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童年的朋友作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的童年的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的朋友作文1
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。離別的日子就要來(lái)臨�；貞浲�，我想起了你，我最好的朋友——許馨予和那首見(jiàn)證我們之間友誼的詩(shī)。
每當(dāng)我回憶起童年的往事，那首詩(shī)就在我耳邊響起：“你我的友誼，是緣分的奇跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永存美好的回憶。每當(dāng)我傷心的流淚時(shí)，你的笑容就浮現(xiàn)在我眼前，好像是在安慰我。
回憶我們認(rèn)識(shí)的這段時(shí)光，真是充滿了歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣。那爽朗的笑聲，那歡快的步伐，那溫暖的話語(yǔ)……你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今記憶猶新。我們一起曾經(jīng)歷過(guò)的一切，都銘記在我的心里。在這段美好的時(shí)光里，我們肩并肩一起走過(guò)了三年。在這三年里我們一起讀書(shū)，一起歡笑，一起度過(guò)了許許多多美好而又難望的歲月。教室里，有我們學(xué)習(xí)的情景；操場(chǎng)上，有我們玩耍的笑聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們爭(zhēng)先恐后的熱鬧場(chǎng)面。雖然我們?cè)尺^(guò)無(wú)數(shù)次架，但是每次吵架過(guò)后都會(huì)讓我們的關(guān)系更加密切，我體會(huì)到了你內(nèi)心的強(qiáng)大，在和你相處的這三年時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己許許多多的不足之處，通過(guò)你的幫助，我也改變了許多缺點(diǎn)。
還記得那首詩(shī)嗎？我們把那首詩(shī)做為我們友誼的.見(jiàn)證，我們都很珍惜這段友誼。在你那里，我體會(huì)到了友誼的珍貴和意義，在那首詩(shī)中，我感受到了什么叫溫暖。
你的微笑，像冬日溫暖的陽(yáng)光，喚醒了我的心靈；你的微笑，像一縷春風(fēng)，撫平了我的傷感；你的微笑，像一股清泉，流淌在我心田。
我堅(jiān)信：“不論走到天涯海角，不論相隔多少年，我們的心一定會(huì)百回百憶，相牽相連！”
童年的朋友作文2
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)。童年的歌，歡樂(lè)的歌。童年的腳印一串串，童年的'故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起童年的朋友。我回想起我的童年朋友小賽
小賽是我的朋友，也是我的哥哥，更是跟我從小玩到大的人。不過(guò)，我有點(diǎn)不服氣這個(gè)哥哥。因?yàn)樗送婺鼙鹊倪^(guò)我，其余的都沒(méi)我好。但是，哥哥還有一點(diǎn)能比的過(guò)我的，那就是他的認(rèn)真勁，這一點(diǎn)我甘拜下風(fēng)。
一次，我到哥哥家玩。正好，哥哥在家看電視呢。我便拉著哥哥到外面打羽毛球�！袄弦�(guī)矩，看誰(shuí)先漏球�！薄昂�。”我便跟哥哥對(duì)弈起來(lái)。由哥哥發(fā)球，哥哥打出一招“猛虎擊”。只見(jiàn)我淡定的打出一招“猴子撈月”彈了回去。哥哥又打出一招“猛虎擊”這次更快更準(zhǔn)，我便使出“偷星弦月”又彈了回去。最后，來(lái)來(lái)回回戰(zhàn)了二十多個(gè)回合，我因?yàn)轶w力不支，輸了。玩累了，哥哥提議說(shuō)：“寫(xiě)一會(huì)作業(yè)吧。”“好�！蔽覀兣吭诖采蠈�(xiě)了一會(huì)作業(yè)。我的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬镫m然排不上第一，但排進(jìn)前五還是沒(méi)問(wèn)題的。所以，作業(yè)一會(huì)就被我寫(xiě)完了。但哥哥那好像有點(diǎn)問(wèn)題。有一道題哥哥不會(huì)寫(xiě)。我一看，這不就是我剛做完的題嗎，我會(huì)做。我便教哥哥解題的思路。不過(guò)令我疑惑不解的是平常哥哥坐一分鐘都很難，但哥哥竟然聽(tīng)我講了二十分鐘的解題思路都沒(méi)有鬧。看著哥哥專注的目光，我說(shuō)：“哥哥，你真棒�！�
