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遺失的美好作文(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的遺失的美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遺失的美好作文 篇1
花，開了又謝，來春，又是一抹美艷。
日，落了又起，明天，仍是一輪旭陽。
我，還能重拾那份遺失的美好嗎？
旭日東升，花影隱見。
“你好，我叫晴�！毖矍暗哪�，活潑，生機(jī)，陽光斜射在你微笑的臉上，竟是說不出的美輪美奐，于是，在這個陽光明媚，花香漂浮的早晨，我認(rèn)識了你。
你總是告訴我，做人就要活得自在，玩得愉快。所以，借著“公事”名義的你，總是拉著我在校內(nèi)閑逛，等到回教室時(shí)被老師抓包，你又總能想出點(diǎn)子逃避懲罰。
你總是告訴我，做事，只要盡心盡力，無愧于心就行。所以。即使一兩次考試失誤的你，也從不氣餒，而是笑著對我說：“放心吧你，下次我一定考得比你好。”
你總是告訴我，凡事盡量不靠父母。所以，父母離異的你常常拉著我陪你在寒暑假打工，即使累的'半死。你總是在獲取報(bào)酬時(shí)多我說：“看吧，總有一天，我可以不靠父母，自己活！”即使你的信用卡上數(shù)字總是居高不下。
你喜歡彈鋼琴，你說，只有在彈鋼琴時(shí)，你才能忘記煩惱，忘記——你的父母。知道嗎，那樣的你，好讓人心疼。
夕陽西下，百花凋零。
“即使，分別了，我們還是好朋友吧！”
“嗯，永遠(yuǎn)都是�！�
眼前，依舊是那抹倩影，只不過，臉上，卻蒙上的傷悲。從未想過，有一天，我們終將會分別。畢竟，天下無不散之筵席�？墒�，那天真可愛的你，那故作堅(jiān)強(qiáng)的你，那愛惡作劇的你……真的，要離開了嗎？秋分蕭瑟，原來，到秋了。那天，我哭了，你遞給我一盆仙人掌，揚(yáng)了揚(yáng)手，再見。我勾起一抹微笑，目送著長途大巴的離去，漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)，直到目不可及。仙人掌的花語——堅(jiān)強(qiáng)。
后記：
如果有一天，能夠再見，是否，還記得這個曾經(jīng)的朋友。
遺失的美好作文 篇2
秋季如期赴約，相伴而隨的是連續(xù)不斷的綿綿細(xì)雨。沒錯，我知道，秋雨又要來了。
這時(shí)的雨，是下不大的，向外看，好似只有緊密的雨云排列在天空之中。出門，才發(fā)現(xiàn)，空氣中飄著一層細(xì)雨，如霧一般。這雨，有個很詩意的名字，稱為“梅雨”。
在一個藝術(shù)家眼中，這雨也許就是可供他們進(jìn)行創(chuàng)作的'最好題材了，因?yàn)檫@時(shí)候的雨是那“柔與美”的完美結(jié)合。
可惜，我并非是什么藝術(shù)家，我沒有那般細(xì)膩的情感。每天上下學(xué)常在雨中來回穿梭，已讓我逐漸磨滅了那一份閑情逸致，再加上肩上書包的沉重，更是讓我無法抬頭。
我撐傘步行于校道，這一舉動無疑成了“無謂之舉”。雨真的很小，很細(xì)，甚至于足以令人輕易忽略。但我卻還想打傘，心中也在不斷祈禱，讓這雨早些停了吧。
“為什么你要撐傘呢?”說話的是一個與我差不多身高的女孩，仔細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她竟是我的小學(xué)同學(xué)。她變高了，也難怪我差點(diǎn)認(rèn)不出她了。
“下雨了，所以撐傘。”這才想起她的問話，于是急忙地簡短地回答。
