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風(fēng)箏與線作文（優(yōu)選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏與線作文1
弦斷，夢已飛。夢中，看著那斷線的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去，只留下我一個(gè)人牽著線，獨(dú)自并孤獨(dú)的流淚，微風(fēng)輕輕“拍打”著我的臉，靜靜傾聽她在低聲地吟唱……
時(shí)間，它將無數(shù)孩子的純真漸漸地抹去，許多歡聲笑語已成為記憶。時(shí)間讓我從有什么心事都向父母傾訴，變成現(xiàn)在的有了心事便都藏在心底。慢慢的，我甚至開始習(xí)慣了這樣的生活，每天的電腦、朋友……無限循環(huán)，甚至當(dāng)許多同學(xué)談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節(jié)目時(shí)，我不知道該說些什么，或許是說不上什么。以前做完作業(yè)便是電視，便有話題慢慢的，我失去了這種平衡，甚至忘了遙控器的感覺，看著電視機(jī)我都會(huì)有一點(diǎn)陌生感，現(xiàn)在與以前相比起來，我總感覺少了些什么，少了些什么呢？愛，她的愛。
她，從出生伴我到3歲，3年她對我無微不至的關(guān)懷。她——便是我的老媽，20xx年5月26日，我這條弱小的.生命降生，家里人對我亦是疼愛，一切都是歡聲笑語的。直到我3歲那年，快樂被打斷了，老媽與老爸將我留下外出打工。時(shí)間悄無聲息地逝去，十年過去了。她，也回來了。我本有無數(shù)發(fā)自肺腑的話想對她說，可是卻依舊是時(shí)間，它將我們拉開了距離，有時(shí)我會(huì)羨慕弟弟，因?yàn)樗耐暧兄赣H的陪伴，有著最溫暖的母愛無時(shí)無刻不在關(guān)懷著他。如今，隨著時(shí)間流去，那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上，我也漸漸感受到了他們對我的愛，也懂得如何去體諒他們�！翱墒菚r(shí)間！你慢點(diǎn)行嗎？”
風(fēng)箏，又慢慢的飛了起來，線越拉越長，看著在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的風(fēng)箏，久違的笑容又重新在我的臉上綻放。
風(fēng)箏與線作文2
湛藍(lán)的天空中，一個(gè)個(gè)五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏飛來飛去。這是明媚的春日里最美麗的畫面。我抬頭望著天上的風(fēng)箏，腦海中不禁浮現(xiàn)出那一年與老師放飛風(fēng)箏的情景。
那也是這樣一個(gè)春日，萬物復(fù)蘇，人們渴望舒展筋骨。廣場上，老師牽著我的小手，我們一起踏著春天的節(jié)拍，迎著怡人的春風(fēng)，讓手中的風(fēng)箏在天空緩緩飛起。
可愛的風(fēng)箏自由飛舞著，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒拽向西。老師在地上操縱著線，既讓風(fēng)箏能夠飛翔自如，又控制它盡量別太偏離“航向”。而我欣賞著老師那“神乎其技”的表演，歡呼跳躍，欣喜不已。
然而，事情總難一帆風(fēng)順。
一陣大風(fēng)襲來，風(fēng)箏被刮到了一棵大樹上。我愉快的.心情頓然消失�！袄蠋煟L(fēng)箏跑到大樹里面去了，這可怎么辦呢？要不把線剪斷吧，我們再買一個(gè)吧！”我的眼里噙滿了淚水。老師搖了搖頭，回答說：“阿群，我們不能這么做。風(fēng)箏與線是一個(gè)不可分割的整體。如果沒有了線，風(fēng)箏就失去了目標(biāo)，就會(huì)偏離正確的方向；如果沒有了風(fēng)箏，線也就失去了用處。它們是不能分開的小伙伴呢�！薄澳敲次覀儜�(yīng)該怎么辦呢？”老師靈光一閃，找來一根長長的木棍，沒用幾下，風(fēng)箏就從樹上掉了下來。接著，風(fēng)箏又重新飛上了天空。
……
“大哥哥！大哥哥！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是個(gè)小妹妹�！按蟾绺�，我的風(fēng)箏斷線了，你能幫我把線接好嗎？”我沖她一笑，說當(dāng)然可以。蹲下身子，我?guī)退丫�接好，并說：“小妹妹，你要好好愛護(hù)線哦，因?yàn)闆]有了線，風(fēng)箏就再也飛不起來了！”“嗯！”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗∶妹每鞓贩棚L(fēng)箏的情景，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，也想起了敬愛的老師。
我與老師已多年未見，但老師就像一根線，而我就是那線上飛翔的風(fēng)箏，我們的師生之情永遠(yuǎn)不會(huì)斷。老師，您好嗎？風(fēng)箏想念它的線。
風(fēng)箏與線作文3
小草托著晶瑩的露滴，萌發(fā)出讓人舒心的嫩綠，充滿了勃勃的生機(jī)與活力。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，美麗的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，不時(shí)吹來的和煦的春風(fēng)讓它們左右搖擺嬉戲。
地上玩耍的孩童拿著線，控制風(fēng)箏玩耍嬉戲而不會(huì)掛到樹上。細(xì)細(xì)的線在空中十分不起眼，幾乎讓人看不見，看到的只有美麗而又色彩鮮艷的風(fēng)箏的風(fēng)箏。
天空飄過來幾朵云。
過往的行人都注意到了那風(fēng)箏，但沒有人去注意那細(xì)細(xì)的，在空中幾乎看不見的線。畢竟，美麗的事物總是吸引人的眼球的.。而那些渺小，則會(huì)被人們忽視，在一個(gè)角落默默地做著自己的事。
云越聚越多，天漸漸陰沉下來，很快，天空就變成了黑色。風(fēng)呼嘯起來，再也找不到半點(diǎn)剛才和煦的影子。
孩子們急忙將他們的風(fēng)箏收回來。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖擺，好像一個(gè)個(gè)弱小的蝴蝶在風(fēng)中搖搖晃晃，好像隨時(shí)就要被風(fēng)吹走似的，但他們還是安全的降落，回到了自己主人身邊。為什么？因?yàn)榫�，是線把風(fēng)箏從風(fēng)中拉回了地面，渺小的線，在這時(shí)卻顯得尤為重要起來，他那渺小的身體中仿佛蘊(yùn)藏著偉大的力量，用它那細(xì)細(xì)的身體將美麗的風(fēng)箏從危險(xiǎn)中來了回來。
清潔工人每天將城市打掃的干干凈凈，一塵不染，把城市最美麗的一面展現(xiàn)給人們，但人們眼中往往只有美麗的景色，而忽視那大街上辛苦勞累的身影，忘了是他們將城市的臟亂清理，讓城市保持美麗。渺小的他們默默無聞，卻又心甘情愿的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人們只會(huì)關(guān)注那些輝煌，而往往忽略那些默默無聞的渺小。人的本性是向往美好，但是我們也不能忽視那些為輝煌默默奉獻(xiàn)自己力量的渺小，雖然它是渺小的，但如果沒有這些渺小默默的付出，又怎么能實(shí)現(xiàn)那些輝煌呢？就像那風(fēng)箏和線，沒有線，風(fēng)箏是不可能安全的飛翔的。
我喜歡放風(fēng)箏，不僅因?yàn)槲蚁矚g風(fēng)箏的美麗，也因?yàn)槲蚁矚g線，那渺小中的偉大。
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