這就是我的童年朋友，你喜歡他嗎？
童年的朋友作文3
童年，是一個(gè)美麗的春天，想必在這美好的春天里一定會(huì)有五六個(gè)好朋友陪伴你吧！
我也有哦！我的朋友她有著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛。對(duì)了，還有一張粉紅的小嘴呢！記得在三年級(jí)的暑假里，我第一次去她家。突然，我大叫一聲“啊，有狗呀！”媽媽都被我嚇了一大跳。她家的那一只狗，本來(lái)并不可怕，但是它的牙齒竟然全部是露在外面的，這讓它的外表顯得非常兇惡。我在車上不敢下來(lái)了。就在這時(shí)，我的好朋友像英雄一樣降臨在我的'面前，我對(duì)她說(shuō)：“快快……把那……那狗幫我趕走吧，快一點(diǎn)呀！”她聽(tīng)了我的話后，就嚴(yán)肅地對(duì)那只狗說(shuō)：“小洛你去別的地方玩吧！”�！巴敉簟彼孟舐�(tīng)懂了小主人的吩咐，乖乖地走去別的地方了。
我松了一口氣，下車對(duì)她說(shuō)：“剛才要不是你及時(shí)出來(lái)，我可能現(xiàn)在還在車子上面不敢下來(lái)呢！”“唉，你不要大驚小怪的，其實(shí)這只狗狗并不可怕，它很溫順的，只是它的牙齒在長(zhǎng)得有點(diǎn)兒怪而已啦！”她說(shuō)，“我的朋友，你平時(shí)不是很勇敢的嘛，上次還是你幫我戰(zhàn)勝了怕黑的壞習(xí)慣的�！痹谒陌参肯拢宜坪跤X(jué)得狗兒也不再那么可怕了，變得自信起來(lái)。漸漸的太陽(yáng)從西邊落下，只留下了一抹淡淡的紅霞，向晚的微風(fēng)也輕輕地飄拂著，到了我該回家的時(shí)候了，我戀戀不舍地跟我的好朋友再見(jiàn)了。
每個(gè)人的童年都是五彩斑瀾的，開(kāi)心的，因?yàn)樵谖覀兊纳磉吙傆兄档眯刨嚨呐笥寻�，給予我們勇氣、信心！
童年的朋友作文4
我在小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)內(nèi)向的女孩,我沒(méi)有去主動(dòng)交朋友,但有一個(gè)人成為了我愿意為她,做任何一件事的知心伙伴馮子娟是一個(gè)可愛(ài)的女生.她也很會(huì)經(jīng)營(yíng)友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好在學(xué)校,總能看見(jiàn)我與她受牽手的散步.在雨中,也總能看見(jiàn)我與她和撐一把傘回家.她是我的影子,我也是她的影子.甚至有同學(xué)戲稱我們是“同性戀
我與她的友誼好似一個(gè)水晶杯.可以看透彼此的心靈.
卻在這個(gè)時(shí)刻,我不慎打碎了那個(gè)杯子.
一天,大家在熱火朝天的討論些什么,而馮子娟的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,于是,又將廢紙?zhí)叩搅笋T子娟那里,當(dāng)然, 馮子娟又將廢紙?zhí)哌�給了我.就這樣反復(fù)了好多次以后, 馮子娟發(fā)火了,我也不是好惹的,于是,我們吵了起來(lái),她唇槍,我舌劍.她向我發(fā)射一門(mén)大炮,我又向她發(fā)射了一枚原子彈.終于,她雙肩一顫,哭了.我那時(shí)可能是被怒氣沖昏了頭腦,竟一點(diǎn)愧疚之意也沒(méi)有.就這樣,一個(gè)尷尬的下午過(guò)去了.
下午放學(xué), 馮子娟跑來(lái)問(wèn)我：“你還要我們的友誼嗎”
我聽(tīng)了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭.