“可雨并不大呀?”看得出，她很意外。
“我不想淋到雨�！睙o奈，我只好找個理由搪塞過去。
“你變了，之前你還說過喜歡這時(shí)的雨呢!”她輕輕地說了一句，便消失在雨簾中了。
我心猛然一顫，是啊，我竟忘了我曾說過的話，忘了曾經(jīng)想在雨中扔掉雨傘舞蹈的沖動，忘了曾經(jīng)趴在窗邊看雨以至忘了上課的傻氣。她的一句“你變了”說得很輕，但卻重重地敲打出了我腦海中曾存放著的那一份美好。
我不知所措地站在路中，周圍像雨也像霧。沉默，思考，旋即關(guān)掉手中的傘，步入這梅雨之中。
我知道，過去那份曾經(jīng)的美好，它一直都在，只是有時(shí)被暫時(shí)地掩埋掉了。
遺失的美好作文 篇3
我自認(rèn)為讀萬卷書了，自認(rèn)為名列前茅了，自認(rèn)為已經(jīng)不需要別人的幫助了�？墒�，在那次考試，我考砸了。
那次考試，我比上次名次低了整整五十名，我本來還沾沾自喜的驕傲于自己的成績，可這次，我感到無比羞辱，身邊的朋友同學(xué)雖沒有表現(xiàn)什么，可我總感覺他們在嘲笑我。
我去閨蜜家散心，她給我看了兩盆花，第一盆是一顆我叫不上名的草，它長得很高，枝葉也很茂盛，但唯一的缺點(diǎn)，它枯萎了，枝葉全垂下來，還泛黃，沒有一絲生機(jī)。第二盆也是一顆不知什么名的草，它照第一顆相比，顯得很矮小，但是它是活的還有綠，雖然沒有那么茂盛，但還有勃勃生機(jī)。
閨蜜說“你看到的那兩盆花草，都是一個品種，是我媽媽養(yǎng)的，都是一周澆一次水，但是結(jié)果完全不同。第一盆給它一點(diǎn)水，就飛快的長，自己沒有儲存一點(diǎn)養(yǎng)分，第二盆澆了水，則只長一點(diǎn)點(diǎn)，大部分的水分都儲存起來。有次我媽媽出差，沒人澆花，她回家后，第一盆枯萎了，救不起來了，第二盆還活著。說完這些她和我坐了下來，“其實(shí)我覺得你和第一盆花一樣，急于求成，但忽略了最根本的智慧。你很聰明，但是驕傲的有些魯莽，你在這次考試?yán)锿思?xì)心和認(rèn)真，才使得一落千丈，你知道，驕傲使人落后的道理，但是沒有做到�！�
聽完閨蜜說的這段話，我若有所思。是啊，第一次的好成績就像澆花的水，促使我不斷的`驕傲的前進(jìn)，但是只要沒有了澆花的水，或考試考砸，則會失去信心，再也生長不了。
兩盆花，教會了我一個道理，我懂得了成功過后要謙遜，學(xué)無止境，我則要努力向前，帶著曾經(jīng)遺失過的美好，創(chuàng)造一次又一次的成功。
遺失的美好作文 篇4
歷史在瘋長，泱泱大國經(jīng)過五千年的磨練，給炎黃子孫留下了數(shù)不勝數(shù)的文化遺產(chǎn)。先賢們的智慧和創(chuàng)造豐富了我們今天燦爛的文化。
中國是文化的故鄉(xiāng)，文化是智慧的源泉。詩經(jīng)的韻味飄逸，唐詩的瑰麗浪漫，漢賦的厚重深長，宋詞的婉轉(zhuǎn)激昂，元曲的細(xì)膩流暢；<<西游記>>的幽默詼諧，<<水滸傳>>的咄咄逼人，<<三國演義>>的驚心動魄，<<紅樓夢>>的情詩千載……這些都是我們偉大的祖先留下的最好禮物，它滋潤了一代又一代的中華兒女的心靈，不斷豐富完善著我們的精神世界。
然而，隨著時(shí)代的變遷，人文思想的.進(jìn)步，一個不可否認(rèn)的事實(shí)擺在我們面前：文言文慢慢被學(xué)生冷落，許多學(xué)生所追求的、向往的不再是“己所不欲，勿施于人”，而是一些游戲類和言情類的書籍�？陀^來說，它們對于青少年的成長會造成一定的負(fù)面影響，而經(jīng)典著作的朗讀對青少年的健康成長則有著潛移默化的作用。
