實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
春天來(lái)了，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)到了我們身旁，它給枯黃的小草披上了嫩綠的外衣，給柳樹撒上了一抹綠色，吐出了新芽，連太陽(yáng)照在我們身上都覺(jué)得暖洋洋的。我走在學(xué)校的路上，就像天空中的小鳥一樣快樂(lè)。我更愛(ài)我的學(xué)校，它讓我每天都學(xué)到不同的知識(shí)。
我們的學(xué)校建在寶山區(qū)盤古路上，它是一所古老而又年輕的學(xué)校，有著悠久的傳統(tǒng)和歷史。校園整潔而美麗，在學(xué)校里有一個(gè)荷花池，每年夏天，都有亭亭玉立的荷花盛開(kāi)。校園的中間有一個(gè)中心花園，春天的時(shí)候，有許多五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)，在教學(xué)樓前，有一條又寬又長(zhǎng)的跑道，每天清晨，都能看見(jiàn)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)，有的打羽毛球，有的'滾鐵環(huán)，還有的跳繩，真是豐富多彩呀！學(xué)校還定期舉辦活動(dòng)，如《綠色世博，有你有我》，還有實(shí)驗(yàn)小學(xué)杯<<數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽>>等活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了許多在課堂學(xué)不到的東西。
我們的教室又干凈，又明亮。墻上貼著我們學(xué)習(xí)與生活的照片，教室的一個(gè)角落里有班級(jí)同學(xué)帶來(lái)的玩具，和各種內(nèi)容的書，讓我們的課間休息豐富多彩。在這里我要自豪的對(duì)我身邊的人說(shuō)："我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我美麗的校園。"
小學(xué)生的作文 篇2
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，為了使我喜歡讀書，成為一個(gè)聰明的孩子，爸爸媽媽給我買了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開(kāi)圖書，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛，全神貫注的聽(tīng)著、看著，被故事深深的吸引著了。從那時(shí)起，我就喜歡看書了。經(jīng)常翻來(lái)覆去地看啊看啊，有時(shí)還小聲的自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
上小學(xué)啦，我學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買了不少的注音讀物。我也就能獨(dú)立的、順順當(dāng)當(dāng)?shù)淖x一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了�！独莵�(lái)了》這個(gè)故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠(chéng)實(shí)，是人的美德；誠(chéng)實(shí)，才會(huì)受到人們的敬重；說(shuō)謊，就會(huì)失去朋友；說(shuō)謊，會(huì)失去人們對(duì)我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說(shuō)謊的教訓(xùn)，當(dāng)我做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴爸爸媽媽。