馮子娟又哭了,她一身,狂奔在大街上,在霓虹燈的'照耀下,我突然發(fā)現(xiàn)她好美麗,那背影像一只驕傲的大蝴蝶.可是, 馮子娟呀馮子娟,我們的友誼會(huì)不會(huì)想蝴蝶一樣飛走了
在冰冷的大街上,我怔在她的美麗中時(shí),淚水不知不覺(jué)劃過(guò)了臉際.
晚上,我輾難眠,腦海中不停的浮現(xiàn)出今天所發(fā)生的一幕幕,我追悔末及.
第二天,讓我驚喜的是,馮子娟向我主動(dòng)道歉,我流淚了,我明白,我們的那個(gè)水晶杯又復(fù)合了.
馮子娟,你不僅是我童年的伙伴,也將一輩子與我手拉手走過(guò).
童年的朋友作文5
她和我差不多大，是個(gè)十分活潑開(kāi)朗的可愛(ài)女孩。
她的小名叫喬喬。，從小就和我一起長(zhǎng)大，是名副其實(shí)的發(fā)小。
喬喬雖然已有三年不在我身邊了，但是她美麗輪廓，我還可以清晰的構(gòu)勒出來(lái)。
喬喬有著一頭烏黑亮麗長(zhǎng)發(fā)，留著一排整齊的劉海；她的眼睛很大，放射出晶瑩的光芒；而最引人注意的就是那櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜甜的，十分可愛(ài)。她天生長(zhǎng)得就像個(gè)洋娃娃，美麗而不失高雅。
雖然她已經(jīng)離開(kāi)我三年了，但她的美麗，純潔，幸福使我難忘，她還有著火一般的熱情與金子一般的心！
一天，喬喬約我出去玩。“白白，小白白，小白白，一起出去玩好么？”她的聲音總是那么甜美�！芭�，好，馬上就到！”我匆匆忙忙的穿上鞋子，跑到喬喬面前�！拔覀�?nèi)ハ呁婧妹�？”她微笑著說(shuō)：“好啊！”我回她一個(gè)更加甜美的微笑。
來(lái)到小溪邊，我們坐在柳樹(shù)下，微微的風(fēng)徐徐吹來(lái)，把喬喬披肩長(zhǎng)發(fā)吹得散亂，她又輕輕把頭發(fā)楔到耳后�！巴蹎鑶琛毙∠谋M頭傳來(lái)一陣陣哭聲。我們跑過(guò)去一看，一個(gè)比我們小很多的男孩被稀泥粘住了，怎么爬也爬不上來(lái)。我的心里十分著急，正想要怎么辦時(shí)，喬喬脫下白色的涼鞋，一腳踏進(jìn)小溪里，叫那個(gè)小男孩抓住自己的手，不要慌。當(dāng)時(shí)我驚的動(dòng)都不敢動(dòng)，喬喬把持不住了便叫我來(lái)幫忙，就使勁拉我的手，叫我快點(diǎn)往岸上拉。終于男孩被我們拉了上來(lái)。他的父母感激不盡，而我們也變成了小泥人。望著喬喬的長(zhǎng)發(fā)，新買(mǎi)的連衣裙與白凈的`臉蛋都臟臟的，可她還是在燦爛的微笑著，我也不禁甜甜地笑了。
啊！我突然覺(jué)得自己是多么的渺小，而喬喬卻是那樣的偉大。對(duì)啊，因?yàn)樗幸活w善良，勇敢，舍己為人的心。
童年的朋友作文6
紙飛機(jī)，是大家都很熟悉的玩具。它簡(jiǎn)單，潔白的紙張?jiān)陟`巧的小手下變出一架架精致小巧的紙飛機(jī)；它好玩，“嗖”，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在孩子們的笑聲中緩緩落下，留下無(wú)限歡喜；它自由，在空中與風(fēng)兒嬉戲，與鳥(niǎo)兒為伴……
我也熱衷于玩紙飛機(jī)。撕下一張紙，對(duì)折，再對(duì)折，折出一個(gè)尖尖，那便是飛機(jī)頭。在一片空地上我和小伙伴們比賽，哈一口氣，再奮力把紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方，它寄托了我的希望……“加油！加油！”我心中暗暗地為它加油鼓勁，短短幾秒的飛行旅程，在我看來(lái)卻是那么漫長(zhǎng)。漸漸地，它超過(guò)了每一個(gè)對(duì)手，落在了我的前方，我興高采烈地跑過(guò)去，像迎接一個(gè)凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士。從此，它成了我的王牌，也是我麾下的一個(gè)“常勝將軍”。