眾所周知，古文與現(xiàn)代文在意思和語序上是有差別的，必須要逐字逐句地理解，不可浮躁，要心如一灘凈水，用心感悟，才能透徹、準(zhǔn)確地理解文意。并能陶冶情操，開闊眼界，撫去生活的煩躁；文言文還能提高自己的文化素養(yǎng)，使我們更好地了解歷史，解剖歷史，并以史為鑒，更加激發(fā)我們的愛國熱情，振興中華。
“書海無涯，舟楫安在？”的確，興趣是最好的導(dǎo)師。因此，“從小讓孩子感到讀古文是一樁快樂的事情，從而終生享受書籍所帶的無窮樂趣，也許是社會、學(xué)校和家長所共同給予他們的最好禮物�！�
有古文扎根的心田，是堅(jiān)強(qiáng)而快樂的，它不會害怕生活的驚濤駭浪。
有古文感染的思想，是理智而厚重的，它不會被濁世的功名富貴所蒙騙。
有古文鞭策的行為，是積極而高潔的，它不會順從命運(yùn)，放棄正義。
也許，這份遺失的美好，我們終將用心去尋覓，尋覓……
遺失的美好作文 篇5
這兩天跟著調(diào)研組外出，接觸很多陌生人，有感動，也有哀傷。有時(shí)候，我們和當(dāng)?shù)鼐用翊蚪坏�，誠心相待，結(jié)果卻是別人的不信任。
在參觀沙瑯鎮(zhèn)文化中心時(shí)，我們遇到文化中心的常務(wù)副主席，他熱情地接待我們，接受我們有關(guān)“三月三”文化節(jié)的訪，還送我們一本《沙瑯三月三》；有一位伯伯不僅欣然填寫問卷，還送我們一張有關(guān)20xx沙瑯鎮(zhèn)三月三的專題影碟。
當(dāng)我跟從組員調(diào)查問卷，遇到困難。我們邀請別人填寫調(diào)問卷時(shí)，有些伯伯盯著我們的工作證好久，還是一臉懷疑。有位婆婆可能誤解我們是傳銷的不法分子，未等我們靠近便擺擺手說道“不要不要，我不知道”，不等我們解釋便匆忙離去。
當(dāng)時(shí)我很震驚，認(rèn)為這簡直是不可思議的。我們只是請求他們填寫一份問卷，不收錢，不問他們的姓名家庭等個人信息，為什么他們不相信我們？這里是全國沉香之鄉(xiāng)，養(yǎng)龜基地，時(shí)時(shí)刻刻有大量的'大型交易，假如缺少信任，怎樣進(jìn)行商業(yè)活動？
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，拜金主義盛行，許多傳統(tǒng)美德被拋棄，社會正在面臨著道德滑坡。信任也成為利益的犧牲品。
假如兩人之間不肯坦誠相待，如何相處。假如在一個團(tuán)隊(duì)里，隊(duì)員間爾虞我詐，隊(duì)伍還會有凝聚力嗎？假如社會各個單位相互提防，社會如何高效運(yùn)轉(zhuǎn)？防人之心不可無，害怕自己被別人欺騙，有所戒備也無可非議。但是，假如我們高高地筑起心墻，把別人擋在外面，別人如何與我們溝通，如何幫助我們？給心靈上鎖，別人也進(jìn)不了我們的內(nèi)心世界，不能得知我們的真實(shí)想法。一個“看山不是山，看水不是水”的世界值得我們留戀。
依然有晴天。假如我們心存純凈水，我們會發(fā)現(xiàn)，世界依然是美好的。誠心相待，以痛吻我，我報(bào)之以歌，抬起頭，我相信，依舊是風(fēng)和日麗，草長鶯飛的四月天。
遺失的美好作文 篇6
美好的都遺失了
走了，走了。他們都離我而去了！
不想要的，不希望看到的事情終于發(fā)生了。失去了最愛我的老師以及留在語文課上最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)！自己像失去了一個心愛的玩具的孩子，是那樣的悲傷。我哭了，真的哭了，這是我為老師而流的第一滴眼淚！
獨(dú)在異鄉(xiāng)，身心都受到了很大的`傷害，這么多年了，為什么得到的比失去的少那么多？如果上天再給我一次機(jī)會，我會說：想回到過去，那個天真，純潔的年代！
