我的榜樣作文15篇（必備）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的榜樣作文1

　　榜樣像冬日里的暖陽(yáng)，總是給予人溫暖，給予人力量。

　　榜樣是心中的太陽(yáng)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是黑夜突然降臨，自己的世界仍是陽(yáng)光燦爛，心土被曬得暖洋洋，肆虐的風(fēng)雨擾亂不了你前進(jìn)的決心，沉寂的黑暗阻擋不了你前進(jìn)的方向。陽(yáng)光慵懶地灑滿(mǎn)前進(jìn)的大道，榜樣的力量竟鞭策你勇往直前，直面人生風(fēng)雨。

　　我心中的榜樣是蔡志忠�！笆裁礃拥娜私胁恍�？”漫畫(huà)大師蔡志忠說(shuō)，“裝睡的人，叫不醒�！毖b睡的人，是指只會(huì)妄想好事自動(dòng)發(fā)生的人。然而，“一分耕耘，一分收獲”，只要理智思考，清醒活著并勇于付諸實(shí)際行動(dòng)，生活總會(huì)有所收獲。這是我的榜樣給予我的啟發(fā)之一。

　　早慧的蔡志忠，對(duì)著父親買(mǎi)給他學(xué)寫(xiě)字的小黑板，4歲半就決定以后要畫(huà)畫(huà)；上初二時(shí)，他主動(dòng)把作品寄給臺(tái)北出版社并錄用后，告訴自己的父親要休學(xué)。他收到集英社的聘任書(shū)的當(dāng)天晚上，他問(wèn)父親：“爸，我明天到臺(tái)北去畫(huà)漫畫(huà)�！备赣H：“有工作嗎？”“有了�！薄澳侨グ��！边@十幾秒的一問(wèn)一答，竟成了改變他一生的最重要的時(shí)刻。我真是敬佩他的.早慧及為夢(mèng)想努力奮斗的決心。

　　真正的是被他那清醒明智的活著的精神所折服。來(lái)自榜樣的力量，像是日光般熱烈，讓人充滿(mǎn)激情；又像是月光般柔和，讓人變得理性。當(dāng)生活中有了自己的榜樣，那就是開(kāi)始了一個(gè)不一般的美妙旅程，而蔡志忠用漫畫(huà)書(shū)寫(xiě)出來(lái)的人生

　　是如此有滋味和瀟灑。

　　這位臺(tái)灣著名的漫畫(huà)大師，憑著自己不懈的努力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他開(kāi)啟了中國(guó)古籍經(jīng)典漫畫(huà)的先河。雖然他中學(xué)時(shí)課業(yè)中斷，但他對(duì)知識(shí)的探索從未停止過(guò)，這從他令人驚嘆的“自學(xué)”成果即可看出。我知道他已從學(xué)海中獲得珍貴的寶物，那就是受益一生的知識(shí)財(cái)富。我也要打造自己的小船，出海尋寶，即使知道求學(xué)路上會(huì)遇到暴風(fēng)雨，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)榘駱泳褪且�路人，是一直引領(lǐng)自己前進(jìn)的希望曙光。

我的榜樣作文2

　　他，年過(guò)半百，頭光亮光亮的，頭兩旁長(zhǎng)著幾根稀疏的白發(fā)；他，高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡……他，就是我的鋼琴老師——方百里。

　　方老師是個(gè)幽默的人。記得有一次，方老師讓我學(xué)習(xí)《d大調(diào)奏鳴曲》這首樂(lè)曲，我看見(jiàn)了前面的f（強(qiáng)的意思），就立刻給了三個(gè)重音，當(dāng)我還在為我“龐大”的.力量而得意時(shí)，方老師卻一把按住我的手，“慢著，這兒雖說(shuō)是f，但不能強(qiáng)過(guò)頭，風(fēng)浪太大船會(huì)翻的，來(lái)，我們?cè)賮?lái)一次�！彼�用那略帶沙啞的嗓音說(shuō)著夾雜著上海味道的普通話(huà)。還有一次，彈《莫扎特小奏鳴曲》的時(shí)候，有一連串的音要彈，方老師說(shuō)：“像這種情況，你以后彈的曲子還會(huì)碰到許多這樣類(lèi)似的，所以，我們要把它們當(dāng)作學(xué)生來(lái)看，給它們每一個(gè)小組都選個(gè)小組長(zhǎng)，但是小組長(zhǎng)不能總是一個(gè)人做，小組長(zhǎng)要輪流做……”“哈哈！哈哈！”音符也當(dāng)作學(xué)生，還給它們分配小組長(zhǎng)，方老師你真是太有趣啦！