別以為我只有一個(gè)主將，我的“小兵”可是很多的呢！走進(jìn)我家的書(shū)房，你會(huì)看見(jiàn)滿柜子的杰作——大大小小的紙飛機(jī)。它們傾注了我的情感，好像會(huì)跟我交流，我還給它們都取了好聽(tīng)的`名字呢：“Hi，血汗寶馬，你好！金鳳凰呀！小麻雀，原來(lái)你在這兒！”我常常會(huì)和它們打招呼。
其實(shí)，從紙飛機(jī)身上，我也明白了許多道理。一個(gè)飛不遠(yuǎn)、飛不高的紙飛機(jī)，要經(jīng)過(guò)許多次蛻變，才能成為優(yōu)秀的紙飛機(jī)。學(xué)習(xí)也是這樣，沒(méi)有人生下來(lái)是天才，我們也要不斷學(xué)習(xí)才能不斷成長(zhǎng)。每一次降落后，紙飛機(jī)就會(huì)期盼下一次重回藍(lán)天，它是堅(jiān)持不懈的、永不言棄的。
讓我們做一只純潔、自由的紙飛機(jī)吧，遨游在藍(lán)天上，沐浴在陽(yáng)光里，飛翔在人們心中！
童年的朋友作文7
大大的肚子，大大的耳朵，大大的嘴巴高興起來(lái)就像一個(gè)黑洞，卻給人一種既溫暖又踏實(shí)的感覺(jué)——這就是小雨，一個(gè)小時(shí)候總是跟在我身后的小男孩。
小雨又像是一只乖乖熊，他從來(lái)不想其他男生一樣頑皮，總是一個(gè)人坐在座位上不知道在想些什么。雖然他膽子小，怕老師罵，但他奇跡般的既不受女生討厭，又不被男生排斥。所以在同學(xué)之間，他理所當(dāng)然得承當(dāng)起了"和解人"這個(gè)重任。每當(dāng)有同學(xué)為了雞毛蒜皮的`小事而開(kāi)始爭(zhēng)吵時(shí)，他總是以百米沖刺的速度第一個(gè)趕到，像本領(lǐng)高超的繡娘一樣，以言語(yǔ)為針，一針一針地把同學(xué)之間的友誼給縫補(bǔ)得完好如初。同學(xué)們都很喜歡他，如果有人敢欺負(fù)他，立馬會(huì)招來(lái)全班的討伐。
小雨還是一個(gè)特別惹人喜歡的人，他言語(yǔ)風(fēng)趣幽默，懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，在別人哭的時(shí)候不顧形象地逗她（他）開(kāi)心，什么扮豬頭，倒立，跳非常滑稽的舞蹈·······全都是他的家常便飯。而如果小雨為什么事而悶悶不樂(lè)，大家都會(huì)像他一樣竭盡全力，絞盡腦汁地為他帶來(lái)歡樂(lè)。他不會(huì)像一些男生一樣愛(ài)面子，他給人的感覺(jué)由始至終都像一縷清風(fēng)，讓人不由自主的對(duì)他心生一種好感。
只是小雨在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他，但一直到現(xiàn)在，我還常常想起他。
童年的朋友作文8
我的童年的朋友？哦！是一只小布狗。
它有一雙圓圓的眼睛，一身巧克力色，它的下巴那里還有一點(diǎn)翹，尾巴短短的，胖胖的臉蛋，緊貼著頭的軟綿綿的耳朵，兩只小爪子非常堅(jiān)硬。瞧！這就是我的小布狗！
這只小布狗的來(lái)歷非常有趣，小時(shí)候，有一次去一個(gè)比我大一點(diǎn)的哥哥家里玩，看到他家的衣柜里放著一只可愛(ài)的小布狗，我一下子喜歡上了它，還把它拿出來(lái)玩，要回家的時(shí)候，我死活不肯回去，因?yàn)�，如果回去了，就不能在玩小布狗了�?/p>
哥哥知道我非常喜歡那只小布狗，于是，就讓我把它帶回家去，送給我！我聽(tīng)了非常高興，于是，就小心翼翼的抱起小布狗，在它的頭上拍了兩下，歡快地說(shuō)道：“你現(xiàn)在的主人已經(jīng)換了，要聽(tīng)話哦！”
我非常喜歡這只小布狗，不知怎么的，我總是喜歡把它隨時(shí)隨地的抱在手里，一刻也不放下，就算吃飯的時(shí)候，我也會(huì)把它放在旁邊；睡晚覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)把小布狗悄悄地放在自己的身邊，我怕它會(huì)凍壞，就把自己的'被子給它蓋了一大半兒！