遺失的都是美好的，得到的都是殘缺的！
在我家里有一片屬于我自己的小天地，那就是我的臥室。
一走進(jìn)我的臥室，幾張獎狀便映入眼簾，那是我在學(xué)校里得來的榮譽(yù)。獎狀下有幾朵小花，上面寫著“我的園地”四個字。獎狀對面是我的書柜，它分了層。第三層放著我爸爸出的書和醫(yī)學(xué)方面的書；第二層放著我的作文書、故事書和科幻書，還有一些我用過的語文書，數(shù)學(xué)書……我從那些書里學(xué)到了怎樣寫作，怎樣編寫美麗的童話故事，怎樣計(jì)算復(fù)雜的算術(shù)……第一層放著我的小儲存錢罐，每當(dāng)我從存錢罐里拿錢的時(shí)候，我仿佛就聽見它說：“花錢要花得有價(jià)值，不要亂花錢�！睍裆线�有一個小臺燈，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，小臺燈就在一旁給我照明，臥室的中間放著一張藍(lán)色的床，每到睡覺的時(shí)候，我就感到小床在“提醒”我“該睡覺了我的小主人。明天還要上學(xué)呢？”
有兩個窗戶，一個的窗戶是靠南的，另一個窗戶是靠西的，我喜歡南邊的窗戶因?yàn)槲易谑兆狼�，向外望去，就可以年垤小區(qū)的大草坪，而且風(fēng)是往我這個窗戶吹來的，每當(dāng)我在書桌前寫作業(yè)的時(shí)候，微風(fēng)迎面向我撲來，舒服極了，晚上在往南面的窗戶看，還可以欣賞小區(qū)美麗的夜景。
我受我的臥室，它能天天陪伴我一起讀書，一起畫畫，它是我自己的小天地。
這就是我臥室，我臥室雖然不大，但它卻很溫馨。
遺失的美好作文 篇7
我總是在擁有和失去中徘徊，像一條注定憂傷的魚，來回穿越冰藍(lán)色的水域，尋找失落并在尋找中失落。
我站在霧氣籠罩的星空下，惘然不知心的小河流往何方．為了尋找那份遺失在塵世的美好，我?guī)е林氐牟椒ィD難的走向夢想的起源地．寒冷的北風(fēng)吹在臉上，那刺骨的疼痛不禁讓我向往遠(yuǎn)方的春天．看著身后的千百萬個腳印，也許春天會如期到來的．而我不禁想起我的曾經(jīng)，曾經(jīng)自信明媚的笑臉飄蕩在風(fēng)中，曾經(jīng)颯爽愉悅的背影消失在午夜，望著甜中帶澀的青春，我?guī)锥攘鳒I，幾度消沉。
我尋尋覓覓，希望能找到那份遺失的美好。
終于我在塵埃中找到了它。
��！我考了第一名．我迎接著同學(xué)們羨慕的眼光；迎接老師贊許的眼光；迎接著父母欣慰的眼光；迎接著自己快樂的眼光。
��！我考了個20名！我不敢面對同學(xué)們不屑的眼光；不敢面對老師失望的眼光；不敢面對父母憤怒的眼光；更不敢面對自己悲哀的眼光。
哦！一位少年依偎在父母的懷里，父母用他們?nèi)彳浀碾p手撫摸著他．他覺的自己是世界上最幸福的人．多么希望時(shí)間能夠停住。
哦！一位少年坐在冰冷的凳子上，沒有人理他，他覺得失去了昔日的'溫暖．時(shí)間是那么漫長。
第一名，快樂，父母的陪伴都已成過去．過去的美好只能當(dāng)作回憶，現(xiàn)在的我，幸�？鞓芬巡粡�(fù)存在，就連父母也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)．當(dāng)幸福在身邊的時(shí)候，為什么總是不好好珍惜．而失去后，痛苦時(shí)，才覺得可貴？
我希望能找回遺失的美好．可是我的心卻是叛逆的，它說：遺失的美好就像失寵的動物，即使你把它找回來，以前的完美已不復(fù)存在．況且你根本找不到它。