　　方老師不僅是個(gè)幽默的人，還是個(gè)教學(xué)有方、實(shí)事求是的好老師呢！以前我彈《萊蒙》第20首的時(shí)候，左右手特別難，節(jié)奏不一樣，音也很復(fù)雜，我怎么彈也彈不好。方老師聽(tīng)后，笑了：“我們來(lái)分析一下這幾句話(huà)。你看，右手是在一個(gè)手位上的，所以我們就要看左手，也就是說(shuō)，要先解放掉右手，在集中注意力去解決另外一只手�！卑凑辗嚼蠋煹姆椒◤�，我很快就把這一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎么樣，上課彈給方老師聽(tīng)，他也只能失望地?fù)u搖頭：“速度降下來(lái)吧，音階不變，琶音116，和弦126……”但這也不錯(cuò)，在方老師的“改造”下，速度雖然降下來(lái)了，但是質(zhì)量提高了，實(shí)事求是這個(gè)教風(fēng)，看來(lái)一直在方老師的心中嘛！

　　在我的心中，方老師是我的榜樣，我將來(lái)也要當(dāng)個(gè)老師，當(dāng)一個(gè)像方老師一樣的老師！

我的榜樣作文3

　　我的奶奶是一位慈祥的老人，她十分善良，一副慈祥的面孔總是帶點(diǎn)微笑，她有著短短的頭發(fā)，額頭上微微有些皺紋，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上，架著一副老花眼鏡。我十分尊敬她，并不都是因?yàn)樗�是我奶奶，而是因�(yàn)槲冶凰�那渴求知識(shí)的精神深深感動(dòng)。(.)因而，她成了我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　奶奶年紀(jì)已大，已經(jīng)到了退休的年齡，但如今還在努力的打工，認(rèn)為自己的文憑不夠高，如今正在奮力學(xué)習(xí)。奶奶憑借著堅(jiān)持不懈的精神，現(xiàn)在已經(jīng)在讀大專(zhuān)了。

　　記得在奶奶考試的前幾天的夜晚，她常常熬夜，有時(shí)，快要到凌晨了，才剛剛休息。記得在考前一天的一個(gè)晚上，奶奶上班回來(lái)已經(jīng)是6點(diǎn)多了，十分勞累，但她吃好飯，歇了一時(shí)半會(huì)兒后，又開(kāi)始了復(fù)習(xí)：她睜開(kāi)疲勞的雙眼，看似無(wú)力地翻看書(shū)本，戴上已經(jīng)200度的眼鏡，瞪大了眼鏡用筆指著字，認(rèn)真地念著復(fù)習(xí)題目，然后，做在草稿紙上，她那粗糙的手在紙上飛舞著，接著，核對(duì)答案，錯(cuò)了，她慢慢思考，斟酌；對(duì)了，她深吁了一口氣，繼續(xù)做下一道練習(xí)題。漸漸的，時(shí)間慢慢過(guò)去了，奶奶疲憊的.雙眼慢慢閉上了，可這時(shí)，“啪”的一聲，鉛筆掉了，奶奶聽(tīng)到了聲音，醒了過(guò)來(lái)，吃力地彎下腰撿起鉛筆，揉了揉眼睛，望了望鐘，“才10點(diǎn)！”奶奶叫了聲，“我怎么就睡著了呢！”我跑到奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，時(shí)間不早了，休息吧！”

　　“沒(méi)關(guān)系，剛剛我已經(jīng)休息了半個(gè)鐘頭，我還要把它補(bǔ)會(huì)來(lái)呢！”“可是…”“好了，佳佳，你先休息吧，明天還要早起呢！”我無(wú)奈的回到了臥室，睡在床上時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外呼呼的風(fēng)聲，廳里奶奶唰唰的書(shū)寫(xiě)聲和瑯瑯的讀題聲……

我的榜樣作文4

　　一天，我在翻柜子時(shí)，不經(jīng)意翻出了我和弟弟的合影。我和弟弟小時(shí)候的事，也在我的腦海里一一浮現(xiàn)。其中我和弟弟一起去買(mǎi)冰棒的事，也在我的腦海里一一浮現(xiàn)。其中我和弟弟一起去買(mǎi)冰棒的事，我依然記憶猶新。

　　那天，太陽(yáng)好象發(fā)怒了，滿(mǎn)臉通紅，照得火辣辣的，沒(méi)辦法，只好領(lǐng)弟弟去買(mǎi)冰棒了。

　　小弟弟才3周歲了，但是他最?lèi)?ài)是的就是冰棒了，因?yàn)樗�喜歡那種酸酸的、甜甜的感覺(jué)，所以在路上，小弟弟又蹦又跳又唱，興奮的簡(jiǎn)直無(wú)法形容。不料，前面有一快磚，小弟弟不留神，一下子踢到了上面，摔了一個(gè)大跟頭，我見(jiàn)了急忙趕上前去，把他扶起來(lái)，沒(méi)想到他的嘴唇磕破了，手也蹭下去了一層皮，鮮血也隨之慢慢流了出來(lái)。我問(wèn)他：“疼不疼？”他卻把我摟在懷里說(shuō)：“不疼不疼�！蔽疫@個(gè)當(dāng)姐姐的心疼的都快要哭了，而他還裝出一副大人的`樣子來(lái)安慰我。