用手緊緊的抱著它，輕輕的拍著小布狗軟綿綿的身子，一邊輕輕地對(duì)著小布狗的耳朵唱歌，唱了好久，我自己就睡著了，我也不再拍小布狗了，可是手依然放在小布狗的身上，可小布狗呢！它沒(méi)有像我一樣睡著，因?yàn)樗遣纪尥�，它睜著眼睛直直的注視著我，眼睛里稍微透露出可�?ài)的神色來(lái)��；我看書(shū)的時(shí)候，會(huì)把小布狗放在自己的腿上，因?yàn)�，我�?dāng)時(shí)還很小，不認(rèn)識(shí)書(shū)上的字，只能看書(shū)上的圖片，可一樣看的津津有味兒！可我還是很傷心，傷心的是，我不會(huì)讀書(shū)，要是會(huì)讀書(shū)了，就可以天天給小布狗讀，讓它也吸收點(diǎn)知識(shí)，所以，我總是對(duì)小布狗說(shuō)：“對(duì)不起，以后我一定會(huì)給你讀的！”
童年的朋友作文9
童年是自由的、快樂(lè)的。
她，在我童年時(shí)，一直陪在我身邊；她，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該尊敬她。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，她和我有著朋友式的關(guān)系。
她對(duì)我總是無(wú)微不至。一雙濃濃的眉毛下面嵌著兩個(gè)炯炯有神的眼睛，看上去溫和而慈祥。她高高的鼻梁下面是一張整天都咕嚕著的嘴，她說(shuō)話的時(shí)候在嘴兩邊的頭發(fā)便會(huì)跟著動(dòng)起來(lái)，樣子十分可笑。如果她正在生氣，我走到她身邊，她就像是看見(jiàn)了救星，笑瞇瞇的，把我?guī)У嚼镂�，生怕我著涼。雖然她是我長(zhǎng)輩，但我總覺(jué)得她和我差不多大，做事總是神秘兮兮的。
有一次，我把她家的'一個(gè)極其珍貴的花瓶打碎了，我嚇了哭著跑到她身邊，告訴她這件事，她聽(tīng)了，望了一下周圍，迅速地帶我到廚房，對(duì)我溫和地說(shuō)：“你小聲點(diǎn)嘛，不要吵醒其他人�；ㄆ看蛩榱丝梢栽俚浇稚先ベI(mǎi)，哭腫了眼睛沒(méi)人要，哭破了鼻子人嫌丑。”我立刻不哭了，依偎在她的懷里，緊緊地貼在她身上。她慈祥的臉上露出一絲微笑，柔和地說(shuō)：“咱們家的閨女是好樣的，不哭不鬧，又聽(tīng)話，上帝一定回保佑咱家的閨女。”我聽(tīng)了很高興，但不知道到底是高興什么，我就這樣被她撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。
她仿佛是一股溫暖的泉水，讓我從源頭中跳下去開(kāi)始漫游，在這過(guò)程中，我遇到了喜怒哀樂(lè)，她哄著我，鼓勵(lì)著我，使我從中勇敢地跨過(guò)去，她成為我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，成為我最珍貴的朋友，在她沒(méi)來(lái)以前，我不停的鬧，她來(lái)了，我就依偎在她的懷里蹦呀、跳呀……
童年的朋友作文10
朋友就應(yīng)是既會(huì)關(guān)心我們，又會(huì)照顧我們的人。而我的這位朋友卻很個(gè)性，它既不會(huì)關(guān)心我，又不會(huì)照顧我，整天不說(shuō)話。當(dāng)然，他本身也不會(huì)說(shuō)話，甚至連嘴都沒(méi)有。因?yàn)槲彝甑呐笥咽菚?shū)。
當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)道：“書(shū)怎樣會(huì)是朋友呢？”屬當(dāng)然是朋友，是每個(gè)人的朋友。幼兒班的時(shí)候，我還什么都不明白。只是每一天晚上，總是要聽(tīng)故事，爸爸有時(shí)候要拿一本書(shū)讀。之后，我才明白：那，就是輸，爸爸講的那些動(dòng)人的故事，都出自那本書(shū)�？僧�(dāng)時(shí)，我不喜歡書(shū)，因?yàn)樗话l(fā)出聲音，我看不懂。
再大些，上一年級(jí)，成為了小學(xué)生，老師教識(shí)字了。于是，我拿出那本故事書(shū)。捧著它，一字一字的拼，一字一頓的讀，也讀出了故事的大概資料。突然，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書(shū)，喜歡書(shū)，雖然它無(wú)聲無(wú)息，卻教會(huì)了我獅子，它就像一個(gè)真正的人，一個(gè)真正的朋友一樣，到了三年級(jí)，它伴隨了三年，于是又有一些新朋友來(lái)了。朋友越來(lái)越多，而我的心靈也越來(lái)越豐富。當(dāng)我有什么不順心的`事，就會(huì)向朋友們傾訴而他們，也會(huì)像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又給我的，是無(wú)盡的快樂(lè)。