既然我為了尋找它已經(jīng)失去了很多，既然它已經(jīng)不會再回來，既然我已經(jīng)錯過了太陽．那么我回珍惜現(xiàn)在，那么我不會去找它，那么我會珍惜月亮。
遺失的美好作文 篇8
海的思念延綿不絕，終于和天在地平線交匯。——題記
都說有月的夜會使游子的心溢滿鄉(xiāng)思。可是現(xiàn)在，天不見一絲亮光，雨柱傾瀉在地上，濺起的水花，似曇花般的凄美而短暫……
漸漸地，雨小了很多，沒有一開始擊打窗戶時(shí)的迅猛，而只是順著玻璃光滑的平面傾瀉不止。呆望著，便會出神。屋內(nèi)一片漆黑，不是不想開燈，而是那溫暖的燈光充斥著我的內(nèi)心，會讓我畏懼�！叭炅b旅客”，游子漂浮他鄉(xiāng)，為了求學(xué)，早已奔波于各地。從開始的暈車暈船，到如今的“如履平地”，一絲一絲地讓我麻木，我想我該回去了吧！
按捺了一夜的心，終于在朝陽沖破地平線的那一刻解放了。提起行李箱，買了些水果之類的食品，便出門了。一個人拖著一個大大的行李箱，站在公交車前，竟可以一個人將其拖上車，或許是因?yàn)樾闹谢丶业男拍睢?/p>
大約半個小時(shí)后，坐上了會家的船。曾和一個阿姨打趣得說道：她從這兒回老家（福建�。┳囍挥昧巳齻�小時(shí)，而我回家（屬于溫州范圍，是洞頭旁邊的一個附屬小島——大門）也要三個小時(shí)，這不禁讓人苦笑。穿在海上緩慢的行駛著，海風(fēng)似經(jīng)過一夜的洗禮，變得沁心的涼。在不遠(yuǎn)處，幾只海鳥歡快的飛舞著，“嗷嗷”的叫喚著，給平靜的海面增添了一絲生機(jī)。船所經(jīng)過的地方，驚起白浪，一點(diǎn)一滴的離我遠(yuǎn)去。
大約二小時(shí)后，我安然地站在了陸地上。一輛輛公共汽車等候著。又經(jīng)過半個小時(shí)的顛簸，我的淚來了。我站在了我很熱愛的土地上了，那赤黃的泥土，那郁郁蔥蔥的野草，那嬌滴滴的`花兒，那清新的空氣，那蔚藍(lán)的天空，那純潔的白云，那熟悉的面孔，我終于回來了，海和天終于在地平線交匯了。
回到家，母親樂得合不上嘴，而父親則親自下廚。母親將帶回來的東西留下一份，又將剩下的分成好幾份。左鄰右舍一人一份。雖然不多，但吃吃還是可以湊出份和諧的意味兒。
一路上，尋找我遺失的美好。當(dāng)踏上那充滿溫情的土地時(shí)，我的心頓時(shí)覺得滿滿的。
遺失的美好作文 篇9
打開中國古典的燦爛文明，好像看到色彩斑斕草長鶯飛的美麗畫面：那“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源，那“岸芷汀蘭，郁郁青青”的洞庭湖，還有那“翼然臨于泉上”的醉翁亭……古人悠閑快樂、對酒當(dāng)歌的愉快和愜意真令人羨慕�？墒腔氐浆F(xiàn)實(shí)，我們其實(shí)已經(jīng)失去它們了。
有人做過這樣的統(tǒng)計(jì)：“我們的鐘表時(shí)針每走一圈，就有一個物種在地球上永遠(yuǎn)地消失�！边@是多么觸目驚心的數(shù)字！這些消失的物種，哪一個不是人類瘋狂掠奪自然的魔爪下可悲的犧牲品？不僅是它們，連曾經(jīng)牛羊成群漁舟唱晚的羅布泊也永遠(yuǎn)消失在滾滾流沙之下……
聯(lián)合國教科文組織有一項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)名錄，在挪威有一個“滅絕物種”的'陵墓，這也許是人類的覺醒，然而難道只有用這種方式才能表現(xiàn)人類對自然的饋贈的珍惜？難道這樣就能使人類從此不再濫捕濫殺？“遺產(chǎn)”“陵墓”，難道只有在死亡的背景下，人類才感到由衷的悲哀和恐懼？