　　看他傷成這樣，我決定背他回家。而他卻不樂(lè)意了，說(shuō)不買(mǎi)了冰棒絕不回家，我只好又領(lǐng)著他奔小超市去了。

　　到了那有一問(wèn)題出現(xiàn)了??柜臺(tái)太高他看不見(jiàn)里面，于是我決定抱著他看，他還不同意，屁顛屁顛的跑到鄰居家借了一個(gè)小板凳，立在了上面，在柜臺(tái)上面看看東，瞅瞅西，才挑到了他的最?lèi)?ài)。

　　看吧！我的小弟弟好象剎那間長(zhǎng)大了一樣，不像其他小朋友讓人抱，讓人哄，而從他身上又讓我學(xué)到一種長(zhǎng)大后的堅(jiān)強(qiáng)，看到了我身上所沒(méi)有的品質(zhì)。 在以后的學(xué)業(yè)中，無(wú)論遇到什么事，我都會(huì)以小弟弟的經(jīng)歷來(lái)告戒自己：要像弟弟一樣堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，以為他是我的榜樣。

我的榜樣作文5

　　不是因?yàn)槟阌锌±实拿婵�，我才崇拜你；也不是因�(yàn)槟阌谐錆M(mǎn)誘惑的財(cái)富我才喜歡你；而是因?yàn)槟愕挠哪�和善良，你才成為了我的榜樣�?/p>

　　——題記

　　三人行必有我偶像，這是由21世紀(jì)一位不起眼的塵沙改編而來(lái)，此人姓葉，名恬冉。說(shuō)起我的偶像，他是一個(gè)不起眼的小伙子，也是我的弟弟，一個(gè)普普通通的二年級(jí)小男孩。

　　說(shuō)起他，那可是有好一陣子的話(huà)要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來(lái)講述吧！

　　有一次，正值過(guò)年，就免不了和我的七大姑八大姨團(tuán)聚過(guò)個(gè)好年。本來(lái)是一件非常和諧，非常幸福的一件事情，可是我的七大姑八大姨們，偏偏就談到了一個(gè)非常不好的.話(huà)題——成績(jī)。只見(jiàn)我四姨直接把槍口轉(zhuǎn)向我的弟弟，“葉澳冉，你這次考了多少？”本身我們仨就考的挺喜觀(guān)的，可葉澳冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的表情，“這次考的不好，數(shù)學(xué)才考了100分�！碑�(dāng)時(shí)眾人哄堂大笑，哇，才上小學(xué)一年級(jí)，你就可以這樣神氣了嗎？

　　不正經(jīng)歸不正經(jīng)嘛，他還有好的一面�。�

　　有一次去華山，說(shuō)是爬山，其實(shí)就是去看人的，幸好爬上了山頂。下山準(zhǔn)備坐索道，可是坐索道下去還要排三個(gè)小時(shí)的隊(duì)，葉澳冉實(shí)在受不了，于是媽媽就給了他三塊錢(qián)，說(shuō)下去買(mǎi)水堅(jiān)持一下啦，到索道門(mén)口的時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在地上拉著二胡，身前擺著一個(gè)圓盤(pán)，上有幾枚硬幣，葉澳冉想都沒(méi)想，立馬把三塊錢(qián)全給了爺爺。那一刻我對(duì)他刮目相看。事后我問(wèn)他：“你不是很渴嗎？”他卻說(shuō)：“爺爺更渴！”

　　這就是我那愛(ài)炫耀，卻富有愛(ài)心的弟弟，他雖然沒(méi)有濟(jì)世救民的偉人那樣偉大，可他是我的榜樣，他在我心里永遠(yuǎn)都是是最棒的。因?yàn)樗�有一顆——能溫暖他人，溫暖世界的心！

我的榜樣作文6

　　在我們的人生之中，老師是我們成長(zhǎng)的指路燈，為我們指引了正確的方向。老師，您不僅在平常的生活中教會(huì)我們道理，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣，身體力行，潤(rùn)物無(wú)聲。