我永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了。從三年級(jí)起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》我讀完了；《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當(dāng)我讀著一本又一本的名著時(shí)侯，真是大開(kāi)眼見(jiàn)！我好像在知識(shí)的海洋里遨游；知識(shí)的乳汁滋潤(rùn)知我的心田。這些名著讓我知道了，什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對(duì)錯(cuò)……還懂得了我要做一個(gè)正直、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌、樂(lè)于助人的好孩子！
讀書，使我快樂(lè)；讀書，伴我成長(zhǎng)！讀書不僅豐富了我的.知識(shí)，增長(zhǎng)了堅(jiān)實(shí)，還告訴了我做人的道理。在這個(gè)五彩斑斕的童年里，我要時(shí)時(shí)分享讀書的快樂(lè)，探索知識(shí)的奧秘。書是我永遠(yuǎn)，什么東西都不能替代的好朋友！
小學(xué)生的作文 篇3
假期剛過(guò)完，我現(xiàn)已升入了六年級(jí)�；貞浧疬@個(gè)暑假，真是有好多令我印象深刻的事，比如：回老家玩、每天晚上寫作業(yè)直到八點(diǎn)才能停筆一星期連讀兩本書。其中令我印象最深刻的一件事是：剛放假，連上三個(gè)星期的課外班。
剛放暑假一個(gè)星期，我就收到了課外班英語(yǔ)老師王老師的短信，從下周一起，連上三周的英語(yǔ)課，周六周日休息。得知了這一消息，我兩忙收拾起了下周課外班的書、本子和課課練。順便把老師的短息給老媽看。心想：老師是吃錯(cuò)藥了？怎么會(huì)連上三個(gè)星期？這回可有的忙了。
令我發(fā)愁的星期一最終還是來(lái)到了我的身邊。來(lái)到教室，看看大家，都是愁眉苦臉，只有老師是興高采烈的。坐到座位上看著老師興高采烈的表情就說(shuō)了一句，老師您是想累死我們吧？“是啊是啊，每天都有作業(yè)，還要背課文寫一大堆暑假作業(yè)呢！怎么才能寫完？”同學(xué)們被我這一說(shuō)都議論紛紛起來(lái)�！昂昧恕！崩蠋煱l(fā)話了。“因?yàn)檫@是學(xué)校的安排，無(wú)法改變�！睕](méi)法我們只好上了。在這三個(gè)星期里，每天寫作業(yè)、背課文做練習(xí)。每次打預(yù)備鈴還要聽(tīng)寫。哎，真搞不明白這是為什么呀？不過(guò)還好這樣的'努力沒(méi)白費(fèi)。在這幾天里的上課迎來(lái)了六課一測(cè)�？嫉眠�算不錯(cuò)吧。
雖然我累了三個(gè)星期，但都沒(méi)白費(fèi)，讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。俗話書的好：先苦后甜。這就是令我難忘的事。
小學(xué)生的作文 篇4
1七夕
又是一年七夕，看似無(wú)關(guān)的節(jié)日。
天空一絲絲暗淡，織成澄澈冰涼的夜。沒(méi)有看見(jiàn)星辰，亦沒(méi)有如往年一般在夜里下起雨來(lái)。潔白如瓷的月被誰(shuí)懸掛在夜冷冷的瞳孔中，安靜地，傾斜了一地柔弱的光線。
記得母親曾說(shuō)起，在她兒時(shí)的那個(gè)年代，在這一天的夜，總會(huì)有些人家將盆子放在院子里，收集那晚的雨水。傳說(shuō)那些并非純粹的雨，而是織女與牛郎相會(huì)時(shí)落下的淚，若女子用來(lái)洗臉，便會(huì)得到天仙般的容貌。
而我終究不曾嘗試過(guò)，便也不知真相是否如此。