幸好，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到人與自然應(yīng)該和諧相處，在一些野生動物活動的地方人們建立了許多自然保護(hù)區(qū)，為瀕危動植物成立了種質(zhì)庫，對各處景物的破壞和污染加大了治理力度……現(xiàn)在，甚至有一些曾經(jīng)消失了多年的野生動物又重新出現(xiàn)在它們昔日的家園，在公園里也時(shí)�？梢钥吹叫▲B停在游人的掌心中啄食的畫面……
生命與自然應(yīng)該是相親相愛、和諧共處的，不應(yīng)是相互為敵。我們說人類破壞大自然會受到自然的報(bào)復(fù)，反之，假如我們友好對待大自然，大自然也會以她的深邃和美麗回報(bào)我們。到那時(shí)，“山映斜陽天接水”的如畫美景，“日薄西山情依依”的醉人溫馨都不會只是夢想……
閉上眼睛，我仿佛又看見了那個落英繽紛的桃花源……
遺失的美好作文 篇10
歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚，被遺忘在時(shí)光的角落里，漸漸塵封。
紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁秋天。
淡淡地伸出手，落葉乘風(fēng)飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時(shí)間定格在此刻，恍然如夢，冷風(fēng)吹過，帶來瑟瑟的寒意，下意識地又將外套裹緊了些。
“自古逢秋悲寂寥”，萬盞芳華凋零的季節(jié)，總是能無意間勾起心間淡淡的憂傷。不會再去相信所謂的夢想，不會再去相信黑夜也是彩色的.，不會再以為天空低到一踮腳就能觸摸到……
原來，現(xiàn)實(shí)里面終究住不了童話，我們早已無力相信。
忽然間，遠(yuǎn)處風(fēng)中傳來幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時(shí)回過神來。
幾個鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。
小小身影，嬉戲著，沒有復(fù)雜的規(guī)則，簡單的嬉鬧就是她們最鐘愛的游戲，秋風(fēng)吹來，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。
我的目光久久凝視著她們，風(fēng)中飄來幾許暖意，瞳孔間雕刻進(jìn)往昔的朦朧歲月，時(shí)光的霧氣漸漸消散，曾經(jīng)的場景漸漸清晰：曾幾何時(shí)，我幼時(shí)稚氣的身影還徘徊在家門口老槐樹下螞蟻窩的旁邊，好奇地看著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍凱旋而歸；曾幾何時(shí)，我還曾躺在青青草地上和伙伴們談?wù)撛频男螤睢?/p>
似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
“你在看什么呢？”不知何時(shí)，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。
“哦，沒什么，只是在看云而已”。我回了一個友好的笑。“那朵像不像綿羊？”“真的耶，不過我覺得更像棉花糖呢�！薄安粚Σ粚�，我覺得像小狗……”�？鞓�，從未如此簡單。
遺失的美好作文 篇11
幸福是美好的一個引深話題，所以在尋求幸福的路上，別忘了去揀起那些遺失的美好。
——追求幸福
美好的定義無疑是美好的。但是將美好與幸福相提并論時(shí)，美好又中是顯得那么微不足道。