　　那是發(fā)生在上個(gè)星期四的事情，那幾天一直下著綿綿小雨，令人的心情很糟糕。那天中午，我早早的吃了午飯來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)王老師還在辛苦地幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)作業(yè)，等那幾個(gè)同學(xué)都回家了，王老師也離開(kāi)了�？墒牵�她剛走出教室，可能發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘，就在后面的幾把雨傘中拿了一把，然后問(wèn)我：“這是誰(shuí)的傘？”很湊巧，這把雨傘是我的。于是，我回答道：“是我的�！薄跋冉栉矣靡幌�，等下回來(lái)還你�！崩蠋熣f(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。時(shí)間漸漸過(guò)去，快一點(diǎn)的時(shí)候，老師回來(lái)了，可是拿著的卻不是我的傘，我心里有點(diǎn)納悶：我的傘哪去啦？只見(jiàn)老師來(lái)到我的座位對(duì)我說(shuō)：“佳芹，剛外面風(fēng)太大了，你的傘被吹斷了，所以老師買(mǎi)了一把新的給你。”我當(dāng)時(shí)也不知道說(shuō)什么好，就收下了。等晚上回到家里，我把這件事情告訴爸爸媽媽?zhuān)�爸爸�?duì)我說(shuō)：“老師又不是故意弄壞的，怎么能收她的.新傘呢，明天拿20元錢(qián)還給老師。”“好的”我大聲地回答。第二天早上，我把錢(qián)給王老師，她不肯收，說(shuō)這是應(yīng)該的。這怎么辦？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好辦法，把錢(qián)塞進(jìn)老師的口袋里，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，我只好放棄。我真不明白老師為什么不收這錢(qián)？后來(lái)，王老師對(duì)我說(shuō)：“如果你把別人的東西弄壞了，你也應(yīng)該賠給別人。老師弄壞了你的傘，還給你一把新傘，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。�?/p>

　　我終于明白了老師的用心，她不僅教會(huì)我做人的道理，更是用她的行動(dòng)告訴了我如果弄壞了別人的東西，我們應(yīng)該要賠償，而不是什么事情都不做，這才能更好的與別人相處。

我的榜樣作文7

　　心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。

　　——題記

　　一個(gè)燥熱的夏日午后，我捧著書(shū)坐在藤椅上，臨窗撫卷。耳旁充斥著喧鬧的蟬鳴，心中卻為這書(shū)拓開(kāi)寧?kù)o的一隅。我不由得憶起那年今日，那本書(shū)和那個(gè)老人。

　　那是六歲的夏日，父母外出學(xué)習(xí)，我便被送往外婆家居住。外婆家依山傍水，正應(yīng)了六歲孩子愛(ài)玩的天性。那天，我興奮地坐上父母的車(chē)，來(lái)到外婆的鄉(xiāng)間小院。外婆著一件素白的衣衫出門(mén)來(lái)迎我，嘴角泛起漣漪，笑道：

　　“我們家芯兒都長(zhǎng)這么大了，快玩去吧�！闭f(shuō)罷，輕輕走回房間，隱匿在了院落里。

　　雖說(shuō)地處鄉(xiāng)間，可外婆家附近的孩子少之又少，大部分時(shí)光我都與樹(shù)木花草，走獸魚(yú)蟲(chóng)一同度過(guò)。而外婆，幾乎每時(shí)每刻都在她那偌大的`書(shū)房，與面前古樸的窗欞，書(shū)架上密密麻麻的書(shū)，及一方經(jīng)久不涸的硯臺(tái)作伴。那時(shí)的外婆，與平日里判若兩人。她戴上一對(duì)銀絲圓框眼鏡，一雙早已皸裂的手捧著詩(shī)書(shū)，時(shí)而喜上眉梢，時(shí)而又雙淚縱橫。

　　十幾日過(guò)去，我漸漸開(kāi)始覺(jué)得枯燥，便跑去書(shū)房找外婆訴苦：

　　“外婆，陪我一起玩唄！”

　　“不了，你玩吧。我一把老骨頭玩不動(dòng)了，還要看書(shū)呢�！蓖馄乓暰�(xiàn)不轉(zhuǎn)，仍閱著手中之書(shū)。

　　我有些不耐煩，“外婆，您都這么老了，還看什么書(shū)啊�！贝藭r(shí)，我才猛然發(fā)覺(jué)坐在門(mén)隅的外婆早已頭頂白雪，鬢角落霜，歲月之刀在她的全身留下了時(shí)光的印記。

　　外婆的眸子停了下來(lái)，卻也不是慍怒的樣子，只是耷拉著眼，站起身道：“我的確是老了，可我平生最大的愿望就是當(dāng)個(gè)讀書(shū)人、文化人，只可惜老一輩沒(méi)那么好的條件……可我如今再重拾夢(mèng)想，也為時(shí)不晚。無(wú)論如何，就算再貧窮，書(shū)也不能不讀啊……”。

　　當(dāng)時(shí)年幼的我只是被這番話(huà)的氣勢(shì)震撼，如今想來(lái)，這不正是《塵曲》中：“心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。”嗎？外婆雖然垂垂老矣，可仍奔跑在逐夢(mèng)路上，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。