兒時(shí)的我，也不知為何相見(jiàn)也會(huì)有眼淚？不知很多年以前的這一天，是否真的有誰(shuí)用了這樣一盆冰涼的水洗臉，又懷了怎樣的心情？
印象中的女子，總是這般多情而溫柔的動(dòng)物，似一尾魚，在冰涼的水中兀自搖曳著遠(yuǎn)去。
風(fēng)在一個(gè)空間與另一個(gè)空間里飄蕩，似乎在偷聽(tīng)誰(shuí)與誰(shuí)耳邊的情話。纏綿的話只有化作聲音或者文字時(shí)才會(huì)變得動(dòng)人，卻又變得不真實(shí)。而永恒，莫不是是更虛假的幻象？
想起，誰(shuí)曾在某一個(gè)涼如水的夜晚祝我“情人節(jié)快樂(lè)”，那個(gè)可愛(ài)的模樣。
我莫名的收下這特別的祝福，后來(lái)才想起大概是因?yàn)椴痪煤蟮钠桨惨够蚴鞘フQ節(jié)。于是被莫名的感動(dòng)了一陣子，以至于好久以后的今天，當(dāng)我忘了那個(gè)具體的日期后，還依稀記得那個(gè)透著幾分可愛(ài)的話。
這一年的七夕，大概不會(huì)再有人對(duì)我說(shuō)“情人節(jié)快樂(lè)”了吧，因這到底不是與我相關(guān)的日子。
忽而想起，是否也該對(duì)身邊的每一個(gè)人道一聲“情人節(jié)快樂(lè)”，卻只怕不是誰(shuí)心中所期盼的那個(gè)人。
卻依舊愿意懷著美好的祝福度過(guò)，在這美麗的節(jié)日。
想象傳說(shuō)中的牛郎織女會(huì)如何遇見(jiàn)在長(zhǎng)長(zhǎng)的鵲橋，會(huì)不會(huì)有鮮紅的玫瑰，背景是荒涼抑或繁華……
兀自綿長(zhǎng)的遙想，卻是空白。
不過(guò)如往常一般的.，安靜的夜……
生命的真相，莫不過(guò)一個(gè)空寂的夜，留你獨(dú)自循著那一縷綿薄的氣息，兀自猜想？
2七夕
初于陸游相識(shí)是在七夕的黃昏曉下。
那日的夕陽(yáng)，美的銷魂，不似人間。我輕披一襲白袍，任憑長(zhǎng)可及地的后擺搖曳生姿于枯枝敗葉間。
樹梢上的最后一篇枯葉潸然而落，我輕撫，微笑。
“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。”
我抬頭，羞澀淺笑，最后的一媚夕陽(yáng)抹紅了雙頰……
微風(fēng)四起，吹散落葉，亦吹散離別……
凝視著銅鏡中的倩影，我不禁撫了撫發(fā)燙的臉頰。婢女馥兒笑道：“何事令小姐這般顏笑？”我笑而不語(yǔ)，唯細(xì)細(xì)凝視鏡中之容：簡(jiǎn)單而素雅的發(fā)髻，別著幾支古樸而精致的玉簪，略施粉黛的面妝浮起幾絲紅暈。如此才華橫溢之人，若非生于世代官僚之家，亦可為今科士子之狀元，如若其二，不知他日金榜題名之時(shí)還可否記得我……
“此為小女唐婉�！钡蜌獾孟蚨嗄晡匆�(jiàn)的姑媽介紹道。我拘謹(jǐn)?shù)男辛艘粋�(gè)禮，卻從余光隱約可見(jiàn)她對(duì)我的冷漠與不屑，我亦厭惡于她的故作姿態(tài)
也許爹已看破了這個(gè)僵局，于是便尋找著話題：“為何不見(jiàn)侄兒陸游？”
“犬兒近日……”
“舅爺，侄兒方才遇事耽擱，還請(qǐng)見(jiàn)諒�！蔽匆�(jiàn)其人先聞其聲。只片刻，他便已出現(xiàn)在眾人眼前。
僅那個(gè)曾相識(shí)的笑容，和那把描畫著幾株墨竹的折扇，就足以讓我辨認(rèn)出他便是那日與我邂逅之人。
他的眼里初始亦流露出一絲詫異，隨之便如湖泊般平靜，只是凝望著我的眼，輕吟著那句詩(shī)：“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃�！�
“若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢�！蔽医討�(yīng)著下聯(lián)。
“唐婉見(jiàn)過(guò)表哥�！蔽遗c他對(duì)視。他眼光依舊，只是多了幾描贊許，還有一種我琢磨不透的光......