也許美好本身就是這樣說大就大，說小也就小了……也許美好本身就是一杯茶，也許你會細(xì)細(xì)品味，但終將會越品越淡；而幸福的不同就在于此：你可以將幸福比做是一杯苦澀的咖啡，剛開始或許你會覺得苦澀，但在此之后留下的神韻與幽香則正是你所要的幸福。
……
�？倳o人帶來遐想與思念，因?yàn)楹１旧砭褪沁@樣的。
夏日的驕陽徐徐落下，天被映的火紅。海也許是太厭倦了自己那一望無際的藍(lán)色，想與天交匯，于是海的思念綿延不絕，終于和天在地平線交匯了……
當(dāng)然，沙漠亦是如此：當(dāng)你輕輕地在沙灘上漫步時(shí)，總會不深不淺的留下幾行腳印。也許你并不在意你留下的那幾行回憶，但是海卻總是不厭其煩的去沖刷海灘，將你的回憶、你遺失的美好填平，與沙灘理所當(dāng)然的'在沖刷的過程去分享你的那份美好的幸�！�
你不要說是海太貪婪，因?yàn)槟氵z失的美好是永遠(yuǎn)不會直接的成為你要的那份幸福，只有你靠你自己的努力和不斷的去耕耘才會理所當(dāng)然的間接的得到你一生的幸�！蛟S太多時(shí)候你都沒有去珍惜它們，那么就讓那些細(xì)心人去幫你補(bǔ)回你那份遺失的美好與幸福……
海和沙灘的理所當(dāng)然，是因?yàn)樗麄冏隽艘晃挥行娜�，幫你揀起了你遺失的美好。因此，我們遺失的美好一定要做一名有心人，去認(rèn)真的履行你那些遺失的美好吧！
后記：
美好永遠(yuǎn)只會是一個定義，但你一定要讓這個定義變成一個現(xiàn)實(shí)，一個屬于自己真正的、美好的幸福記憶！
遺失的美好作文 篇12
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過嘴角用你握過的手抹掉。——題記
夜色如水。冷冷的風(fēng)，輕叩那扇記憶的門。流逝的歲月沖走了我太多的回憶，很多事在眼前飄然而過。一如林間飄落的樹葉，只留下模糊的背影。想要努力的去找尋逝去的美好，那些已不在了吧……
我們總是因?yàn)樘煺嫖覀冨e過了許多，也許這才是遺失的美好吧……
歲月是無情的，美好的時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝，過去了，就已經(jīng)過去了，即便再怎么挽回，也無濟(jì)于事。曾經(jīng)我們的那些自以為是，現(xiàn)在想起來，卻又那么的留戀，留戀那逝去的時(shí)光，留戀那逝去的童年，留戀那逝去的美好。過去了，便再也追不回來了……
曾經(jīng)的'嬉戲，打鬧，現(xiàn)在成了我最珍貴的回憶;曾經(jīng)的布娃娃，糖果，成了記憶中珍藏的扉頁。曾經(jīng)模仿猴子在水里撈月，相信自已一定是成功的那個;曾經(jīng)和小伙伴們一起玩捉迷藏，捉到伙伴時(shí)的歡樂，曾經(jīng)偷偷趁父母不在家，悄悄穿上大人們的衣服玩過家家，總想著自己要趕快長大，這樣就可以盡情的打扮自己�？扇缃褡砸验L大了，過去的一切卻早已葬在了記憶的長河之中……
你看得見的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時(shí)光了·，而昨日的時(shí)光，已流逝的無影無蹤……
花開花落，潮起潮退。在不經(jīng)意中，我已走過了多少次輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。每一次的歡笑與淚水，每一次的心酸與感動，都無比的眷戀。時(shí)間撫平了一切，卻始終抹不掉兒時(shí)那美好的回憶……
我懷念那逝去的時(shí)光，懷念那美好的回憶，盡管我們失去了許多，可人總是要長大的，我們還有未來不是嗎?