　　像外婆這樣的人是我的榜樣，我將終身敬仰她。

我的榜樣作文8

　　榜樣是人們前進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)步的動(dòng)力，人人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我的榜樣并不是一個(gè)偉大的人，一個(gè)著名的人，她只是個(gè)普普通通的人，就是每天在學(xué)校里和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的同學(xué)——陳希越。

　　我為什么把她定位成我的榜樣呢？不是因?yàn)樗�的美貌，也不是因�(yàn)樗�的成�?jī)，而是她的好心態(tài)。

　　她長(zhǎng)得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個(gè)馬尾辮，成績(jī)始終處于班級(jí)上游水平。

　　她心態(tài)非常的好，性格開(kāi)朗，不易發(fā)火，不象我這樣，粘火就著。她是我的朋友，我們從一年級(jí)開(kāi)始就一直相處得很好，從來(lái)不鬧矛盾，主要因?yàn)樗�的原因，要不，我們�(cè)缍剪[翻了天，而我們之間從不吵架，沒(méi)有傷過(guò)和氣。

　　比如，我們班里，班主任老師為每位同學(xué)都設(shè)定了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓同學(xué)們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對(duì)手。我很不情愿，認(rèn)為這樣會(huì)傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強(qiáng)忍在心里。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，盡量地不表現(xiàn)出來(lái)。她見(jiàn)了，似乎看出了我的心思，便前來(lái)安慰我，讓我下次努力。

　　終于有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發(fā)現(xiàn)她并不象前期的我那么生氣，還前來(lái)祝賀我。我有所啟發(fā)，之后我試著調(diào)整自己的心態(tài)。每當(dāng)我被她打敗，我就會(huì)暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動(dòng)，也不會(huì)影響我們之間的`友誼，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在課外仍然是好朋友。

　　她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。

　　她還讓我明白了，人的心態(tài)要好，不然后果不堪設(shè)想，現(xiàn)在社會(huì)上不是有許多人因?yàn)樾膽B(tài)不平衡而自殺的嗎？其實(shí)，任何時(shí)候保持一個(gè)平和的心態(tài)是最最重要的！——這也是我的榜樣陳希越用她的行動(dòng)告訴我的一個(gè)道理。

我的榜樣作文9

　　我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�；艚鸬倪@一段話(huà)讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬�；艚穑�他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他，是我的榜樣!

　　霍金，他身殘志堅(jiān)，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書(shū)、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫(xiě)了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的`大爆炸成為了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才。

　　霍金，他是生活的強(qiáng)者。命運(yùn)如此的不公，生活如此的殘酷，他沒(méi)有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對(duì)、迎難而上。他讓我明白了：對(duì)于命運(yùn)的不公，應(yīng)該保持開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗。熱愛(ài)生活，這樣生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績(jī)不如意就氣餒;因?yàn)樨澩鎯旱⒄`了學(xué)習(xí);因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開(kāi)交，弄得不歡而散;對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當(dāng)。

　　霍金，你讓我學(xué)會(huì)寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學(xué)會(huì)勇于探索，為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)向上、熱愛(ài)生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì)很多很多，你是我的榜樣!

我的榜樣作文10

　　蘭花美在其幽靜雅致，美在其淡雅雋永，美在其幽香沁人，美在其與世無(wú)爭(zhēng)。不與牡丹比雍容，不與玫瑰爭(zhēng)嬌艷，只是默默地散發(fā)著它的香味造福于人間。老師您就是我心中的蘭花，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　從入學(xué)那天起，我就生活在您的關(guān)愛(ài)之中。老師您辛勤勞苦、無(wú)私奉獻(xiàn)、潤(rùn)物無(wú)聲、默默無(wú)聞，不與天公比崇高，不與星辰斗光芒，只愿不倦地培育著祖國(guó)的花朵的精神，令我敬佩。老師，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　記得有一次，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師您很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒(méi)想到，老師您的手高高揚(yáng)著，很久沒(méi)有落下。后來(lái)，老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了心，老師您的話(huà)使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。那個(gè)揚(yáng)起而遲遲沒(méi)有落下來(lái)的巴掌里飽含著老師您對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)，更飽含著對(duì)我慈母般的.疼愛(ài)。從那以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了，每天都按時(shí)完成作業(yè)。

　　感謝您教育我們，感謝您培養(yǎng)我們，感謝您呵護(hù)我們，感謝您是陪伴我們。

　　那次，老師您得了重感冒，醫(yī)生要您休息三天，可是老師您只休息了半天就又走上講臺(tái)給我們上課，看著臉色蠟黃的您在講臺(tái)上給我們上課，我們都很心疼，我們勸您再休息幾天，等病好了再來(lái)上課，可您卻說(shuō)沒(méi)事，在家里不放心我們的學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽(tīng)講都十分地認(rèn)真。