“明年的七月初七，等我……”說(shuō)罷，便拂袖而去，曦月下的塵埃，亦隨之而消散……
——待續(xù)
3七夕
傳說(shuō)，在很久很久以前，南陽(yáng)城西牛家莊里有個(gè)聰明。勤勞的小伙子叫牛郎，由于父母早亡，只好跟著哥嫂過(guò)日子�？墒巧┳訛槿撕荻�，不僅常常刁難牛郎，還讓他干重活。最后嫂子還把牛郎趕出了家門，只給牛郎一頭牛。但是牛郎憑著勤勞也終于能讓自己三餐溫飽。時(shí)間過(guò)得真快，牛郎到了該娶妻生子的年齡了，在那頭老牛的幫助下，牛郎娶到了天上下凡游玩的仙女----織女，并且從此和織女過(guò)上了好日子，還生了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。夫妻兩個(gè)，一個(gè)織錦，一個(gè)干農(nóng)活，日子過(guò)得其樂(lè)融融�？上旃蛔髅溃萌兆涌偸遣婚L(zhǎng)的，這件事被王母娘娘和玉帝知道了，他們派來(lái)天兵天將，硬生生地把好好的一家拆散開(kāi)來(lái)了。牛郎雖傷心，但也無(wú)奈，這時(shí)老牛忽然說(shuō)，在它死后，把它的皮扒下來(lái)，披在身上，就可以飛上天了，說(shuō)完老牛就死了。牛郎含淚將老牛的皮扒下，立刻背上兩個(gè)孩子就往天上跑。眼看，牛郎就要追上織女了，可是王母娘娘這時(shí)卻拔下頭上的金簪一揮，一條望不到邊的天河轉(zhuǎn)眼就出現(xiàn)了，牛郎織女每天也只好相對(duì)哭泣流淚。他們?nèi)绱酥邑懙膼?ài)情終于感動(dòng)了喜鵲，千萬(wàn)只喜鵲飛上天來(lái)為他們搭起鵲橋，使牛郎織女相會(huì)。王母娘娘對(duì)此也無(wú)奈，只好同意每年七月初七讓他們相會(huì)一次。
今日就是七夕，七夕也稱乞巧節(jié)。在這一天許多少女會(huì)向織女祈禱，祈禱自己能有雙巧手，在日后擁有千年不渝的愛(ài)情。讀書人也會(huì)在今天祭拜魁星，希望魁星讓他們考運(yùn)順利。
抬頭望望天空，大家知道怎么在今夜找到“牛郎”和“織女”嗎？若是晴夜，可在不受城鎮(zhèn)燈光影響的地方，最好是天黑后兩小時(shí)左右，在頭頂附近，只要你細(xì)心觀察，即可發(fā)現(xiàn)銀河的中邊和兩邊共有三顆明亮的星星。最亮的呈青白色的星星，并是“織女”，在織女的南偏東，有一顆微黃色的星星，就是“牛郎”了，而牛郎旁邊的兩顆星星也就是他們的兒女了。
仰望星空，浩瀚而美麗。細(xì)細(xì)沉思，我似乎能明白些為何牛郎和織女的故事能經(jīng)久不衰了，絕大多數(shù)都是因?yàn)槠呦χ沟男强帐侨绱嗣利惏桑?/p>
4感悟七夕
記憶中有一個(gè)美麗的節(jié)日，叫七夕。記憶中也有這樣一句美麗的詩(shī)，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。七夕的美麗在于那個(gè)感人的傳說(shuō)，那份不顧一切沖破阻礙的堅(jiān)貞的愛(ài)情。縷縷云彩隨風(fēng)變幻出各種巧妙的形態(tài)，流星在不斷地傳遞著牛郎和織女平日不得相會(huì)的遺憾。而在秋風(fēng)白露時(shí)節(jié)，他們?cè)谝箍罩徐o靜地渡過(guò)遼闊的天河相會(huì)了，在這難得的一次相會(huì)中，他們之間的柔情蜜意勝過(guò)人間無(wú)數(shù)次相會(huì)．他們的愛(ài)情，好似長(zhǎng)長(zhǎng)流水，綿綿不斷，一年一次的相見(jiàn)又如同明日里的幽夢(mèng)。他們?cè)趺慈绦幕赝o橋歸路，再度分離呢？但轉(zhuǎn)念又想，只要兩人的感情始終不渝、天長(zhǎng)地久，又何須朝朝暮暮相守在一起呢？
有些人為了時(shí)尚而愛(ài)�，F(xiàn)在，越來(lái)越多的大呼小叫“為愛(ài)而生”，“死了都要愛(ài)”�？蓞s很少有人知道什么是愛(ài)，還自以為愛(ài)得感天動(dòng)地，天荒地老。再?zèng)]有人躲在葡萄架下聽(tīng)牛郎織女的悄悄話，再?zèng)]有人陶醉于牛郎織女愛(ài)情的美麗當(dāng)中，也再?zèng)]有了“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的忠貞思念。七夕已經(jīng)逐漸被他們遺忘了，取而代之的是情人節(jié)的狂潮。年輕人追求物質(zhì)上的愛(ài)情表現(xiàn)方式，以為只要有情人節(jié)的玫瑰與巧克力就可以使愛(ài)情永駐。在他們心中，七夕的故事已經(jīng)落伍了，可他們不知道，七夕所象征的愛(ài)情永遠(yuǎn)不會(huì)老！愛(ài)是杯美酒，年代越久遠(yuǎn)就越醇香，追求愛(ài)的新鮮、時(shí)尚，是對(duì)古老愛(ài)情的一種褻瀆，一種不尊重。