此刻，我在是童年的孩子了，二叔卻沒(méi)有給扁，不同的書(shū)有不同資料，可他名給我的，卻同樣是快樂(lè)，是期望，是知識(shí)，是知心朋友的愛(ài)護(hù)。
書(shū)不像人會(huì)說(shuō)話，但他給予我精神，心靈的鼓勵(lì)，慰藉。給予了我太多太多，讓我的童年更加豐富多彩。
童年的朋友作文11
如果一個(gè)人的童年沒(méi)有一個(gè)朋友,那該是多么意見(jiàn)悲慘的事,沒(méi)有朋友相當(dāng)于魚(yú)兒沒(méi)有得到水,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,花兒沒(méi)有花香,生命會(huì)變的非常無(wú)趣。
“龍翔”，他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛顯得很有活力，高高的鼻梁上挺著一副高度近視眼鏡好象很有學(xué)問(wèn)，鼻子下面配著一個(gè)“不太好看的嘴巴”，嘴巴里長(zhǎng)著和我相同的大齙牙，有人說(shuō)我是“米老鼠”，說(shuō)他是米老鼠的朋友。當(dāng)然我和他的成績(jī)也不相上下。
那一天風(fēng)和日麗，天氣萬(wàn)里無(wú)云，老師臉上帶著微笑走進(jìn)教室，把上一次考試的試卷發(fā)了下來(lái)，小明95分、小紅94分......”咦？怎么還沒(méi)念到我的名字，老師一般都是從好念到壞，難道我失算了�！边@個(gè)念頭從我心頭閃過(guò)，我的腿不由的打起抖來(lái)，“周涵98分”老師念道，我心想這次考試我應(yīng)該穩(wěn)拿第一了，正當(dāng)我洋洋自得時(shí)，“龍翔99分”這時(shí)我不經(jīng)打了一個(gè)晴天霹靂，心突然沉了下來(lái)，我想我這幾天都上課聽(tīng)講了呀！學(xué)習(xí)每天都做到12點(diǎn)才睡，而他卻沒(méi)有我付出的時(shí)間多啊！我怎么也想不明白，經(jīng)過(guò)和他這今天在他家學(xué)習(xí)觀察后才發(fā)現(xiàn)，他做什么事都很仔細(xì)，學(xué)習(xí)看書(shū)非常認(rèn)真，做起事來(lái)事半功倍，而我，雖然用的時(shí)間多但盡做一些沒(méi)有效率的事，所以學(xué)習(xí)事倍功半，考試總是差一點(diǎn)。雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是對(duì)手，可在日常生活中我們卻是非常要好的.好朋友。
有一次我和飛翔到文理學(xué)院的大草坪玩貓抓老鼠的游戲。一開(kāi)始，我當(dāng)貓，你別看他那肥胖的身體跑起來(lái)一抖一抖的，可是他動(dòng)作的敏捷可不是一般人能做到的。原來(lái)他每天早上都跑步鍛煉。玩累了，我們就躺在軟綿綿、綠油油的草地上睡上一覺(jué)，然后才依依不舍回家。
這就是我的朋友，既是對(duì)手又是朋友的朋友！
童年的朋友作文12
童年，如果沒(méi)有朋友的陪伴是無(wú)味的，但是你的朋友也許不同，一只玩具布偶、一列玩具火車、一只可愛(ài)的小狗……但今天我要介紹的，就是已經(jīng)陪伴了我十幾年的一只玩具小牛。
三歲那年，我與媽媽一起去超市買(mǎi)東西，當(dāng)走到玩具區(qū)時(shí)，我一眼就看中了那只粉紅的小牛，它有一雙黑黑的小眼睛、一對(duì)大大的耳朵、一對(duì)小小的、黃黃的小牛角、一張又大又圓的嘴巴。它不僅可愛(ài)，而且還會(huì)唱歌。我一直吵著要那只牛，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了。