　　您經(jīng)常教育我們：“無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，決不能向困難低頭。在困難面前，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蹦谴危�您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一真理。您是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師，我要以您為榜樣，做您這樣的人。

我的榜樣作文11

　　“不著急啊，慢慢來(lái)�！薄澳�休息吧，我來(lái)�！薄皫臀疫f一下抹布，笤帚！”這是怎么回事，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，告訴你，這是從姥姥家里發(fā)出的聲音，這些一出現(xiàn)，標(biāo)志著我媽媽的周末工作又開(kāi)始了。

　　這周日，我又跟隨媽媽來(lái)到了姥姥、姥爺家，一進(jìn)屋，兩位老人一前一后地圍攏過(guò)來(lái)，兩人拉我進(jìn)入客廳，遞給我已經(jīng)準(zhǔn)備好的各種瓜果，一一讓我品嘗。我快樂(lè)地享受著難得的悠閑，而另一邊，媽媽可就沒(méi)閑著，換好拖鞋，放下書(shū)包，便開(kāi)始了“工作”。客廳的冰箱首先被媽媽“掏空”，箱體擦洗干凈后，東西被歸類(lèi)整齊地復(fù)原回去；之后媽媽又轉(zhuǎn)戰(zhàn)廚房，蒸鍋，炒鍋，煮鍋、各式碗筷，集體進(jìn)行了“沐浴”，抽油煙機(jī)、灶臺(tái)被“磨皮”后泛著光亮；衛(wèi)生間每次都是重點(diǎn)照顧的地方，洗面盆、坐便器被消毒后，也都散發(fā)出淡淡的消毒劑的清香。作為媽媽的小幫手，我也幫媽媽干了一些力所能及的事情，一圈下來(lái)，已是大汗淋漓，我順勢(shì)癱倒在沙發(fā)上，不想再動(dòng)了。

　　媽媽可沒(méi)閑下來(lái)，她又燒了一壺?zé)崴�，在盆里和著涼水調(diào)好水溫，然后幫姥姥脫掉鞋襪，將雙腳浸入盆底，開(kāi)始足浴。盆里的水向上蒸騰著熱氣，姥姥的雙腳微微泛紅。這期間，媽媽找出一塊干凈的毛巾和修甲工具，開(kāi)始了“專(zhuān)業(yè)修腳”服務(wù)。姥姥由于年事已高，腳趾甲不僅厚而且彎曲地嵌向肉里。媽媽用左手大拇指和食指輕輕握住姥姥一個(gè)腳趾，右手拿著指甲刀一點(diǎn)點(diǎn)地伸入指甲縫，在用力之前，她抬頭看看姥姥，看她沒(méi)有異樣的`表情，確定一切安全，才一下下順著指甲弧度移動(dòng)指甲剪刀。咔，咔、咔，一個(gè)個(gè)腳趾甲被修剪整齊。在一旁休息的我，被眼前的景象深深震撼。媽媽辛辛苦苦干了大半天，忙得停不下來(lái)，而我卻偷懶休息起來(lái)。這時(shí)我感到臉上一陣陣發(fā)熱，我悄悄拿了把小椅子坐在媽媽旁邊，幫她托住姥姥的腳。

　　孟子曾說(shuō)：惟孝順父母，可以解憂(yōu)。如何孝順父母？如何回報(bào)長(zhǎng)輩？其實(shí)不必大動(dòng)干戈，一個(gè)小動(dòng)作，一點(diǎn)小事就足矣，我的媽媽就是我的榜樣。

我的榜樣作文12

　　說(shuō)起我們班的小呂同學(xué)，那可是學(xué)校有名的光盤(pán)俠。

　　別看他長(zhǎng)得白白凈凈，一副很文靜的樣子，其實(shí)他是一個(gè)典型的“多動(dòng)癥患兒”，也是一個(gè)“話(huà)嘮”，常常惹老師生氣。只有到了吃中午飯的時(shí)候，他才搖身一變，變成全班最引人注目的一員。

　　“丁零零……”隨著中餐鈴聲的響起，他好像一臺(tái)上了發(fā)條的鬧鐘，從座位上立刻彈起來(lái)，手里緊緊地握著吃飯工具——勺子，生怕掉了似的。當(dāng)他隨著大部隊(duì)走進(jìn)食堂，立刻伸長(zhǎng)脖子，四處張望。待他看到食物時(shí)，都會(huì)忍不住咽幾下口水，用鼻子猛的一吸，好像要把飯菜的香味都吸進(jìn)肚子里。