真正的愛(ài)是為愛(ài)而愛(ài)的。愛(ài)情，是人格的一種升華，靈魂的一種凈化。是不求回報(bào)的付出，忍痛割愛(ài)的放手，一絲一縷的關(guān)懷，朝朝暮暮的想念。擁有真正的愛(ài)情是人的一種境界。牽牛星和織女星隔著銀河已遙遙相守幾千年，愛(ài)情也是一個(gè)亙古不變的話題。我不懂愛(ài)情的滋味，只是偶爾感悟七夕，體會(huì)到了一些古人留給我們的智慧。愛(ài)情到底是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清，也許它就是微風(fēng)之中遙望牽�？椗菚r(shí)，叩動(dòng)你心門的那種幸福、溫暖、莫名的感覺(jué)吧！
5七夕節(jié)
“今天是七夕，我們南城每次節(jié)日都有節(jié)目，今天肯定也有，琪琳，我們今天晚上去各個(gè)超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”我一大早起來(lái)就嚷嚷。
“好呀，我們?nèi)コ修D(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”他回答。
晚上，我們一人準(zhǔn)備了一瓶水出門了。外面人來(lái)人往，好不熱鬧，我們先到歡樂(lè)雞看了看，那沒(méi)有節(jié)目，我們就去金客隆了，金客隆到了我們一進(jìn)去就演節(jié)目，我們進(jìn)去了，只見(jiàn)有兩個(gè)阿姨再那，站一個(gè)站在一堆零食旁邊，一個(gè)站在中間拿話筒，在說(shuō)：”小朋友們，快來(lái)參加我們的節(jié)目吧，我們還有禮物送的�！蔽覀儏⒓恿斯�(jié)目。節(jié)目開(kāi)始了，她又說(shuō)：”小朋友們，你們知道今天是什么日子嗎!””情人節(jié)!”我們回答。””對(duì)，我們中國(guó)人的情人節(jié)�！�
那個(gè)阿姨先叫幾個(gè)小朋友表演了幾個(gè)小節(jié)目，她說(shuō)：“有誰(shuí)來(lái)給我們表演？”有個(gè)小胖子給我們表演“肚皮舞”，看見(jiàn)他的肚子一上一下，好有趣呀!又有一個(gè)小朋友給我們背詩(shī)詩(shī)名是《下江凌》……幾個(gè)小節(jié)目后開(kāi)始玩游戲了。
第一個(gè)是擠氣球。他們先叫了4個(gè)人到前面去，琪琳也去了，游戲規(guī)則是：兩個(gè)人1小組，這兩個(gè)人都要擠破3個(gè)氣球，比賽開(kāi)始了，我們都在喊加油，”乓”他們都擠了第一個(gè)氣球，第2個(gè)氣球琪琳擠破了，可是另外一方卻把氣球擠小了，由于這個(gè)緣故，琪琳贏了，他和他的搭檔都拿到了禮物。
第二個(gè)游戲有點(diǎn)幼稚，叫”小兔子跳跳跳。就是看誰(shuí)跳的久，我們跳呀跳，有很多人堅(jiān)持不住了，只剩下我和琪琳還有另外一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩子，琪琳也堅(jiān)持不住了，我和那人比賽，我比她大，贏了也拿了獎(jiǎng)品。我高興急了!
第三個(gè)比賽是“吹氣球”。她給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們吹，直到吹破為止，我吹呀吹，不敢吹破，只好在差一點(diǎn)點(diǎn)就破的時(shí)候又放掉一點(diǎn)，“乓”冠軍產(chǎn)生了，就是我旁邊的那個(gè)女孩。
……
好幾個(gè)比賽后，8點(diǎn)了，我們回家了。
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