遺失的美好作文 篇13
翻著那些古老的信件，往事一幕幕的在腦海中浮現(xiàn)，然后又漸漸隱去，最后，目標(biāo)鎖定在一張充滿藍(lán)色憂郁的信封上。我忘不了，忘不了月亮曾經(jīng)說：星星和月亮要永遠(yuǎn)在一起。他，單純的喜歡白色，那羽毛的顏色，卻又固執(zhí)的將藍(lán)色的楷體字做為自己的標(biāo)志，那是一種超脫世俗的顏色。他的文字憂郁而又深沉，他的生死觀絕望而明了。
當(dāng)你感到冷時(shí)，有這么一杯熱茶，茶葉叫做溫暖，茶水叫做幸福。當(dāng)你感到難時(shí)，有這么一塊糖，糖紙叫做關(guān)懷，整快糖叫做甜蜜。當(dāng)你感到憂傷時(shí)，有這么一片四葉草，莖叫做快樂，葉叫做感動。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，有這么一雙手，帶你走出困惑。當(dāng)你敢到幸福時(shí)，有這么個人，又悄悄的'離開了你的世界，并且承諾在你承受不幸時(shí)，請你記得我。
有著相似的人生經(jīng)歷，有著相似的悲歡離合，有著相似瘡疤傷痕。。。太多的相似將我們凝聚成俞伯牙和鐘子期那樣的知音。。。是不是我們前生有緣無份，所以讓我們今生相遇，相識，相知，相守。那個時(shí)候你我都相信天長地久，只要用心世界就沒有距離。又是不是老天的一個玩笑？讓我剛剛開始珍惜，便錯過了今生的情誼。短短的一年，他成了我生命中的過客，駐足在那曾經(jīng)陪我走過的地方，我張望他，卻發(fā)現(xiàn)他早已消失的無影無蹤，只剩下那串美好的腳印�，F(xiàn)在才知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是你望著我，我望著你，卻做不到互相了解。他只是我生命旅途中的一個小小驛站，停留只是暫時(shí)，離別則是宿命。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。讀著徐志摩的再別康橋，悄悄離開。。。別忘記我對你的承諾，如果你正承受不幸，請你想起我。
舉起一杯櫻桃紅酒，仰頭望月，今晚的月亮好圓，月亮，你還好嗎？不由將世上最美好的祝愿拌著這月光折進(jìn)星星。。。星星說，月亮和星星要永遠(yuǎn)在一起。。。生生世世。
遺失的美好作文 篇14
意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)�！钡赖率腔ǘ洌赖率秦�(cái)富，道德更是一種智慧。
道德，體現(xiàn)在生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點(diǎn)亮前方的路；道德是鮮花，通往智慧的殿堂；道德是陽光，溫暖著人的心靈。
道德，似乎是很籠統(tǒng)的一個詞語，怎樣才是真正的道德？怎樣才算一個真正的道德呢？
其實(shí)，道德很簡單，它體現(xiàn)在生活的各個方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個動作，一個微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國時(shí)期劉備也曾以此教導(dǎo)他的兒子。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，注重每一個細(xì)節(jié)，道德水平也會進(jìn)一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的.每一個看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現(xiàn)，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。
百善孝為先。孝的的確是道德的很好的體現(xiàn)。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔(dān)憂，才稱得上孝。我國古代也有很多體現(xiàn)孝的事例。東漢時(shí)期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因?yàn)樗男㈨樃改�，才使她學(xué)有所成。此類例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務(wù)，懂孝的人必定也懂道德。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。道德之中必定包含誠信，誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重感。只有誠實(shí)守信之人才會有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠實(shí)，必將是人一生中最寶貴的財(cái)富。
道德，讓生命之花更燦爛的綻放！
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