　　每當(dāng)他從食堂阿姨手中接過(guò)餐盤(pán)，總會(huì)小心翼翼地端著，好像手里捧著的不是普通的餐盤(pán)，而是一個(gè)價(jià)值連城的寶物�；氐讲臀簧希�他迫不及待地拿起勺子，猛地鏟起一勺往嘴里送。一口還沒(méi)咽下，馬上又鏟起一勺，嘴巴塞得鼓鼓的。常常其他同學(xué)才吃?xún)扇�口飯，他就已�?jīng)把飯吃得一干二凈了。

　　但是他的午餐之旅并未結(jié)束，只見(jiàn)他又拿起餐盤(pán)走向盛飯的窗口：“阿姨可以再幫我盛點(diǎn)飯嗎？”食堂阿姨也是她熟悉的老朋友了，滿(mǎn)滿(mǎn)地給他打上一勺飯，呂同學(xué)的兩只眼睛卻直溜溜地盯著飯桶，恨不得把整個(gè)飯桶都拿來(lái)。他端著小山似的餐盤(pán)，邊走邊用舌頭舔幾粒飯，看起來(lái)好像餓了好幾天的樣子。待回到座位二話(huà)不說(shuō)立刻開(kāi)吃，三下五除二就能把米飯消滅，臉上常常沾上幾顆米粒，小嘴唇油亮亮的.，偶爾還會(huì)打個(gè)響亮的飽嗝，順便摸摸那凸起的小肚子，滿(mǎn)意極了。每當(dāng)他看到有同學(xué)浪費(fèi)糧食，還會(huì)拍拍同學(xué)的肩膀，嚴(yán)肅地說(shuō)：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他的勸誡，不得不再往嘴里塞幾口飯。

　　“光盤(pán)行動(dòng)，拒絕浪費(fèi)”，現(xiàn)在呂同學(xué)已經(jīng)成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

我的榜樣作文13

　　這兩個(gè)紅色的數(shù)字在我的試卷上非常耀眼——實(shí)際上我的英語(yǔ)得了86分，與我的好朋友劉思敏不同，他這次得了93分！我看著比分，感到有點(diǎn)難過(guò)。看著手中的試卷，我想:我在上次英語(yǔ)考試中得了97分，在班上得了第一名。這次怎么會(huì)變得這么糟糕？到底出了什么問(wèn)題？就在我困惑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)下面的發(fā)音問(wèn)題、音標(biāo)問(wèn)題和單詞連接問(wèn)題都很薄弱，從這個(gè)大問(wèn)題中扣了10分。怎么也應(yīng)該來(lái)兩三個(gè)啊，唉！我心里想不起來(lái)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)所有的答案都是錯(cuò)誤的！真遺憾。兩天前，老師也談到了同樣的話(huà)題。我真的很后悔。我希望我能更仔細(xì)地聽(tīng)它�，F(xiàn)在我必須接受我的命運(yùn)。

　　天空陰沉沉的`，陰沉沉的，就連那些平時(shí)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒現(xiàn)在也不哭了。我的心感到不安，像一只活潑的小兔子一樣跑來(lái)跑去。就在我修改完試卷要老師批改的時(shí)候，英語(yǔ)老師胡走過(guò)來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“金一斌，你這次考得太差了。這不是你的真實(shí)水平。當(dāng)你回家時(shí)，你必須仔細(xì)復(fù)習(xí)發(fā)音問(wèn)題，并在下次考試中取得好成績(jī)。我自己做了一個(gè)黑暗的決定，下次我必須得90分以上，否則我不能超過(guò)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我的好朋友劉思敏。放學(xué)后，我立刻騎自行車(chē)回家。我感覺(jué)天空仍然多云，有0+的跡象，似乎很快就要下大雨了。當(dāng)我到家時(shí)，我告訴我媽媽試卷錯(cuò)的原因。

　　我母親嘆了口氣，對(duì)我說(shuō):“金一斌，你這次考試沒(méi)考好的主要原因是你沒(méi)有掌握好發(fā)音。我媽媽希望你以后多看看自己的背，盡量不要在下次考試的發(fā)音問(wèn)題上扣分。另外，我媽媽認(rèn)為你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠正確。在這一點(diǎn)上，劉思敏比你強(qiáng)。我媽媽希望你能帶上劉思敏�！霸诮酉聛�(lái)的考試中，我取得了明顯的進(jìn)步，包括媽媽的鼓勵(lì)和老師的教導(dǎo)。

