寒涼，或是最終撫上嘴角的暖意。拿到卷子，寫名字，開始做題……一切規(guī)章制度已爛熟于心。結(jié)束的鈴聲那么熟悉地飄過，將試卷從教室這頭吹到那頭，就像十幾年前和幾百年前那樣始終如一。窗外，木棉開得分外明艷。

　　將來的考試鈴聲，是緊張中涵蓋十年之后的淡然。

　　我聽著熟悉又遙遠的鈴聲，一年一年地確是長大了。我不知它迎來送走了多少學生，一副旁觀者的姿態(tài)欣賞我們的奮斗廝殺或苦苦掙扎，只知道我們聆聽著它，代表著一學期下來微薄努力所得的或多或少的收獲，將在面前幾頁白紙上開花結(jié)果。

　　這就夠了。

聆聽優(yōu)秀作文13

　　聽！遠方微風拂過，傳來花開的聲音。

　　每個美好的日子，我總喜歡漫步于林間小道，或是靜坐于庭院前，閉上眼睛去聆聽，聆聽生命的聲音。

　　陽春三月，草長鶯飛，到處充滿著春的氣息。但與其去嗅，不如去聽。眾鳥齊鳴，黃鶯之聲婉轉(zhuǎn)，麻雀之聲錯雜，雛鳥之聲稚嫩。萬物萌發(fā)，樹木漸生枝芽，小草從土地中探出頭來，細聽花開，更有奇妙的'音響。這一個個新生命奏出了清脆、稚嫩但充滿著希望的樂章。

　　炎炎烈日罩在頭上，卻絲毫沒有減輕生命的活力。知了在高高的樹枝上放聲歌唱，仿佛在和這炎炎烈日做著勇敢無畏的抵抗；小樹們也沒有閑著，不停地“咕咚咕咚”喝著地下水，以便使更加繁茂的枝葉為人們送來清涼。因為它們，夏日的樂章尤為熱烈，充滿著生命的活力。

　　“一葉落而知天下秋”，“沙沙”落葉聲送來了秋日的清涼，但葉的生命并沒有因此而結(jié)束。不知你是否還能在那落英繽紛的午后，想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹谙乱粋�春天，葉子落下的地方還會長出一片新葉，花瓣滑落的地方又會開出一朵新花。落英之聲，不是悲寂凄涼，而是充滿著溫馨和希望。

　　黑暗的冬夜，遠處的河水停下了腳步，漸漸被冰層覆蓋。冷風夾著雪花飄飛而來，雪落無聲，卻像是散落一地的碎玉，遍地的雪花映紅天光，也漸漸爬上枝頭。果真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”了啊！這是寒冷的冬季，但春的種子已在冰層下悄悄萌芽。冬之樂章，是期待，對那春風拂面，姹紫嫣紅的期待。

　　生命永不停息。但愿你能做個有心人，聆聽四季，聆聽花開花落，細細品味那生命的樂章。

聆聽優(yōu)秀作文14

　　那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽�！∏宄康纳搅郑�云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時而溫婉，時而活潑，是什么聲音呢？我仔細傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！

　　我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的`沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。

　　我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律。溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中。“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹。是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”

　　天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動。“起床了！”呵呵，原來是一場夢，一場那么美麗的夢境，讓人留戀。

聆聽優(yōu)秀作文15

　　成長是一種奇妙的聲音，隱藏在各個角落，需要人去摸索；成長是一杯茶，包含著酸甜苦辣，仔細品味，別有一番滋味在心頭。

　　羽翼未豐的幼鷹，懷著對蔚藍天空的向往，努力著，掙扎著，終于擺脫了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。

　　我從一個只會咿呀學語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時，會自己疊衣服了，媽媽的臉上蕩漾著燦爛的笑容；會笨手笨腳地翻閱書本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

　　昨日，我還無所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什么是小羊的憤怒，什么是小草的呻吟，而今天當我路過草坪，總是用雙手輕撫著小草，傾聽小草拔節(jié)的聲音；昨日，我還是一個滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩，就不明白山上的樹為什么是綠的，魚兒為什么在水里生活……隨著時間的推移，我從書中找到了答案，我不再有幼時的疑惑，日漸理智的思維就是我的成長的見證。

　　上學之后，當捧著一張張獎狀回到家時，爸爸會綻開舒心的笑臉，說：“不錯，再接再厲，爭取下回再拿獎狀�！泵看纹谀�，我總會捧回二、三張獎狀，每次全家人都樂成一團。

　　今天，我懷著一份自信，一絲不安，我加入了初一這個行列。今天，我要用新的.面貌，新的起點，來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽，擁有著自己那份熱情，我憧憬著未來的美好時光……

　　成長需要我們自己去聆聽，聽聽自己成長的聲音，能知道自己成長中是否有不足。而且，聆聽成長的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽成長了嗎？

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