當(dāng)我把它抱回家時(shí)，看著它呆萌的樣子，更是愛(ài)不釋手。當(dāng)我心情不好時(shí)，它會(huì)用歌聲和眼神讓我開(kāi)心。當(dāng)我高興時(shí)，他也會(huì)與我一起高興。在許多時(shí)候，它都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的.快樂(lè)。
記得有一次，爸爸媽媽不在家，讓我自己先睡，我看著窗外燈火通明的街道，又看了看陪伴我的小牛，抱著它，躺在床上。
不知什么時(shí)候，小牛為了伴我入睡，獨(dú)自“唱”起了歌，我聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，看著天花板，慢慢地、慢慢地睡著了。
當(dāng)?shù)诙煸缟掀鸫矔r(shí)，我發(fā)現(xiàn)小牛不見(jiàn)了，當(dāng)我找到他時(shí)，已經(jīng)過(guò)了十五分鐘了，它被媽媽放到了窗簾后面，笑瞇瞇地看著我，我一把把它抱在懷里，親吻了兩口。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今這只小牛已經(jīng)失去了唱歌的功能，但是它的歌聲卻時(shí)時(shí)在我耳邊響起，讓我無(wú)法忘記。
童年的朋友作文13
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學(xué)前班時(shí)，我的爺爺給我買(mǎi)了一支金屬自動(dòng)鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字—“亮閃”。
那時(shí)，我就把“亮閃”當(dāng)做朋友，我們形影不離：上課時(shí)，我用它寫(xiě)字，雖然我那時(shí)寫(xiě)的字不好看，但只要我寫(xiě)，它就舞動(dòng)不歇、任勞任怨。放學(xué)時(shí)，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時(shí)，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺(jué)時(shí)，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一起休息�！傲灵W”一直陪伴著我。
記得三年級(jí)的.某一天，正在上自習(xí)，老師讓我們抄5遍語(yǔ)文第7課詞語(yǔ)。我翻開(kāi)我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見(jiàn)了！我急的心像要冒出火來(lái)！我看看桌格里，沒(méi)有；我看看地下，沒(méi)有；我再小聲問(wèn)問(wèn)愛(ài)隨便用我文具的同桌，他也沒(méi)拿去用。怎么辦？“亮閃”呀，你可是我求知路上時(shí)刻相伴的最好朋友啊，怎么能“離家出走”呢？，我繼續(xù)找。這時(shí)，一道亮光射進(jìn)我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來(lái)，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫(xiě)起來(lái)。我感覺(jué)這回課堂作業(yè)寫(xiě)得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫(xiě)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
“亮閃”，你是我在書(shū)山中尋求知識(shí)寶藏的登山杖，你是我在學(xué)海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。
童年的朋友作文14
我出了家門(mén)，來(lái)到了小區(qū)的娛樂(lè)場(chǎng)。一個(gè)與我同齡的孩子“跑”了過(guò)來(lái)。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，散落到肩上，背著一個(gè)淺紫色的包。因?yàn)椤芭懿健睂?dǎo)致幾根在陽(yáng)光下略略發(fā)棕的發(fā)絲粘在兩頰，吸引人的是她那雙大大的、亮晶晶的眼睛，如同寶石般嵌在臉上，顯得十分可愛(ài)。眼上的睫毛也是一翹一翹的，宛若蝴蝶在不停地飛動(dòng)。