我的榜樣作文14

　　你帶著江南水鄉(xiāng)的多情與嫵媚來(lái)到我身邊，用江南的似水柔情感染著我，你是我的好榜樣。

　　不記得你我如何相識(shí)，只記得細(xì)長(zhǎng)的手指撩動(dòng)琴弦。那古色古香的箏在你手中化成綢緞，細(xì)膩柔滑。著實(shí)令我羨慕�？僧�(dāng)我觸碰琴弦時(shí)卻常常發(fā)出病如膏肓的呻吟，打碎了你的美好，卻將我的魯莽暴露無(wú)遺。我不敢正視你的眼，怕你將原有的溫柔拋棄。而你卻輕柔地執(zhí)起我的.手，一個(gè)個(gè)音符地練習(xí)。當(dāng)我滯笨的手極不熟練地播出一個(gè)曲子時(shí)，你是那樣欣喜。眼光中透露出江南水的漣漪，用你那淺淺的笑容為我的樂(lè)曲畫(huà)上了句號(hào)。

　　你不僅帶著我在音樂(lè)的海洋里遨游，你還將江南的柔情傳授給我。你的一舉一動(dòng)，一顰一笑都是我模仿的對(duì)象。有時(shí)常在鏡子前為練一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作花一上午的時(shí)間。這常常引得父母的不解和朋友們的癡笑。那是因?yàn)樗麄儾涣私饽愕拿恳谎�，每一語(yǔ)都透出一種溫暖，如冬日的初陽(yáng)般溫和。消除一切冰雪，也消除人與人之間的陌生，人與人之間的距離。你會(huì)用眼神去安慰別人，去鼓勵(lì)他人，將他們的鄙陋化成一杯凈水。我真的好想像你一樣，擁有如此神奇的魔法棒。

　　你不僅嫵媚動(dòng)人，而且知識(shí)淵博，你最?lèi)?ài)的一曲《枉凝眉》深深打動(dòng)了我的心扉�！耙粋�(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇�！蹦愠３Ｔ谖颐媲百潎@。你說(shuō)：“一篇文章，一首曲子都是用心交織在一起的，只有心真、心善、心美，才能創(chuàng)作出舉世聞名的著作。做人亦如此，只有用心，才能譜寫(xiě)完美人生�！碑�(dāng)時(shí)我并不懂，只知道你的每句話(huà)都是心底最深處源泉的震顫。

　　你是我的好榜樣，不僅因?yàn)槟愕臏厝幔�你的善良，還因?yàn)槟銥槲业娜松�指出了方向，今天我再一次用滯笨的手，不是為你彈出頌歌，而是為你譜出贊詞！你，是我的好榜樣！

我的榜樣作文15

　　小時(shí)候，我曾看過(guò)一部名為《黑貓警長(zhǎng)》的動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有一個(gè)特別帥氣的喵咪警長(zhǎng)，它一直守護(hù)著它所在的小村莊，它將所有的壞人都繩之以法，給小村莊帶來(lái)和平與安寧。之后，警察就成了我所欽佩的對(duì)象。

　　說(shuō)起警察，我們能過(guò)上平安幸福美好的生活，是因?yàn)橛幸环骄�察在保衛(wèi)著我們；在平時(shí)生活中遇到困難了，首先想到的，也是警察。可下面我要說(shuō)的，是同樣為人民服務(wù)，專(zhuān)門(mén)解決交通問(wèn)題的交通警察。

　　每年暑假我都會(huì)去廣州，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽(yáng)光四射，枝葉垂頭喪氣，就連狗也趴在地上直吐舌頭，好像在說(shuō)：“我要冰棍，我要空調(diào)�！蔽乙蚕裾艋\里的“包子”，熱得難受。媽媽叫我打著傘去買(mǎi)冰棍，我快走到一個(gè)三岔路口時(shí)，看見(jiàn)路口又堵車(chē)了。走近一看，三輛車(chē)橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫，岔道口擠了個(gè)水泄不通，誰(shuí)都想擠過(guò)去，可誰(shuí)都不讓誰(shuí)，眼看這隊(duì)伍越來(lái)越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，一臉嚴(yán)肅的他翻身下車(chē)，伸出雙手，有力地指揮著，他一會(huì)兒讓這輛車(chē)停，一會(huì)兒讓那輛車(chē)行，密不透風(fēng)的道路很快就被他疏通了�？纯淳�察叔叔，他早已揮汗如雨了。我默默的贊嘆道：警察叔叔，你真了不起！買(mǎi)完冰棍，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，趕緊走到樹(shù)蔭下涼快涼快�？蓜偛拍俏痪�察，他依然在烈日下堅(jiān)守崗位，一如既往地指揮著南來(lái)北往的車(chē)輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來(lái)，汗水濕透了他的'衣襟。此時(shí)的他就像演奏會(huì)上指揮若定的指揮家，往來(lái)車(chē)流的喇叭聲皆在他的統(tǒng)籌下被演奏成一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

　　交通警察，是光榮的職業(yè)，也是一個(gè)非常重要的職業(yè)。如果城市沒(méi)有交通警察，城市將會(huì)是一片混亂，我以后也想當(dāng)一名光榮的交通人民警察，為城市的暢通盡一份綿薄之力。

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