他今天看上去有些疲憊，可能是剛上完課外班的緣故吧！“我們?cè)谶@玩一會(huì)兒怎么樣？”我向她提出建議，但介于她剛上完課，我補(bǔ)充道：“你要是太累就先回去，別把自己傷著了�！薄安�，我還是先陪陪你吧！”她毫不猶豫地答應(yīng)了。
在玩秋千時(shí)，我不由得又審視起了我身邊的女孩。她每次用眼睛與我對(duì)視時(shí)，我便會(huì)被這雙眸吸引住。都說(shuō)眼睛是心靈的.窗戶，她也不例外，每每看到這雙眼睛時(shí)，我好似會(huì)透過(guò)這雙眼睛看到她的心靈，看到在一切表情背后的心情。她的整個(gè)面孔體現(xiàn)了她本人的性格——活潑、開(kāi)朗。但影響這一切的，是已經(jīng)骨折兩個(gè)月的腳，這對(duì)于一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子無(wú)異于是一種在短暫時(shí)間中最大的打擊。透過(guò)她的眼睛，我看到了一絲欣喜——腳快好了。她坐在秋千上的身體搖搖晃晃的想要站起來(lái)，我準(zhǔn)備去扶她，“別扶我，我自己來(lái)�！痹谒捻�，我看到了倔強(qiáng)與堅(jiān)定。于是我將拐杖拿來(lái)，“謝謝�！蔽矣衷陧锌吹搅苏嬲\(chéng)的感激。
在我與她相處的過(guò)程中，我都會(huì)透過(guò)眼睛來(lái)看她的想法，看到這五彩紛呈的世界，她的眼睛仿佛是一塊寶石，渾然天成，將暑假那美好收集起來(lái)，匯聚到一起，帶給每個(gè)與他相處的人。
童年的朋友作文15
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光；散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完。而如今我還握著那顆最閃亮的貝殼，那也是我今生最難忘的一件事。
那時(shí)的我才二年級(jí)，由于快到期末考試了，每天除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)，可是我覺(jué)得自己已經(jīng)把應(yīng)該背的背得滾瓜爛熟了，所以有點(diǎn)心不在焉，那些重要的題目我完全不放在心上。
下午，數(shù)學(xué)老師讓我們做從小到大的數(shù)字排序。一分鐘兩分鐘……我快速地做完了，交上去時(shí)我哼著歌，完全沒(méi)有把這項(xiàng)作業(yè)放在心中。同學(xué)們緊張的復(fù)習(xí)，而我歡快地在走廊上玩耍，等到作業(yè)發(fā)下來(lái)，我大吃一驚——只做對(duì)了一道題�！斑@到底是怎么回事啊？！”我大叫道。正在我發(fā)愁的'時(shí)候，數(shù)學(xué)老師來(lái)了。她為我講解這道題，我終于明白了自己寫(xiě)成從大到小的順序了。“哎，真是笨呀！”我自言自語(yǔ)道。
回到家里，我靜靜發(fā)思道：“都快要到期末考試了，我居然這樣心不在焉，加倍復(fù)習(xí)才是我應(yīng)該做的，而不是無(wú)所事事在走廊上獨(dú)自玩耍。完全沒(méi)有在意期末考試。應(yīng)該把這最后的幾個(gè)星期當(dāng)成我們生命中最重要的時(shí)間，那一分鐘也許你也可以拿來(lái)幫助你復(fù)習(xí)，把你還沒(méi)有復(fù)習(xí)到的地方彌補(bǔ)上。讓自己快樂(lè)，讓家人快樂(lè)吧！”
童年時(shí)的生活，如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴我要學(xué)會(huì)：肯定自己、超越自己、創(chuàng)造更優(yōu)秀的自己。因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。謙虛，你陪我成長(zhǎng)！
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